人教版九年级物理全册15电流和电路.pdf

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1、1 5.2 电流和电路一、选择题1.关于电路的知识,下列说法中正确的是()A.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源B.发电机是消耗电能的装置C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.一般的电路是由电源、用电器、开关组成的2 .如 图 1 所示电路中,完整的是()4 .用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光,某同学尝试了如图3 所示的几种连接方式,你认为不能使小灯泡发光的是()5 .如 图 4所示的电路中,哪一个电路会烧坏电源()Si0AI H JHBCD图46.如图5 所示的电路,闭合开关Si和 S2后,下列分析正确的是()A.灯泡亮、电铃响C.灯泡不亮、电铃响图 5B.灯泡亮、电

2、铃不响D.灯泡不亮、电铃不响7.如图6 所示的电路中,存在的接线故障是链接例2 方法指导()A.电源短路C.开关短路图 6B.电灯断路D.电灯短路二、填空题8.从能的转化角度看,电源是把其他形式的能转化为电能的装置,如干电池把能转化为电能;电风扇工作时将电能主要转化为 能。9.如图7 所示,酸甜多汁的水果点亮了发光二极管,在这个简单的电路中,水果相当于,如果想控制这个电路的通断,还 应 在 电 路 中 安 装。图 710.如图8 所示是生活中常用的充电宝。用充电宝给手机电池充电时,手机电池相当于电路中的,充电宝相当于电路中的.图 811.我们平常所说的“开灯”,实 际 是 将 电 路 中 的

3、开 关(选 填“闭合”或“断开”),使电路形成 路;如 图 9 所示,用导线将灯泡两端连接起来,原来发光的灯泡会(选 填“变亮”“变暗”或“熄灭”),此时电路的状态是 路。图 912.请根据学过的知识和生活经验,写出你所知道的不同种类的电路元件的名称,各写出 3 种:电源:、。(2)用电器:、。开关:、。13.指出图10中两个电路图的错误:图甲:;图乙:甲图 1014.某同学用3 根导线将电池、灯泡、开关各一只连成了一个最简单的电路,电路连接正确,开关闭合后,发现灯泡不亮。他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处接线松动,造成接触不良;也可能是灯座两个接线柱上的线头直接碰在了一起。从电路的组成来看

4、,上述几种可能,原因可以概括成两种:一是,二是。15.如 图 11所示电路,当断开Si、闭合S2时,电路为 路,灯 L;当断开 S2、闭合S i时,电路为 路,灯 L;当同时闭合Si、S2时,电路为路,灯 L;当同时断开Si、S2时,电路为 路,灯 L。链接例2方法指导16.如 图 12所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关S,当定时开关处于闭合状态时,指示灯(选 填 会”或“不会”)亮,播放器(选 填“会”或“不会”)播放音乐;到 达 设 定 时 间 时 定 时 开 关 处 于(选 填“闭合”或“

5、断开”)状态,播放器播放音乐。定时开关三、作图题17.如 图 1 3 所 示 是 手 电 筒 的 结 构 示 意 图,请 在 虚 线 框 内 画 出 它 的 电 路 图。链接例3 方法指导18.根据如图14甲所示的电路图连接图乙的实物元件19.图 15是一位同学所连的电路,图中多接了一根导线。请你找出这根多余的导线,在这根导线上打“X”(表示不要),并在虚线框中画出正确的电路图。图 152 0.实验课上,王老师拿来了一个电路板如图16甲所示(部分电路板),闭合开关S 后,发现小灯泡不发光。现已确定是灯L 短路或断路引起的,要求检测是哪一种故障。(电阻起保护电路的作用)甲 乙 丙图 16(1)小

6、明利用如图乙所示的检测电路对图甲电路进行检测,他将被检测电路的开关S 断开,分别把“、N 接到a、b 两接线柱上,闭合开关S 后,若检验灯亮,则故障是 o(2)小红利用如图内所示的检测电路对图甲电路进行检测,她将被检测电路的开关S 断开,分别把M、N 接到“、6 两接线柱上,检测时图甲中的开关应_ _ _ _ _ _ _ _,若检验灯发光,则故障是。答案1.C 2.A 3.A 4.85.B 6.C 7.C 8.化学机械9.电 源 开 关10.用 电 器 电 源11.闭 合 通 熄 灭 短12.(1)发 电 机 干 电 池 蓄 电 池(2)电 视 冰 箱 电 灯(3)拉 线 开 关 按 键 开 关 声 控 开 关13.没有电源闭合开关时电源短路14.断 路 短 路15.短 不 亮 通 亮 短 不 亮 断 不 亮16.会 不 会 断 开17.如图所示18.如图所示19.如图所示Li图 1020.(1)灯.断 路(2)断开 灯 L 短路

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