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1、语文教学研究在线作业1.学生全面发展和终身发展的基础是：（）A 语文技能B 学习方法“C 语文素养对的答案:C2.初次把课程分为学科类课程和活动类课程两类，打破了单一课程的格局的大纲是：（）A 九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用）B 全日制中学语文教学大纲（草案）C 全日制普通高级中学语文教学大纲（初审稿）r D 全日制中学语文教学大纲对的答案：C3 .阅读的方法:（）A 朗读、快读、精读、略读行B 朗读、默读、精读、略读C 朗读、默读、反复读、略读D 默读、精读、略读对的答案:B4.现代语文教材的四种要素构成：（）A范文系统、文学常识系统、实践活动系统、助读系统B 范文系统、知识系
2、统、实践活动系统、助读系统 C 范文系统、知识系统、能力培养系统、助读系统D 范文系统、知识系统、实践活动系统、导读系统对的答案:B5.哲学取向的教学理论来自于：（）,A 华生B 苏格拉底和柏拉图r C布鲁纳D 罗杰斯对的答案：B6.我国现存最早的诗文总集是：（）A 唐诗三百首香、B 昭明文选 C 文章正宗D 古文观止对的答案:B7.综合性学习的基本方式是：（）A课外实践活动课B 科研性学习C 探究性学习D课本知识学习对的答案:C8.阅读的中心环节是：（）仿 A对文章的内容和形式的研读过程 B对文章形式的理解C 对文章思想的领悟对的答案:A9.立意要努力达成：（）一 A 鲜明、深刻、新奇B 对
3、的、深刻、求异r C对的、有说服力、新奇“D 对的、深刻、新奇对的答案:D1 0 .语文教学目的设计的规定是:（）A体现语文特色 B促进学生个性发展，体现语文学科行政特点,适应社会需要 C培养学生能力对的答案:B1 1 .对的阐述了语文教学中的 道 和 文 不可分割的科学辩证关系的文献是:（）A 九年义务教育全日制初级中学语文大纲 B 全日制中学语文教学大纲*C 全日制中学语文教学大纲（草案）对的答案：C1 2.当代课程论和教学论的关系是：（）A教学论包含课程论B 课程论包含教学论汴C 既独立又依存的辩证统一关系对的答案:C13.口语表达能力涉及：（）-A 组织语言能力、语言编码能力、定向发码
4、能力、将思维转为由省语言 B 内部组码能力、语言输出能力、定向发码能力、将思维转为由省语言C 内部组码能力、语言编码能力、定向发码能力、将思维转为由省语言对的答案：C1 4 .三字经是谁编写的：（）A周兴嗣“B 王应麟C 刘英庄 D 叶圣陶对的答案:B1 5 .语文课程与教学论的研究方向：（）A 学生学习问题 B 教学问题宕C语文课程与教学问题对的答案:C16.在对外汉字教学中，必须注意的问题是：（）-A 杜绝简朴化、杜绝渲染汉字神秘难学、正刺激与负刺激B杜绝幼稚化、杜绝演染汉字神秘难学、正刺激与负刺激C杜绝复杂化、杜绝演染汉字神秘难学、正刺激与负刺激厂D 杜绝幼稚化、杜绝渲染汉字神秘难学、尊
5、重他国的风俗习惯对的答案:B1 7 .从阅读的途径看,阅读课分为：（）A 课上阅读和课下阅读 B书面阅读和浏览阅读C 直接阅读和间接阅读D书面阅读、屏幕阅读和网上阅读对的答案：D1 8 .我们研究汉字教学的方法是：（）,A 方法化、艺术化与信息化，B科学化、规律化与信息化C科学化、艺术化与理论化仃D 科学化、艺术化与信息化对的答案:D1 9 .语文单独设科是在：（）r A 1 9 2 0 2 3r B 1920236C 1 9 2 0 2 3D 1920 2 3对的答案：C20.几种常用的阅读教学方法有：（）A评点法、讲述法、讲解法、导读法、练习法、读议讲练法、情景教学法廿B评点法、谈话法、讨
6、论法、导读法、练习法、读议讲练法、情景教学法C 评点法、问答法、疑问法、导读法、讨论法、练习法D评点法、谈话法、导读法、讨论法对的答案：B2 1.语文课程目的的作用是：（）A导向作用、促进作用、控制作用、评价作用、管理作用 B导向作用、推动作用、控制作用、应用作用、管理作用谷、C导向作用、推动作用、控制作用、评价作用、管理作用D指导作用、推动作用、控制作用、评价作用、管理作用对的答案：C2 2.综合性学习的重要特点是：（）1 A综合性、自主性、开放性r B情境性、单一性、综合性C情境性、互动性、复杂性D情境性、互动性、综合性对的答案:D23.教学是教师教和学生学是谁的观点:（）A 陶行知B 凯
7、洛夫r C 赫尔巴特对的答案:B24.语文名称的确立，国家是接受哪位教育家的建议：（）A 徐特立 B 叶圣陶C 张志公D 吕叔湘对的答案:B25.1 9 2 0 23,清政府颁布哪个文献决定实行分科教学：（）,A 中小学课程标准 B 普通教育暂行课程标准C 学务纲要对的答案：C26.我国古代的文章评点法在语文教学中的运用和发展：（）A评点法B讲授法C 谈话法D讨论法对的答案：A27.口语交际有两个突出的特点是：（）（A实践性、情感性B综合性、实践性*C综合性、情感性D综合性、随机性对的答案：C28.在西方教育文献中，最早使用 教学论 一词的是:（）A拉特克“B拉特克、夸美纽斯C夸美纽斯D昆体良
8、对的答案:B29.关 于 红领巾教学的讨论对语文教学改革的推动作用重要有两个方面：（）A推动了评价制度改革、建立了现代文教学模式B推动了教学方法改革、建立了现代文教学模式C C推动了教学方法改革，建立了素质教育模式对的答案:B30.选取重点材料应注意:（）A真实、典型、新奇 B多样、典型、新奇C真实、典型、有说服力D真实、求异、新奇对的答案：A3 1 .学生写作积累材料的基本途径是:（）仿 A细心观测生活，专心感受生活 B 听别人介绍 C 广泛涉猎各类读物对的答案:A3 2 .语文教学行为主体是:（）A教师B 学生C 学生和教师对的答案:B3 3 .教师的指导作用可以分为三种形式：（）A 点拨
9、、指点和指向B引导、指点和答疑 C 引导、帮助和指向D 引导、指点和指向对的答案：D3 4 .国文专家法时期是：（）A 1 92 0-1 91 8“B 1 91 8 -1 92 4C 1 9 2 4-1 93 9对的答案：B3 5.教案的特点有:（）A可操作性、发明性和实用性B科学性、一致性和实用性r C 科学性、发明性和简约性 D科学性、发明性和实用性对的答案:D3 6.写作训练的任务有：（）A育人训练、积累训练、知识训练、语言训练、技能训练B育人训练、积累训练、思维训练、语言训练、实践训练 C技巧训练、积累训练、思维训练、语言训练香、D育人训练、积累训练、思维训练、语言训练、技能训练对的答案：D37.新课程的价值转型必然导致目的重建，重要表现在：（）A 确立新的知识观、确立新的学生观、确立新的教学观C B确立新的知识观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联系C确立新的知识观、确立新的教师观、确立课程与社会的联系D确立新的学习观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联系。对的答案：B38.语文课程的基本特点是：（）A工具性与人文性的统一 B 人类文化的重要组成部分r C最重要的交际工具对的答案:A加入错题集关闭窗体底端