《开展勤俭节约活动方案（11篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展勤俭节约活动方案（11篇）.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 开展勤俭节约活动方案（11篇）开展勤俭节省活动方案 篇1 一、活动主题 厉行勤俭节省，制止餐饮铺张 二、活动时间 20xx年12月29日20xx年4月1日 三、活动内容 （一）海报（手抄报）征集： 征集“光盘行动”“制止餐饮铺张”“杜绝舌尖上的铺张”为主题的公益海报、手抄报原创作品，参加方式：各二级学院推举30幅原创作品，注明及推举单位；海报及手抄报电子版要以各二级学院为单位统一以压缩包的形式发送到校团委邮箱；须保存高精度的设计原图(如AI、CDR、PSD)。 （二）表情包征集： 征集提倡节省、反对餐饮铺张的微信表情包，一组30个表情，须保存高精度的设计原图(如AI、CDR、PSD、GIF)
2、，作品被采纳后供应给主办方源文件。参加方式：表情包作品要以各二级学院为单位统一以压缩包的形式发送到校团委邮箱。 （三）创作文化作品： 我校青年在20xx年寒假期间围绕“厉行勤俭节省，制止餐饮铺张”主题，创作400字以内的“节省三字经”或“勤俭节省童谣”等朗朗上口的文化作品。请各二级学院择优推报相关作品30篇，打包发送至各校团委邮箱。 四、活动要求 （一）提高熟悉： 作为开展主题团日、队日活动的生动载体，做好组织发动和催促指导工作。 （二）积极参加： 各二级学院要扩大活动的掩盖面，号召更多的青少年及家庭成员参加其中，在活动中受教育、长才能。参加海报（手抄报）、微信表情包征集活动，以及创作文化作品
3、的必需是所提交作品的合法拥有者，具有自主版权，合法使用图片资料等素材，并担当相应的法律责任。校团委有权无偿使用全部作品用于各种宣传、展览、媒体报道和后续公益性活动。 （三）扩大宣传： 各二级学院要加大宣传力度，充分利用各类媒体平台，通过多种形式，广泛、准时、精确地对活动进展宣传报道，在全社会形成勤俭节省、反对铺张的深厚气氛。 开展勤俭节省活动方案 篇2 勤俭节省是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。依据无为市教育局进一步落实中心“厉行节省、反对铺张”的规定，我园打算在教职工和幼儿中开展以“勤俭节省，从我做起”为主题的节省教育活动，特制订方案如下： 一、指导思想 广泛开展勤俭节省教育活动，
4、引导全体教职工、幼儿和家进步一步树立节省荣耀、铺张可耻的思想观念，养成节省行为习惯，从我做起、从身边小事做起，让勤俭节省蔚然成风，为建立节省型社会奉献一份力气。 二、活动主题 勤俭节省，从我做起。 三、活动时间 20xx年9月27日至20xx年12月 四、活动内容 1.通过园内宣传栏、班会课、教职工会、家园联系群等形式，向广阔教职工和家长、孩子广泛宣传开展节省教育的重大意义，充分熟悉“厉行节省，反对铺张”是一个公民应尽的责任和义务，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，不断强化节省思想意识，养成节省的好习惯，形成珍惜资源、节省资源的良好风气，努力建立节省型校园。 2.各班要充分利
5、用日常教学的有利时机，有意识的把“节省”道理通过朗朗上口儿歌、好玩悦耳的故事、欢乐的嬉戏等形式渗透于日常教学中，结合幼儿年龄特点进展初步的、粗浅的节省教育，让幼儿从小就懂得节省，从小就养成节省的习惯。 3.全面开展“光盘行动”。提倡三做到： 1、依据幼儿人数把握好提饭量，削减剩饭； 2、依据幼儿的进食量少盛多添，避开铺张； 3、吃饭，不撒饭菜、不剩饭菜；杜绝舌尖上的铺张，让节省粮食荣耀、铺张粮食可耻的观念深入人心。 4.各班要围绕活动主题实行形式多样的教育活动，教育幼儿从小节省每一滴水、珍惜每一粒粮食，爱惜每一件公物，强化幼儿的节省行为和习惯，形成“我节省，我荣耀”的思想。 5.在教职工中提倡
6、“四提倡四节省”。一是提倡尽量利用自然采光，下班后离开办公室或教室，顺手关闭电灯、饮水机和办公设备，节省每一度电；二是提倡使用盥洗间、卫生间后人走水关，节省每一滴水；三是提倡复印、打印纸张做到两面使用，节省每一张纸；四是提倡废物再利用，加强公物治理和使用，最大限度提高物品使用率、延长设施设备寿命，节省每一种资源。 6.积极使用高效节能灯具、器具，广泛使用节水型产品，尽早淘汰国家制止使用的低能设备和产品。定期组织相关人员对幼儿园节能工作进展系统检查，仔细排查资源铺张漏洞并准时予以堵塞。 7.建立节省考核机制，每一位教职工既要以身作则，在勤俭节省方面为幼儿做出表率，又要开展好丰富多样的节省教育活动
7、，强化幼儿及家长的节省意识和行为。勤俭节省人人有责、人人负责，我们要仔细细致的抓好落实，切实使每个部门，每个岗位，每位教师，每名幼儿，从身边的小事、细节做起，留意每一个节省环节，堵塞每一个铺张漏洞。 开展勤俭节省活动方案 篇3 一、活动目的： 针对学生不珍惜学习用品，乱花零钱的问题，结合贯彻落实小学生日常行为标准和小学生守则，通过班会对学生进展勤俭节省的教育。 二、活动形式： 故事共享、表演节目 三、活动地点： 本班教室 四、活动预备： 1、会前，学生围绕“勤俭节省，从我做起”的主题，搜集材料，可以在家长的帮忙下自编演讲稿，编排小节目。 2、预备关于“勤俭节省”的多媒体课件。 五、活动过程：
8、1、故事引入，提醒课题。 （多媒体出示勤和俭的故事） 2、主持人：同学们，勤俭节省是我们中华民族的美德。刚刚这个故事就很好的诠释了这肯定义。前辈为我们做出了光芒的典范，我们小学生要牢记在心，继承和发扬这一优良传统。下面请听同学们自己搜集的有关勤俭节省的小故事。 3、生讲故事。（内容略） 4、主持人：同学们从这一个个感人肺腑的事迹中，了解到了无论是在战火纷飞的艰难岁月里，还是在现在优越的生活环境里，都始终保持和发扬我们的优良传统。但是，在我们同学中却有的衣来伸手，饭来张口，对勤俭节省熟悉不清，下面看小品。 5、生演小品。 6、主持人：这个小品让我们深感节省的重要意义。（用手指一名学生）这位同学就
9、是一位勤俭节省的好学生，也是我们班的“算账大王”。假设我有一分钱，我们让他算算它的价值。 7、“算账大王”做算账样。 8、主持人：一分钱甚至是一角钱在我们看来不值什么，想不到算账大王算出了这么一大笔账，全国十六亿人口，每人节省一分钱，就是一千六百多万元。我听了真是大吃一惊，看来滴水成河，粒米成箩，我们可不能轻视这一分钱，一粒米，一滴水，一度电，勤俭节省要从点滴做起，从你我做起。 9、多媒体出示节省歌。 10、生齐读节省歌。 11、主持人完毕语。 12、班主任讲话，对活动进展总结，并向学生提出要求。 开展勤俭节省活动方案 篇4 一、指导思想 发扬提倡勤俭节省之风，帮忙学生树立勤俭节省意识，传承中
10、华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培育学生勤俭节省意识，积极创设节省型班级，让节省成为一种习惯，让节省成为一种态度。 二、活动主题 勤俭节省，从我做起 三、活动安排 本次活动总体分以下两个阶段进展： (一)宣传发动阶段 首先向每位学生发放建议书，大力提倡“勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参加此次活动的积极性和自觉性，营造深厚的活动气氛。 1、进行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进展签字活动。 详细安排： (1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参与签字活动的十名学
11、生代表要站在队伍的最前面。 (2)由主持人主持签字活动开头 (3)由学生代表向全体师生宣读建议书，发出建议 (4)领导发言 (5)签字活动开头，由辅导员教师带着每班队员代表进展签字。 (6)针对签字状况，活动完毕后从低年级到高年级，按挨次再签字。 (7)预备条幅及签字的条幅:(负责人：z教师) (8)活动摄影：(负责人：z教师) (9)活动摄像：(负责人：z教师) 2、利用国旗下讲话、对学生进展勤俭节省的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读建议书。(建议书：大队长) (二)组织实施阶段 本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列绽开。 1、大力开展勤俭节省。利用班级黑板报、播送等
12、多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节省型社会建立和勤俭节省学问宣传的根底上，重点组织好以下几个活动： (1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进展口头和问卷调查，对调查结果进展统计和分析，并提出我们的调查结论。 (2)3月14日以“勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节省从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，叙述或表演雷锋勤俭节省故事和古代勤俭节省美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节省活动的重要意义。朗读勤俭节省名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有铺张的现象。让学生说说本班勤俭
13、节省的学生典型。说说我们今后怎么做。 (3)举办一次以“弘扬勤俭节省传统美德”为主题的征文竞赛活动。35年级以“节省与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的熟悉贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。12年级进展“勤俭节省在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文教师。 (4)35年级进展“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进展自我教育，生活中能充
14、分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。 (5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小创造展现和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小创造展现活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进展“变废为宝”小制作。 2、广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广阔学生坚固树立“节省资源，人人有责”的意识，形成节省绿色型消费观，养成勤俭节省的良好习惯。班内组织好“节省每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不铺张每一粒粮、不乱花每一分钱”节省“五自查、五自律”活动： (1)关紧水龙头，节省每一滴水。要求
15、学生平常尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生准时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。 (2)不开无人灯，节省每一度电。要求学生养成顺手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26，冬季不高于20;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断全部电器电源。 (3)不乱扔纸屑，节省每一张纸。要求师生节省使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随便丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。 (4)不攀比挑食，节省每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不铺张食物。 (5)不随便进出小卖部，节省每一分
16、钱。要求学生制定生活规划，节约零用钱，过“低碳”生活。 要求并发动学生在上述五个方面检查并订正自己的行为缺失，提倡节省之风，建立节省文化。(负责人：班主任) (三)总结深化阶段 仔细总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节省型校园建立和勤俭节省教育深入长久地开展。 开展勤俭节省活动方案 篇5 勤俭节省是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”教育资源是社会资源的重要组成局部，节省型社会召唤节省型校园，建立节省型校园，也是学校自身进展的需要。然而在我们的社区生活，水、电、办公用品等的铺张现象时有
17、发生。铺张现象也日益严峻(如在铺张饭菜水电、铺张学习用具、丢弃衣服无人认领等)。特别有必要在全社区范围内开展勤俭节省教育活动，发扬勤俭节省的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节省的好习惯蔚然成风。 一、活动实施方法步骤 1、宣传发动阶段：利用建议、网络、电子屏等多种途径和方法，广泛宣传形成深厚的舆论气氛。以楼栋为单位，组织职工仔细学习活动方案，充分熟悉开展“勤俭节省，从我做起”活动的现实意义。 2、实施过程：在搞好宣传活动的根底上，各楼栋要仔细组织开展系列活动。 (1)查找身边的铺张现象。仔细查找发生在自己身边的浪费、铺张、攀比等不良现象，召开一次座谈会，仔细分析这些现象消失的缘由
18、，以楼栋为单位，制定出详细整改措施。 (2)征集节省金点子。 (3)开展勤俭节省评比活动。评比“节省之星”，和“每周之星”同样张榜表彰。 二、勤俭节省常规要求 1、节省用电，削减长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充分时，不要开灯”。发觉走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，避开电脑空运行等状况发生。 2、节省用水，做到不消失长流水。清扫卫生尽可能做到节省用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。发觉水龙头坏了准时向后勤部报告。 3、生活节省节省粮食，做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的铺张，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩饭。 4、节省用纸：打印用纸要尽量两面使用，学生作业本要杜绝铺张。 5、
19、营造节省的文化气氛，帮忙居民朋友养成节省的习惯，树立节省荣耀、铺张可耻的观念。 6、从党员做起，号召全社区职工与党员同志树立节省资源的意识，养成节省资源的习惯，积极参加建立节省型校园。 节省是美德，节省是才智，节省是品质，节省是修养，节省是责任。盼望社区全体居民从现在开头积极行动起来，从点点滴滴做起，同心协力，积少成多，做勤俭节省风气的传播者、实践者、示范者，让“节省荣耀，铺张可耻”的理念在社区里蔚然成风，为建立我们的节省型社区共同努力! 开展勤俭节省活动方案 篇6 为深入贯彻中心关于厉行勤俭节省、反对铺张铺张的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推动节省型校园建立，教育引导学生树立
20、“节省荣耀、铺张可耻”的意识，养成良好行为习惯，依据教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知(教发20xx12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼将来进展趋势，制定本方案。 一、通过学生活动，全力建立“三节”校园文化。 充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、建议签名、名师讲座等活动，积极提倡“三节”理念。在校园文化精品活动建立中，努力打造“三节”教育活动品牌。依托微博、人人网、微信、群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“顺手拍我身边的铺张行为”、“晒晒我的节省小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”
21、教育。积极参与与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建立优秀成果评比等活动。本项工作由学生工作部(团委)负责，讨论生工作部、宣传部帮助。 二、将“三节”教育纳入课堂教学。 教师要充分发挥课堂主渠道作用，增加教师教书育人和节省教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。邀请相关专家开展环保学问讲座，鼓舞学生自发组织节能、环保等的阅历共享活动。本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部帮助。 三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。 学校现有志愿效劳总队环保部负责全校的环境爱护、节省活动。开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节
22、省的行为习惯。促使学生养成准时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监视员”，制止铺张，将节粮行动落到实处。组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节省徽章”等纪念品，向师生发放，协作签名活动。结合实际，制订具体的评价方法，将学生日常节省行为习惯养成状况作为重要指标，纳入学生综合素养评价。本项工作由学生工作部(团委)负责，讨论生工作部、后勤效劳集团帮助。 四、全员参加“三节”体验活动。 校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地，观看了解节粮、节水、节电的学问和方法，开展相关讨论性学习。将“三节”问题作为社会实践关
23、注的主题之一，鼓舞讨论生开展餐饮消费、家庭用水、用电等状况的社会实践调查，形成调查报告。本项工作由校团委负责。 五、营造“三节”教育良好气氛。 围绕“三节”教育，通过细心设计主题海报、公益广告、动漫作品、宣传栏、黑板报、LED显示屏、校播送台播送等形式，让“三节”教育随处可见、随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三节”教育的先进典型。校记者团组织采访“三节”榜样学生、后勤工作人员，报道学校节省水、电、气等资源的状况、数据，报道“三节”的典型事例和先进人物。充分利用各种媒体，组织节省教育专题报道，提高广阔师生对“三节”的思想熟悉，形成宣传声势，营造良好舆论气氛。在全校师生的理论
24、学习中增加“三节”相关新学问、新理念、新技术的学习内容，在全校教师中开展“三节”及节省纸张、爱护环境等宣传活动。本项工作由宣传部负责，学生工作部、讨论生工作部帮助。 六、完善“三节”流程治理，加强技术保障。 节粮治理方面，加强食堂日常治理，确保原材料的科学贮存，降低库存损耗，加强精细化加工，提高原材料的利用率。加强员工的烹饪技能培训，削减烹饪过程铺张，根据日常客流量阅历，把握好每日食品的烹饪量，避开饭菜量过剩。节水、节电治理方面，以“后勤信息化”为契机,建立适合学校校情的能源监控平台，将全校范围内的水电气暖全部纳入能源监控范围，实时把握全部能源数据，逐步实现并优化全校范围内能源资源的定额治理和
25、合同治理。大力推广新技术新材料，连续地下管网改造工作，将给水、雨水、污水、热力管线全部更新为新型节能材料。大力进展可再生水资源，修建雨水收集池，收集雨水用于绿化浇灌。加大治理力度，发挥中水站的最大处理水源力量。本项工作由后勤效劳集团负责。 七、建立健全“三节”制度。 做好节省型校园建立的顶层设计，学校节能办公室要充分发挥职能，与后勤效劳集团等用能、用水、用电大户做好协调沟通，出台节省型校园建立的有关制度;推动能源监控平台建立，对学校水、电、气等能源资源进展动态实时治理、监控。建立奖惩制度和责任追究制度，设立节能资金，嘉奖节能行为，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。本项工作由
26、资产治理处负责。 八、加强日常督导检查力度，发觉问题准时整改。 加强配电室、水泵房的日常巡查力度，准时发觉解决跑冒滴漏问题。加大对食堂、学生宿舍等重点用水用电单位的检查力度，发觉铺张粮食、水、电的行为准时通报批判。定期公布粮食、水、电的节省量，自觉承受广阔师生员工的监视。本项工作由后勤效劳集团负责。 全校各单位要高度重视“三节”工作，快速行动，仔细部署，引导广阔师生从点滴做起，让勤俭节省蔚然成风。 开展勤俭节省活动方案 篇7 一、指导思想 本次活动主要围绕全国节能宣传周统一要求，仔细落实关于加快推动生态文明建立的意见、“十三五”节能减排综合工作方案、“十三五”掌握温室气体排放工作方案等相关文件
27、要求，以建立生态文明为主线，分散社会各界力气，普及生态文明、绿色低碳进展理念和学问，推动形成绿色生产生活方式。加大宣传力度，广泛发动全社会参加节能降碳。 二、活动主题 “节能降耗、保卫蓝天”。 三、活动安排 (一)开展形式多样的主题宣传活动。 节能宣传周期间，一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏，深厚节能宣传周气氛;二是制作一期节能学问宣传栏，在机关中宣传和普及节能学问;三是制作一期垃圾分类宣传栏，普及垃圾分类、节能和低碳常识;四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报，进一步提高机关干部职工节能的责任意识。 (二)开展“低碳日”能源紧缺体验活动。 6月13日为“全国低碳日”，当天
28、组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫，开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。一是提倡低碳出行。干部职工停开一天车辆，鼓舞实行乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班，当天不坐电梯上下楼;二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备，体验节能低碳办公新生活，宣传低碳环保理念。 (三)组织参与xx市公共机构节能十周年成就展。 组织机关全体干部职工参与由市公节办举办的公共机构节能十周年成就展，学习其他单位在节能工作中的好阅历好做法。 (四)发放节能建议书。 夏季降临，马上进入用水、用电顶峰。根据市公节办的要
29、求，每个单位、每个处室发放一份节能建议书，并发动干部职工在建议书上签名，响应市公节办的号召，在公共机构节能中发挥表率作用，积极投入到节能运动中去。 (五)举办一期节能学问培训班。 为进一步提倡节能减排的理念，普及节能学问，6月xx日组织机关全体干部开展一期主题为“xx城里话节水、低碳节能伴你行”的节能学问培训班。培训完毕后，组织全体机关干部开展节能学问测试。 (六)开展一次绿色回收活动。 邀请X再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节省、合理消费与低碳环保的社会风气，推动形成绿色生产生活方式。 开展勤俭节省活动方案 篇8 一、活动主题 “
30、文明用餐、节省惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节省”变为自然。 二、活动目标 通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，大力宣传节省荣耀、铺张可耻的思想观念，努力使厉行节省、反对铺张在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明学问，提倡餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培育安康文明的餐饮文化。 三、详细措施 (一)宣传建议阶段(9月10日9月17日) 1.与学校政教处的教师取得联系，协同协作，共同绽开宣传工作。印发勤俭节省建议书，发起建议。随后在我校全部班级中开展主题班会，由各班班主任带着同
31、学们进展学习与宣传。 2.通过学校播送、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进展宣传，让同学们充分的熟悉到“光盘”行动的重要性，从根本上熟悉与了解此次活动的目的意义。 3.整合教育资源，与安康教育课结合，教育学生熟悉食物，惜粮节省;与安全教育课结合，加强食品安全意识。 4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节省粮食、文明用餐的气氛。 (二)组织实施阶段(9月18日) 1.加强食堂治理。 完善从食品原材料选购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节省治理，实现食材配比有效动态调整。改良烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格本钱核算及本
32、钱治理，限度削减损失和铺张。 2.实行学校领导和班主任陪餐制度。 在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，提倡同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节省。 3.严格监察治理。 学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监视学生是否铺张。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监视学生铺张行为。提倡：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝铺张现象的发生。 4.取得家长的协作。 (三)总结阶段(9月27日) 准时总结和推广活动中的阅历，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 开展勤俭节省活动方案 篇9 为深入贯彻落实中心八项规定精神、党政机关厉行节省反对铺张条例、党
33、政机关国内公务接待治理规定和审计署关于进一步加强地方审计机关厉行节省反对铺张工作的通知等有关文件要求，提高广阔干部职工对保持“艰难奋斗、勤俭节省”重要性的熟悉，促进局机关加强内部治理，形成“人人讲节省、事事讲节省”的良好风气，在全局范围内开展“勤俭节省、从我做起”的主题实践活动，特制定详细实施方案如下： 一、指导思想 仔细学习贯彻党政机关厉行节省反对铺张条例、党政机关国内公务接待治理规定等有关文件精神，以提倡节能、增效为目标，从局审计工作实际动身，深入开展“艰难奋斗、勤俭节省”的宣传教育，努力营造勤俭节省荣耀，铺张铺张为耻的良好气氛。进一步完善各项规章制度，加强掌握和监视，努力从源头和过程上制
34、止铺张现象，提高资源使用效能。 二、活动目标 使广阔干部职工充分熟悉建立节省型社会的重要意义，进一步树立“艰难奋斗、勤俭节省”的意识。深入开展“勤俭节省、从我做起”的主题实践活动，从节省一度电、一滴水、一张纸做起，严格内控治理措施，降低行政运行本钱，促进资源的合理利用。 三、活动安排 （一）宣传教育阶段 充分利用局域网开展宣传教育，使广阔干部职工进一步提高对“艰难奋斗、勤俭节省”重要性的熟悉；组织学习领悟党政机关厉行节省反对铺张条例、党政机关国内公务接待治理规定，进一步增加效益理念。在全局大力营造厉行节省、反对铺张的气氛，积极开展“勤俭节省、从我做起”的主题实践活动。树立从小事做起的观念，形成
35、人人崇尚节省、人人参加节能的良好气氛。 （二）组织实施阶段 1、开展节省用电。充分利用自然光照，削减照明设备电耗，防止“长明灯”现象。削减计算机、打印机等办公设备待机消耗，下班后切断全部电源。加强对空调使用的治理，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度。 2、抓好节省用水。科学设置公共区域绿地和景观环境浇灌用水周期。注意一水多用，坚持重复和循环用水，提高水资源利用率。正确使用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具，养成随用随开和用后随关的用水习惯，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象发生。 3、搞好公车节能。严格执行公务车辆定编治理，加强公务用车治理与维护，降低车辆运行本钱。严格执行公务车辆“一统三
36、定三公开”制度，即统一招投标，定点修理、定点保险、定点加油和公开修理费、公开里程数、公开用油数。 4、节省办公经费。充分发挥电子政务优势，大力推动无纸化办公。提倡文稿双面用纸和信封、复印纸的再利用，掌握纸质公文印刷数量。推广使用高效节能办公用品，严格标准办公用品配置、选购、领用制度。 5、严格预算执行。根据年度经费细化安排使用资金，各项经费开支严格履行审批、审核、报销程序。不得无预算、超预算列支公务支出。开支经费结算方式，严格实行银行转账或公务卡结算制度。 6、加强“三公“经费治理。进一步强化公务接待治理，严格掌握接待范围、接待标准，建立接待清单，对无公函的公务活动和来访人员一律担心排接待。进
37、一步严格公务用车治理，不得公车私用以及使用公车办理与公务无关的事项。进一步严格公务出国（境）治理。 7、标准会议活动审批程序。严格根据会议治理要求办好会议，严格掌握会议数量、时间和规模，大力削减会议文件、简报的印制数量。 8、提倡文明用餐。连续开展以“节省饮食、削减铺张”为主题的文明餐桌行动，引导干部职工形成“文明消费、节省用餐”的良好风气，合理安排缮食，以食取量，杜绝铺张。 （三）总结提高阶段 勤俭节省是人类永恒的主题，是中华民族的传统美德，是推动事业进展的强大精神力气，是在任何时期都应当提倡、践行的重要行为标准。为深入开展“勤俭节省、从我做起”主题实践活动，确保活动取得实效，对活动开展状况
38、进展仔细总结，不断完善内部治理制度，把勤俭节省融入到详细工作中，坚固树立勤俭节省的思想观念。 四、活动要求 （一）提高熟悉，加强领导。开展“勤俭节省、从我做起”是加快建立节省型机关的重要举措。各科室、单位要积极开展“勤俭节省、从我做起”的主题实践活动，树立“节省荣耀、铺张可耻”的思想观念，把勤俭节省的责任细化到每个岗位、每个环节，使勤俭节省工作转化为干部职工的自觉行动。 （二）明确责任，狠抓落实。开展“勤俭节省、从我做起”是贯彻落实公共机构节能条例的详细行动，各科室、单位都要结合工作实际，从每个岗位细节入手、从我做起、从点滴做起、从身边的小事做起。做到人走灯灭、人离水停、人走机关。从“勤俭节省
39、、从我做起”的实践中深刻熟悉建立节省型机关的重大意义。 （三）求真务实、留意实效。开展“勤俭节省、从我做起”是深入贯彻落实党政机关厉行节省反对铺张条例的详细要求，各科室、单位都要高度重视做好勤俭节省工作，抓住重要环节、加强日常治理。通过开展“勤俭节省、从我做起”的主题实践活动，使广阔干部职工对建立节省型机关的熟悉更加深刻，使人人节省、时季节约、到处节省成为广阔干部职工的自觉行动，进一步促进勤俭节省工作深入开展。 开展勤俭节省活动方案 篇10 一、活动目的 3月21日是世界森林日，3月22日为世界水日。为了大力提倡节省文化，培育学生勤俭节省的好品质，切实提高学生的环保意识和节省意识，我校打算在全
40、校学生中开展以“节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节省资源“四个一”活动。 二、活动要求 1通过开展节省型主题活动，在全校树立节省意识，营造节省气氛，提倡节省文明，形成“节省荣耀、铺张可耻”的良好社会风气。 2仔细组织开展节省资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节省的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推动和谐校园建立。 3提倡学生把节省行动延长到家庭，延长到社会，使节省形成一种习惯，为提倡低碳生活建立节省型社会做出自己的奉献。 三、活动时间： 20xx年3月20起 四、活动安排 1宣传发动阶段（20xx年3月20日3月25日）
41、 （1）由少先队大队部制定“节省资源，从我做起”主题活动实施方案。 （2）通过国旗下讲话，向全校师生发出节省资源，从我做起的建议，宣传“四个一”活动的重要意义。 （3）通过校园播送介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节省资源“四个一”的内容，树立环保意识和节省意识。 （4）3月22日下午班队课，各班级进行一次以“节省资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生熟悉勤俭节省的重要性，坚固树立节省意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建立节省型校园。 2详细实施阶段（20xx年3月26日4月26日） （1）各班级出版以“节省资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必需包括：主题
42、、名人节省小故事、节省名言警句、节省小妙招等板块。 （2）在班级中开展丰富多彩的“节省资源，从我做起”的主题班队活动。如：评论身边的铺张现象；在班级中开展“节省资源，从我做起”的大争论，并能制定一份“节省资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份（公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不任凭花钱、节水、节粮、节电、爱惜公物等）；在班级中搜集整理节省妙招、关于节省的名言警句和名人节省小故事等。 3自我总结与评比阶段（20xx年4月234月26日） （1）完成“低碳贝贝”活动记录表（要求人人参与此项活动）。评比最优秀的“低碳贝贝”一名，完成“低碳贝贝”主要事
43、迹记录表，大队部统一表彰。 （2）黑板报评比按一、二、三等奖评分，学校将颁发奖状，进展表彰。 （3）手抄报按低、中、高年段参评，获奖作品将在学校展出。 五、上交作品要求 1手抄报版面要求8开图纸制作，四边各留出至少1厘米距离，作品反面右下角须注明，班级，姓名。（每班两张以上） 2.活动过程中要有照片或影像资料。（每班3张以上） 3.“低碳贝贝”活动记录表一张 4.优秀“低碳贝贝”主要事迹材料及生活照一张。（主要事迹记录表格请从校网的“队活动”中下载） 5.节省资源公约一份。 6.以上5样资料请在4月23日前上交到大队部，其中的2、4项的作品要求以电子文档形式上交。 盼望各中队以”节省资源，从我
44、做起”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节省的表率，增加班级体的分散力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造节省的良好气氛。 开展勤俭节省活动方案 篇11 活动目的： 通过活动，让学生知道艰难朴实、勤俭节省是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰难朴实、节省能源，助人为乐、合理花钱的好习惯。 活动组织者： 团队委员、中队辅导员 活动时间： 2023年9月 活动地点： 二（2）班教室 参与人员： 二（2）班全体儿童团员 活动预备： 1、节目彩排 2、预备文具 3、收集艰难朴实、勤俭节省；环保节能的资料 4、预备团旗、伴乐磁带 活动程序： 一、宣传发动阶段 1、让学生了解活动主题 二、预备阶段 1、确定节目 2、分小组收集艰难朴实、勤俭节省；环保节能的资料 3、预备表演的节目 4、主题活动过程练习 5、节目彩排 三、实施阶段 1、召开中队主题团会 四、中队主题团会过程： （一）队会仪式。 （二）中队长宣布团会开头。 （三）出旗、敬礼！ （