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1、 校园安全教案幼儿园大班1400字范文（5篇）校园安全教案幼儿园大班1400字范文1 活动目标 1.教幼儿熟悉有关的安全标志，交通规章。 2.教育幼儿不玩火、电等危急物品，遵守交通规章;初步培育其自我爱护意识和力量。 3.进展幼儿细致观看的力量。 活动预备 1.预备留意安全标志、步行标志、人行横道标志、制止通行标志、留神触电、制止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。 2.预备教学挂图四幅 第一幅：有几个孩子在标有制止通行的路上走。 其次幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。 第三幅：幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。 第四幅：有3D5
2、个孩子在标有制止玩火的地方玩火。 活动过程 1.逐幅出示挂图，组织幼儿争论：土上有什么？他在干什么？ 这样做危急不危急，为什么？教师针对每幅图准时小结。 2.组织幼儿连续争论：遇到这种状况我们应怎么办？ 3.教幼儿熟悉有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应当怎样做？ 4.嬉戏摸口袋。教师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？ 5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿快速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。 建议活动延长 教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进展随机教育。 校园安全教案幼儿园大班1400字范文2 教学目的：
3、让学生学习安全学问，保证校内活动的安全。 活动过程： （一）导入： 我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大局部时间是在学校度过的，因此，学习安全学问，保证校内活动的安全是很重要的。 （二）争论以下问题： 1、你们在使用学具时发生过那些危急？还有哪些不够安全的，如何防止危急？ 2、课间活动要留意哪些安全问题呢？ 3、你们在体育课上的着装安全吗？
4、你参与的哪些运动具有危急性呢？ 4、你知道参与校园劳动时，应当留意哪些安全问题吗？ （三）学生进展选择题竞赛 1下课了，不能干什么： 打球。追逐打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门： 皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对： 跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行： 右行。左行。左右行都可以。 师说：同学们都很聪慧，那就盼望同学们在学校能自觉遵守安全规章。 （五）小组学习并操练自救常识。 A、参与室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌乱，听从指挥，爱护要害，弯腰撤离 B、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我爱护。 （六）教师小结 学校安全人人讲，
5、安全学校个个赞。安全学问时时记，留意安全到处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。 校园安全教案幼儿园大班1400字范文3 教学目标： 1、知道怎样正确解决同学之间的冲突，不激化冲突，形成和解决学生之间纠纷的意识。 2、形成在遇到危及自身安全的状况是应准时告知教师、家长和警察的意识，把握必要的求助方法。 3、熟悉校园暴力的危害，把握与校园暴力作斗争的方法与技能。 课前预备： 收集有关校园暴力的案件 活动过程： 一、校园暴力害人害己。 1、读少年犯写给父母的信，评论：为什么他会成为一名少年犯？ 2、介绍校园暴力 3、学生叙述收集的有关校园暴力的案例，并进展深入争论。 4
6、、争论沟通：在我们身边有没有校园暴力？校园暴力有哪些危害？ 5、小结：校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的，是校园生活中不和谐的音符，其危害和后果是极为严峻的，对我们的安康成长构成巨大的威逼。 二、我该怎么办？ 1、情景模拟展现：（使学生明确如何镇静、冷静、理智的处理问题） 2、争论：如何避开和削减校园暴力大事的发生？（使学生把握正确处理事情的方法和技能） 3、小结：一个懂得爱护自己和疼惜生命的孩子，是不会损害别人的身体和心灵的。只要我们学会倾诉，懂得交换角色，做事前能掂量掂量，校园暴力是完全可以避开的。同时，我们还得有明确的是非观念；避开做出违反道德和法律法规的事情。 三、如何面对校园暴力
7、1、教师叙述应对校园暴力的详细案例，请学生争论：哪种方法可行？为什么？参加你是案例中的人物，你会怎么做？当你遇到危及自身安全的校园暴力大事时，你会如何应对？ 2、学生争论沟通自己的观点及做法，教师适当点评。 3、小结：当我们遭受校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持糊涂的头脑，敢于同邪恶势力作斗争，但最还不要进展正面搏斗，以免受到不必要的损害。可以实行准时告知教师、家长的措施，有必要时要寻求法律的爱护。切记：不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。 四、阅读拓展： 面对校园暴力时的“四忌” 面对校园暴力，笔者想提示广阔学生要做到四忌：一忌“懵”。一些学生心理承受力量差，遇到校
8、园暴力的场面就会恐惊过度，一下子就懵了，大脑一片空白，人家说什么就是什么。为此，在平常要加强心理素养熬炼，确保遇到突发大事时要头脑糊涂。二忌“缄默”。你怕遭报复，受到欺侮后选择缄默，其实这是“助纣为虐”的做法。你越怕，邪气就会越上升，再次受欺侮的可能性就会越大。只有人人都敢于同邪恶势力做坚韧斗争，正气才能压倒邪气，校园暴力才会消逝。三忌“鲁莽”。遇到校园暴力，你最好不要进展正面搏斗，以避开不必要的伤亡。他们敢欺侮你，说明你处于弱势，力气不如他们强大，硬碰硬确定会吃亏。此时肯定要学会敏捷，处理，详细状况详细分析，肯定要把对方的体貌特征看清晰，以便帮助公安机关把他们抓获。四忌“以暴治暴”。许多学生
9、原来是受害人，就是由于以暴治暴，最终成了罪犯，得不偿失。对此，你要有高度的法律意识，遭受校园暴力时，准时通过法律的方式进展解决。 校园安全教案幼儿园大班1400字范文4 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是担心全的。 3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。 二.教学要求 1.学问方面:了解有关学问;明确校园担心全的行为。 2.力量方面:通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。 3.觉悟方面:熟悉校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增加自我爱护力量。 三.教学重点 最新的小学校园安全教育教案:通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的校园安全观念
10、。 四.教学难点 遇到安全问题学会用如何处理。 五.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们，我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学校、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长;在幸福.暖和的家庭里.受到父母家人的关怀、爱惜下成长;在教师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生。因此，学习安全学问，保证校内活动的安全是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。 （二）、举例说明事故的意外起因: 1、安全对于我们来说特别重要，在校园里大家也要时刻留意安全
11、。 2、发生在校园里的事故: 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。 3、学生们自由谈发生在校园里的事故。 4、总结:在校园里我们也肯定要留意安全。 （三）、沟通: 争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全? 1.在教室里我们应当留意哪些安全呢?为什么?我们要应如何做? 轻声闲逛，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动; 2.在校园里我们应当留意哪些安全?为什么?我们应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢
12、);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 3.在厕所里我们应当留意哪些安全?为什么?应当如何做? 不追赶打闹做嬉戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 4.体育课应留意哪些安全?为什么? 要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。特殊是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。 （四）、学会自救。 1、说一说: 日常生活中，你们要想还会遇到什么危急?当危急发生时，你们要应当怎么做? 师板书:学会自救和求助 2、演一演: 目的:考考学生在危
13、急中如何自救和求助。 (1)师生互演:红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来预备接她回家。 (情境表演:生看、评价) (2)生生互演:遇到下面状况，你该怎么做? A、上学路上，遇到拆楼房。 B、放学了，同学叫你去河边游泳。 C、放学路上，遇到坏人讹诈。 D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。 E、一个人在家，有位叔叔来修水管。 F、酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。) 3、认一认: (1)、书中的安全标志各表示什么? (2)、你还知道哪些安全标志
14、?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学生们进展介绍。) 4、贴一贴: 师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生识别，代表什么意思，然后再贴到黑板上。 小结:熟悉了一些常用的安全标志，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人沟通，使自己懂得更多的安全常识。 (五)、作业稳固 1.写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以争论，还有哪些应留意的事项。 2、师生共同回忆应留意的安全事项。 3、同桌要相互提问应留意的事项。 4、将重点条目抄记在笔记本上。 (六)、总结: 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全学问时时记，留意安全到处提。同
15、学们，请你们肯定要珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。教师祝福同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。只要我们到处当心.留意安全.把握自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的力量.机灵英勇的处理各种特别的状况或危急.就能安康的成长。同学们肯定要时刻记住，时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们增加“自护”力量，共创“平安校园”。 校园安全教案幼儿园大班1400字范文5 校园安全教育教案，校园是学生们的其次个家园，每天在校园里待的时间与在家里待的时间都是差不多的，所以教师们肯定要很重视校园安全，不要让学
16、生们在学习遇到危急都没有自保力量。 1.预防溺水事故、预防交通事故、预防校园暴力大事、预防拥挤安全事故、预防火灾事故、 预防自然灾难事故、预防公共卫生事故和社会安全大事。 校园安全教育教案：教学目的 2.1、通过学习使学生如何预防溺水、预防交通事故、预防火灾、预防校园暴力等，明确每个人都要坚固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开头的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动留意各种安全问题，做安全的小使者。 校园安全教育教案：活动重难点 3.教学重点：防溺水、防交通事故、防校园暴力、防拥挤危急事故是学生最可能见的，如何预防是重中之重。 教学难点：防火、防自然灾难、公共卫生和社会安全大事
17、对年龄较小的学生来说比拟难以理解，需着重讲明。 校园安全教育教案：教学过程 4.对于每个人来说，生命都只有一次。留意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，由于虽然你已造成了很多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你快乐之时，你是否留意到：在我们四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个
18、班级消逝。 提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开头的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。 一、预防溺水事故。 夏季天气热，许多同学都喜爱到江河、湖泊、池塘游泳，凉快的海滨、河流和小溪给人带来欢快享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分预备和糊涂，就可以带给我们欢乐，更可以避开可能的懊悔与圆满。 那么预防溺水安全学问主要有，预防溺水的措施；溺水时的自救方法；发觉有人溺水时的抢救方法；同伴溺水后如何急救；岸
19、上急救溺水者方法。 二、预防交通事故。 如今的道路车辆越来越多，道路状况越来越简单，如何预防？那就需要大家都遵守交通规章和交通秩序。上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠大路右行。 三、预防火灾事故。 大家都可能见过大火燃烧时可怕的能量吧，也常常听过“水火无情”，怎样防火灾呢？首先我们就应当不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物。 请问大家还需要留意什么呢，消失火情应当怎么办呢？ 不管消失什么事情，大家要做的是冷静、镇静。再一起来看看我们的PPT吧。 四、预防校园暴力损害大事。 看完了，前面几个应当留意事故
20、，大家可能在校园里会遇到或消失的一种大事，就是暴力损害。校园暴力是指发生在校园内外、由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、到达肯定损害程度的侵害行为。 问题：假如遇到校园暴力，我们应当怎么办？ 依据争论，再一起通过PPT来了解大家应当做些什么。 五、预防拥挤危急。 好的，在看完校园暴力损害情件之后，大家可能忽视了另一个状况拥挤危急。拥挤是一种在很短的时间内，由于某种突发的缘由，在人员集中的场所内引起的心情亢奋、行动过激、人群大量聚拢的失控现象。拥挤是突发大事，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应当保持冷静，镇静应对，防备由于突发的拥挤致使人身损害发生。 公共场所发生人群拥挤危急
21、大事是特别危急的，当身处这样的环境中时，肯定要提高安全防范意识。在行进的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若连续向前先进的话，那么人群中极易消失像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤危急现象。 为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生危急事故的缘由有多种，一般来讲，当人群因恐慌、生气、兴奋而心情感动失去理智时，危急往往简单产生。此时，假如你正好置身在这样的环境中，就特别有可能受到损害。在一些现实的案例中，很多伤亡者都是在刚刚意识到危急时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危急，怎样离开危急境地，如何在险境中进展自我爱护，就显得特别重要。 我们详细应当留意些什么呢？大家一起来看一下吧。 六、
22、预防自然灾难事故。 天有不测风云，有时候灾难总是悄然来袭，面对突如其来的自然灾难，我们应当如何做呢？ 1、地震。地震的发生是没有征兆的，震时就近躲避，震后快速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地依据不同的状况作出不同的对策。 2、预防雷击。我省的夏季是雷电高发期，“雷公”的威力，大家应当都有所了解的。但如何预防被雷击中呢？大家一起来了解一下。（针对不同年级学生适当补充一下雷电形成的学问） 3、高温灾难的防备。我省的夏季有时气温会很高，那么什么是高温灾难呢？高温灾难主要是指气温太高而引起人员、动植物不能适应的现象。空气温度到达或超过35以上时称为高温，到达或超过37
23、以上时称酷暑，连续高温酷暑会使人体不能适应而影响生理、心理，甚至引发疾病或死亡。 大家还是一起来了解下高温灾难的防备，好好爱惜自己的身体。 七、预防公共卫生事故。 公共卫生的问题也关乎自身安康的问题，讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这些都有利我们的安康生活。 但有时面对一起传染病，我们又应当如何应付呢？一起来了解一下。 八、预防社会安全大事。 之前大家确定有家长或教师告知你们要留意公共场所的人身和财产安全，不把宝贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、
24、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要准时敢于拨打110报案。 但有一些突发的大事，可能超出我们预料，那么又应当怎么办呢？比拟犯罪活动，甚至是恐惧攻击。这些可能消失的大事，我们还是一起来学习一下应对的方法吧。 校园安全教育教案：总结 5.教师们、同学们，看过这么多的“安全教育”内容后，大家心里都有了个印象了吧。在面对危急时，大家都应当保持糊涂的头脑，镇静、镇静去解决问题。法国思想家卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。“在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全犹如一根七彩的丝线把我们这一个个美妙的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。 百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛。我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟常鸣，永记心间。