2018年高考有机化学复习.pptx

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1、2018 届高考复习化学备考初探有机化学部分清镇一中郝萍目录 一、2017 年、2016 年考纲对比 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比 三、2018 年高考展望（有机化学基础部分）四、2018 届有机化学备考建议一、2017 年、2016 年考纲对比2017 2016 关注点常见有机物及其应用（1）了解有机化合物中碳的成 键特征。（2）了 解 有 机 化 合 物 的 同 分 异 构 现 象，能 正 确 书写简单有机化合物的同分异构体。（3）掌握常 见有机反应类型。（4）了 解 甲 烷、乙 烯、苯 等 有 机 化 合 物 的 主 要 性质及应用。（5）了 解 氯 乙

2、烯、苯 的 衍 生 物 等 在 化 工 生 产 中 的重要作用。（6）了 解 乙 醇、乙 酸 的 结 构 和 主 要 性 质 及 重 要 应用。（7）了 解 糖 类、油 脂、蛋 白 质 的 组 成 和 主 要 性 质及重要应用。（8）了解常见高分子材料的合成及重要应用。常见有机物及其应用(1)了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象。(2)了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。(3)了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。(4)了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。(5)了解上述有机化合物发生反应的类型。(6)了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要

3、应用。(7)了解常见髙分子材料的合成反应及重要应用。（2）增 加：“能 正 确 书 写 简 单有 机 化 合 物 的 同 分 异 构 体”（注：必 考 要 求 同 分 异 构 体 书写）（3）调 整：“常 见 有 机 反 应 类型”由“了解”提高为“掌握”（4）调 整：增 加“甲 烷、乙 烯、苯 等 有 机 化 合 物 的 主 要 性 质 的应用”（5）调 整：删 去“乙 烯 在 化 工生产中的重要作用”（6）调 整：“了 解 乙 醇、乙 酸的组成”改为“结构”以上各部分知识的综合应用。以上各部分知识的综合应用。注：对必考有机要求提高 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对

4、比（一）必做题 2016年全国卷 9.下列关于有机化合物的说法正确的是 A.2-甲基丁烷也称异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应 C.C4H9Cl有3中同分异构体 D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物 考察点：有机常识(命名、加成、异构、高分子）二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2016年全国卷 8下列各组中的物质均能发生加成反应的是 A乙烯和乙醇 B苯和氯乙烯 C乙酸和溴乙烷 D丙烯和丙烷 考察点：能发生加成反应的有机物 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2016年全国卷 8.下列说法错误的是 A.乙烷室温下能与

5、浓盐酸发生取代反应 B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体 考察点：乙烷,乙烯,乙醇,乙酸性质 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2016年全国卷 10.已知异丙苯的结构简式如下，下列说法错误的是 A.异丙苯的分子式为C9H12 B.异丙苯的沸点比苯高 C.异丙苯中碳原子可能都处于同一平面 D.异丙苯的和苯为同系物 考察点：异丙苯结构简式(分子式,沸点比苯高原因,碳原子同平面,同系物)二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2017年全国卷 9已知

6、（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 Ab的同分异构体只有d和p两种 Bb、d、p的二氯代物均只有三种 Cb、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 Db、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 考察点：苯的同分异构体、二氯代异构、化学性质、同平面原子 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2017年全国卷 10下列由实验得出的结论正确的是 实验 结论A 将 乙 烯 通 入 溴 的 四 氯 化 碳 溶 液，溶 液 最 终 变 为 无 色 透明生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳B 乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙 醇 分 子 中

7、 的 氢 与 水 分 子 中 的 氢 具 有 相 同 的 活性C 用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除 乙酸的酸性小于碳酸的酸性D 甲 烷 与 氯 气 在 光 照 下 反 应 后 的 混 合 气 体 能 使 湿 润 的 石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性考察点：常见实验现象与结论（乙烯与溴加成，醇、水与钠反应，乙酸浸水垢，甲烷氯代）二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2017年全国卷 8下列说法正确的是 A植物油氢化过程中发生了加成反应 B淀粉和纤维素互为同分异构体 C环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别 D水可以用来分离溴苯和苯的混合物 考察点：油脂、多糖，

8、环烷烃芳香烃、苯与溴苯分离 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2016年全国卷 7.化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是 A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质 C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%考察点：纤维、蛋白质、油脂等有机物的性质。二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2017年全国卷 7下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A尼龙绳 B宣纸 C羊绒衫 D棉衬衣 考察点：天然纤维、合成纤维的知识 二、2017 年、20

9、16 年全国卷有机化学试题及考察点对比（一）必做题 2017年全国卷 7下列说法错误的是 A糖类化合物也可称为碳水化合物 B维生素D可促进人体对钙的吸收 C蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 考察点：糖类、蛋白质、微量元素的知识 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（二）选做题2016年全国卷 38化学选修5：有机化学基础（15分）秸秆（含多糖物质）的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：回答下列问题：（1）下列关于糖类的说法正确的是_。（填标号）a.糖类都有甜味，具有CnH2 mOm的通式b

10、.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物（2）B生成C的反应类型为_。（3）D中官能团名称为_，D生成E的反应类型为_。（4）F 的化学名称是_，由F生成G的化学方程式为_。（5）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 gCO2，W共有_种（不含立体结构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_。（6）参照上述合成路线，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对苯二甲酸的合成路线_。试题分析：1、载体：多糖合成聚酯类高

11、分子 流程2、作答量：9空(选择1个,填空5个,写结构简1个,写方程1个流程1个)3、涉及知识点：选择(有机概念);反应类型;官能团名称,反应类型;物质名称,写方程;写同分异构体;写已二烯和乙烯合成对苯二甲酸线路 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（二）选做题 2016年全国卷 38化学-选修5：有机化学基础（15分）氰基丙烯酸酯在碱性条件下能快速聚合为，从而具有胶黏性，某种氰基丙烯酸酯（G）的合成路线如下：已知：A 的相对分子酯为58，氧元素质量分数为0.276，核磁共振氢谱显示为单峰回答下列问（1）A 的化学名称为_。（2）B 的结构简式为_，其核磁共振氢谱显示为

12、_ 组峰，峰面积比为_。（3）由C 生成D 的反应类型为_。（4）由D 生成E 的化学方程式为_。（5）G 中的官能团有_、_、_。（填官能团名称）（6）G 的同分异构体中，与G 具有相同官能团且能发生银镜反应的共有_种。（不含立体异构）试题分析：1、载体：合成聚戊二酸丙二醇酯(PPG)流程 2、作答量：8空(填空3个,写结构简式2个,写方程3个)3、涉及知识点：反应物结构简式;写卤代环戊烷消去方程;中间产物反应类型、化学名称;生成产物方程式、选择聚合度;由核磁共振谱写同分异构体结构简式,测定仪器 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（二）选做题 2016年全国卷 38

13、化学选修5：有机化学基础（15分）端炔烃在催化剂存在下可发生偶联反应，成为Glaser反应。2RCCH RCCCCR+H2该反应在研究新型发光材料、超分子化学等方面具有重要价值。下面是利用Glaser反应制备化合物E的一种合成路线：回答下列问题：（1）B 的结构简式为_，D 的化学名称为_，。（2）和 的反应类型分别为_、_。（3）E 的结构简式为_。用1 mol E 合成1,4-二苯基丁烷，理论上需要消耗氢气_mol。（4）化合物（）也可发生Glaser 偶联反应生成聚合物，该聚合反应的化学方程式为_（5）芳香化合物F 是C 的同分异构体，其分子中只有两种不同化学环境的氢，数目比为3:1，写

14、出其中3 种的结构简式_。（6）写出用2-苯基乙醇为原料（其他无机试剂任选）制备化合物D 的合成路线_。试题分析：1、载体：苯与卤代烃反应生成苯乙炔,经炔烃偶联反应制发光材料流程2、作答量：9空(填空3个,写结构简式3个,写方程2个,设计流程1个)3、涉及知识点：写原料结构简式和名称;写反应类型;写产物结构简式;写同分异构体3种;设计流程:2 苯基乙醇制备苯乙炔 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（二）选做题 2017年全国卷 36化学选修5：有机化学基础（15分）化合物H是一种有机光电材料中间体。实验室由芳香化合物A制备H的一种合成路线如下：回答下列问题：（1）A

15、的化学名称是_。（2）由C 生成D 和E 生成F 的反应类型分别是_、_。（3）E 的结构简式为_。（4）G 为甲苯的同分异构体，由F 生成H 的化学方程式为_。（5）芳香化合物X 是F 的同分异构体，X 能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2，其核磁共振氢谱显示有4 种不同化学环境的氢，峰面积比为6 2 1 1，写出2 种符合要求的X 的结构简式_。（6）写出用环戊烷和2-丁炔为原料制备化合物的合成路线_（其他试剂任选）。试题分析：1、载体：苯甲醛合成多环芳香酯流程2、信息：烯、炔成环3、作答量：7空(填空3个,写结构简1个,写方程1个、合成线路1个)4、涉及知识点：推苯甲醛;判断反应类型;推结

16、构简式;写成环化方程式;写同分异构体；写合成线路 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（二）选做题 2017年全国卷 36化学选修5：有机化学基础（15分）化合物G是治疗高血压的药物“比索洛尔”的中间体，一种合成G的路线如下：已知以下信息：A的核磁共振氢谱为单峰；B的核磁共振氢谱为三组峰，峰面积比为611。D的苯环上仅有两种不同化学环境的氢；1 mol D可与1 mol NaOH或2 mol Na反应。回答下列问题：（1）A的结构简式为_。（2）B的化学名称为_。（3）C与D反应生成E的化学方程式为_。（4）由E生成F的反应类型为_。（5）G的分子式为_。（6）L是D的

17、同分异构体，可与FeCl3溶液发生显色反应，1 mol的L可与2 mol的Na2CO3反应，L共有_种；其中核磁共振氢谱为四组峰，峰面积比为3221的结构简式为_、_。试题分析：1、载体：合成高压药物”比索洛)_芳环醚醇胺流程 2、信息：流程中：卤代烃,醇酚脱水3、作答量：8空(填空4个,写结构简式3个,写方程1个)4、涉及知识点：推结构简式、名称、化学式、反应类型；写醇酚脱水方程式；推同分异构体种数，写指定性质结构简式 二、2017 年、2016 年全国卷有机化学试题及考察点对比（二）选做题 2017年全国卷 36化学选修5：有机化学基础（15分）氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。实验室由

18、芳香烃A制备G的合成路线如下：回答下列问题：（1）A的结构简式为_。C的化学名称是_。（2）的反应试剂和反应条件分别是_，该反应的类型是_。（3）的反应方程式为_。吡啶是一种有机碱，其作用是_。（4）G的分子式为_。（5）H是G的同分异构体，其苯环上的取代基与G的相同但位置不同，则H可能的结构有_种。（6）4-甲氧基乙酰苯胺（）是重要的精细化工中间体，写出由苯甲醚（）制备4-甲氧基乙酰苯胺的合成路线_（其他试剂任选）。试题分析：1、载体：合成氟他胺（芳香化合物）流程2、信息：流程中：酰卤与苯胺脱HX3、作答量：9空(填空5个,写结构简式1个,写方程1个,设计流程1个，简答作用1个)4、涉及知识

19、点：推结构简式、名称、化学式、反应类型、反应条件；写苯胺与酰卤脱HX方程式；写合成线路三、2018 年高考展望（有机化学基础部分）有机化学（选考题）考查重点和热点分析 1、根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；2、确定有机化合物结构的化学方法和物理方法（如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等）3、有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）4、机化合物的简单命名 5、烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质6、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质，以及它们之间的相互转化7、烃类及衍生物的合成及重要应用8、有机化合物的合成路线的设计9、糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质

20、及在生命过程中的作用10、识别高分子的链节和单体；加聚反应和缩聚反应；合成高分子在高新技术领域的应用四、2018 届有机化学备考建议 1、加强规范性训练关于有机物书写规范的教学，历年来都是高考中失分的重点（甚至全国化学冬令营竞赛也是失分重点），需要着重关注。例如近几年年考生失误主要体现在以下几个方面：（1）聚合物端基位置的问题（2）书写C，但是没补足H的问题（3）键线式多C、少C的问题（4）左端书写COOH、OH基团的规范性问题2、加强多元羧酸、醇、醛酮、酯的命名训练，特别注 意官能团含C的情况，包括主链C数目、官能团位置等。3、加强聚合物书写规范训练，特别注意端基书写及方括号位置的训练规范。4、加强迁移能力的训练。（1）有机合成线路向来注重迁移能力的考查。（2）多步合成线路将成为训练的重点。（3）迁移能力的培养应建立在官能团特征反应的基础之上。并且多注重一些中学未接触到的反应。（4）学会用各种方式（不要局限方程式）表达合成路线（5）合成路线一定是多步合成，不要将多步写在一步里。5、聚合物书写规范。特别注意端基书写及方括号位置的训练规范。考生失误主要体现在以下几个方面：（1）端基书写错误（2）方括号位置错误（3）聚合物不写 n 或n 位置错误谢谢您