【高中语文】古诗词诵读《春江花月夜》课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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1、明明月月诗诗句句海上生明月,天涯共此时海日生残夜,江春入旧年。今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。次北固山下望月怀远张九龄王湾枫桥夜泊把酒问月李白张继古人描写月夜的诗句多不古人描写月夜的诗句多不胜数,其中有一首关于月胜数,其中有一首关于月夜的诗获得了一个夜的诗获得了一个“孤篇孤篇压全唐压全唐”的称号,你们知的称号,你们知道是哪首吗?道是哪首吗?春春江江花花月月夜夜 张若虚,唐代诗人,扬州人。曾任兖州兵曹,生卒年、字号皆不详。中宗神龙(705707年)中,与贺知章等以文词俊秀驰名于京都。与贺知章、包融、张旭合称为“吴中四士”。仅全唐诗录

2、存代答闺梦还、春江花月夜两首。作者简介张张若若虚虚 在六朝浮华文风笼罩下,卢照邻和骆宾王始终在齐梁余风里打转,王勃和杨炯又一个早死、一个远宦,因此“初唐四杰”的成就并不大。成就最高的王勃也不过给我们留下了“海内存知己,天涯若比邻”之类的好诗句,而几乎没有令人振奋的好的诗篇,更不要说为盛唐诗人提供典范。把大唐引进诗歌朝代的,正是张若虚与他的春江花月夜。作者简介张张若若虚虚 春江花月夜历来为世人所倾倒,荣膺“孤篇孤篇压全唐全唐”、“盛唐第一盛唐第一诗”、“春春风第一花第一花”、“孤篇横孤篇横绝,竟,竟为大家大家”等赞誉。被闻一多一多先生誉为“诗中的中的诗,顶峰上的峰上的顶峰峰”。日本汉学家:“中国

3、古代只有两首好诗,一首是白居易的长恨歌,一首是张若虚的春江花月夜。”走近诗人走近诗人春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月

4、沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。四、诵读诗歌四、诵读诗歌春江花月夜春江花月夜张若虚正音正音辨辨读读音音滟滟 皆似霰 纤尘扁舟 捣衣砧 碣石y nxi nxinpindo zhnji 芳甸 西斜 dinxi 思考回答思考回答1.诗歌的题目点出几种意象?2.这些意象中重点强调哪一个意象?3.写了这个意象的几种状态?张张若若虚虚春、江、花、月、夜春、江、花、月、夜月月月生月生月照月照月斜月斜月落月落快速疏通感感知知全全诗诗 春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,海上升起,好像与潮水一起涌出来。好像与潮水一起涌

5、出来。月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,所有地月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,所有地方的春江都有明亮的月光。方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。月色如霜,所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月月色如霜,所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。色融合在一起,看不分明。江水、天空成一色,没有一点微小灰尘,明亮的天空江水、天空成一色,没有一点微小灰尘,明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。中只有一轮孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月

6、亮,江上的月亮哪一年江边上什么人最初看见月亮,江上的月亮哪一年最初照耀着人?最初照耀着人?人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年地总是相像。地总是相像。不知江上的月亮等待着什么人,只见长江不断地一不知江上的月亮等待着什么人,只见长江不断地一直运输着流水。直运输着流水。快速疏通感感知知全全诗诗 游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相思?在明月照耀的楼上相思?可怜楼上

7、不停移动的月光,应该照耀着离人的梳可怜楼上不停移动的月光,应该照耀着离人的梳妆台。妆台。月光照进思妇的门帘,照在她的捣衣砧上,月光照进思妇的门帘,照在她的捣衣砧上,卷不卷不走,走,拂不掉。拂不掉。这时互相望着月亮可是互相听不到声音,我希望随着这时互相望着月亮可是互相听不到声音,我希望随着月光流去照耀着您。月光流去照耀着您。鸿雁不停地飞翔,而不能飞出无边的月光;月照鸿雁不停地飞翔,而不能飞出无边的月光;月照江面,鱼龙在水中跳跃,激起阵阵波纹。江面,鱼龙在水中跳跃,激起阵阵波纹。昨天夜里梦见花落闲潭,可惜的是春天过了一半昨天夜里梦见花落闲潭,可惜的是春天过了一半自己还不能回家。自己还不能回家。江水

8、带着春光将要流尽,水潭上的月亮又要西落。江水带着春光将要流尽,水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉,藏在海雾里,碣石与潇湘的离人斜月慢慢下沉,藏在海雾里,碣石与潇湘的离人距离无限遥远。距离无限遥远。不知有几人能趁着月光回家,唯有那西落的月亮摇不知有几人能趁着月光回家,唯有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林。荡着离情,洒满了江边的树林。叁贰壹9-16句,从写景转移到思考宇宙人生,玄妙富有哲理。17-36句,写思妇怀远,游子思归,抒发人间至真的情感。1-8句,写月下之景,描绘春江花月之良辰美景,充满诗情画意。划分层次感感知知全全诗诗春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明

9、!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。月之色景滟(yn)滟:波光荡漾的样子。甸(din):郊外之地,原野。霰(xin):天空中降落的白色不透明的小冰粒。汀(tng):沙滩。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无人生代代无穷已穷已,江月年年只相似。,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。不知江月待何人,但见长江送流水。月之问理穷已:穷尽。思考,这一部分哪一句有承上的作用?江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。思考,这一部分哪一句有启下

10、的作用?不知江月待何人,但见长江送流水。不知江月待何人,但见长江送流水。试做分析,如何启下的?人生代代相继,江月年年如此。一轮孤月人生代代相继,江月年年如此。一轮孤月人生代代相继,江月年年如此。一轮孤月人生代代相继,江月年年如此。一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能如愿。月光下,只有大江急流,奔腾远去。不能如愿。月光下,只有大江急流,奔腾远去。不能如愿。月光下,只有大江急流,奔腾远去。不能如愿。月光下,只有大江急流,奔腾远去。随着江水的流动,诗篇遂生波澜,将诗

11、情推向随着江水的流动,诗篇遂生波澜,将诗情推向随着江水的流动,诗篇遂生波澜,将诗情推向随着江水的流动,诗篇遂生波澜,将诗情推向更深远的境界。江月有恨,流水无情,诗人自更深远的境界。江月有恨,流水无情,诗人自更深远的境界。江月有恨,流水无情,诗人自更深远的境界。江月有恨,流水无情,诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象,引出下半篇男女相思的离愁别恨。图象,引出下半篇男女相思的离愁别恨。图象,引出下半篇男女相思的离愁别恨。图象,引出下半篇男女相思的离愁别恨。白云一片去

12、悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。捣衣砧(zhn):捣衣石、捶布石。文:纹路。月之情情思妇怀远昨夜昨夜闲潭闲潭梦落花,可怜春半不还家。梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月不知乘月几人归,落月摇情摇情满江树。满江树。游子思归闲潭:幽静的水潭。摇情:激荡情思,犹言牵情。月之色-春江花月(景)月之问-宇宙人生(理)完 美 融 合月之情-思妇游子(情)全诗结构全诗结构月生月照月斜月落情情感感小小结结春江花月夜春江花月夜 全诗紧扣春、江、花、月、夜的如此清幽的背景来写,而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中犹如一条生命纽带,通贯上下,触处生神,诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起高悬西斜落下的过程。在月的照耀下,江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙,不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完整的诗歌形象,展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。

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