描述运动的基本概念精选PPT.ppt

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1、描述运动的基本概念第1页，此课件共43页哦2.2.参考系和参考系和坐坐标标系系 (1 1)为为 了了 研研 究究 物物 体体 的的 运运 动动 而而 假假 定定 的的 物物 体体,叫叫做做参参考考系系.对对同同一一物物体体的的运运动动，所所选选择择的的参参考考 系不同，对它的运动的描述就会系不同，对它的运动的描述就会 .通常以通常以 为参考系来研究物体的运动为参考系来研究物体的运动.(2 2)为为了了定定量量地地描描述述物物体体的的位位置置及及位位置置的的变变化化，需需要要在在参参考考系系上上建建立立适适当当的的坐坐标标系系.中中学学物物理理中中 常常用用的的坐坐标标系系有有直直线线坐坐标标系

2、系和和平平面面直直角角坐坐标标系系,可可分分别别用用来来研研究究物物体体沿沿直直线线的的运运动动和和在在平平面面内内 的运动的运动.不动不动不同不同地面地面第2页，此课件共43页哦3.3.时刻和时间时时刻和时间时隔隔 (1 1)时时刻刻指指的的是是某某一一瞬瞬时时，在在时时间间轴轴上上用用 来来 表表示示，对对应应的的是是位位置置、速速度度、动动能能等等状状态态量量.(2 2)时时间间间间隔隔是是两两个个时时刻刻间间的的间间隔隔,在在时时间间轴轴上上 用用 来表示，对应的是位移、路程、功等来表示，对应的是位移、路程、功等 过程量过程量.4.4.位移和位移和路路程程 (1)(1)位移描述物体位移

3、描述物体 的变化，用从的变化，用从 指指 向向 的有向线段表示，是矢量的有向线段表示，是矢量.(2)(2)路程是物体运动路程是物体运动 的长度，是标量的长度，是标量.点点线段线段位置位置初位置初位置末位置末位置轨迹轨迹第3页，此课件共43页哦5.5.速度速度 物物理理学学中中用用位位移移与与发发生生这这段段位位移移所所用用时时间间的的比比 值表示物体运动的值表示物体运动的 ，即，即v=,=,是是描述物体描述物体 运动的运动的 和和方向方向的物理量的物理量.(1)(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间平均速度：在变速运动中，物体在某段时间 内的内的 与发生这段位移所用时间的比值叫做与发生这

4、段位移所用时间的比值叫做 这段时间内的平均速度，即这段时间内的平均速度，即 ,其方向与其方向与 的方向相同的方向相同.(2)(2)瞬时速度：运动物体在瞬时速度：运动物体在 的速度，方向沿轨迹上物体所在点的的速度，方向沿轨迹上物体所在点的 切线方向指向前进的一侧是矢量切线方向指向前进的一侧是矢量.瞬时速度的大瞬时速度的大 小叫小叫 ，是标量，是标量.快慢快慢快慢快慢位移位移位移位移某一时刻（或某一某一时刻（或某一一位置）一位置）速率速率第4页，此课件共43页哦6.6.加速度加速度 加速度是描述加速度是描述 的物理量的物理量,是是 与与 的比值，即的比值，即 a=.加速度是矢量，其方向与加速度是矢

5、量，其方向与 的的 方向相同方向相同.速度变化快慢速度变化快慢速度的速度的发生这一变化所用时间发生这一变化所用时间速度变化速度变化变化量变化量第5页，此课件共43页哦热点聚焦热点聚焦热点一热点一 质点质点概念概念的理解与应用的理解与应用1 1.质质点点是是对对实实际际物物体体的的科科学学抽抽象象,是是研研究究物物体体运运 动动 时时,抓抓住住主主要要因因素素,忽忽略略次次要要因因素素,对对实实际际物物体体 进进行行的的近近似似,是是一一种种理理想想化化的的模模型型,真真正正的的质质点点是是 不存在的不存在的.2 2.一一 个个 物物 体体 能能 否否 看看 做做 质质 点点,并并 非非 依依

6、物物 体体 自自 身身 大大 小小 来来 判判 断断,而而是是要要看看物物体体的的大大小小、形形状状在在所所讨讨论论的的问问 题题中中是是主主要要因因素素还还是是次次要要因因素素.若若 是是 次次 要要 因因 素素,即即 使使物物体体很很大大,也也能能看看做做质质点点.相相反反,若若物物体体的的大大小小、形形状状是是主主要要因因素素,即即使使物物体体很很小小,也也不不能能看看做做质质点点.第6页，此课件共43页哦3 3.质质点点与与几几何何中中的的“点点”不不 同同.质质点点是是对对实实际际物物体体 进进行行科科学学抽抽象象的的模模型型,具具有有质质量量,只只是是忽忽略略了了物物 体体的的大大

7、小小和和形形状状:几几何何中中的的点点仅仅仅仅表表示示空空间间中中的的 某一位置某一位置.第7页，此课件共43页哦热点热点二二 平均速度与瞬时速度的平均速度与瞬时速度的区区别和联系别和联系1 1.平平均均速速度度反反映映一一段段时时间间内内物物体体运运动动的的平平均均快快慢慢 程程 度度,它它 与与 一一 段段 时时 间间 或或 一一 段段 位位 移移 相相 对对 应应.瞬瞬 时时 速速 度度能能精精确确描描述述物物体体运运动动的的快快慢慢,它它 是是 在在 运运 动动 时时 间间 t 0 0时时的的平平均均速速度度，与与某某一一时时刻刻或或某某一一位位置置相相 对应对应.2.2.瞬时速度的大

8、小叫速率瞬时速度的大小叫速率,但平均速度的大小不能但平均速度的大小不能 称为平均速率称为平均速率,因为平均速率是路程与时间的比因为平均速率是路程与时间的比 值值,它与平均速度的大小没有对应关系它与平均速度的大小没有对应关系.思思考与考与讨论讨论:什么情况下什么情况下,平均速度与瞬时速度相等平均速度与瞬时速度相等?提提 示示:在在匀匀速速直直线线运运动动中中,瞬瞬时时速速度度保保持持不不变变,与与 平平 均速度相等均速度相等.第8页，此课件共43页哦热点三热点三 关于加速度的理解关于加速度的理解1 1.从从 a=可可 知知，加加 速速 度度 是是 速速 度度 的的 变变 化化 率率，加加 速速

9、度度 大大,意味着速度变化快意味着速度变化快,并不表示速度变化大并不表示速度变化大.2 2.只只要要物物体体的的速速度度在在变变化化,就就说说明明存存在在加加速速度度;反反 之之,有有加加速速度度,物物体体的的速速度度就就在在变变化化.只只是是加加速速度度衡衡量量 了速度变化的快慢程度而已了速度变化的快慢程度而已.3 3.当当加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向一一致致时时,物物体体做做加加速速直直 线线运运动动;当当加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向相相反反时时,物物体体做做 减减速速直直线线运运动动.因因此此,判判断断物物体体速速度度是是增增大大还还是是减减 小小,要要看看加加速

10、速度度方方向向与与速速度度方方向向的的关关系系,而而“增增 大大”或或“减小减小”的快慢就要看加速度的大小了的快慢就要看加速度的大小了.第9页，此课件共43页哦 思考与讨论思考与讨论:物体由于发生了位移而具有速度物体由于发生了位移而具有速度,同理同理,由于速度发生了变化由于速度发生了变化,物体就产生了加速物体就产生了加速 度度,你认为这种对速度和加速度的理解是否你认为这种对速度和加速度的理解是否 正确？正确？提提 示示:物物体体运运动动时时,物物体体的的位位置置发发生生变变动动,产产 生生 位位 移移.当当物物体体受受到到力力的的作作用用时时,就就会会产产生生加加速速度度,物物 体体 的的 速

11、速 度度 也也 就就 随随 之之 发发 生生 变变 化化.可可 见见,速速 度度 和和 位位 移移、加加 速速 度度 和和 速速 度度 变变 化化 存存 在在 着着 因因 果果 关关 系系,若若 将将 其其 因因 果果 关系颠倒就会导致错误关系颠倒就会导致错误.第10页，此课件共43页哦题型探究题型探究题型题型1 1 质点质点概念概念的理解的理解【例例1 1】如图如图1 1为我国田径名将刘翔为我国田径名将刘翔,曾多次获得曾多次获得110110米栏冠军米栏冠军，下列有下列有 关说法正确的是关说法正确的是 ()()A.A.刘翔在飞奔的刘翔在飞奔的110110米中米中,可以看可以看 做质点做质点 B

12、.B.教练为了分析其动作要领教练为了分析其动作要领,可以将其看做质点可以将其看做质点 C.C.无论研究什么问题无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点均不能把刘翔看做质点 D.D.是否能将刘翔看做质点是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的决定于我们所研究的 问题问题图图1第11页，此课件共43页哦 思思路路点点拨拨 分分析析刘刘翔翔的的尺尺寸寸在在研研究究的的问问题题中中属属 于于 次次 要要 因因 素素 还还 是是主主要要 因因 素素，从从 而而 确确 定定 是是 否否 可可 以以 将刘翔看做质点将刘翔看做质点.解解 析析 在在 刘刘 翔翔 飞飞 奔奔 的的1 11 10 0 米米 中中,我

13、我 们们 如如 果果 只只 关关 心心 他他 的的 速速 度度,则则 无无 需需 关关 注注 其其 跨跨 栏栏 动动 作作 的的 细细 节节,故故 可可 以以 将将其其看看做做质质点点.教教练练为为了了分分析析其其动动作作要要领领时时,如如 果果 作作 为为 质质 点点,则则 其其 摆摆 臂臂、跨跨 栏栏 等等 动动 作作 细细 节节 将将 被被 掩掩 盖盖,无无法法研研究究,所所以以就就不不能能看看做做质质点点.因因 此此,能能否否将将一一 个个 物物 体体 看看 做做 质质 点点,关关 键键 是是 物物 体体 自自 身身 因因 素素 对对 我我 们们 所所 研究问题的影响研究问题的影响,而

14、不能笼统地说行或不行而不能笼统地说行或不行.答案答案 AD第12页，此课件共43页哦 规律总结规律总结 判判断物体是否可看作质点应注意以下两点断物体是否可看作质点应注意以下两点 (1)(1)明确题明确题目目中所要研究的问题是中所要研究的问题是什么什么.(2)(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题而分析物体的大小和形状对所研究的问题而言言 能否忽略能否忽略.第13页，此课件共43页哦 变变式式练练习习1 1 2 20 00 08 8年年北北京京奥奥运运会会已已落落下下帷帷幕幕,世世 人人瞩瞩目目,中中国国代代表表团团参参加加了了包包括括田田径径、体体操操、柔柔 道道在在内内的的所所有有2 28

15、 8个个大大项项的的比比赛赛,下下列列几几种种奥奥运运比比 赛赛 项项 目目 中中 的的 研研 究究 对对 象象 可可 视视 为为 质质 点点 的的 是是 ()A.A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆 在支撑地面过程中的转动情况时在支撑地面过程中的转动情况时 B.B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C.C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时跆拳道比赛中研究运动员的动作时 D.D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行 时间时时间时第14页，此课件共43页哦 解析解析 A A、C

16、C项中的研究对象的大小和形状忽略项中的研究对象的大小和形状忽略 后后,所研究的问题将无法继续所研究的问题将无法继续,故故A A、C C错错,而而B B、D D 项中的研究对象的大小和形状忽略后项中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的所研究的 问题不受影响问题不受影响,故故B B、D D正确正确.答案答案 BD第15页，此课件共43页哦题型题型2 2 对平均速度的理解对平均速度的理解【例例2 2】汽汽 车车 沿沿 直直 线线 从从 甲甲 地地 开开 往往 乙乙 地地,若若 前前 一一 半半 路路 程程的的平平均均速速度度为为v1 1,后后一一半半路路程程的的平平均均速速度度为为v2 2,则则汽

17、汽车车全全程程的的平平均均速速度度 为为多多少少？若若汽汽车车在在全全程程 的的前前一一半半时时间间的的平平均均速速度度为为v1 1,后后一一半半时时间间的的平平 均均速速度度为为v2 2,则则全全程程的的平平均均速速度度 为为多多少少？哪哪种种情情 况下的平均速度大？况下的平均速度大？思思维维快快 车车本本题题考考查平平均均速速度度的的运运算算,对对 一一般般变变 速速 运运 动动 平平 均均 速速 度度 的的计算算 必必须牢牢 牢牢 抓抓 住住平平 均均 速速 度度 的定义式的定义式.第16页，此课件共43页哦 解析解析 (1)(1)(2)(2)对两种情况下的平均速度作差有对两种情况下的平

18、均速度作差有 0,0,即即v1 1v2 2时，后一种情况的平均速度大时，后一种情况的平均速度大.答案答案 第二种情况平均速度大第二种情况平均速度大第17页，此课件共43页哦 规律总结规律总结 对平均速度的对平均速度的计算算应注意以下应注意以下几几点点：(1)(1)平均速度是矢量平均速度是矢量,方向与位移方向相同方向与位移方向相同.(2 2)平平均均速速度度的的大大小小与与物物体体不不同同的的运运动动阶段段有有关关.(3 3)是是 平平 均均 速速 度度 的的 定定 义义 式式,适适用用 于于 所所 有有 的的 运运 动动,而而 适适用用 于于 匀匀 变变 速速 直直 线线 运运 动动,但但 若

19、若v=,却却不能不能判判定该物体做匀变速直线运动定该物体做匀变速直线运动.第18页，此课件共43页哦 变变 式式 练练 习习2 2 某某同同学学在在百百米米比比赛赛中中,以以6 6 m m/s s2 2的的 加加 速速 度度 迅迅 速速 从从 起起 点点 冲冲 出出，到到 5 50 0 m m处处 的的 速速 度度 是是 8 8.2 2 m m/s s,在在他他跑跑完完全全程程中中间间时时刻刻t1 1=6 6.2 25 5 s s时时 速速 度度 为为8 8.3 3 m m/s s,最最 后后 以以8 8.4 4 m m/s s的的 速速 度度 冲冲 过过 终终 点点,他的百米平均速度大小为他

20、的百米平均速度大小为 m/s.m/s.解解析析 本本题题交交代代了了许许多多速速度度,但但那那些些都都是是瞬瞬时时速速 度度,求求 平平 均均 速速 度度 是是 否否 用用 来来 求求 解解 呢呢？显显 然然 不不 是是,因因 为为 该该 运运 动动 不不 是是 匀匀 变变 速速 直直 线线 运运 动动,所所 以以 只只 能能 用用 来来 求求 解解,其其 中中x=1 10 00 0 m m，而而 时时 间间t可可 由由第19页，此课件共43页哦 “全程中间时刻全程中间时刻t1 1=6.25=6.25 s”s”得出得出t=2=2t1 1=12.5=12.5 s,s,因此平均速度因此平均速度 答

21、案答案 8 m/s8 m/s第20页，此课件共43页哦变变 式式 练练 习习3 3 下下 表表 是是 在在 北北 京京 西西 与与 长长 沙沙 区区 间间 运运 行行 的的 T T1 1/T T2 2次次 列列 车车 运运 行行 时时 刻刻 表表.假假 设设 列列 车车 准准 点点 到到 达达 和和 准点开出准点开出,且做直线运动且做直线运动.求：求：(1)(1)列车由长沙开出至到达武昌的过程中的平均列车由长沙开出至到达武昌的过程中的平均 速度速度;(2 2)列列车车由由郑郑州州开开出出至至到到达达岳岳阳阳的的过过程程中中的的平平均均 速度；速度；（3 3）T T1 1次次列列车车在在5 50

22、 05 5的的速速度度和和全全程程的的平平均均 速度速度.第21页，此课件共43页哦北京西长沙(T1次)自北京西起里程（km）站名北京西长沙（T2次）17000北京西81423292335690郑州1401395015091 226武昌201220047127181 441岳阳175817568381 588长沙1636第22页，此课件共43页哦 解析解析 (1)(1)由上表可得由上表可得,由长沙到武昌的过程中由长沙到武昌的过程中 位移位移x1 1=1=1 588588 km-1km-1 226226 km=362km=362 kmkm (1(1分分)时间时间t1 1=3=3小时小时2828分

23、分=3.467=3.467 h h (1(1分分)所以所以 h h=104.4=104.4 km/km/h h (3(3分分)(2)(2)由上表可得由上表可得,由郑州到岳阳过程中由郑州到岳阳过程中 位移位移x2 2=1=1 441441 km-690km-690 km=751km=751 kmkm (1(1分分)时间时间t2 2=7=7小时小时3737分分=7.617=7.617 h h (1(1分分)所以平均速度所以平均速度 (3(3分分)第23页，此课件共43页哦 (3)T1(3)T1次列车在次列车在505505时在武昌站停车时在武昌站停车,所以此时所以此时 的瞬时速度为的瞬时速度为0.0

24、.（1 1分）分）在全程中在全程中:位移位移x=1=1 588588 kmkm（1 1分）分）时间时间t=15=15小时小时3838分分=15.633=15.633 h h（1 1分）分）所以全程平均速度所以全程平均速度（2 2分）分）答案答案 (1)104.4 km/h (2)98.6 km/h(1)104.4 km/h (2)98.6 km/h (3)0 101.6 km/h (3)0 101.6 km/h第24页，此课件共43页哦题型题型3 3 对加速度的理解对加速度的理解【例例3 3】有下列几种情景有下列几种情景,请根据所学知识选择对请根据所学知识选择对 情景的分析和判断正确的是情景的

25、分析和判断正确的是 ()()点火后即将升空的火箭点火后即将升空的火箭 高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事 故紧急刹车故紧急刹车 运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 太空中的空间站在绕地球做匀速转动太空中的空间站在绕地球做匀速转动 A.A.因火箭还没运动因火箭还没运动,所以加速度一定为零所以加速度一定为零 B.B.轿轿车紧急刹车紧急刹车车,速速度变化很快度变化很快,所以加所以加速度很大速度很大 C.C.高速行驶的磁悬浮列车高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大因速度很大,所以加所以加 速度也一定很大速度也一定很大 D.D.尽管空间

26、站匀速转动尽管空间站匀速转动,加速度也不为零加速度也不为零第25页，此课件共43页哦 思路导图思路导图 加加速速度度理解加速理解加速度的度的概念概念加速度表示速度的变化快慢加速度表示速度的变化快慢,不表示速度变化的大小不表示速度变化的大小弄清弄清速度与速度与加速度的关系加速度的关系加速度的大小与速度的加速度的大小与速度的大小没有大小没有必必然的关系然的关系第26页，此课件共43页哦 解解析析 选选项项A A中中,火火箭箭虽虽还还没没动动,但但火火箭箭所所受受合合外外 力力 不不 为为 零零,故故A A错错；轿轿 车车 紧紧 急急 刹刹 车车 时时,根根 据据a=,由由 于于 t很很 短短,故故

27、 加加 速速 度度 很很 大大,B B对对;磁磁 悬悬 浮浮 列列 车车 的的 速速度度很很大大,但但速速度度变变化化并并不不快快,故故加加速速度度并并不不大大,C C错错;空空间间站站的的速速度度大大小小不不变变,但但速速度度方方向向不不断断变变 化化,故加速度并不为零故加速度并不为零,D,D对对.答案答案 BD第27页，此课件共43页哦 变式练习变式练习4 4 关于物体的运动关于物体的运动,下列哪种说法是下列哪种说法是 不可能的不可能的 ()()A.A.加速度在减小加速度在减小,速度在增加速度在增加 B.B.加速度方向始终改变而速度不变加速度方向始终改变而速度不变 C.C.加速度和速度大小

28、都在变化加速度和速度大小都在变化,加速度最大时速加速度最大时速 度最小度最小,速度最大时加速度最小速度最大时加速度最小 D.D.加速度方向不变而速度方向变化加速度方向不变而速度方向变化 解解 析析 物物 体体 从从 静静 止止 开开 始始 做做 加加 速速 度度 减减 小小 的的 加加 速速 运运 动动时时,加加速速度度减减小小,说说明明速速度度增增加加得得越越来来越越慢慢,当当 加加 速速 度度 减减 小小 到到 零零 时时,速速 度度 增增 加加 到到 最最 大大,故故 选选 项项A A、C C 是是可可能能的的.平平抛抛运运动动中中,加加速速度度方方向向不不变变而而速速度度 方方 向向

29、时时 刻刻 变变 化化,故故 选选 项项D D也也 是是 可可 能能 的的.只只 要要 有有 加加 速速 度度,速度就要变化速度就要变化,选项选项B B是不可能的是不可能的.B第28页，此课件共43页哦题型题型4 利利用用“对对称性称性”解解决决运动问题运动问题【例例4】天天空空有有近近似似等等高高的的浓浓云云层层.为为了了测测量量云云层层 的的 高高 度度,在在 水水 平平 地地 面面 上上 与与 观观 测测 者者 的的 距距 离离 为为d=3 3.0 0 k km m处处进进行行一一次次爆爆炸炸,观观测测者者听听到到由由空空气气直直接接 传传来来的的爆爆炸炸声声和和由由云云层层反反射射来来

30、的的爆爆炸炸声声时时间间上上 相相差差t=6 6.0 0 s s.试试估估算算云云层层下下表表面面的的高高度度.已已知知 空气中的声速空气中的声速v=km/s.=km/s.解析解析 如右图所示如右图所示,A表示爆炸处表示爆炸处,O表示观测者所在处表示观测者所在处,h表示云层下表示云层下 表面的高度表面的高度.用用t1 1表示爆炸声直接传表示爆炸声直接传 到到O处所用时间处所用时间,则有则有d=vt1 1 第29页，此课件共43页哦 用用t2 2表示爆炸声经云层反射到达表示爆炸声经云层反射到达O处所用时间处所用时间,因为入射角等于反射角因为入射角等于反射角,故有故有 已知已知t2 2-t1 1=

31、t 联立联立式式,可得可得 代入数值得代入数值得h=2.010=2.0103 3 m m 答案答案 2.0102.0103 3 m m第30页，此课件共43页哦 【评分标准评分标准】本题本题共共1616分分,其中其中式式各各5 5分分,式式各各2 2分分.【名师导析名师导析】有有关关匀匀速速运运动动的的问问题题近近几几年年考考查查较较多多,如如宇宇 宙宙 膨膨 胀胀速速 度度、超超声声波波测测 速速 等等,涉涉 及及规规律律比比较较 简简 单单.根根 据据高高考考的的特特点点,运运动动的的问问题题与与科科普普知知识识或或其其他他某某 一一 情情景景相相 结结 合合进进行行 考考查查,仍仍 将将

32、 是是 考考查查的的 热热 点点,同同 时时注注意意理理解解题题意意、建建立立模模型型的的能能力力要要求求会会越越来来 越高越高.第31页，此课件共43页哦素能提升素能提升1.1.下列说法正确的是下列说法正确的是 ()()A.A.参考系必须是固定不动的物体参考系必须是固定不动的物体 B.B.参考系可以是变速运动的物体参考系可以是变速运动的物体 C.C.地球很大地球很大,又因有自转又因有自转,研究地球公转时研究地球公转时,地球地球 不可作为质点不可作为质点 D.D.研究跳水运动员转体动作时研究跳水运动员转体动作时,运动员不可作为运动员不可作为 质点质点 解解 析析 参参 考考 系系 是是 为为

33、了了 描描 述述 物物 体体 的的 运运 动动 而而 人人 为为 选选 定定 作作 为为 参参 照照 的的 物物 体体,参参 考考 系系 可可 以以 是是 不不 动动 的的,也也 可可 以以 是是 变变速速运运动动的的物物体体,A A 错错误误,B B 正正确确;地地球球的的公公转转半半径径比比 地地 球球 半半 径径 大大 得得 多多,在在 研研 究究 地地 球球 公公 转转 时时,可可 将将 地地 球球 视视 为为 质质 点点,C C错错 误误;但但 在在 研研 究究 跳跳 水水 运运 动动 员员 身身 体体 转转 动动 时时,运运动动员员的的形形状状和和大大小小对对研研究究结结果果的的影

34、影响响不不可可忽忽略略,不能被视为质点不能被视为质点,D,D正确正确.BD第32页，此课件共43页哦2 2.甲甲、乙乙、丙丙三三人人各各乘乘一一个个热热气气球球,甲甲看看到到楼楼房房匀匀 速速上上升升,乙乙看看到到甲甲匀匀速速上上升升,甲甲看看到到丙丙匀匀速速上上升升,丙丙 看看 到到 乙乙 匀匀 速速 下下 降降.那那 么么 在在 地地 面面 上上 的的 人人 看看 来来,甲甲、乙乙、丙丙的的运运动动情情况况可可能能是是 ()A.A.甲、乙匀速下降甲、乙匀速下降,v乙乙 v甲甲,丙停在空中丙停在空中 B.B.甲、丙匀速下降甲、丙匀速下降,v丙丙 v甲甲,乙匀速上升乙匀速上升 C C.甲甲、乙

35、乙匀匀速速下下降降,v乙乙 v甲甲,丙丙匀匀速速下下降降,且且v丙丙 v甲甲 D D.甲甲、乙乙匀匀速速下下降降,v乙乙 v甲甲,丙丙匀匀速速下下降降,且且v丙丙 v甲甲,B B、D D不不 正正 确确.甲甲看看到到丙丙 匀匀 速速 上上 升升,丙丙 看看 到到 乙乙 匀匀 速速 下下 降降,说说 明明 丙丙 可可 能能 静静 止止,或或者者可可能能匀匀速速上上升升,或或者者可可能能匀匀速速向向下下运运动动且且 v丙丙 v甲甲 v乙乙,C C不正确不正确,A A正确正确.答案答案 A第34页，此课件共43页哦3.3.三个质点三个质点A、B、C均由均由N点沿不同点沿不同 路径运动至路径运动至M点

36、点,运动轨迹如图运动轨迹如图3 3所所 示示,三个质点同时从三个质点同时从N点出发点出发,同时同时 到达到达M点点.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.三个质点从三个质点从N到到M点的平均速度相同点的平均速度相同 B.B.三个质点任意时刻的速度方向都相同三个质点任意时刻的速度方向都相同 C.C.三个质点从三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都点出发到任意时刻的平均速度都 相同相同 D.D.三个质点从三个质点从N点到点到M点的位移不同点的位移不同图图3第35页，此课件共43页哦 解析解析 位移是指物体在空间的位置的变化位移是指物体在空间的位置的变化,用从用从 物体初位置指向末位置的

37、矢量表示物体初位置指向末位置的矢量表示,三个质点的三个质点的 起始位置相同起始位置相同,故三个质点的位移相同故三个质点的位移相同,D,D项错项错;由于运动时间相同由于运动时间相同,由平均速度的定义可知由平均速度的定义可知,平平 均速度也相同均速度也相同,A A项对；曲线运动的方向沿轨迹项对；曲线运动的方向沿轨迹 的切线方向的切线方向,所以不是任何时刻速度方向都相同所以不是任何时刻速度方向都相同 的的,B B项错；任意时刻三个质点的位移并不相同项错；任意时刻三个质点的位移并不相同,平均速度也不同平均速度也不同,C C项错项错.答案答案 A第36页，此课件共43页哦4.4.下列说法中正确的是下列说

38、法中正确的是()()A.A.物体有加速度物体有加速度,速度就增加速度就增加 B.B.物体的速度变化越快物体的速度变化越快,加速度就越大加速度就越大 C.C.物体的速度变化量物体的速度变化量v越大越大,加速度就越大加速度就越大 D.D.物体运动的加速度等于零物体运动的加速度等于零,则物体一定静止则物体一定静止 解解 析析 加加速速度度是是表表示示物物体体速速度度变变化化快快慢慢的的物物理理 量量,与与 物物 体体 的的 速速 度度 的的 大大 小小 没没 有有 直直 接接 关关 系系,故故B B正正 确确,D D 错错 误误;由由v=a t,v的的 大大 小小 还还 与与t的的 大大 小小 有有

39、 关关,故故C C错错 误误；当当 加加 速速 度度 与与 速速 度度 反反 向向 时时,速速 度度 反反 而减小而减小,故故A A项错误项错误.B第37页，此课件共43页哦5 5.一一质质点点沿沿直直线线Ox方方向向做做变变速速运运动动,它它离离开开O点点 的的 距距离离随随时时间间变变化化的的关关系系为为x=5 5+2 2t3 3(m m),它它的的速速度度 随随 时时 间间t变变 化化 关关 系系 为为v=6 6t2 2(m m/s s).该该 质质 点点 在在t=0 0到到 t=2 2 s s间间 的的 平平 均均 速速 度度 和和t=2 2 s s到到t=3 3 s s间间 的的 平

40、平 均均 速速 度度 大大 小小 分分 别别 为为 ()A.12 m/s,39 m/s A.12 m/s,39 m/s B.8 m/s,38 m/s B.8 m/s,38 m/s C.12 m/s,19.5 m/s C.12 m/s,19.5 m/s D.8 m/s,12 m/s D.8 m/s,12 m/s 解析解析 平均速度平均速度 ,t=0=0时时,x0 0=5=5 m;m;t=2=2 s s时时,x2 2=21=21 m m；t=3=3 s s时时,x3 3=59=59 m.m.故故 =8=8 m/s,m/s,=38=38 m/s.m/s.B第38页，此课件共43页哦6 6.一一个个质

41、质点点做做方方向向不不变变的的直直线线运运动动,加加速速度度的的方方向向 始始 终终 与与 速速 度度 方方 向向 相相 同同,但但 加加 速速 度度 大大 小小 逐逐 渐渐 减减 小小 直直 至至 为为 零零,则则 在在 此此 过过 程程 中中 ()A.A.速度逐渐减小速度逐渐减小,当加速度减小到零时当加速度减小到零时,速度达速度达 到最小值到最小值 B.B.速度逐渐增大速度逐渐增大,当加速度减小到零时当加速度减小到零时,速度达速度达 到最大值到最大值 C.C.位移逐渐增大位移逐渐增大,当加速度减小到零时当加速度减小到零时,位移将位移将 不再增大不再增大 D.D.位移逐渐减小位移逐渐减小,当

42、加速度减小到零时当加速度减小到零时,位移达位移达 到最小值到最小值第39页，此课件共43页哦 解解 析析 加加速速度度与与速速度度同同向向,速速度度应应变变大大,当当 加加 速速 度度 减减 小小 到到 零零 时时,速速 度度 不不 再再 增增 大大,A A项项 错错 误误;物物 体体 做做 加加 速速 度度 减减 小小 的的 加加 速速 运运 动动,最最 后后 达达 到到 匀匀 速速,B B 项项 正正 确确;因因物物体体最最终终匀匀速速运运动动,所所以以位位移移仍仍增增大大,C C 项项 错误错误;位移一直增大位移一直增大,没有最小值没有最小值,D,D项错误项错误.答案答案 B第40页，此

43、课件共43页哦7.7.一辆汽车沿平直公路行驶一辆汽车沿平直公路行驶,先以速度先以速度v1 1通过前通过前 的的位位移移,再再以以速速度度v2 2=5 50 0 k km m/h h通通过过其其余余的的 位位移移.若若 整整 个个 位位 移移 中中 的的 平平 均均 速速 度度 =3 37 7.5 5 k km m/h h,则则 第第 一一 段位移内的平均速度是多少？段位移内的平均速度是多少？解析解析 设整段位移为设整段位移为x,通过前通过前 位移和后位移和后 位位 移的时间分别为移的时间分别为t1 1和和t2 2,根据根据 得得t1 1=第41页，此课件共43页哦 t2 2=解得第一段位移内的速度解得第一段位移内的速度 v1 1=答案答案 25 km/h25 km/h第42页，此课件共43页哦 反思总结反思总结返回返回 第43页，此课件共43页哦