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1、 四年级语文：黄继光教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2023 0 2023 学年度其次学期 ) ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订：X XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 7 页 黄继光教学设计 之五 张江 教学目的： 一、通过学习熟悉黄继光壮烈牺牲的宏大意义，体会英雄的坚韧战斗、不怕牺牲的精神，学习英雄崇高的爱国主义、国际主义精神和大无畏的英雄气慨。 二、学会本课生字新词。 三、理解课文中重点词、句意思。在理解课文的根底上，给课文分段，概括段意。 四、有感情地朗读课文。背诵课文八
2、十一段。 教学重难点： 理解黄继光在枪林弹火中坚韧战斗的大无畏精神。给课文分段的依据，怎样分析段意。 教学预备： 课件 教学课时： 二课时 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培育学生的阅读力量、沟通力量，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满意人类进展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的进展和提高。本内容是根据教材的内容进展的编写，可以放心修改调整或直接进展教学使用。 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 3 页 共 7 页 教学设计： 第一课时 教学内容：学习生字新词。 教学过程： 一、揭题，简介时代背景及人物。 、出示课题：黄继光
3、。 、介绍黄继光。 黄继光诞生于贫民家庭，受尽阶级压迫。1950 年参加民兵，其次年参与中国人民志愿军。1952 年 10 月在上甘岭战役中荣耀牺牲。后来，中国人民志愿军领导打算给黄继光追记特等功并授予“特级英雄”称号。朝鲜民主主义共和国最高人民议会常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”的称号，并授予金星奖章和一级国旗勋章。 、介绍“抗美援朝”。 1950 年 6 月 25 日以美帝国主义为首的外国侵略军屐侵朝战斗，并妄图以朝鲜民主主义共和国为跳板，进而侵略中国。中国人民为了抗美援朝，保家卫国，组成也中国人民志愿军，于 1950 年 10 月 25 日赴朝鲜前线，和朝鲜人民并肩作战。经过
4、年苦战，打退了美国侵略者及其帮凶军队，追使美帝国主义签订也朝鲜停战协定。 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 4 页 共 7 页 二、听课文录音朗读，思索。 这篇课文写黄继光的一件什么事？ 三、自学课文生字新词。 、字形难点：“暴”的下“水”，“规”的左“见”。 、理解词义。 持续：连续不断。 拂晓：天快要亮。 火力点：战斗中火力比拟集中的地方。 匍匐：爬行。 挪动：渐渐地移动。 惊天动地：形容声音洪亮或大事宏大。 四、读课文，理解课文大意。 、学生分自然段读通课文。 、想一想，每个自然段讲什么内容？ 五、布置作业。 、抄写词语。 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 5 页 共 7 页 、读熟
5、课文，思索课后题。 其次课时 教学内容：理解课文内容。 教学过程： 一、复习。 、课文讲一件什么事？ 、每个自然段各讲什么内容？ 二讲读课文。 、默读第一自然段，思索：什么时候？上级下达也什么命令？ 追问：你觉得任务怎样？ 、默读第十自然段，思索：进攻开头了，我军遇到了什么困难？状况怎样？ 引导学生从以下两点理解当时状况危险： （）我军进攻屡次受挫。（敌人火力占凶狠地射击） （）时间紧迫。（点多、拂晓） 、在这样紧急的状况下，哪位主要人物消失了，他做了什么？ （）他对敌人是怎样的？ 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 6 页 共 7 页 （）请战时，他是怎样的？ （）黄继光承受任务后是怎样进展
6、战斗？ 、自学第三大段。 （）提出自学要求：画出这两段文中最使你感动的句子。找出人物的动作、神态等词语。 （）组织争论句子。 “前进，前进！还有 20 米，10 米近了，更近了。”（这里的数字和省略号有什么用？） “啊！黄继光站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！” （思索：黄继光在什么状况下站起来？找出说明已身负重伤的词句，分析黄继光站起来的困难。） “只见黄继光又站起来了！”（伤得那么重，晕倒了！可他心中有个什么信念呢？） （）小结：这段主要写了黄继光在身负重伤的状况下坚韧作战。 （）指导朗读并试着背诵这一大段。 、黄继光牺牲后，战斗是怎样的？ （）战士们怎样做？理解“惊天动地”。 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 7 页 共 7 页 （）结果？ （）小结：黄继光用自己的牺牲换取战斗的成功。 三、总结： 、齐读课文，思索课文讲了什么？表现了什么？ 、总结学习方法：找出重点语句理解。 四、作业。 、完成课后练习题。 、背诵课文八十一自然段。 板书设计： 7、黄继光 接到命令进攻受阻 主动请战坚韧战斗 勇敢献身占据高地 毁灭敌人 记叙 起因 经过 结果 按事情进展挨次 XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution