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1、七年级语文上册寒假作业：第二单元一、选择题1下列词语书写无误的一项是（ ）A瘫痪 告诫 絮叨 樵悴B尴尬 诀别 呕吐 荫蔽C烫金 警醒 繁闷 枯涸D垂打 流转 试探 祷告2下列说法不正确的一项是（ ）A史铁生，代表作有小说我的遥远的清平湾，散文我与地坛。B冰心，原名谢婉莹，她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。C金色花是法国诗人泰戈尔创作的一首优美的散文诗，篇幅短小，意蕴丰富。D世说新语是六朝志人小说的代表作，是由刘义庆组织编写的。3下面语句中加点字的读音正确的一项是（ ）四季皆美，美就在我们身边。春天，天分星宿，地列山川，气行于地，形丽于天；夏天，湖面波光粼粼
2、，像一面明镜；秋天，来到田野，秋风挥舞着涂满金色颜料的画笔，霎时,田野成了金色的海洋；冬天，在下雪的街道伫立徘徊，一缕不经意的梅花香气让你沉积在心头的阴霾烟消云散。Axi ln sh huiBs lng sh huCxi ln sh huiDs lng ch hu4下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）A2020年2月初，在NBA全明星赛上，对于拉文不参加扣篮大赛，霍华德喜出望外，这样他就能够在更大程度上表现自己。B参加2019国庆阅兵式的湖南彩车“潇湘今朝”，车身主体造型为“青山绿水”双绕彩车，水波粼粼，鱼跃其中。C母亲节那天，付思涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿全天下的母亲节日快乐。D管
3、理者应该想方设法使各方面人才各得其所，尽展其长。5下列句子中没有语病的一项是（ ）A南极恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，原因是板块把它们带到了南极而造成的。B黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大人喜爱。C日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。D通过开展发送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。6依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）没有在冰天雪地里踯躅的人，不会感到暖衣轻衾的舒坦没有经历过饥饿煎熬的人，不会知道温饱的含义没有经历过殚精竭虑的人，不会有大彻
4、大悟的淡然历经磨砺，成就真实人生。A； ； B， ， ！C； 。 D， 。 !7填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）。从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 _饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。远望去，似绿云接天，如彩练当空。置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。 当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进
5、而转为大红，奇趣无穷。ABCD二、语言表达8学校开展了“阳光体育”活动，规定每天一小时的课外锻炼时间。请根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意自己参加体育运动。要求语言连贯、得体，80字左右。妈妈：学校这样做会影响你学习的，而且有安全隐患。你还是把这宝贵的一小时花在学习上吧。小明：_9假如明天是你爸爸或妈妈的生日，你忽然具备了金色花中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对他们的爱意？在贺卡或明信片上写一段话送给你的爸爸或妈妈，用“假如我变成了_”作为这段话的开头，表达你对爸爸或妈妈的爱。10根据语意，仿照画波浪线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱如
6、细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；_，_，_。人生拥有母爱的伴随，一路撒满温暖的阳光。11请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮 枯叶 小溪事物：_仿写：_三、现代文阅读阅读下面的选文，回答各题。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿
7、站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。12选文画线句是什么描写？有什么作用？13怎样理解选文中儿子看着窗外树叶飘落，母亲进来，挡在窗前这一细节？14选文中的母亲是一个怎样的人？阅读温暖的劈柴，回答问题。 那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像
8、长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的
9、声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什
10、么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。赵大爷出门前，回头对我说：“你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。”我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：“复兴呀，原来孔圣人说：父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。”那天的晚上，没有星星，天很黑，很
11、冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。(文苑经典美文2016年第2期)15通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。16选文第段中的画线句子属于什么描写，有什么作用？17选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理？18结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。19请结合生活实际，谈谈你对“父母老，不远游”的理解。四、作文20学习本文运用细节描写的方法，写一个小片段，表现深沉的母爱。字数200字左右。试卷第5页，共5页参考答案1BA.“樵悴”改为“憔悴”；C.“繁闷”改为“烦闷”；D.“垂打”改为“捶打”；故选B。2CC.有误。泰戈尔
12、是印度诗人。故选C。3C本题考查汉字读音。“星宿”，中国古时指星座，共分二十八宿，“宿”是多音字，读作“xi”；“波光粼粼”，形容波光明净，“粼”读作“ln”；“霎时”，极短的时间，片刻，“霎”读作“sh”；“徘徊”，在一个地方来回地走，“徊”读作“hui”。故选C。4CA.喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。使用恰当；B.水波粼粼：形容水面明净。粼粼，水十分明净。使用恰当；C.絮絮叨叨：形容说话啰嗦。用在此处，褒贬不当，使用不恰当；D.各得其所：意思是表示各如其所愿；后表示各个都得到适当的安排。使用恰当；故选C。5BA.句式杂糅，删去“而造成的”或“原因”；C.语义重复，应删去“不
13、”；D.语序不当，应把“发展”和“传承”调换位置；故选B。6A要求学生仔细阅读句子，会发现三个“没有不会”形成排比，前两个方格内填“分号”，最后一个表示列举的省略，应填“省略号”，故选A。7C语序排列，要注意句子之间的逻辑关系，先试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止。这里应该按照由远及近的顺序排列。先是远远望去，紧接着为只见坡上坡下，进一步写所看到的荷花景象。紧接着为置身花丛，从远观到进入花丛。此时已经可以选出答案C。当秋阳普照，寒霜下的，可以看横线后面的“芙蓉花傲霜而开”，前后意思相连，应该把放最后。故选C8妈妈，学校这样做是为了我们的身体更健康，有了健康的身体才能更好的学习啊，如果我身
14、体不好，总是生病，您一定会担心我，是吧？况且，这是学校的规定，您肯定不会愿意看我做一个不遵守学校规定的学生，您说是不是呢？9示例：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作劳累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，使她抖落满身的疲意 ；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我准备的甘甜的水，使她变得容光焕发！10一回回送行 一天天守望 母亲的牵挂如岁月般的绵长 11示例：月亮 我抬头望天，月亮温柔地注视着我，我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。 12环境描写，暗示自己当时悲凉的心情（渲染了萧瑟的氛围），同时为下文母亲“挡在窗前”，又央求“我”去北海看菊花做了铺垫。13这个“挡”的细节，写出了
15、细心的母亲，怕飘零的落叶又勾起儿子悲观的情绪。（或：这是母亲有意的行为，怕儿子看到树叶飘落而触景生情，心生绝望。）14她是一个细心（体贴）、坚忍（隐忍）、慈爱（关爱孩子）的母亲。15一是指赵大爷的帮助所带来的温暖；二是指“我”愧疚后感到了沉甸甸的亲情。16这句话写屋里冷，从侧面写出母亲在家里的无助与孤单，也为作者的自责埋下伏笔。17一是看到母亲蜷缩在被子里，不想吃东西，心里既难受又自责；二是赵大爷的一席话触动心扉，使作者感到内疚，对不住母亲。18赵大爷是一个心地善良、乐于助人的人：他照顾“我”生病的母亲，送劈柴给“我”；他还是一个心思缜密、考虑周全的人：他能发现母亲生病，叫“我”去生火，去他家拿劈柴。19示例：强调当父母老了的时候，子女更要对父母负起责任，尽量在父母身边尽孝，多陪伴和照顾他们。20示例：我慢慢地拿起妈妈放在书桌前的馒头，忽然在上面发现了一个非常清晰的指纹印。以它的大小、形状，我甚至能辨认出它是妈妈的中指的指印。从纹路上看，它是个“罗”，而不是“箕”。一圈一圈的，里面小，向外渐渐地扩大，如同春日池塘上小鱼喋起的波纹。波纹又渐渐荡漾开去，荡漾开去啊！我不禁心头一紧，一颗晶莹的泪水滴在手中的馒头上。答案第7页，共2页