《2021-2022学年上学期上海初中物理八年级期末典型试卷3.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年上学期上海初中物理八年级期末典型试卷3.pdf（75页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年上学期上海初中物理八年级期末典型试卷3一选择题（共10小题）l.(2019琼海校级模拟）以下估测与实际情况相符的是（A.人正常步行的速度约为5m/sB.一只普通鸡蛋的质僵约为50gc.一位九年级学生的体重约为50ND中性笔从课桌上落到地面的时间约为5s2.(202小岑溪市二模）在学校合唱比赛中“高音声部”和“低音声部“中的“高”和“低“,指的是声音的（)A.音调8.音色c.响度D.振隔3.(2021秋乐平市期中）2021年4月17日晚，在我国部分地区能观测到罕见的“月掩火星”天象，月亮遮掩火星发生的原理与日全食相似，如图光现象中与“月掩火星”形成原理相同的是（)A.桥在水
2、中的倒影B.海市滕楼C.渔夫叉鱼D 手影游戏4.(2020徐汇区模拟）光线从空气斜射入水中，入射角是30则折射角可能是（)A.0 B.25 C.30 D.45 5.(2021秋黄浦区月考）光污染已成为21世纪人们关注的问题。据研究，将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（)A.直线传播8.漫反射c.镜面反射6.(2019秋浦东新区期末）下列关千力的说法中正确的是（)A.力的作用有可能没有作用效果B.物体相互接触，就一定会产生力c.有施力物体，可以没有受力物体D.折射D.力是一个物体对另一个物体的作用7.(2020宝山区二模）如图所
3、示，物体受到两个力的作用，这两个力是平衡力的是（)3 邑3 1:A B t，15尸它沪.良c.5牛D.8.(2021秋静安区校级期中）如图是航天员王亚平在“太空授课”时的情景，若她的脸离水球球心的距离是30cm,则该水球的焦距可能是（)A.10cm B.15cm C.20cm D.40cm 9.(2020秋奉贤区期末）如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处。若保持入射光线位置不变，要让反射光照在光屏的B处，下列方法中可行的是()光屏B A。A.只将光屏水平向右移动一段距离8.只将平面镜竖直向上移动一段距离C.只将平面镜绕入射点0顺时针转过一定角度(90)D.只将平面镜绕入
4、射点0逆时针转过一定角度(2f,即30cm2f,则f15cm,故BCD错误，A正确。故选：A。【点评】本题考查凸透镜成像的规律，能根据臣信息找到成像的特点，然后利用物距与焦距的关系解题。9.(2020秋奉贤区期末）如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处。若保待入射光线位置不变，要让反射光照在光屏的B处，下列方法中可行的是()光屏8 A。A.只将光屏水平向右移动一段距离B.只将平面镜竖直向上移动一段距离C.只将平面镜绕入射点0顺时针转过一定角度(90)D.只将平面镜绕入射点0逆时针转过一定角度(90)【考点】光的反射定律的应用【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用
5、能力【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等千入射角。入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。【解答】解：A、只将光屏竖直向右移动一段距离，则入射光线不变，则反射光线也不会改变，但光斑会向下移动，故A不符合题意；B、只将平面锐向上移动一段距离，则入射光线不变，入射点0位置不变，反射光线也不会改变，反射光还会照亮A点，故B不符合题意；C、只将平面镜绕入射点0顺时针转过一定角度(90)，入射角变大，根据反射角等千入射角可知，反射角也随之变大，反射光线可能经过B点，故C符合题意；D、只将平
6、面锐绕入射点0逆时针转过一定角度(90)，入射角变小，根据反射角等千入射角可知，反射角也随之变小，反射光线不可能经过B点，故D不符合题意。故选：C。【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念。10.(2021分甫东新区模拟）甲、乙两个物体CG甲G乙）在起重机钢绳的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图所示，则（)米6 4 2 sl E;I/I/I/I/I/I/I/I/I I/I/I/I/11/1/0123 4 56 J:秒A.甲、乙的速度大小相等B.甲运动的时间较短C.甲受到的钢索拉力较大D.甲、乙受到的合力大小相等【考点】速度与物
7、体运动；速度公式及其应用；力的合成与应用【专题】应用题；长度、时间、速度；运动和力；应用能力【分析】（I)根据图像知，路程和时间的比值是定值，说明路程和时间成正比，说明物体进行匀速直线运动，比较相同时间内通过的路程大小，判断速度大小；(2)根据速度公式的变形公式t且可知，比较运动时间长短，需知道速度和距离关系；V(3)因为重物在钢索拉力下做匀速直线运动，重物在竖直方向上受到平衡力的作用，重力和拉力是平衡力，大小相等；(4)物体做匀速直线运动时，受力平衡，合力为零。【解答】解：A、从图像中可以看出，甲乙两物体做匀速直线运动，相同时间(3s)内，甲比乙通过的距离大，所以甲比乙速度大；故A错误；B、
8、根据t主，比较通过的距离必须考虑速度和时间，尽管甲的速度大，但距离未知，V 因此无法比较时间长短，故B错误；C、甲和乙均做匀速直线运动，钢索拉力和重力是一对平衡力，拉力等于重力，即F=G;由于甲乙重力相等，因此钢索拉力相等，故C错误；D、匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，平衡力的合力为零，因此两重物受到的合力大小相等，都是零，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了速度公式、平衡力、合力等知识的灵活应用，正确识别图像是解题的关键。二填空题（共7小题）11.(2020秋秦淮区校级期中）在各种色光中，红、绿和蓝称为三原色光。【考点】色光的三原色和颜料的三原色【专题】应用题；光的折射、光的色散；理解
9、能力【分析】光的三原色是红、绿、蓝。【解答】解：各种色光中的红、绿、蓝三种色光称为光的三原色。故答案为：绿。【点评】本题考查了光的三原色，屈千基础知识，要熟记。l2.（2021秋静安区校级期中）嫦娥五号成功地将1731克的矿石从月球带至地球后测得该矿石的质量为1.731 千克；若对其加热，将矿石熔化为岩浆后，质量不变（选填“变大”、“变小”或“不变”)。这是因为质鼠是指物体所含物质的多少，质最是物体的一种属性。【考点】质量及其特性【专题】定性思想；质揽及其测量；应用能力【分析】质最是物体本身的一种屈性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置或温度，质记不会发生改
10、变；lkg=lOOOg。【解答】解：质量是指物体所含物质的多少；质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置或温度的改变而改变；嫦娥五号成功地将1731克的矿石从月球带至地球后，位置发生变化，但矿石所含物质的多少不变，所以矿石的质霓不变，仍为1731g=l.731kg:若对其加热，将矿石熔化为岩浆后，矿石的状态变化，但矿石所含物质的多少不变，所以矿石的质量不变。故答案为：1.731;不变；物质；属性。【点评】本题考查了质趾概念的理解，解决本题的关键要知道质址是物体本身的一种屈性，不随状态、位置、形状和温度等外界因素的变化而变化。13.(2020抚顺模拟）如图所示为2019年10月1日
11、建国70周年华诞阅兵的情景。整齐的受阅将士喊出亮的口号是由声带振动产生的，通过空气传播，让主席听到口号声喷亮是因为声音的响度大（填“音调高”或“响度大”)，彰显出了三军将士的威武站姿。矗【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度【专题】应用题；声现象；应用能力【分析】（l)声音是由物体振动产生的。(2)声音的传播需要介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质。(3)声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。【解答】解：声音是由物体振动产生的，整齐的受阅将士喊出亮的
12、口号是由声带振动产生的；口号声通过空气传播；听到口号声喂亮是因为声音的响度大。故答案为：振动；空气；响度大。【点评】理解声音的产生和传播条件，区分声音的三个特征，可解答此题。14.(2021春高州市期中）中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币稳稳立千以270km/h的速度高速行驶的列车窗台上的照片，270k1n/h=75 1n/s,认为硬币是静止的所选择的参照物是列车窗台，以车窗外的树木为参照物，硬币是运动（选填“静止”或“运动”)的。【考点】运动和静止的相对性【专题】计算题；参照思想；运动和力；应用 能力【分析】(I)lm/s=3.6km/h;(2)研究物体的运动时，必须事先选定一个标准
13、的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对千这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对千这个标准位置没有发生了改变，则是静止的。【解答】解：270k1n/h=270 X _l_m/s=75m/s;3.6 以列车窗台为参照物，硬币的位置没有变化，所以是静止的；以车窗外的树木为参照物，硬币的位置时刻变化，所以是运动的。故答案为：75;列车窗台；运动。【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。15.(2018秋黄浦区期中）打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，
14、原因是光在空气中的传播速度大千声音在空气中的传播速度（选填“小千、“大千”或“等千”)。摩托车的消音器是在声源处减弱噪声 的。（选填“声源处”、“传播过程中“、“接收处”)。【考点】声速；防治噪声的途径；光的传播速度与光年【专题定性思想；声现象【分析】(l)根据我们对于光传播速度（约为3X 108m!s)和声音传播速度（约为3401n/s)的大小关系做出解答；(2)考查防治噪声的途径，从三方面考虑：CD在声源处；在传播过程中；在人耳处。【解答】解：(1)光的传播速度约为3Xl08m/s,声音的传播速度约为340m/s，因为光的传播速度远大千声音的传播速度，所以我们是先看到闪电后听到雷声；(2)
15、摩托车加上消声器，是在声源处减弱噪声。故答案为：大于；声源处。【点评】此题考查我们对于声速和光速的了解及，关键知道闪电和雷声是同时发生的，闪电的传播时间忽略不计，看到闪电后到听到雷声这段时间就是雷声传播的时间。16.(2019秋松江区期末）如图Ca)，将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图(b)、(c)，已知F1F2,观察比较(a)、（b)或(a)、(C),可得力可以使物体发生形变。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的方向和作用点有关。(a)(b)(c)【考点】力的作用效果【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】（1)力的作用效果有两个：心力可以
16、改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；(2)力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。【解答】解：（1)通过观察比较(a)、(b)或(a)、（c)可以看出，对弹簧的拉力将弹簧拉长，体现了力改变物体的形状，即使物体发生形变；(2)力的大小、方向、作用点称为力的三要素，它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变，所以力的方向和作用点均相同的力拉弹簧，力F2比 E大，所以（c)图作用效果明显，力的三要素也会影响到力的作用效果。故答案为：力可以使物体发生形变；方向；作用点。【点评
17、】此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握。17.(2019秋崇明区期末）如图甲所示是一款智能手机，现先后拍下同一轿车的两张照片如图乙、丙所示（设摄像头焦距不变），其摄像头相当于一个凸透镜，拍摄照片乙与拍摄照片丙相比，拍摄乙（选填“乙”或“丙）时摄像头离小车更远些。如图丁所示是用自拍杆固定手机拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了物距（填“物距”或“像距）甲【考点】凸透锐成像的应用【专题】透镜及其应用；应用能力【分析】手机摄像头是利用当物体在二倍焦距以外时，凸透镜成倒立、缩小的实像的原乙丙丁理工作的，凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小。【解答】解：（l)手机土摄像头的锐头相
18、当千一个凸透锐；(2)乙丙图，乙图汽车的像更小一些，根据凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小，汽车离摄像头更远一些；(3)用自拍杆固定手机拍照与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果。故答案为：（l)凸透；（2)乙；（3)物距。【点评】此题主要考查了有关凸透镜成像的规律及应用。一定要熟练掌握规律的内容，特别是成像特点与物距之间的关系。三作图题（共3小题）18.(2019秋新罗区期中）画出如图中物体AB在平面锐中的像。【考点】平面锐成像的相关作图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力【分析】平面镜成像的特点是：像物大小
19、相等、到平而镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关千平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。【解答】解：分别作出物体AB端点A、B关千平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为AB在平面镜中的像。如图所示：【点评】在平面锐成像作图中，若作出物体在平面锐中所成的像，要先根据像与物关千平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像。19.(2021 贺州）如图所示，一束光线与镜面成30角射向平面镜。请作出反射光线并标出反射角的度数。K,勿，三叨6/叨叨，加【考点】作光的反射光路图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定
20、律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等“。要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。【解答】解：图中法线已经画出，根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线，入射光线与平面镜的夹角为30，所以入射角为90-30=60，故反射角也为60。如图所示：N,:60 30,o【点评】此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念。20.(2020秋蜀山区期末）力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）
21、画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。重为6牛的物体静止在斜面上，请按给定的标度在图中画出它所受重力G的图示。2牛【考点】重力示意图【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力；应用能力【分析】重力作用在物体的重心，方向竖直向下，大小为6N,再按作图的要求将三要素表示出来。【解答】解：重力的方向竖直向下，作用点在重心，给定的标度为2N,重力的大小为6N,则所画线段的长度为标度的3倍；如图所示：2牛,l l,I 吵【点评】先要明确力的三要素，再去画图，画图时根据力的大小，6N应包含3个2N,这是要明确标注出来的。四实验探究题（共6小题）21.(202
22、0秋松江区期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验情景，作为平面镜M 的是玻瑞板，实验还要用到两支相同的蜡烛、火柴和刻度尺。实验时，要求从玻璃板前不同位置看去，蜡烛B能与蜡烛A像完全重合。M B,，必I,【考点】平面锐成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】实验题；光的传播和反射、平面镜成像；实验基本能力【分析】实验中用玻璃板代替平面镜可以解决像的位置和大小两个问题，选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。【解答】解：如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验情景，作为平面镜M的是玻璃板，实验中用玻璃板代替平面镜，这样做既可以观察比较蜡烛和它所成像的大小关系，同时还可以确定像的位置
23、。实验还要用到两支相同的蜡烛、火柴和刻度尺。实验时，要求从玻朗板前不同位置看去，蜡烛B能与蜡烛A像完全重合，可以得出像与物体的大小是相同的。故答案为：玻璃板；相同；宪全重合。【点评】本题考查了研究平面镜成像特点的实验。探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点。22.(2019秋松江区期末）如图是“用弹簧测力计测物体重力”的实验，该测力计量程为0 5 牛，实验前弹簧测力计应沿竖直方向进行调零，此时示数为3.6 牛。Ol?345 置【考点】弹簧侧力计的使用与读数【专题】应用题；基本仪器的使用专题；应用能力【分析】使用弹簧测力计前一定要沿着拉力方向进行零点校正，读数前先要观察测力计的痲程
24、和分度值，再根据指针所指示的刻度进行读数。【解答】解：使用弹簧测力计前一定要进行零点校正，因为重力的方向是竖直向下的，所以校正时要在竖直方向上进行；如图所示的弹簧测力计的址程是05N,一个大格表示的是lN,里面有5个小格，分度值为0.2N.弹簧测力计的示数3N+0.2NX 3=3.6N。故答案为：05;竖直；3.6。【点评】本题考查了弹簧侧力计的使用、读数方法，屈于基础题目。23.(2019秋松江区期末）如图(a)中刻度尺的最小分度值为1 毫米，所测物体的长度为3.60厘米。如图(b)所示是打点计时器（填写仪器的名称）。甲、乙两位同学用该测量工具拉出的纸带分别如图(c)、(d)所示，其中图（c
25、)纸带中从A点到D点所用的时间为0.06秒，通过比较可以知道乙同学拉纸带较快（选填“甲”或“乙）。.写纸皂皂兰BC(Dc)E FG|111 11|川|”“1川1 1111111111p11q111111111111111111.I.o 1 2 3 4 5cm t片乙AB C D E 纸帝(a)(b)(d)【考点】长度的测量【专题定性思想；基本仪器的使用专题；理解能力【分析】（l)使用刻度尺割量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；(2)打点计时器是测量时间的工具；知道打点计
26、时器每秒钟打点50次，可求每次打点的时间间隔；打点计时器每次打点的时间间隔是相等的，据此分析回答从图中可以看出甲、乙打出的纸带的间隔距离的不等就知道它们速度的快慢。【解答】解：(l)由图知：刻度尺上1cm之间有0个小格，所以一个小格代表Imm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1.00cm对齐，右侧在4.60cm处，所以物体的长度为L=4.60cm-l.00cm=3.60cm;(2)由图可知，该仪器为打点计时器，是测昼时间的工具；因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间间隔为0.02s,A、D两点的时间间隔为3X 0.02s=0.06s;因为每次间隔所用时间相同，从甲、乙两条纸带的
27、间隔距离就可以看出：乙纸带两点间的距离比甲纸带两点间的距离大，说明乙同学纸带拉得快些。故答案为：1;3.60;打点计时器；0.06;乙。【点评】本题考查了长度的测量、打点计时器的应用，是一道基础题。24.(2017秋浦东新区校级期中）如图所示，实验室一般用托盘天平和电子天平来测量物体的质损。调节托盘天平平衡时，若游码已经移到零刻度处，发现指针还是偏向分度盘的左边，如图(a)所示，这时应调节平衡螺母，使其向五方移动（选填“左”或“右）若在天平称量过程中发现指针偏向分度盘的左边，如图(b)所示，这时应加祛码或移动游码。若金属块放在调平和调零后的电子天平上，示数稳定后如图(c)（单位：g),则金属块
28、的质巍为0.O27 千克。(a)(b)(c)【考点】质量的测量与天平【专题】实验题；质痲及其测量【分析】（I)调节天平平衡时，如果指针向左偏，平衡螺母向右调，如果指针向右偏，平衡螺母向左调；(2)天平在测物体质趾时，通过增加或减少祛码或移动游码来调节；lkg=1000g。【解答】解：实验室一般用托盘天平和电子天平来测旦物体的质兄；由题意可知，将游码移到横梁标尺左端零点后，指针向左偏，接下来应将平衡螺母向右调节使横梁平衡；若放上物体与祛码后，发现指针偏向分度盘的左边，说明左侧质扯大，这时应（向右）移动游码或填加祛码，直到天平平衡为止。物体的质量等于电子天平上的示数：rn=27g=0.027kg。
29、故答案为：质量；平衡螺母；右；增加砫码；移动游码；0.027。【点评】此题主要考查的是天平的正确使用方法，是中考的常见题型，难度不是很大。25.(2020秋松江区期末）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小陆同学选用凸透镜的焦距为LO厘米，(1)实验器材有：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛和火柴等。(2)在调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。甲乙！丙；:(3)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的位置如图（甲）所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、放大的实像此时，一只飞虫落在凸透镜的镜面上，则光屏上烛焰的像暗了一些（填“有飞虫的像”“会出现飞虫的影子”或“烛焰的像暗了一些“)。(4
30、)如图（乙）所示，保待蜡烛位置不变，移动凸透镜至l6厘米刻度线处，则人眼在B（选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像，像是图（丙）中的4（选填“l“、“2”、3或“4”)。【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】实验题；透镜及其应用；分析、综合能力【分析】（1)凸透镜成像实验中，除了用到凸透镜、光屏、蜡烛、火柴外，实验中需用到光具座进行实验；(2)为使像能够成在光屏中央，应调节凸透镜、光屏、烛焰中心大致在同一高度处；(3)凸透镜成实像时，物距小千像距，成的是倒立、放大的实像；飞虫遮挡透镜时不会影响透锐的成像，只是透过锐子的光线减少，使成像的亮度变暗；(4)物距小千焦距成正立放大虚像。【
31、解答】解：(1)实验器材除了需要凸透镜、光屏、蜡烛和火柴外，还需用到光具座；(2)实验中，应使凸透锐和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度处，这样像才可以成在光屏的中央；(3)由图可知，此时的物距要小千像距，成倒立、放大的实像；飞虫落在凸透镜上，会挡住部分光，但其它部位仍能够折射光线而成原来物体清晰的像，由于光线少了一点，稍变暗，仍然能够看到一个完整的清晰的蜡烛的像，飞虫落在凸透镜上，在1倍焦距之内，所以落在凸透镜上的飞虫不会成实像在光屏上；(4)凸透镜焦距为lOcm，使蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，u=9cm,小千焦距，物距小千焦距成正立放大虚像，则人眼在B处观察到蜡烛的像，像是
32、图丙中的4。故答案为：（1)光具座；（2)同一高度；（3)放大；烛焰的像暗了一些；(4)B;4。【点评】本题考查凸透镜成像规律实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。26.(2020秋浦东新区月考）在探究光的折射规律实验中，某小组同学将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据。请分析表中的数据，可 以得出：空气中的入射角00 30 45 60 水中的折i射+00 22 t 32 t 40 玻璃中的折射；厂oo l7 24 30 B(I)当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，光的传播方向不变（选填“不变”或“改变”)。(2)当光从空气斜射入水或玻璃中时，入射角增大，折射角增大（选填“增大
33、”或“减小”)，且折射角小于入射角。由此可猜想，光从空气斜射入其他介质时，折射角不可能（选填“可能”或“不可能”)达到90。(3)在光的折射现象中，光路也是可逆的，则可猜想：光从水斜射入空气中时，入射角为32折射角应为45。(4)从表中数据中还能得出：不同介质对光的折射本领是不同的。可猜想：当光从水中斜射入玻璃中时，折射角小千入射角。【考点】光的折射规律的应用【专题】实验题；光的折射、光的色散；分析、综合能力【分析】(1)根据表格中入射角1为oo的情况进行分析；(2)根据表格中入射角和折射角的大小分析；(3)在光的折射中，光路是可逆的；(4)由表中数据可以看出，光从传播速度大的介质斜射入传播速
34、度小的介质中时，折射角的与入射角的大小关系。【解答】解：（I)当空气中的入射角t为oo时，水中的折射角r和玻璃中的折射角都为00故当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向不变；(2)由表格中的数据可知：当空气中的入射角1逐渐增大时，折射角也随之增大；但折射角始终小千入射角，故光从空气射入其它介质时，折射角不可能达到90;(3)光的折射中，光路是可逆的，由表格可知，当光线以32入射角从水中射向空气时，则折射角是45;(4)由表格数据可知，v空气v冰v水v玻菜，结合图可得：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角。故答案为：（l)不变；（2)增大；小于；不可能；(3)
35、45;(4)小千。【点评】此题主要考查了学生根据现象和数据总结的能力，要解决此题最基本的要掌握光的折射定律的内容。五计算题（共3小题）27.(2021春江都区期中）一辆自重为3X104N的大卡车，车上装载着40包水泥，每包水泥的质量为80kg。求：(I)车上水泥的总重力；(2)请通过计算说明该卡车能否安全通过有如图所示标志牌的桥梁？（g取ION/kg)【考点】重力的计算，【专题】计算题；比较思想；重力、弹力、摩擦力；应用能力；获取知识解决问题能力【分析】(l)知道1包水泥的质量，可求车上水泥(40包）的总质量，利用G=mg求水泥的总重力；(2)该卡车的总重等于车重加上水泥重；求出卡车的总质量，
36、和限重比较得出该卡车能否安全通过有如图标志牌的桥梁。【解答】解：(1)车上水泥的总质谥：m水泥80kgX40=3200kg;水泥的总重力：G水泥m水泥g=3200kgXION/kg=3.2X 104N;(2)该卡车的总重：G 总G水泥G年3.2X104N+3X 104N=6.2X 104N;如图，“lOt为限重标志牌，而卡车的总质世G己4m总二兰6.2Xl ON=6.2 X 10-kg=6.2tf乙f丙B.f乙f丙fFjl C.f乙fFIlf丙D.f丙f乙flfl分析：根据凸透镜成像的三种情况进行判断：u2f,成倒立、缩小的实像2fuf,成倒立、放大的实像u2f甲，所以f甲兰且也=6cm;2
37、2 乙凸透镜成正立、放大的虚像，uf丙，所以12cm=uf丙兰且也=6cm;2 2 所以，巨压f甲故选B.点评：本题根据各凸透镜成像性质确定物距和焦距的关系，求出各凸透镜焦距的取值范围，然后比较焦距的大小例2:关千透镜，下列说法正确的是()A.凸透锐对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到一点B.不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变c.放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后光线平行千主光轴D.凸透镜有两个虚焦点，凹透镜有两个实焦点分析：（1)凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；凸透锐有实焦点；凹凸镜有虚焦点(2)对千凸透镜来说：平行千主光轴的光线会聚
38、千焦点；过光心的光线传播方向不变；对千凹透镜来说：平行于主光轴的光线会发散，其发散光线的反向延长线过焦点；过光心的光线传播方向不变；解：A、凸透镜对光线有会聚作用，只有平行于主光轴的光线才能会聚千焦点，故A错误；B、不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变，故B正确；C、根据光路的可逆性，放在凸透锐焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后光线平行千主光轴，故C错误；D、凸透镜有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点，故D错误故选B.点评：知道凸透锐和凹透锐对光线的作用是解决该题的关键【解题方法点拨】结合图用形象记忆法记忆，明确焦距、焦点是关键34.凸透镜成像规律及其探究实验【知识点的认识】
39、（）凸透镜成像规律：是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种物距越小，像距越大，实像越大物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像物距越小，像距越小，虚像越小(2)设计并进行实验：一、提出问题：凸透镜成像，像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系？二、实验器材：带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜（焦距在1020cm之间）、刻度尺见实验装置图三、实验步骤：1、先侧出透镜的焦距：让凸透镜在阳光下来回移动，找着最小、最亮的点，用刻度尺量出亮点与凸透镜的距离，这就是这个凸透镜的焦距2、实验探讨像的大小、正倒、虚实跟物距的关系：方案尥把透镜放在光具座标尺中央，从透锐的
40、位置开始在左右两边的标尺上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到透镜的距院，使烛焰在屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒，测出蜡烛与凸透镜、凸透锐与光屏间的距离把数据记录在表格中继续把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化是放大还是缩小，是正立还是倒立，蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出，将数据记录在表格中当蜡烛到一定位置上时，光屏没有像，用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像，把蜡烛与凸透锐、像与凸透镜的距离，像是放大还是缩小的，像的正倒，填入表格中距(;立，王祠；沁I虚实1应用厂特点物，像的厂/
41、(v)u2f 2fv倒立缩小实像照相机、摄像间_ 位置关系物像异侧f|t成像大小的分物像异侧u=2f v=2f 倒立等大实像精确测焦仪界点2f uf v2f I倒立放大实像幻灯机、电影、投物像异侧影仪u=f|1不成1强光聚焦手电筒成像虚实的分像虚像界点fu vu 正立放大虚像放大镜在物体同物像同侧侧虚像在物体之后【命题方向】凸透镜成像规律及其探究实验是中考命题的热点例：小明同学用一个焦距未知的凸透锐、蜡烛、光屏、光具座探究凸透锐成像规律：光屏a b c d.p F F p 刁h（）如图a可知，该凸透镜的焦距是11 cm.(2)如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到消晰放大的烛焰的像，则蜡烛
42、可能置千凸透锐左边a、b、c、d匹点中的c 点上(p是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在投影仪上(3)通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越小（填“大”或“小”)把蜡烛向凸透锐靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应远离凸透锐（填“靠近”或“远离”)，此时在光屏上成的清晰像是倒立的（填倒立”或“正立”)(4)实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所配载的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向远离（填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为像（填“实”或“虚”)分析：（1)凸透镜的焦距是使平行千主光轴
43、的光会聚的点到光心的距离：(2)根据凸透镜成像的三种情况进行判断：u2f,成倒立、缩小的实像2fuf,成倒立、放大的实像u 倒立照相机、摄像位置关系缩小实像物像异侧等大实像精确测焦仪像大小的分物像异偎l1放大实像:界点幻灯机、电影、-物像异侧不成影仪筒十成强光聚焦手电像虚实的分像|界点I I 虚像在物体同物像同侧f u v u 正立放大虚像放大镜侧虚像在物体之后|【命题方向】利用凸透镜成像的规律解题例l:如图，这是一款人脸识别门锐一体机，通过摄像锐头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比下面对该装置说法错误的是（)A.该摄像镜头相当于凸透镜B.这种镜头可用来矫正
44、近视眼C.这种镜头对光线具有会聚作用D.若镜头的焦距为10cm,为 了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm分析：摄像机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的，当U2f时，凸透镜才成倒立、缩小的实像，解：（I)摄像机的镜头是一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，利用了当U2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成凸透镜的焦距是10cm,当人脸和摄像头的距离大千二倍焦距，也就是大于20cm时，能成倒立、缩小的实像，故选项ACD正确(2)矫正近视眼的镜片是凹透镜，不是凸透镜，故B错误故选B.点评：本题考查了凸透镜的成像特点和应用，要掌握凸透镜成像的规律，搞清每种情况下的应用在学习过程中要善千总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来【解题方法点拨】识记凸透镜成像的规律，灵活解题