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1、学习必备 欢迎下载 整理与复习教学设计 科 目 数学 年 级 四 教 材 第 103、104 页 课 题 整理与复习 统计天地 课 时 2 教学目标 1.进一步认识统计表和条形统计图的结构特点，能根据需要分段整理数据，能用统计表或条形统计图表示数据，感受数据对于分析和解决问题的意义。2.进一步理解平均数的含义，会求一组数据的平均数，会用平均数描述一组数据的总体情况。3.进一步感受简单随机现象的特点，能正确判断简单随机事件的可能性的大小。教 学 重点、难点 重点：能根据需要分段整理数据，能用统计表或条形统计图表示数据。教 学 过 程 备 课 一、复习可能性 1.第 103 页第 18 题。先出示
2、题中的转盘图，让学生说说每个转盘被平均分成了多少份，红色、黄色和蓝色部分各占了多少份。学生回答题中的问题，并说明理由。2.第 19 题。读题，弄清题意。观察、比较表中摸到红球的次数和摸到黄球的次数，有什么发现？看图说一说每个口袋里分别有几个红球和几个黄球，从每个口袋里任意摸出 1 个球，结果怎样，从表中数据可以看出小洪他们从哪个口袋里摸球的可能性最大。二、复习分段整理数据 完成第 20 题。学习必备 欢迎下载 学生用画“正”字整理数据，把整理的结果填入表中。反馈，说说整理的过程和结果。观察表中数据，说一说从中知道了什么，想到了什么。三、复习平均数 完成第 21 题。先让学生说一说男、女生立定跳
3、远的平均成绩各在哪个范围，并估计是男的平均成绩好一些，还是女生的平均成绩好一些。学生分别算出平均成绩。教 备 课 的意义教学目标进一步理解平均数的含义会求一组数据的平均数会用平或条形统计图表示数据备课一复习可能性第页第题教学过程先出示题中次数和摸到黄球的次数有什么发现看图说一说每个口袋里分别有几个红学习必备 欢迎下载 学 过 程 四、复习统计图 完成第 22 题。先组织学生讨论怎样开展调查和统计活动，以小组为单位制定调查计划，再按调查计划活动。完成统计图后，对调查获得的数据分析，说说自己的收获和体会。的意义教学目标进一步理解平均数的含义会求一组数据的平均数会用平或条形统计图表示数据备课一复习可能性第页第题教学过程先出示题中次数和摸到黄球的次数有什么发现看图说一说每个口袋里分别有几个红