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2、播放。电视新闻这样报道可以吗？I I本题目选自：教育学预测试卷精选3.德育H本题目选自：各省教育学历年真题精选二 判断题：本类题共10小题，每小题2分，共20分。1.联系实际，谈谈小学生品德发展的基本特征。H本题目选自：小学教师资格考试 教育心理学历年试卷二2.学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。（）I I本题目选自：2017年 教育学（小学）模拟试卷二3.秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）H本题目选自：2017年 教育学（小学）冲刺试卷三4.个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。（）H本题目选自：2017年 心理学（小
3、学）冲刺试卷三5.教师可以剥夺学生的荣誉称号和智力劳动成果。（）H本题目选自：2017年 教育学（小学）冲刺试卷一6.学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（）H本题目选自：2017年 教育学（小学）冲刺试卷五7.柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。（）II本题目选自：2017年 教育学（小学）预测试卷三8.课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。（）H本题目选自：2017年 心理学（小学）冲刺试卷五9.汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）H本题目选自：2017年 教育学（小学）模拟试卷四10.教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语
4、速，以提高课堂教学的效率。0II本题目选自：2017年 心理学（小学）预测试卷七三 多选题：本类题共14小题，每小题4 分，共 56分。多项选择题由一个题干和五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有两个正确答案，考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选、错选或不选均不得分。L 新型的师生关系要求（）oA.教学上的授一受关系B.保护与被保护关系C.人格上的平等关系D.朋友式的友好帮助关系E.道德上的相互促进关系I I 本题目选自：2 0 1 7 年 教育学（小学）冲刺试卷四2 .教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件有（）
5、。A.教育的自身状况B.人的主观能动性的调动C.家庭环境D.社会发展的状况E.气候条件H本题目选自：2 0 1 7 年 教育学（小学）押题密卷三3 .教育心理学研究的基本原则有（）。A.道德性原则B.系统性原则C.教育性原则D.客观性原则I I 本题目选自：教育心理学预测试卷精选4 .培养学生良好品德的心理学技术包括（）oA.说服角色扮演C.榜样学习D.奖励E.惩罚H本题目选自：小学教师资格考试 教育心理学历年试卷二5 .在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有（）。A.四门学B.官学C.太学D.私学E.书院H本题目选自：第一章教育与教育学6 .良好师生关系的特征是（）。
6、A.情感支持B.民主平等C.尊师爱生D.严格要求E.教学相长I I 本题目选自：第四章 学生与教师7 .国家为保证学生的受教育权而做的努力有（）。A.为所有学生提供正常教育机会B .关注贫困生，设立帮助基金C.关注残疾学生，设特殊教育机构D.及时提供所需物质条件E.限制学校体罚学生H本题目选自：2 0 1 7 年 教育学（小学）模拟试卷二8 .利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（）。A.反馈要有效B .反馈要及时C.反馈要得当D.反馈要有助提高E.反馈要具体H本题目选自：教育心理学预测试卷精选9.练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（）。A.模仿性练习B.口头练习C.独立性练习D.创造性练习E.
7、书面练习I I 本题目选自：2 0 1 7 年 教育学（小学）冲刺试卷三1 0 .我国目前中小学教学中常用的教学原则有（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则I I 本题目选自：2 0 1 7 年 教育学（小学）模拟试卷一1 1 .认知学习理论的代表人物有（）。A.桑 代 克 B.苛勒C.布 鲁 纳 D.华生E.奥苏伯尔H本题目选自：2017年 心理学（小学）预测试卷四12.教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）oA.情绪稳定B.组织性较差C.态度友好D.不能自制E.具有领导能力H本题目选自：2017年 心理学（小学）冲刺试卷二13.问题教学的实施
8、分为哪些基本的步骤？（）。A.提出问题B.分析问题C.提出假设D.检验假设E.解决问题H本题目选自：教育心理学历年真题精选14.下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A.图片B.演示实验C.图表D.模型E.教学电影H本题目选自：第六章 知识的学习【答案】一 解答题：本类题共3小题，每小题8分，共2 4分。1.本题解析 本题答案 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。2.本题解析 本题答案 答案要点 不可以。根 据 预防未成年人犯罪法规定对未成年人罪犯案件，新闻报道、影视节目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料。3.本题解析 本题答案 参考
9、答案 德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。二 判断题：本类题共1 0小题，每小题2分，共2 0分。1.本题解析 本题答案(1)逐步形成和谐的道德认识能力。小学生的道德认识能力具有依附性,缺乏原则性，但发展趋势是稳定的、和谐的，主要表现在在道德认识的理解上，从直观、肤浅的理解逐步过渡到较为抽象、本质的理解；在道德品质的评价上，从注意行为结果逐步过渡到受内心道德原则的制约。(2)道德言行从比较协调到逐步分化。明显表现出自觉纪律的形成。具体经过三个阶段 依靠外部教育要求阶段；过渡阶段；将纪律原则变成自觉行动阶段。2.本题
10、解析 学生是教育对象，但也是具有主观能动性的人。本题答案 错3.本题解析 科举制产生于隋朝。本题答案 错4.本题解析 个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。因此，题干正确。本题答案A5.本题解析 学生有荣誉权，教师对学生的荣誉及智力劳动成果，不得随意剥夺和侵占。本题答案 错6.本题解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。本题答案 对7.本题解析 这是亚里士多德的教育主张。本题答案 错8.本题解析 课堂里的人际关系直接影响着课堂气氛。本题答案 错9.本题解析 董仲舒提出了该建议，王安石为宋人。本题
11、答案 错10.本题解析 教学口语语速要相对高于般人际交往口语语速。本题答案 对三、多选题：本 类 题 共14小题，每 小 题4分，共56分。多项选择题由一个题干和五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有两个正确答案，考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少 选、错选或不选均不得分。1.本题解析 见大纲师生关系部分。本题答案CDE2.本题解析 教育对人的发展发挥主导作用的主要条件包括教育的自身状况，人的主观能动性的调动，家庭环境，社会发展状况等 本题答案 A B C D3 .本题解析 道德性原则、系统性原则、教育性原则、客观性原则是教育心理学研究的基
12、本原则，故选A B C D。本题答案 A B C D4 .本题解析 说服、角色扮演、榜样学习、奖励、惩罚都是培养学生良好品德的心理学技术。本题答案 A B C D5 .本题解析 在中国封建社会，学校教育的类型有官学、私学和书院。本题答案 B D E6 .本题解析 良好的师生关系的特征是民主平等、尊师爱生和教学相长。本题答案 B C E7 .本题解析 限制学校体罚学生是为保证学生的人身权不受侵犯而做的努力。本题答案 A B C D8 .本题解析 反馈要及时和反馈要具体是利用学习结果的反馈作用遵守的原则，故选B E o 本题答案 B E9 .本题解析 见大纲教学方法之练习法部分。本题答案 A C
13、D1 0 .本题解析 这些原则都是我国中小学常用的一些教学原则。本题答案 A B C D E1 1 .本题解析 桑代克与华生是行为主义学派的学者 本题答案 B C E1 2 .本题解析 教师的民主态度可以使得学生情绪稳定、态度友好、具有领导能力。本题答案 A C E1 3 .本题解析 问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。（1）发现问题。从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节。能否发现问题与个体的活动积极性、已有的知识经验等有关。（2）理解问题。是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关信息，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。（3）提出假设。就是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式有两种算法式和启发式。（4）检验假设。是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。主要有两种方式直接检验和间接检验。因此本题的正确选项为A B C D。本题答案 A B C D1 4 .本题解析 演示实验属于实物直观。本题答案 A C D E