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1、1.【所有章节】几种常用的阅读教学方法有：（）A评点法、讲述法、讲解法、导读法、练习法、读议讲练法、情景教学法仃B评点法、谈话法、讨论法、导读法、练习法、读议讲练法、情景教学法C评点法、问答法、疑问法、导读法、讨论法、练习法D评点法、谈话法、导读法、讨论法对的答案:BI 112783 1%一 112783单选题I2.【所有章节】教师的指导作用可以分为三种形式：（）A点拨、指点和指向B引导、指点和答疑C引导、帮助和指向D引导、指点和指向对的答案:D12792单选题1127923.【所有章节】新课程的价值转型必然导致目的重建，重要表现在：（）A确立新的知识观、确立新的学生观、确立新的教学观 B确立
2、新的知识观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联系C确立新的知识观、确立新的教师观、确立课程与社会的联系D确立新的学习观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联系。对的答案:BI 112785-“，I 112785I 单选题4.【所有章节】语文课程与教学论的研究方向：（）A学生学习问题B教学问题C 语文课程与教学问题对的答案:C112775单M选、丕题哂 1 1 2 7 7 55.【所有章节】在对外汉字教学中，必须注意的问题是：（）A 杜绝简朴化、杜绝渲染汉字神秘难学、正刺激与负刺激仃B 杜绝幼稚化、杜绝渲染汉字神秘难学、正刺激与负刺激C杜绝复杂化、杜绝渲染汉字神秘难学、正刺激与负刺激D 杜
3、绝幼稚化、杜绝渲染汉字神秘难学、尊重他国的风俗习惯对的答案:BE 单选题E6.【所有章节】当代课程论和教学论的关系是:（）A 教学论包含课程论B 课程论包含教学论C既独立又依存的辩证统一关系对的答案：Cr71丽 单选题e7.【所有章节】关 于 红领巾教学的讨论对语文教学改革的推动作用重要有两个方面:（）r A 推动了评价制度改革、建立了现代文教学模式bB 推动了教学方法改革、建立了现代文教学模式C 推动了教学方法改革，建立了素质教育模式对的答案：BI 112774、，,I 1 12774单选题8.【所有章节】从阅读的途径看，阅读课分为：（）A 课上阅读和课下阅读B 书面阅读和浏览阅读C 直接阅
4、读和间接阅读*D 书面阅读、屏幕阅读和网上阅读对的答案：D112805单、，选,题II 1128059 .【所有章节】三字经是谁编写的：（）A 周兴嗣B 王应麟C 刘英庄 D 叶圣陶对的答案：B1128021 0 .【所有章节】哲学取向的教学理论来自于：（）A华生仃B 苏格拉底和柏拉图C 布鲁纳D 罗杰斯对的答案:B1127951 1 .【所有章节】语文名称的确立，国家是接受哪位教育家的建议：（）A 徐特立B叶圣陶C张志公D吕叔湘对的答案:B1 2.【所有章节】阅读的中心环节是：（）宕A对文章的内容和形式的研读过程B对文章形式的理解 C对文章思想的领悟对的答案:Ar7 7疝 单选题尸 丽13.
5、【所有章节】对的阐述了语文教学中的“道”和“文”不可分割的科学辩证关系的文献是:（）A 九年义务教育全日制初级中学语文大纲广B 全日制中学语文教学大纲C 全日制中学语文教学大纲（草案）对的答案：Cr7 1场 单选题尸 而1 4.【所有章节】语文教学行为主体是：（）A教师宕B学生C学生和教师对的答案:BI 112800、，,|112800单选题I1 5 .【所有章节】教学是教师教和学生学是谁的观点：（）C A陶行知B 凯洛夫C C 赫尔巴特对的答案:B1 12791 ”2791I 单选题1 6 .【所有章节】口语交际有两个突出的特点是：（）A 实践性、情感性B 综合性、实践性*C 综合性、情感性
6、D 综合性、随机性对的答案:CI 112782 一单“选,题I 1127821 7.【所有章节】教案的特点有：（）A可操作性、发明性和实用性B科学性、一致性和实用性1C 科学性、发明性和简约性D 科学性、发明性和实用性对的答案：D单选题1 8.【所有章节】在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是：（）A拉特克B 拉特克、夸美纽斯C夸美纽斯D昆体良对的答案:B112784单 选,题112784I1 9.【所有章节】初次把课程分为学科类课程和活动类课程两类，打破了单一课程的格局的大纲是：（）A 九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用）厂B 全日制中学语文教学大纲（草案）bC 全日制普通高
7、级中学语文教学大纲（初审稿）D 全日制中学语文教学大纲对的答案:CI H2803%J H2803I 单选题I2 0.【所有章节】语文单独设科是在：（）A 192023B 1 9 2 0 23C 1 92023D 192 0 23对的答案:C尸 的 单选题r会21.【所有章节】语文课程的基本特点是：（）“A工具性与人文性的统一B人类文化的重要组成部分C最重要的交际工具对的答案:A尸 两 单选题P祈2 2.【所有章节】语文教学目的设计的规定是：（）A 体现语文特色B 促进学生个性发展，体现语文学科行政特点，适应社会需要C 培养学生能力对的答案:B112797单平选,题I11279723.【所有章节
8、】19202 3,清政府颁布哪个文献决定实行分科教学:（）A 中小学课程标准B 普通教育暂行课程标准C 学务纲要对的答案：C尸 疝 单选题r77旃24.【所有章节】我们研究汉字教学的方法是：（）A方法化、艺术化与信息化厂B 科学化、规律化与信息化C科学化、艺术化与理论化D科学化、艺术化与信息化对的答案:D尸丽 单选题|一 76825.【所有章节】综合性学习的重要特点是：（）A 综合性、自主性、开放性B情境性、单一性、综合性C情境性、互动性、复杂性D情境性、互动性、综合性对的答案:D2 6.【所有章节】阅读的方法：（）A朗读、快读、精读、略读份B朗读、默读、精读、略读C朗读、默读、反复读、略读D
9、默读、精读、略读对的答案:Br77痴 单选题l27.【所有章节】国文专家法时期是:（）A 1 9 20 191 8B 1 9 18 1924 C 192 4 1939对的答案：BI 112804、，,I 112804I 单选题28.【所有章节】我国现存最早的诗文总集是：（）A 唐诗三百首仃B 昭明文选C 文章正宗D 古文观止对的答案:BE 单选题E29.【所有章节】选取重点材料应注意:（）宕A 真实、典型、新奇B 多样、典型、新奇C 真实、典型、有说服力D 真实、求异、新奇对的答案:Ar77 单选题r773 0.【所有章节】现代语文教材的四种要素构成:（）A范文系统、文学常识系统、实践活动系统
10、、助读系统6B范文系统、知识系统、实践活动系统、助读系统厂C 范文系统、知识系统、能力培养系统、助读系统D 范文系统、知识系统、实践活动系统、导读系统对的答案:B可 单选题E31.【所有章节】学生写作积累材料的基本途径是:（）A 细心观测生活，专心感受生活B听别人介绍 C广泛涉猎各类读物对的答案:AI 112778 一 ,I 112778单选题I32.【所有章节】立意要努力达成：（）A鲜明、深刻、新奇B对的、深刻、求异C对的、有说服力、新奇宕D对的、深刻、新奇对的答案：Dr7 7 单选题3 3.【所有章节】写作训练的任务有：（）A育人训练、积累训练、知识训练、语言训练、技能训练B育人训练、积累
11、训练、思维训练、语言训练、实践训练C技巧训练、积累训练、思维训练、语言训练D 育人训练、积累训练、思维训练、语言训练、技能训练对的答案：Dr7 7后 单选题b3 4 .【所有章节】综合性学习的基本方式是：（）A课外实践活动课广B科研性学习6C探究性学习 D课本知识学习对的答案:Cr7 7-单选题 -7763 5.【所有章节】口语表达能力涉及：（）A组织语言能力、语言编码能力、定向发码能力、将思维转为由省语言(5-B内部组码能力、语言输出能力、定向发码能力、将思维转为由省语言（C 内部组码能力、语言编码能力、定向发码能力、将思维转为由省语言对的答案:CE 单选题E36.【所有章节】学生全面发展和终身发展的基础是:（）广A 语文技能厂B 学习方法份C语文素养对的答案:Cr77 单选题3 7.【所有章节】语文课程目的的作用是：（）A 导向作用、促进作用、控制作用、评价作用、管理作用B导向作用、推动作用、控制作用、应用作用、管理作用仃C 导向作用、推动作用、控制作用、评价作用、管理作用D 指导作用、推动作用、控制作用、评价作用、管理作用对的答案:CE 单选题E38.【所有章节】我国古代的文章评点法在语文教学中的运用和发展：（）6 A 评点法B 讲授法C 谈话法D 讨论法对的答案:A