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1、校园足球进课堂 第一篇：校内足球进课堂 杏花岭区试验小学校内足球活动 2022-2022年度工作支配 一、指导思想 以国家体育总局和国家教化部的精神为指导，把开展足球运动作为一个深化实施素养教化的有力抓手。以校内足球新理念“阳光体育，快乐足球为指导，主动组织学生参与班级足球联赛、师生足球友谊联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等等校内足球活动，。 二、进展目标 1、总目标 深化挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探究足球活动、足球团队良好运行机制，以足球为载体，使孩子们在足球运动中不仅强健体魄，更能培育学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、
2、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面进展和一生进展。 2、分目标 1进一步构建完善足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。 2探讨足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在小学足球联赛中争创佳绩。 3探究队员的选拔、训练、活动与竞赛的运行机制，构建运作模式。 三、措施与方法： 一、组织与管理 1、成立学校创建足球特色学校领导小组 组长：王福旺 (校长 副组长 焦慧 校内足球开展负责人：曹鹏 2、开展体育老师足球专项工作培训，把足球带入课堂，催促学生主动参加足球训练活动。 3、加强定时、定点开展训练工作。 (二)、学习与培训 1、认真实行学习有关市、区的校内
3、足球文件资料，切实加强学校体育教化工作，促进学生全面进展。 2、定期组织体育老师开展足球培训活动，提高全体体育整体素养，促进学校足球教学工作的深化开展。 三、以足球训练为抓手，主动开展创建活动 1、主动开展足球进课堂活动 爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱簇新、新颖心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，一至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还可组织形式多样的校内足球竞赛，如二至五年级的足球联赛，如趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参加竞赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队、足球珍宝等加油呼
4、喊。另外在每班各年级中还可组织了形式多样的以足球为龙头的校内文化展示，例如：我们的文化课老师的足球学问书法展示，老师的精彩文章、学生的手抄报、绘画作品等等。通过以上多层次的足球活动，进一步增加学生对足球的爱好，丰富校内文化生活，形成良好的足球气氛。 2、加强队伍建设 进一步选拔人才，扩足够球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续进展。 3、落实活动内容： (1) 一、二年级以球性练习为主，在足球玩耍中培育学生爱好，使学生在玩中驾驭初步的足球带球，传球，射门。 (2) 三、四年级以个人技术为主，驾驭正确的传接球技术，熟识竞赛简洁战术以及竞赛规则。 (3) 五、
5、六年级以颠球，简洁的传切协作技术为主，拓展竞赛内容。 作为我区的校内足球试点学校，在学校领导的高度重视下，在全体老师的协作支持下，在校内足球负责人努力和全体师生的主动参与下我校的校内足球活动必将开展得绘声绘色，带动我校体育工作百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。 其次篇：足球进校内看法书 “足球进校内活动征求队员家长看法书 家长： 您好！ 国家教化部，国家体育总局于2022年启动“足球进校内活动。我校被邢台市体育局定为足球后备人才培训基地。市体育局将在我校组织女子足球队。足球队教练由市体校教练担当。 通过近两周的测试与选拔，您的孩子入选足球队，成为邢台市足球后备力气。 训练地点：六中操场 训练时
6、间：周 二、周 四、周六下午4:30 期盼您对此项活动的支持！ 同意孩子参加足球队训练，请在下面填写孩子的姓名，家长签字后，交回班主任。不同意孩子参加训练，请将此表空白交回。 邢台市体育局球类管理中心六中政教处 2022620 同意我的孩子参加足球队训练 家长签字: 联系电话： 2022.6 第三篇：足球进校内活动支配 陵岗完全小学足球进校内活动支配 一、校内足球的进展潮流 教化部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教化部将制定并实施校内足球中长期进展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、中学和高校四级足球联赛机制，力争校内足球取得重大突破。 国家将足球作为学生体育进展的突破口，大力推
7、动足球进展，已经是大势所趋，将来2-3年，足球运动会在中小学校内蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。 二、指导思想 为了贯彻国家体育总局、教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知精神，全面推动“体育、艺术2+1项目，根据我校的实际状况，特制定本活动方案。 三、进展思路 1、在起先阶段，老师根据小学生年龄心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让学生了解足球，宠爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的欢乐才是重要的，通过多种无球和结合球的玩耍，让小学生尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参与足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解小学生的协调、灵敏、速度等素养。普及足
8、球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护， 2、在经过半年的时间，每个班选拔5-9名足球小将组建足球队，进行5对 5、或9-9的班级竞赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。 3、由专业足球教练为学生上足球课，普及足球运动，盼望在足球方面进一步提高的可以参加中心校组织的小学足球赛。 四、成立机构及分工职能 学校特地成立以校长为组长、总务老师为副组长、体育老师和班主任为组员的校内足球工作领导小组。 1、校长及学校体卫艺工作负责老师负责学生的组队、管理；后勤老师负责场地及相关硬件设施；少先队辅导员通过广播站等媒介宣扬和推广校内足球，师生共同营造浓郁的校内足球文化。 2、学校体育老师
9、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。 3、校长邀请升达高校体育学院足球专业学生负责高级技战术培训，竞赛指导。 五、校内足球开展措施 1、主动引导、激发爱好 在启蒙的起先阶段，根据小学生年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、 以玩代练的方法，让小学生了解足球，宠爱足球活动，自编多种无球和结合球的玩耍，让小学生尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参与足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解小学生的协调、灵敏、速度等素养。 2、足球技术启蒙训练及单个技术动作的启蒙训练 对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让小学生了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的
10、位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。 启蒙训练要在慢速的状态下进行，让小学生充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟识球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续进展创建有利条件。 每堂训练课时间内，尽可能地让小学生增加接触球的次数，削减无效的时间消耗。 单个技术动作的娴熟化训练 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持小学生的簇新感与兴奋感，利于训练中的“即刻复原 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习竞赛。互相激励。互相讲评。共同提高。 每堂训练课时间内，尽可能地让小学生增加接触球的次数，削减无效的时间消耗。 单个技术动作的娴熟化
11、训练 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持小学生的簇新感与兴奋感，利于训练中的“即刻复原 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习竞赛。互相激励。互相讲评。共同提高。 嘉奖性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，实行评“星级活动，激发队员练习的主动性。 趣味玩耍性练习方法：可以自编各种足球玩耍，在玩耍中设置一至二个技术动作，让学生在玩耍中完成动作，激发学生的练习爱好。 3、技术动作的组合串联练习 在单个足球技术动作娴熟的基础上，运用驾驭的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。例如：手抛高球胸部停球 脚前掌停趟球曲
12、线运球虚晃脚外侧拨球射门 4、小学生足球训练基本内容 主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。 六、平安防范 从活动支配的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的限制、应急事态的处理以及指导老师的选用等各个环节严格把关，训练严格依据教学支配进行，小型竞赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢限制学生心情，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和平安。 七、加强言论宣扬，搞好评优表彰。 做好校内足球活动的宣扬报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足
13、球真正走进校内，扎根校内。 郭店镇陵岗完全小学 2022年2月 第四篇：足球进校内主持词 荥阳市第七小学“足球进校内活动主持词 开场白足球，是一项古老的体育运动，其源远流长，最早由我国古代的“蹴鞠进展而来。是如今最为普及、也是我们最为宠爱的运动之一。 “足球进校内活动，旨在更深一步贯彻关于加强青少年体育，增加青少年体质健康的看法、主动推动中国足球展望支配、大力普及小学足球教化、提高学生足球竞技水平、促进阳光体育运动开展，是落实“足球从娃娃抓起的重要举措。 此次活动，深受全市师生宠爱，必将有力推动我市、我校体育、足球事业的健康快速进展！ 1、在此，请允许我向大家介绍现场的各位领导及嘉宾，他们是：
14、荥阳市教体局石瑞华、刘红霞，巴彥超，刘剑霞；基金会的陈治峰；以及我们河南赵辉五人球队的教练及优秀队员。 让我们以热情的掌声对他们的到来表示真诚的欢迎。向细心组织策划此次活动的领导表示诚心的感谢！ 2、下面有请教体局宣布荥阳七小“足球进校内活动正式起先！ 3、有请今日为我们表演的足球队员们登场！ 首先上场的是球队教练掌声，队员掌声，队员掌声，队员掌声，队员掌声， 队员掌声。 请欣赏他们带来的足球技能精彩表演！ 4、看完他们的精彩表演，大家是不是也想一试身手啊？下面我们抽10名学生来进行简洁的射门对抗竞赛，宣布竞赛规则：一个学生守门，一个学生射门，三局两胜。 5、同学们，今日我们河南队优秀队员来到
15、我校为大家表演，这么难得的机会，大家想不想跟他们学习一些足球技能？ 下面有请球队教练给我们教习足球运动中的带球方法和技巧。选10名学生 6、最终，让我们再次以热情的掌声对各位领导的到来和队员们的精彩表演表示诚心的感谢！ 第五篇：足球进校内实施方案 小学“足球社团活动方案 为了贯彻国家体育总局、教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知精神，全面推动“体育、艺术2+1项目，根据我校的实际状况，特制定本活动方案。 一、成立足球社团的目的 体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培育，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种勇往直前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有
16、益身体健康，还会在精神上、心理上产生主动的影响。体育运动和玩耍最能培育孩子的自尊心，自信念，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个特殊好的熬炼身体，建立自信念和培育情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往实力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培育孩子的性情是特殊有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带着孩子们相识足球，学习足球，引导学生自觉宠爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。 二、校内足球的进展潮流 教化部部
17、长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教化部将制定并实施校内足球中长期进展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、中学和高校四级足球联赛机制，力争校内足球取得重大突破。 袁贵仁表示，合理布局小学、中学、高校定点学校，用3年时间把校内足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校内足球工作的胜利做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教化课改中，在总课时削减的状况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，中学每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。 国家将足球作为学生体育进展的突破口，大力推动足球进展，已经是大势所趋，将来2-3年，
18、足球运动会在中小学校内蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。 二、足球社团的进展思路 在足球启蒙的起先阶段，老师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，宠爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的欢乐才是重要的，通过多种无球和结合球的玩耍，让儿童尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参与足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解儿童的协调、灵敏、速度等素养。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5-9名足球小将组建足球队，进行5对 5、或9-9的班级竞赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。
19、 3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，盼望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。 二、分工职能 1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校内足球活动，通过广播站等媒介宣扬和推广校内足球，营造浓郁的校内足球文化。 2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购置等工作。 3、邀请中国矿业高校体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。 4、联系徐州足球协会负责策划宣扬组织校内足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明
20、星走进校内等活动。 5、合作伙伴和赞助商负责帮助活动策划、赛事宣扬、商务推广，落实赞助支配和维护商务权益 三、社团管理人员介绍 四、校内足球训练方法 1、主动引导、激发爱好 在启蒙的起先阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、 以玩代练的方法，让儿童了解足球，宠爱足球活动，自编多种无球和结合球的玩耍，让儿童尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参与足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解儿童的协调、灵敏、速度等素养。 2、足球技术启蒙训练 单个技术动作的启蒙训练 对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接
21、触球的部位等。 启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟识球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续进展创建有利条件。 每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，削减无效的时间消耗。 单个技术动作的娴熟化训练 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的簇新感与兴奋感，利于训练中的“即刻复原 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习竞赛。互相激励。互相讲评。共同提高。 嘉奖性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，实行评“星级活动，激发队员练习的主动性。 趣味玩耍性练习方法：可以自编各种足
22、球玩耍，在玩耍中设置一至二个技术动作，让学生在玩耍中完成动作，激发学生的练习爱好。 3、技术动作的组合串联练习 在单个足球技术动作娴熟的基础上，运用驾驭的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。例如：手抛高球胸部停球 脚前掌停趟球曲线运球虚晃脚外侧拨球射门 4、小学生足球训练基本内容 主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。 五、平安防范 团队之星俱乐部在小学生体育熬炼方面拥有丰富的阅历，胜利举办过多年青少年军事夏令营、平安防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育熬炼平安，
23、在运动平安防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动支配的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的限制、应急事态的处理以及指导老师的选用等各个环节严格把关，训练严格依据教学支配进行，小型竞赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢限制学生心情，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和平安。 六、加强言论宣扬，搞好评优表彰。做好校内足球活动的宣扬报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校内，扎根校内。篇二：足球进校内活动方案(学校) 加工区试验小学校内足球活动实施方案 根据国家体育总局教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知体群字54号要求，为推动我校内足
24、球活动的开展，经探讨，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增加学生体质，培育拼搏进取、团结协作、敬重规则的体育精神为宗旨，激发学生对足球运动的爱好，培育全面进展、特长突出的青少年后备人才。 二、工作目标 一总体目标 通过开展校内足球活动，在全校学生中普及足球学问和技能，形成有特色的学校足球文化。 二育人目标 1.以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。 2.以球健体，促进学生强壮体魄的形成。 3.以球促智，带动学生文化课的学习。 三目标 第一年2022年目标 1.通过对足球的宣扬，让学生及学生家长相识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球。成立班级、级部、学校足球队，校队支配固定的时段、制定
25、详实的训练支配， 进行练习，并营造特色气氛。 2.加大资金投入，为运动场地及其它设施的建设供应支持。主动参加“区长杯足球竞赛，主动宣扬，扩大影响力。 3.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，理论学习、专项技术和一般身体训练。 其次年2022年目标 1.开展体育课程的校本化探讨，逐步开展以足球为特色的体育教学。 2.通过“区长杯足球竞赛，扩大影响力，并提高学生的竞技水平，熬炼学生的心理素养。 3.学校加强对学生技术动作的训练要求、加强学生的理论学习。 第三年2022年目标 在学校足球管理和足球教化教学上积累一整套阅历,在办学特色上获得重大进展，使各校的足球特色成为校内文化的重要组成部分，
26、在全街道有确定的影响力。 三、工作措施 一成立组织机构 成立校内足球工作领导小组 领导小组组长：刘赞恩 副组长：罗雪峰 成 员：吴清斗 乔宪月 吴玉珠 刘赞永 二明确职责分工 2.各班负责制定本班校内足球运动进展规划和支配；组织开展校内的竞赛活动；负责组队参加学校“区长杯足球竞赛。 三建立竞赛机制 从班级小组内小组与之间到全校内班级与班级之间层层组织“区长杯足球赛。 四完善考核机制 学校每年5月对学生足球基本技能进行测试，并将测试成果优异的颁发“足球小健将证书。对于足球成果优异的班级纳入到班主任考核。 五嘉奖政策 为激励开展班级足球活动的主动性，针对考核状况对于奉献突出的班级和相关人员赐予嘉奖
27、。 加工区试验小学校内足球活动实施方案 加工区试验小学 2022.11篇三：小学阳光足球进校内活动方案 “阳光足球进校内活动之足球操 训 练 方 案 一、活动目的 通过足球操的训练，进一步深化“阳光足球进校内活动，使每个孩子了解足球运动、宠爱足球运动并且能够主动参与到足球运动中来，使足球文化和足球一起走进校内。 二、活动内容 年组长组织本年组班主任、副班主任、体育老师排练特色足球操，从下周起先大课间活动时间全校统一排练球操，以后的大课间时间全校学生练做足球操，在“六一艺术节期间进行展示。 三、具体要求 1、做好宣扬工作，激励每个学生都参与到此项活动中来。 2、根据学生学段，组织好足球操的编排、
28、训练。足球操的设计要凸显足球主题，激励原创；学生能在大课间活动期间随着音乐边玩边做。 3、各年组之间可以随便组织成一个单位编排足球操，彰显孩子的特色，表现孩子们的活波、可爱、好动的年龄特点，并能跟随音乐节拍做好做齐。 4、班主任、副班主任、体育老师要利用体育课、大课间等时间抓紧排练。 5、各年组由年组长负责，各年组的蹲点领导关心。一年组由迎春负责、二年组由吴爱丽负责、三年组由佟明丽负责、四-六年组由刘秀兰负责。各年组之间也可以组合，进行集体创编。 6、足球操音乐选用玖月奇迹的“中国范儿。 7.足球操排练需要道具和足球，本着学生自愿购置的的原则进行宣扬。 四、活动时间 1、老师编排时间为4月7日-10日，由学校审核和通过后，由班主任、体育老师利用大课间、体育课、体活课进行指导排练。 排练时间：4月10日-5月30日，大课间、体育课时间。 2、“六一艺术节期间进行整体表演。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页