《河南省南阳市邓州市2021-2022学年八年级(下)期末物理试题(含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省南阳市邓州市2021-2022学年八年级(下)期末物理试题(含答案).pdf(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河南省南阳市邓州市2021-2022学年八年级(下)期末物理试题学校:姓名:班级:考号:一、填空题1.双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游,一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。(1)上车后他看到用软质材料做的椅子,坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服,这是采用 的方法使压强减小的缘故;(2)车子开动后,小嘉发现公交站台竟然往后运动了,这是因为他以 为参照物;(3)车子到站后,广播提醒“车辆到站,请各位乘客等车子停稳后再有序下车如果车子没有停稳就下车,由于 人往往会站不稳而跌倒。2.如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器,图中水平连接部分管径较细,冷水流经此处时,流速大,压强,瓶中的热水在 的
2、作用下上升,与冷水混合得到温水。3.2020年 11月 10日,奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度10909m,刷新了中国载人深潜的新纪录。奋斗者号在10000米深处受到的压强是:奋斗者号在水中上浮且未浮出水面过程中,受到水的浮力 (选填 变大”、“变小”或“不变”)(海水密度约为l.OxlO,kg/n?,g 取 10N/kg)。4.如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择(选填A、B”或C”)剪刀,这样选择的目的是为了省,5.采用功与时间比值的方法,得至1 1“单位时间 内做的功,这样就方便比较做功的快慢了,这 个 比 值 叫 做=这种方法,实 质 上
3、还 是 用 (选填”时间相同比较功”或“功相同比较时间”)来比较做功快慢的。二、简答题6.图所示是一幅撑杆跳高的图片,关于撑竿跳高运动涉及的物理知识,回答下列问题。(1)问题:运动员对竿的力的作用效果是什么?回答:。(2)请从机械能角度提出一个问题并回答。问题:?回答:。三、单选题7.下列实例中,不涉及流体压强与流速关系的是()A.玻璃厂用吸盘搬运玻璃B.风沿窗外墙面吹过时,窗布飘向窗外C.风雨天打伞,伞而有时会向上翻D.列车驰过时,安全线内的人容易被吸向列车8.如图所示的简单机械,属于省力杠杆的是39.图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“春稻谷”的示意图。小华若要更省力,下列做法可
4、行的是()A.支点不动,脚在杆上的位置前移B.将支点靠近人,脚在杆上的位置不动C.将支点靠近人,同时脚在杆上的位置前移D.将支点远离人,同时脚在杆上的位置后移1 0.如图,两个滑轮组,提升一个重为17N的物体A(每个滑轮重相同),使物体A在 2 s 内拉升了 20cm,拉力如图所示,下列说法正确的是()血 卤甲 乙A.甲中,绳端移动的距离为60cm B.乙中,拉力的功率为1.7WC.甲中,动滑轮由两根绳子吊着 D.乙中,动滑轮的重力为2N1 1.牛顿坐在苹果树下深思,一个熟透的苹果掉在地上。关于苹果加速下落的过程,下列分析正确的是()A.重力势能转化为动能,动能增加B.动能转化为重力势能,动能
5、减小C.动能转化为重力势能,重力势能增加D.无能量的转化,重力势能和动能不变1 2.关于“粒子和宇宙”的认识,下列说法中错误的是()A.太阳是宇宙的中心B.铅块相互紧压后会粘在一起,说明分子间有引力C.常见的物质是由大量分子组成的D.电子的发现说明原子是可分的1 3.如图所示,已知鸡蛋的质量为55克,体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里,鸡蛋沉入杯底(图甲);逐渐将食盐溶解在水中,鸡蛋恰好悬浮(图乙);继续溶解食盐,最终鸡蛋漂浮(图丙)。下列说法正确的是()A.图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛B.图乙中盐水的密度是1.是lOkg/n?C.图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力D.图中三种
6、状态下浮力的大小关系是尸中尸 乙 尸 西1 4.某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试,甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动,且 v 尹 丫 乙,若不计空气阻力,则汽车受到的牵引力尸 胃 和 尸 乙以及牵引力在相同时间内所做的功W尹和卬乙之间的关系正确的是()A.F/F 乙,WW乙C.尸尹=F 乙,WV W D.尸甲=/,W尹=卬匕四、作图题15.如图,物 A 放在斜面上处于静止状态,在图中画出A 所受重力G 和对斜面的压力16.如图所示,轻质杠杆的A 点挂一重物G,绳受的拉力为g,。为杠杆的支点.请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力B 的示意图,并作出F2
7、的力臂h.五、实验题17.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于(选填“平衡 或 非平衡”)状态;要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的螺母向(选填 左 或 右”)侧调节;使杠杆在水平位置平衡的目的是(2)实验时,在已调平衡的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,三次实验获得的数据如下表所示,分析可得杠杆的平衡条件是;次数动力F/N动力臂/c m阻力F2/N阻力臂 c m11.01 5.01.51 0.021.02 0.02.01 0.032.01 5.03.01 0.0(3)为了进一步验证实验结论,又
8、做了图乙所示的实验,使杠杆在水平位置平衡。已知每个钩码的质量均为5 0 g,则此次实验中阻力危大小为 N,阻力臂为 c m;弹簧测力计与水平方向夹角越小,其示数越 (g取1 0 N/k g)o1 8.如图是小明所在实验小组”测滑轮组的机械效率”的实验装置,他们测得的实验数据如表。实验次数物重物体上升高度拉力绳端移动距离机械效率G/Nh/mF/Ns/m110.10.60.35 5.6%220.11.00.36 6.7%340.11.80.3(1)实验过程中,应竖直向上 拉动弹簧测力计;(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是;(3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重,滑轮组的机械效率越高;(4)
9、若在第三次实验中,物体上升的速度为O.l m/s,则拉力/的功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ W;(5)小华所在实验小组也利用重为I N、2 N、4N 的物体进行了三次实验,每次测得的机械效率均大于小明小组的测量值,则小华小组机械效率测量值偏大的原因可能是_。(填字母)A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线下方B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升C.所使用的动滑轮的重力小于小明小组(6)请你根据所学知识判断:利用相同的滑轮组提升同一物体,物体上升的高度不同,滑轮组的机械效率 (选填“相同”或“不同”)。1 9.如图所示,小明把小桌放在透明的沙箱中,让重物从高处落下,
10、撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度,探究重力势能的大小与哪些因素有关。(1)实验探究的是 (填重物”或小桌”)的重力势能;(2)通过实验,发现同一个重物从不同高度落下,高度越高,能够对外做功越.说 明 它 的 重 力 势 能 越;(3)重力势能与质量有什么关系?你的猜想是:物体的质量越大,其重力势能越。为了验证猜想,请你简述实验操作方法:;2 0.某人使用如图所示的机械装置从井里提升7 6 k g 的重物,在 1 0 s 内沿水平地面向右匀速行走了 8 m,该人拉绳子的力是5 0 0 N(绳重与摩擦忽略不计,g 取 1 0 N/k g)。求:(1)物体上升的速度是多少?(2)拉力做功的功率是多少
11、?(3)该装置的机械效率是多少?(4)动滑轮的重力是多少?六、计算题2 1 .“绿色出行,低碳生活新能源汽车因环保、节能、高效等优势,成为人们的购车新选择.如图是国内某型号的新能源汽车,满载时的总质量为L 6 x lO 3 k g,在平直公路上匀速行驶1 0 0 0 m,用时50 s,所受阻力为车总重的0.1 倍,g取 I O N/k g。求满载时:(1)汽车的总重力;(2)汽车匀速行驶时的速度;(3)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功:(4)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。参考答案:1.增大受力面积 公 交 车 惯 性2.小(或低)大气压(或大气压强、大气压力、压强差、压力差)
12、3.1.0 x 1 0s P a 不变4.C 力5.功 率 时 间 相 同 比 较 功6.力 可 以 使 物 体 发 生 形 变 见 解 析 见 解 析7.A8.B9.D1 0.A1 1.A1 2.A1 3.B1 7.平 衡 右 方 便 测 量 力 臂 FMF2I2 1 1 0.0 大1 8.匀速缓慢 7 4.1%越重 0.54 C 相同1 9.重 物 多 大 大 让 质 量 不 同 的 重 物 从 相 同 的 高 度 释 放,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度2 0.(1)0.4 m/s;(2)4 0 0 W;(3)7 6%;(4 )2 4 0 N答案第1 页,共 2页2 1.(1)1.6 x lO4N;(2)2 0 m/s;(3)1.6 x lO6J;(4)3.2 x 1 04W答案第2页,共2页