2023年MIS实验报告.pdf

《2023年MIS实验报告.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年MIS实验报告.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、南京邮电大学课内实验报告课程名:管理信息系统(MIS)任 课 教 师：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 刘靖_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _专 业：社会工作学 号：B14130108姓 名:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 刘芸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二。一 五 至 二。一 六 年 度 第1学期。南京邮电大学管理学院6 MI S课 程 实 验 第1次实验报告实验内容及基本规定：实验项目名称：用 友 ERP采购管理模块练习实验类型：验证每组人数：1实验内容及规定：了解公司采购业务的标准化解决流程，学习使用采购模块的操作方法，涉及建立

2、基础档案、录入期初数据、填写请购单、采购单、到货单、入库单。理解采购管理模块与其他模块的关系。实验结果：1.实验过程描述实验是要进行采购管理模块的练习，所用软件是用友U8。进入软件系统之后，先建立了一个帐套，并且将自己任命为系统管理员，接着就开始做采购管理练习。先录入各种基础档案，涉及部门，职工，供应商，库存，仓库信息等,然后用这些数据开始做采购管理，要先做期初数据，录入了期初入库后，然后依次填了采购订单，采购到货单，到货退回单和采购入库单并填制发票。最后，进行自动结算。假如无法自动结算的，可进行手动结算，也可以得到结算结果，还是无法结算的则要查看是否录入时有些关键部分没有勾选。2.实验结果分

3、析按照书本上的指示，将每条问题一一解决，过程中碰到许多困难，采购时很多数据需要非常准确的相应，否则就会出现无法结算的问题。所以实验的关键就在于各项数据是否对的的填写并审核了。退回等是否已经查实入库等，这些细节都会导致最后结果受到影响。本次实验，我学会了如何运用ERP来进行采购管理。其实，最难的是刚刚开始的时候，对实验的软件还不熟悉，虽然以前做过类似的实验，但是很多操作环节还是不记得了，对 于ERP也只是书本上的知识，没有实际的经验，只能生硬的跟着老师和文档的指导,按部就班的一步一步的做。后来慢慢理解了其中的原理，也对这个软件有了一个初步的概括性结识，懂得自己到底在做什么，目的是什么，有了目的性

4、，接下来的实验进度明显加快了,效率也提高了，慢慢进入了状态，最后,成功的完毕了老师和书本上的课程规定,做完了练习，也了对用友U8这个软件有了更进一步的了解与结识。对书本上本来比较空泛和抽象的内容也有了进一步的结识，增长了知识，锻炼了操作能力。可以说，本次实验，是一次成功的实验。成绩评估：该生对待本次实验的态度 口认真口良好口一般 口比较差。本次实验的过程情况 口 很 好 口 较好口一般 口比较差对实验结果的分析 口很好良好口一般 口比较差文档书写符合规范限度 口很好口良好 口一般 口比较差综合意见：成绩指导教师署名刘靖日期202 3.09.16M IS课 程 实 验 第2次实验报告实验内容及基

5、本规定：实 验 项 目 名 称:用友E R P销售管理模块练习实 验 类 型：验证每 组 人 数：1实 验 内 容 及 规 定：了解公司销售业务的标准化解决流程，学习使用销售模块的操作方法，涉及建立基础档案、录入期初数据、填写销售订单、发货单、发票。理解销售管理与ERP其他模块之间的关系。实验结果：1.实验过程描述在 做 销 售 管 理 练 习 的 时 候，继 续 沿 用 了 上 一 次 录 入 的 基 础 信 息，销售管理与采 购 管 理 类 似。一方面也有一个期初数 据 的 录 入,这 个 数 据 是 要 保 证 你 销 售 的 时 候 有 货 品 可供 销 售。然 后 要 填 制 销 售

6、 订 单，拟 定 销 售 的 对 象，商品，数量等,接下来是发货订单,拟 定 了 销 售 订 单 后 要 进 行 发 货 解 决，将 货 品 发 给 客 户。对于销售出去 的 货 品 要 开发 票 给 客 户，所 以 要 进 行 销 售 开 票 解 决。假 如 有 退 回 的 货 品，则要填写销售退回单，销 售 退 回 单 要 写 清 楚 退 回 的 数 量，客 户 名 称 等，同时还要根据规定给客户开发STJX*o最 后 才 干 进 行 结 帐 工 作。假 如 能 顺 利 的 结 账，这样就完毕了本次销售管理实2.实验结果分析验。销售管理其实与采购和库存管理是息息相关的,先要采购了原材料等物

7、品，才干销售,销售过程也要注意细节问题，每一张单据都要核对清楚，防止出现无法结账的现象。销售是将产成品或半成品卖给各地的客户，所以重点是客户和产品，在销售管理的时候，对于不同需求的客户发不同的产品,开不同类型的发票，这些都是需要仔细谨慎的去填制的。通过这次的实验，我个人得到了不少的收获，一方面加深了我对课本理论的结识,另一方面也加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。特别是在做实验报告时，由于在做数据解决时出现很多问题，假如不解决的话，将会很难的继续下去，碰到问题,大家一起讨论解决，这又加强了我们的团队合作能力、交流能力以及独立思考的能力等。在实验中，我们整体对各个方面都得到了不少的提

8、高，希望以后可以接受更多类似的实验，可以让我们得到更好的锻炼。成绩评估:该生对待本次实验的态度口认真良好口一般口比较差。本次实验的过程情况口很好 口较好口一般口比较差对实验结果的分析口很好 良好口 一般口比较差文档书写符合规范限度口很好口良好口一般比较差综合意见:成绩指导教师署名刘靖日期20 2 3.09.29MIS课 程 实 验 第3次实验报告实验内容及基本规定：实验项目名称：用友库存管理模块练习实验类型：验证每组人数：1实验内容及规定：了解公司库存管理业务的标准化解决流程，学习使用库存模块的操作方法，涉及建立基础档案、录入期初数据、填写入库单、出库单。理解销售管理、库存管理之间的关系，以及

9、与ERP其他模块之间的关系。实验结果：1.实验过程描述本次实验，做了库存管理练习，一方面和采购和销售管理同样，要先建立一个帐套，并且要把自己任命为系统管理员，接着才干开始做库存练习。一方面是录入基础信息，涉及部门，职工,供应商，库存，仓库信息等，然后用这些数据开始做库存购管理，先是录入期初数据，分仓库点修改录入各存货明细，然后审核。接着填写入库单，其中要写数量，所入仓库，入库类型，单价等信息。入库单中尚有退回厂家的单据,要在采购入库里选择红字，并且数量用负数表达。接着做的是销售出库，这个是在销售管理中做的，就是填写发货单，按照规定填好所有需要的数据,保存。然后填写了材料出库，材料出库也是出库管

10、理的其中一种。尚有入库中有成品入库和半成品入库，填写方法类似，把需要的数据填写清楚，保存即可。最后进行审核和结帐工作，对的即可。当然还可以进行一些账簿查询工作。如：现存量，流水帐，库存台帐查询，收发存汇总表，存货分布表等等。2.实验结果分析本次实验做的是库存管理，在起初数据的录入时，仓库总是默认为1号仓库,因素是，没有在右上角点选仓库类别。要分别选择不同的仓库，进行数据录入。当做到销售入库时，无法填写销售出库单，因素是，应当在销售管理的，发货单栏内增长发货单而不是直接填写销售出库单。本次实验，基于用友ERP软件中库存管理模块，完毕公司库存管理领域的各项业务的操作。通过本次实验，我学会了用ERP

11、软件来进行库存的管理，有了上一次实验的经验和教训，本次实验，比第一次，有了很大的进步。碰到问题不是立即举手问老师,而是研究一下，看自己能不能解决，虽然最后还是问了老师，2但其中也有了很多自己思考的成分，所以比起上一次实验，这一次我有了更多的收获。将课本上本来不理解和困惑的东西，付诸了实践，问题和疑惑得到了解决。成绩评估：该生对待本次实验的态度 口 认 真 口 良 好 口 一 般 口比较差。本次实验的过程情况 口 很 好 口 较 好 一 般 口比较差对实验结果的分析 口很好良好口一般 口比较差文档书写符合规范限度口很好口良好口一般 口比较差综合意见:成绩指导教师署名刘靖日期202 3.10.1

12、3MI S课程实验第4次实验报告实验内容及基本规定：实验项目名称：I nsig h tful Min e r 商务智能应用练习实验类型：验证每组人数：1实验内容及规定：了解公司中商务智能的应用方式;学习I n si g htful Miner数据挖掘软件的操作方法，并能结合公司职领域的场景进行设计与应用实验结果：1、实验过程描述本次实验要进行商务智能应用练习，所以要打开I-Miner软件，进入软件之后，先要创建一个新的工作簿。然后进行数据选择，将E X C E L的数据拉入到工作簿中，然后按规定设立属性；创建分类模型，将分类型决策树图标拖入工作簿中，将其与读取EXCEL文献用黑线连接起来，然后

13、按规定设立属性；后边的应用模型预测、结果预测与该过程类似，都是先建立联系,然后按规定设立属性。2、实验结果分析这一次在打开程序选择In s ight Min e r数据挖掘软件时，就出现了问题，它弹出了四个选项，我逐个尝试后才解决的。在创建分类模型时，在把分类型决策树与读取Ex c e l文献连接时，这个以前没有弄过，最后问了同学才解决掉的。在操作应用模型预测时，既要把预测图标与分类型决策树连接,又要与一待测数据的文献连接起来。最后新建一个E x c e l文献，连接到预测，再新建一个写文本文献进行输出。在写文本文献的属性中设立新建一个R e su lt.t x t文献，最后将数据输出到文献中。成绩评估：该生对待本次实验的态度 口 认 真 口 良 好 口 一 般 口比较差。本次实验的过程情况 口 很 好 口 较 好 口 一 般 口比较差对实验结果的分析 口 很 好 良 好 口 一 般 口比较差文档书写符合规范限度 口很好口良好 口一般 口比较差综合意见：成绩指导教师署名刘靖日期2 0 2 3.11 .10