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1、 幼儿园大班教案滑滑梯范本幼儿园小班大型滑梯教案(4篇)如何写幼儿园大班教案滑滑梯范本一 2、儿童安康的天使。 3、祖国花朵的园丁。 4、蹲下来和孩子说话。 5、关怀、爱心、贴心。 6、孩子快乐、家长放心。 7、让孩子赢在起跑线上。 8、守护天使稚嫩的翅膀。 9、用爱哺育，专心教育。 10、满园蓓蕾，个个芳香。 11、爱与自由，规章与宽容。 12、孩子是祖国将来的太阳。 13、让爱伴随我们一同成长。 14、使其乐在其中学以致用。 15、向阳!向阳!走向辉煌! 16、授一技之长，养百年之身。 17、关怀下一代，汗水浇将来。 18、孩子，教师和你一起成长! 19、校园信息化，育人现代化。 20、自
2、信，安康，欢乐，感恩。 21、名师细心指导培育一代新人。 22、用太阳的光芒照亮孩子的心房。 23、孩子欢乐的家园，抱负的起点。 24、同在蓝天下，和孩子共同成长! 25、假设我是孩子，假设是我的孩子。 26、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。 27、孩子们，我会看着你们一每天长大! 28、今日的学校之星，明日的社会之星! 29、亲爱的孩子，教师是你的朋友! 30、我们一同去探究和发觉这世界的隐秘。 如何写幼儿园大班教案滑滑梯范本二 甲方： 住址： 法人代表： 身份证号： 乙方： 住址： 法人代表： 身份证号： 丙方：（学生） 住址： 身份证号： 为了更好地培育婴幼儿，加速智力开发，保证受培训人员
3、的质量，明确培训各方的责任，为社会主义现代化建立供应更多更好地人才，经甲、乙、丙三方协商全都，特订立本协议，以便共同遵守。 一、甲方的权利和义务 1、甲方对丙方的授课内容，应当根据教育部规定，甲方对丙方在校期间的德智体进展状况，应于每学期末向乙方作一次具体介绍。 2、甲方如发觉丙方有违反校纪校规的行为，应准时与乙方取得联系。 3、甲方向乙方供应轮滑教练并负责丙方所用的装备和器材。 4、甲方要加强对丙方的治理和教育，要常常了解丙方的学习和思想品德状况，如发觉丙方的问题，应准时协作乙方教育和处理。 二、乙方的权利和义务 1、乙方应负责收取丙方的学费。并负责丙方的安全问题。 2、乙方供应上课场地，安
4、排详细上课时间。负责甲方在幼儿园的器材销售工作。没学期乙方销售甲方_双以上的轮滑鞋，甲方免费供应教练。如没有完成销售数量，乙方应赐予甲方教练费，每课时_元。 三、丙方的权利和义务 1、丙方学习完毕，经甲方考核或参与甲方组织的竞赛，成绩合格者可颁发运发动证书。 2、丙方必需自觉承受甲方和乙方的教育和治理，努力学习，遵纪守法，从德智体三方面全面进展，丙方如中途退学，则不退还学费。 3、丙方成绩合格，甲方授予丙方由_轮滑协会颁发的运发动证书。 4、获得运发动证书的学员可免费参加_轮滑协会。 四、违约责任 甲乙双方不得擅自修改或解除合同。如甲方违反或有损乙方利益，合同自动终止。合同中如有未尽事宜，须经
5、三方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力，但不得与本合同相抵触。 五、其他 本合同自甲乙丙三方签字之日起生效，有效合作期_年。 本合同正本一式_份，甲、乙、丙三方各执_份。 甲方：（签章） 地址： 联系方式： 签约日期：_年_月_日 乙方：（签章） 地址： 联系方式： 签约日期：_年_月_日 丙方：（签章） 地址： 联系方式： 签约日期：_年_月_日 如何写幼儿园大班教案滑滑梯范本三 1. 活泼得意的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗?当你能大方地在群众面前朗读儿歌时;当你的数学作业获得五角星时;当你能举手发言时，教师的心里和你同样快乐!假如上课再仔细些，不和旁边的同伴讲静静
6、话，那就更棒了! 2. 活泼的你真得意。你在园能听教师的话，并能与同伴友好相处，共性是在做嬉戏时最投入了，扮演的“医生”真象那么一回事。假如你以后能把做嬉戏的劲头放到学习上去，上课时能开动脑筋专心发言，教师信任你必需会有更好的成绩的! 3. 关怀群众，用餐习惯良好。嬉戏中，你总能主动地担当各种主角，能和小朋友很好地交往，喜爱和教师谈天玩耍。每一天用餐总是很快地独立完成，教师真喜爱!若能在纪律上约束自我，学习上主动一点，信任你会有更好的表现。加油吧! 4. 袁承康小朋友：你是一个活泼得意的小男孩，生活自理潜力较强，能在独立穿脱简洁衣裤，你情愿为群众做事，动手潜力和语言表达潜力有了很大的进步，期望
7、康康小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控潜力的熬炼，争取更大的进步。 5. 活泼得意的你是个聪慧能干做事仔细的孩子，做每件事都那么精彩。你的美术作品干净而美丽;你的衣服折得整整齐齐，教师经常夸奖你的能干;你的仔细，使你无论学什么新本事总是一学就会。连续加油吧!教师还想看到你更优秀的表现。 6. 丁子冉小朋友：你是一个懂事活泼得意的小姑娘，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱画画，唱歌跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。期望“豆豆”小朋友在新学期里能大胆表达自我的想法感受，在群众中做个自信英勇的好孩子。 7. 刘弘毅：你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼大方。从你天真的目光中，教师感到了你的
8、得意。这学期上课比以前仔细了，能用流利的一般话答复教师的提问，教师期望你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，使自我做得更好，更精彩! 8. 性格温柔礼貌礼貌。每一天来园离园你总能有礼貌地和教师打招呼，平常能和小朋友友好相处，尤其在近期，在课上你能够大胆举手用洪亮的声音答复教师的问题，真不错!期望你连续努力，生活有困难要主动提出来，大家会帮助你的，好吗? 9. 你是一个内向秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自我吃饭，你有一双能干灵活的手，正是你有了这双灵活的手，你学会了自我穿裤子，学会了画画，真是棒极了。教师跟你商议件事，上课回答下列问题的声音高一点行吗?教师信任你必需能做到的。 10. 你是一个聪
9、慧活泼又擅长开动脑筋的好孩子。上课时专心发言;嬉戏时热忱交往;画画时急躁涂画;做练习时大胆细心。虽然你很棒，但是你从不傲慢，总是仔细地学用心地做。看着你一每天长大，教师为你骄傲。信任升入中班后表现会更精彩! 11. 袁启臻：你是一个朴实懂事聪慧得意的女孩。爸爸妈妈不在你身边，你还是那样仔细学本事，自理潜力很强的你让爸爸妈妈少操了不少心，教师为有你这样的小朋友感到欣慰。你马上离开我们，教师期望你拥有一个属于自我的完善生活与童年时代 12. 乐于助人待人热忱。和刚开学相比，你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步，而且你总能在别人有困难的时候主动帮助他们，真是个有爱心的孩子。只是教师有个小小要求：
10、玩嬉戏的时候不能和小朋友抢玩具，要学会爱惜玩具，能做到吗? 13. 彭启亮：你是一个活泼好动的小男孩，能高快乐兴来上幼儿园，愿意自我的事情自我做，在教师的帮助下，能穿脱简洁衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对教师有礼貌，期望以后上课仔细听讲，能主动回答下列问题，做个爱学习的孩子，好吗? 14. 心灵手巧做事仔细细致。你是个文雅的孩子，做事细心，上美工课的时候尤其仔细，所以你的作品也受到大家的宠爱。而且，此刻每一天你都能主动和教师打招呼了，教师真快乐。期望你连续努力，遇到什么困难大胆提出来，教师会帮助你的，好吗? 15. 你是个守纪律性格温存的小男孩。你是个得意的小男孩，一学期以来，你在各方
11、面都有了明显的进步，共性是在做嬉戏时很投入，也因此交到了很多好朋友，教师真为你快乐。假如你在上课时能再仔细一点，多举手发言的话，信任你会有更大的进步。 如何写幼儿园大班教案滑滑梯范本四 1. 得意，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作潜力也很强，平常你能与小朋友在一起欢乐地嬉戏，就要上小学了，假如你中午睡觉的时候能宁静的入睡，遇到困难能主动与教师沟通，你的本事就会变得更大了。 2. 你是一个聪慧得意的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还常常帮助其他小朋友，你上课能仔细听讲，回答下列问题声音洪亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!教师盼望你在新的学期里能更好
12、地遵守纪律，那样你会学到更多本事的! 3. 你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不像以前那样处处跑了;作业，你开头做了;更让教师快乐的是你变得较以前有礼貌，放学时，能主动跟教师再见了!在生活上也很少让教师为你操劳了，教师坚信，硕硕的路必需会走得更精彩! 4. 你是一个文雅乖巧的小女孩。教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，小朋友们都喜爱和你一起嬉戏。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师盼望你再大胆一些，自信一些，好吗? 5. 你是一位聪慧得意惹人宠爱的小女孩，你每一天都能微笑着来上学，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小
13、朋友能友好相处。你有许多小聪慧，可总是不用在学习上，上课时教师也很少看到你举起小手回答下列问题。教师想信聪慧的你必需会改正这些小小的错误。 6. 天真，得意的小朋友，每一天早上来幼儿园能主动向教师问好，你的舞跳得真棒!你的唱歌得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，教师觉得你假如再英勇一点，平常多与教师专心沟通，那将会变得更加能干。 7. 虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的顽强，也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心，英勇!更棒的是你是非感明显，常常听到你对教师说“他说脏话了，她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉，就更好了!教师信
14、任，你能做到! 8. 你的眼睛布满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些，只要努力，教师信任你! 9. 你活泼得意，热忱大方，平常爱劳动，乐于助人，是个和善的小女孩。教师最喜爱观察你上课仔细听讲，专心动脑筋的样貌，你的一般话表达潜力较强，能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。教师盼望你以后做事能多一点急躁和细致，信任你必需会变成最棒的! 10. 你聪慧伶俐活泼得意，平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些更仔细些，争取更大的进步，好吗!