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1、海南医学院教案提要 学科 系统解剖学 班级临床本科 课题 内脏学总论消化系统 学时 3 教学方式 理论讲授一、教学目的要求: 1.掌握内脏概念、分类及各类内脏的一般结构，胸部的标志线和腹部的分区。2.掌握消化系统的组成、基本功能，掌握上、下消化道的划分及临床意义。3.掌握口腔的分部及界线、了解舌的形态和舌粘膜、熟悉牙的形态和构造，掌握牙的分类及描述方法，掌握口腔腺的位置、形态和腺管的开口部位及临床意义。4.掌握咽的形态、位置、分部，熟悉咽的各部结构特点，熟悉咽肌的种类及功能，掌握腭扁桃体的位置。5.掌握食管的形态、位置、分部、毗邻、三个狭窄部位及其临床意义。6.掌握胃的形态、位置、分部，了解其
2、动脉、神经支配，了解胃壁的组织结构及胃腺的功能。7.掌握十二指肠的形态、位置、分部，熟悉空肠、回肠的形态结构特点、位置及分辨方法。8.掌握大肠的分部及形态学特点、结肠的分部及各部的位置、阑尾的位置及其根部的体表投影及临床意义。9.掌握直肠、肛管的形态结构、位置及其临床意义。10.掌握肝的形态、位置，胆囊的位置、形态、功能及其体表投影，了解肝内解剖及肝的组织结构。11.掌握肝外胆道的组成、胆总管与胰管汇合和开口位置，掌握胆汁的产生及排出途径。12.熟悉胰腺的形态、位置、功能，熟悉胰液的排出途径，了解胰岛的内分泌功能。13.了解消化系统的其他内容。二内容提要、教学过程及学时分配1. 内脏概念、分类
3、及各类内脏的一般结构，胸部的标志线和腹部的分区20min。 2.消化管与消化腺的组成消化系统，其功能。5min 3.口腔与咽的交界（咽峡），乳牙和恒牙的牙式。5 min4咽的位置和分部，咽是消化道和呼吸道的共同通道。5min5.食管位置，分部和生理性狭窄5 min6胃的位置与形态。（胃穿孔的位置，腹腔镜胃穿孔修补术）15min7怎样区分空肠和回肠，寻找空肠的起始部和回盲部。3min8阑尾的位置，阑尾根部的体表投影（结合临床意义）。7 min 9盲肠与结肠的特点。2 min10直肠的弯曲和结构3min 11肛管的结构10 min12肝的形态和位置,肝分叶分段的基础 20min 13.肝外胆道系统
4、和胆汁的产生和排出途径。15 min14.胰的位置和分部和功能。5min15课后小结：10min 三、重点、难点和解决办法重点：、肝、胃的形态和位置，用清晰图片，难点：咽、肛管、肝外胆道。解决办法：运用图片结合临床详细讲授。四、使用教具内脏学总论，消化系统的图片，文字，做成powerpoint，有动画演示。五、本课题方面的新的进展腹腔镜六、板书的专业外语词汇 内脏 viscera 消化系统 alimentary system 咽 pharynx 食管 esophagus 胃 stomach 小肠 small intestine 空肠 jejunum 回肠 ileum 肝 liver 胆囊 ga
5、llbladder 七、参考书籍（1）人体解剖学彩色图谱. 柏树令. 上海科学技术出版社，2002，6 （2） 简明人体解剖学. 项涛。世界图书出版社，2005.9月.第1版 （3）系统解剖学. 柏树令.人民卫生出版社.2004.7月 第六版 （4）郑成竹，刘洪涛. 腹腔镜胃手术临床应用现状. 中华胃肠外科杂志，2005，8（5）：394395八、思考题或作业1.试述肝外胆道的组成和胆汁产生和排泄途径？2.如一病人把一梅核吞进胃，从肛门排出，经过哪些途径？3肺的位置和形态如何。九、课后记及改进意见肛管有些同学不易理解，下次注意讲解十、备注 由于时间紧，肝脏分叶、分段只简单介绍，局解还要进一步学习，因此提醒学生如有兴趣，可借书来看。