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1、 月班主任工作总结模板集锦十篇月班主任工作总结 篇1 1、连续加强班级纪律治理。（课堂、课间） 由于个别学生课堂纪律比拟松散，课间打闹比拟严峻,针对这种现象，让同学们评比出威信较高、能帮助教师治理班级和课间打闹现象的同学担当纪律班长。平常教师多留意以表扬纪律好的学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的治理，孩子们表现的不错。 2、依据学校领导指示，积极仔细的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进展了一次思想教育。 2、做好教育安全工作总结及规划 夏季降临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追赶打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的损害；温度慢慢上升，教育
2、学生少吃冷饮、变质的食物，留意个人卫生，防止夏季传染病的发生。 3、依据五月份黑板报的主题“迎奥运，树新风”，在办好黑板报的根底上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小学问。 4、预备并胜利地召开了局部学生家长座谈会。 月班主任工作总结 篇2 一、本月主要工作 1、连续加强班级纪律治理。（课堂、课间） 由于个别学生课堂纪律比拟松散，课间打闹比拟严峻,针对这种现象，让同学们评比出威信较高、能帮助教师治理班级和课间打闹现象的同学担当纪律班长。平常教师多留意以表扬纪律好的学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的治理，孩子们表现的不错。 2、依据学校领导指示，积极仔细的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动
3、。孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进展了一次思想教育。 3、安全及卫生教育 夏季降临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追赶打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的损害；温度慢慢上升，教育学生少吃冷饮、变质的食物，留意个人卫生，防止夏季传染病的发生。 4、依据五月份黑板报的主题“迎奥运，树新风”，在办好黑板报的根底上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小学问。 5、预备并胜利地召开了局部学生家长座谈会。 二、下月努力方向： 1、接近学期末，抓好孩子对学问的复习，预备迎接期终考试。 2、连续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化，为入一年级做好预备。 3、加强对班干部的催促指导，使他们的力
4、量能更好的得到发挥。、 月班主任工作总结 篇3 一、新接一个班，首先要给这个班的学生打好底，即一开头就严格要求他们。 首先，要让学生养成好的学习生活习惯，让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的，不遵守纪律是应当受到批判的，并情愿承受批判。军训期间和开学初，我就针对学生的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象，对其进展严格的教育，一丝不苟，杀一儆百，让他们知道我+这个班主任是严厉仔细，嫉恶如仇，执法如山的，是眼睛里不揉沙子的。这样可以使学生养成良好的习惯，使班级的运行尽快走上轨道。习惯是一种宏大的力气，一个人的成败得失往往系于此，一个班也一样。 其次，让学生懂得相互敬重和自重的道理，学生应当敬重教师，同
5、学之间应当相互敬重，缘由很简洁，却又是颠覆不破的：敬重是相互的，你不敬重别人，别人就不会敬重你，同样，假如你不自重，别人也不会敬重你。在这个班级里，假如有不敬重别人的现象发生，作为班主任，我是肯定不允许的，是肯定不会坐视不管的！在这方面，我始终态度鲜亮，立场坚决，由于我认为不能敬重别人的学生，是搅乱班风的罪魁祸首。 再次，培育学生的责任心，让他们懂得对自己负责，对家长负责，对身边的人负责。课上不守纪律，自习上说话，影响别人学习，是对别人对自己不负责任的表现，是不道德，自私自利，害人害己的行为。长大了，该学会为别人也为自己着想了。 二、班主任肯定要培育班级的正气，要以身作则，自身要正气凛然，同时
6、要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，肯定要选正直的，责任心强的，好学上进的人同时，能与那些在道德上的有问题的人进展最坚韧的斗争，坚决打压，绝不留情！要下定决心维护想要学习，想要上进的学生的利益，任何人干扰他们学习，肯定不行！并且给他们讲明这个道理，说明自己的正义立场，让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题。团结大多数，孤立那几个淘气捣蛋甚至是品质恶劣的，让他们在光天化日之下无处藏身，让他们兴不起风，作不起浪。 三、无论何时，对于班级来说，都要坚持以学习为中心，树立学习上的典范，鼓舞表扬成绩好的和进步大的学生，形成良好的学风。要把自己的班跟其他班作比照，让学生知道自己班的优势，夹以表扬
7、，可以让学生产生向心力，从而更好地更严格地要求自己 四、班内任何一项举措的实施，肯定要向学生讲清晰，讲这样做会对他们有什么好处，站在他们的角度考虑问题，以便于统一他们的思想，让他们站在你的角度考虑问题，这样做要比强制实施的效果好得多。比方，纪律和学习的关系问题，要让他们知道纪律是学习的保障，没有纪律就没有好的学习成绩，正如军队一样，纪律不严明，战斗力也无法提上去。这样，绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关，会增加遵守纪律的意识。 以智取胜篇 一、班主任要始终表现得自信满满，不要让学生看到你脆弱的一面，要让他们看到你，就像见到了主心骨，见到了依靠要在学生面前保持一种神奇感，距离感，与他
8、们保持若即若离的关系，让他们琢磨不透你，却又敬着你，爱着你。 二、要奖罚清楚，该奖则奖，该表扬就表扬，同样，该罚就罚，渐渐摸索一套适宜的惩处制度，同时留意陟罚臧否，不宜异同对一些学校带来的好处，少讲些民主，班主任要自己打算给谁（固然要给表现优异的学生），这样学生会感觉到你能给他们带来好处，你对他们有价值，而在他们心中，你的形象会随之高大起来，重要起来。如此，班主任工作也就简单得多了。 三、班主任在做思想工作的时候，千万不能只说些华而不实的大道理，要把话说到点子上，说到刀刃上，跟学生的切身利益挂钩，比方说他们不努力学习会造成怎样的后果，可以这样说：你今日不努力学习，以后你走上社会后，就没有制造财
9、宝的力量，对别人就没有利用价值，也就没人情愿雇佣你为他工作，没人情愿与你交往，走到哪里你都会低人一等，让人瞧不起这样露骨地跟他们说，让他们能简单承受，不至产生腻烦心理。 四、教育学生要多从正面教育，从正面去引导他们，要学会见缝插针，给他们讲些人生和做人的道理，避开枯燥乏味，可以结合自己的生活经受及一些当代胜利人物的经受给他们讲，或者在讲解古圣贤经受的过程中，让他们在无形中得到教育，如坐春风 五、班主任不能惯着学生，万万不能向他们低眉顺眼，去讨好他们。要信任大爱表达在对他们的严格要求上，历久弥香。孩子是会被惯坏的，而好的班主任要尽力避开这一点。而这样做，还有另外一层缘由，那就是把他们的小毛病、小
10、性子都压制住了，自己以后的工作自然好做，削减了很多麻烦。 总之，班主任要懂心理学，要时时刻刻揣摩学生的心理，针对不怜悯况，心想到位，话说到位，处理到位。工作起来要不怕劳累，不怕辛酸，实事求是，急躁细致。 这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括“让我高兴让我忧。”有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的掌握把握之中，有时候我感到很疲乏，由于有些事始料不及，阅历有限，难以应对自如。我知道，我该连续探究，连续学习。我更知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择干好。 月班主任工作总结 篇4 为了更好地适应学校和年级治理，提高班级治理质量，提升个人的班级治理水平
11、，完成学校和年级交予的班级治理工作，以期到达班级治理的正常化、秩序化，让学生在较短的时间内实现由初中生到高中生的角色转变，并投入到良好的生活和学习之中，特作如下总结，高11级二班第一学月班主任工作总结。 一、按学校和年级要求，完成了新生入学和军训工作。这一时期的主要工作是了解学生、熟悉学生，协作教官组织军训。利用军训间隙，向学生介绍学校状况，学校的治理理念，教师的详细要求，并协作军训作一些吃苦精神方面的指导工作。另外，也开展一些消遣活动，减轻新生由于第一次离家、第一次军训带来的思想压力，并同时在活动中让学生自我介绍，相互熟悉，增加团结友爱的集体气氛。与此同时，也常常询问学生的生活和身体状况，让
12、学生感受到关心和暖和，让学生实实在在感受到有一个温馨的家的感觉。 二、完成新班建制，从内容到形式实现了一个完整机制的建立，为将来的学习和工作打下根底，工作总结高11级二班第一学月班主任工作总结。这一段工作主要是： 1、采撷学生信息，进一步了解学生本人状况和社会关系，为自己也为学校各部门将来对学生各方面的治理供应第一手信息，也是为自己将来的工作作好客观预备。 2、建立班级组织机构。班团委成员一律选举产生，代表着绝大多数同学的意愿。尽量各部门机构齐全，工作安排尽量细化，让治理人员到达班级人数的四分之一。既大面积地熬炼了学生，又铺开了治理的面，并明确各人的治理职责，且形成监视机构。 3.制定班级纪律
13、细则，实行操行分扣分制度，以此标准学生的行为。 4.做好常规要求，严格学生的日常行为标准。 5.注意班级文化建立，布置好教室、寝室，让学生有一个布满文化气息的生活和学习环境。 三、强化学生的思想教育，从心灵深处感化学生，培育学生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有：1.纪律意识的培育。让学生学会从小处着眼，从个人做起，严格要求自己，学会懂法规，守纪律，做一个新时代的合格的高中学生。2.培育全意识。让学生懂得安全的范畴，并能从根本上杜绝安全隐患。特殊是人际安全更要引起警觉，让学生懂得忍让和宽容。3.树立远大抱负的意识。让学生懂得树立远大抱负的重要性，懂得没有抱负，人生就不能起飞，现实也就会模糊，
14、就简单消极乃至于自轻自贱。4.培育合作意识。学会喜爱集体，有集体观念，懂得合作，懂得每个人在集体中都是重要的，不行缺少的。只有在团结协作中，集体才能前进，同时，我们集体中的每一个人才能进步。5.劳动的意识。主要是我们许多家庭没有让子女劳动，所以学生的劳动纪律很差。因此要首先让学生明白劳动是一种义务，是一种责任，是将来的一种生存力量的熬炼。 固然，要做的工作还许多，但往往现实就是这样，想了许多，却做得太少，要是人只做一个思想家就好了。但事实是真正的思想家往往就是宏大的实践者，这不能不说是对自己的挖苦。遗忘也是最大地敌人，想好要说的事经常跑到教室又遗忘了，岁月无情啊！ 月班主任工作总结 篇5 现在
15、学校教育教学工作已接近尾声，我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。实习生活将近两个月时，实习学校给我们安排了班主任的工作，我成为了七（7）、七（8）两个班的副班主任，班主任工作是简单的，细致的。拥有一份爱心，守住自己的良心，持有一份恒心，在班主任工作上收获我的欢乐和幸福，这就是我对班主任工作的诠释和理解。下面就两个月的班主任工作进展总结： 1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。我首先选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。定期开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多的班级动态，
16、又可以让他们总结每星期好与不好的方面及下星期要改良的地方，另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、深入了解学生，多和学生沟通，常常去寝室查看，和学生沟通，准时了解学生的思想、学习和生活状况，当心细致的解决孩子们之间的冲突，关注孩子们的平常生活，结合他们的家庭背景，因人而异的开导教育他们。 3、加强与家长的沟通。我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，特殊是有紧急状况时（如学生未到校上课）我会准时和家长取的联系，弄清晰状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 4、搞好主题班会。我有效地
17、利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 同时我自己也以身作责，努力做学生的典范。使得我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩，本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项治理也都取得了较好的效果。 闻名特级教师于漪说过：“在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会当教师的幸福。”随着做班主任工作时间的推移，渐渐地我发觉只要持以正确的态度和积极的心态，我们每天的班主任工作是幸福的，更无所谓职业倦怠。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作
18、用。一个班的好坏与一个班主任的工作关系非常严密。我明白，只有与时俱进，努力学习根本的教育理论，端正新教育理念，才能教育和治理好班级。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与学生的接触，我得到许多感受，各方面力量得到提高。一分耕耘，一分收获，这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 感谢实习校领导给我这次当班主任的时机！ 月班主任工作总结 篇6 劳碌的六月份从指缝中静静溜走了。回忆六月份，收获颇多。现将本月工作小结如下; .一、组织治理。 1、安全教育：连续利用晨会班会课，加强学生的安全教育，培育学生的安全意识。每天都有两名安全监视员对课间
19、活动进展监视，特殊是在学期完毕阶段，在最终的时候也要把握好学生的动态，将安全教育坚持到学期的最终一刻，绝不放松。 2、卫生状况： 本月的卫生状况能一如既往的保持。从进校的值日生晨间扫地，课间的包干区维护，门窗阳台的值日，依旧能够每天保质保量进展。针对上月在检查评比中消失的卫生状况，本月加强了卫生检查效果良好，两次被评为文明班级称号。 3、行为习惯： 行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束力量较差等，这就需要我们班主任时刻提示和教育。当学生行为错误时，准时的进展批判指正教育，指出缺点，帮忙学生改正缺点;当发觉良好的行为习惯时，准时的给以表扬确定。而本班的学生行为习惯不够抱负，本月
20、是复习迎考的最终冲刺，所以孩子们都要开头紧急有序的复习，但是个别学生没有真正融入到复习中来。学习的习惯也是不够好，没能很好的进展各科的复习，反而是作业拖拉，未能很好的完成各科的考试。针对本班的实际，加强教育。要求学生从课堂到课外，大家都要抓紧完成各项作业，两操，课间活动也因气温上升而削减。学生的主要精力能放在复习迎考上。 4、公共财产：学生能发扬仆人翁精神，保管使用好班级财产及公共财物，不乱涂乱画，自觉爱惜教室里的饮水机、电脑、橱柜和课桌椅，每次离开教室，当天清扫卫生的小组长都会检查门、窗、灯的关锁状况。 5、文明就餐： 中午班上学生大多能遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不铺张饭菜，饭后能准时
21、把自己吃饭的地方整理洁净。 二、关注学生全面进展。 1、家校联系： 要想教育好学生，家长的协作是一项不行无视的工作。期末复习，针对局部有不愿学习、复习的同学，我都主动与家长联系，共同沟通教育孩子的问题和期末复习考试的问题。提示家长留意，共同努力订正学生的错误想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的安康成长。 2、与科任教师的联系： 考试期间，我屡次和任课教师联系，帮助各位教师很好的进展期末检测的工作，争取让每位孩子都能仔细复习，在考试中发挥自己应有的水平。 3、个别教育： 对班里的个别学生，我更是常抓不懈。平常常常把他们带在身边，随时催促，当他们取得进步时，更是大力表扬，使他们体会到学习胜利的
22、欢乐。 三、 班队活动。 本月开展的”班队活动如下： 1、期末复习总发动; 协作本月的期终考试，我班充分利用早自习、班会对学生进展了学习教育。我始终认为，调动学生的学习积极性，让他们主动、愿意学习，比教学本身更重要，因此，在复习迎考阶段，我的早自习、班会均没有停顿，反而加大了学习教育的力度，使学生对这次期终考试的重要性有更清楚的熟悉，从而从内心重视这次考试，提高了复习的效率。从期终考试的成绩来看复习起到了打算性的作用，教育学生正确的面对自己的成绩，重新端详自己，明确目标，争取新学期取得更好的成绩。 2、连续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化。 3、学生评语的书写与抄写; 4、端午放假通知
23、，准时通知学生和家长，端午节放假3天，外出游玩肯定要留意安全。 5、学杂费的退款; 6、水费的收取; 7、下学期订书本的通知; 8、期末考试及成绩的填写; 9、加强对班干部的催促指导，使他们的力量能更好的得到发挥。 月班主任工作总结 篇7 我们春江小学着力打造“春江非遗文化课程”为了让学生将 “春江非遗文化”精华融入血液，基于本班“读书写作”班的特色，我打算在我们班开展，春江童玩童谣创作竞赛。 写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。首先要口语化，还要简短，还要想象力丰富，还要朗朗上口，富有音乐性，还要让儿童念出来很有韵味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。 我主要从以下几方面入手： 1、
24、读童谣，赏童谣。我们四年级的主题课程是我的嬉戏我做主，为了更好地玩转传统嬉戏，把传统嬉戏玩出文化来，我从网上精选了很多有关传统嬉戏的童谣，如马兰花开铁环乐丢沙包等让孩子们观赏，感受童谣的特点和魅力，激发孩子创作童谣的兴趣，也初步指导如何创作童谣。 2、背童谣，演童谣。如春舞台是很好展现孩子们的才艺的天地，抓住如春舞台的表演契机，我让孩子们在舞台上把童谣朗读和嬉戏表演很好地融合在一起。学生在读童谣、赏童谣的根底上，进一步加工、整理、完善，进展改编、表演。 3、编童谣，品童谣。老舍先生曾经说过：“读书可以转变你的写作技能。”经受了一段时间的学别人的童谣，我帮忙孩子进一步归纳与梳理。学生在赏童谣、背
25、童谣、演童谣的过程中，有了方法技巧的感悟，有了真实的体验，有了创作的源泉，更有了创作的激情和灵感。许多妙趣横生的与传统嬉戏相关的童谣孩子们笔下诞生。我趁热打铁把这些童谣收集起来，让孩子们出成了图文并茂的小报，在家长会上评比展现，得到了家长们的欣赏。 学语文用语文，把春江非遗文化和班级特色文化打造有机整合在一起，让教育更有学生的立场，更有文化品尝。 月班主任工作总结 篇8 在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都很顺当。现将本学期的工作总结如下： 一、培育优秀的学风、班风，加强班级治理，深入全面地了解学生。 一方面，我主要加大了对
26、学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考试，年级前五十名中我班就有二十人,各项治理也都取得了较好的成绩。 二、培育学生良好的道德品质，净化
27、学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培育合格学生。为了协作政教处的工作，我常常利用班会课、晨会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生区分是非的力量，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。没有时间时，我会通过心灵日记的形式和学生沟通，帮忙他准时化解心中冲突、阴霾，梳通他们心中的障碍，是他们顺当的成长。 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他
28、们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 四、抓好根底差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对他们加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。本学期内潘凤
29、雪和王雪茹进步特殊快，我深感劝慰！ 五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。现在学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。本学期学校进行的各项文体活动，我们班级都取得了很好的成绩，另有两名同学潘凤雪和耿尧佳妮作为校队队员参与全旗中学生田径运动会，在竞赛中取得了很好的成绩。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作根本平稳，没有消失大的问题，盼望下学期取得更好的成绩。 月班主任工作总结 篇9 我作为一名刚刚踏上班主任工作征程的语文教师，在毫无班主任工作阅历的状况下，通过这
30、一个月的时间不断摸索与改良，实践与总结，帮忙一年三班的学生初步建立起了一套尚未成熟的学习习惯。 其一，培育学生良好的文明礼貌习惯。从开学的第一天，我站在教室门口迎接学生的那一刻起，每一个进班的学生都要先对我说：“教师，早上好。”尊师敬长是学生敬重学问、重视学习的重要组成局部，因此，无论是课间还是放学，都需要养成和学校的教师问好。有时，我专注于手中的工作，听不到学生的问候，孩子便会走到我跟前再一次问好，直到我回应了他（她）。 其二，培育学生良好的晨读习惯。从七点半到七点四十五是学生陆间续续进校的时间。为了让来得早的学生有事可做，我把语文的默写安排在了进校的最终一声铃响之后。孩子们进班之后，第一件
31、事是走到教室后面，把饭兜放到储物柜，把水壶放到储物柜上。其次件事是翻开书包，拿出笔，在默写纸上写名字。第三件事是拿出书复习。一年之计在于春，一日之计在于晨，引导学生从一年级开头就抓住早晨的时间，培育其高效利用时间的习惯。 其三，培育学生良好的课间习惯。在开学初的一周后，开头有教师和我反映学生上课的留意力不集中，看与上课无关的书。冷静反思之后，我打算让孩子从打下课铃的时候，就预备好下节课的书本，提前做好上课的预备，才能更快地投入到下一节课的学习中。我为学生制定了下课三部曲：换课本、捡垃圾和摆桌椅。三件事做好之后，才能休息。 其四，培育学生良好的卫生习惯。相对于洁净、清爽的学习环境，在又脏又乱的学
32、习环境下，会大大降低学生的学习兴致，因而，良好的卫生习惯对于学生而言非常重要。首先，保证桌面的干净。现在孩子们的铅笔盒制作得越来越简单，一年级学生的掌握力弱，手会不自觉地玩弄铅笔盒。我要求学生不能将铅笔盒放到桌面，桌面上的文具只能有一只铅笔和一块橡皮。其次，保证地面的洁净。开学初的几天，我总在做卫生的时候发觉地上有饭粒、碎纸屑等细小的垃圾。我将此事反映给了学生，并要求学生吃完午饭后，第一件事就是捡垃圾。学生的积极性很高，捡完自己地上的垃圾，还主动帮其他同学捡垃圾，甚至还会将垃圾桶四周的垃圾捡起来，重新扔进垃圾桶。 其五，培育学生良好的竞争意识。开学初的一段时间，明显感觉学生做任何事都慢腾腾的。
33、站队慢，整理书包慢，左眼保健操慢，等等。我开头有意识地去表扬动作快的学生。例如，学生在整理书包时，我会让他们竞赛谁是第一个，谁是其次个。孩子们的兴致大开，纷纷加快速度，争着当第三个、第四个、第五个在熬炼学生站队的速度时，我会让女生先出去站队，10秒之内必需站好，否则回教室重新站队，男生也是一样。男女生在站队的竞赛中，慢慢有了加快速度的意识。在进展班级文化建立的过程中，我在班内侧面的展板上张贴了一张学生评比栏和小组评比栏，评比的内容包括上课听讲、做操、卫生、纪律、默写等方面，学生为了赢取更多的小笑脸，逐步有了竞争意识，各方面的表现均有不同程度的进步。 在这个学习习惯养成月里，学生良好学习习惯的雏
34、形初步形成，但照旧有许多需要进一步指导、订正的地方。一年级学生的学习习惯养成之路还远未完毕，我会连续带着我的学生向更优、更全的学习习惯的方向迈进。 月班主任工作总结 篇10 时间一晃四月完毕了，在学校领导指导下，及其课任教师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌根本得以呈现，也很欣慰。就把这个月来的状况作一个简洁的汇报： 在接班之初我分别找了多个学生进展谈话，了解家庭，学习，生活，品行等。建立了具体的分析表。加上平常观看对班级状况有了深入的了解之后，确立了自己的治理思路：关怀支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；积极鼓舞学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格治理问
35、题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到剧烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了根底。 “近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建立，增加了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明白我班的长期奋斗目标。设立了学问百窗，把学生自己收集的百科学问展现出来，把有限的学问构造丰富化。荣耀榜的设立，更是把学生的一技之长充分展现出来，让学生发觉自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培育学生成材的初步模式
36、。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了颜色明丽纷繁，学习气氛紧急。学生生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 “学习不好是次品，品德不好是危急品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特殊看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、安康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“敬重别人就是敬重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。
37、其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比拟胜利开展“呈现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参加，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，学问得到把握，力量得以熬炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期进行了“愿中华巨龙永久腾飞”的诗歌朗读竞赛，赛后在班上有以此为契机，进行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲竞赛”，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，班级分散力得到增加，集体主义感显著提高。 班委是班级的中流
38、砥柱，更是连接教师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员： 首先、大力表扬班委优点，帮忙小班委树立威信； 其次、在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面； 再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、安康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，根本能做到此地无师当有师的效果。 最终，协调各方面的教育力气，发挥好纽带监视作用。
39、本班有38人，单靠一个人是很难治理到位的。因此，进展多方面的教育力气是必要的。首先，和课任教师协作好课程安排，协同意见、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。特殊是教数学的赵教师对工作尽职尽责，许多事情帮忙代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、协作和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生状况。争取他们对教育工作的支持和协作。到本期末，我根本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。 总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清晰的熟悉到存在的缺乏。 一、班级的学风建立上虽有重视，但涉足未深。 二、班规的形成和落实未能落到实处。 三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。 这些说明班级的治理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我信任，用我有限的力量以无限的热忱，做好自己应尽的事业！ 【月班主任工作总结模板集锦十篇】