教师信息化培训心得.docx

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1、教师信息化培训心得 第一篇：老师信息化培训心得 老师信息化培训心得 老师信息化培训心得一：小学老师信息技术培训心得体会 我参加了小学老师计算机信息技术培训。这次培训，我感受很深。我深深地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边，相识到课堂上要把信息技术完备地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 另外我体会到教化对老师在专业学问方面的要求越来越高，进入21世纪，学问总量呈几何数增长，俗称“学问暴炸，专业学问更新之快，使得一些专家昨天还是专业学问的权威，今日就可能落伍。所以说我体会到作为一名老师假如不努力实如今专业方面进展，将跟不上不断转变的教

2、化进展的新形势。教化专业进展不仅要关心老师更深刻、灵敏地理解学科学问，还要关心老师理解学习者的言行，驾驭关于学习的学问，了解可用的课程资源和最新教化教学技能技术，并培育老师对实践进行分析和反思的习惯和技能。 多媒体在教学中的运用，变更了以往老师讲得兴致勃勃，学生听得无精打采的教学气氛。它使老师从传统的学问传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创建性和进展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在老师的指导下，利用老师供应的资料或自己查找信息进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最终

3、，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的表达，这样的教学气氛特别有利于学生创新精神和问题解决实力的培育。同时，老师通过现代教化媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段关心学生学习，进一步调动学生的学习主动性。 多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种主动的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和玩耍的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主子，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地运用多媒体手段来帮助教学，有助于提高学生学习爱好，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学

4、手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点味同嚼蜡，从而干脆影响学生学习主动性。随着计算机帮助教学进入课堂，确实给教学带来了朝气和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、觉察、探究和建构学问的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 在今后的工作中，

5、要不断地更新自己的教学观念，变更自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教化质量，让学生快乐成长。 老师信息化培训心得二：老师信息化实力培训心得体会1459字 随着信息技术的不断进展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生 学习主动性的一种主要手段。 教化局为提高老师的自身水平供应了良好的平台,为老师专业进展供应了惬机。不管是如今还是将来每个教化者应不断地加强,不断地给自己“充电,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。如今的社会日新月异,高科技的进展,需要老师驾驭确定的计算机学问,利用网上的教化资源为教学服务,促进学生的进展。暑假教化局举办了计算机培训,我主

6、动参加了培训。学到了很多学问,可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机我可以说既熟识又生疏,虽说经常运用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感爱好,经过老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的全部内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从老师的实际培训动身,做到了通俗易懂,由浅入深。学习了Word 的操作,Excel的操作,等操作。本次培训时间虽然很短,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县老师搭建了互相学习,互相沟通的平台,使我们在互相沟

7、通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。 虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐性,对于我们 提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的互相学习、沟通中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教化中的应用,要求老师必需提高职业的专业性。而且清楚地相识到随着以计算机为核心的信息技术在教化中的广泛应用,老师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。

8、我深深的体会到了信息技术与各学科的亲热联系,信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。 通过这次短期培训,我深深体会到: 1、信息技术对老师的重要作用。 在高科技飞速进展的今日,老师不能只停在原有学问的相识上,要不断学习,不断完善自己,不断充溢自己。 如今的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习学问,还能通过 电视、网络等多种途径学到更多的学问。因此,老师必需有一种超前 意识。 2、良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会,一名优秀

9、的老师应具有现代化的教化思想、 教学观念, 驾驭现代化的教学方法和教学手段, 娴熟运用信息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进行沟通,在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些 素养的养成就要求老师不断地学习,才能满意现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素养之一,假如老师没有良好的信息素养,就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 3、驾驭计算机操作技能,也是教化系统本身的需要。在教化系统中,教化信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学 习新学问,可以与同行沟通阅历,可以与学生进行沟通,可以因此,教化系统本身要求老师具备

10、确定的信息素养。 这次培训的时间虽然短些,但我通过学习相识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的学问进行教化教学,还要不断学习新的信息技术。 老师信息化培训心得三：老师信息化应用实力培训心得1004字 近些年，每个暑假都是职业学校老师进行暑期挂职熬炼和参加各种培训的时间，今年也不例外。随着8月17日的到来，我登上了开往南京的汽车，来到海军指挥学院，如期参加了省2022年职业学校老师信息化应用实力提升培训，下面简要谈谈我的几点感想，概要如下。 一、信息化应用实力与信息化大赛 随着信息技术的不断进展，计算机技术和网络通信技术的不断更新，在各行各业中得到应用，学校也不例外。数字化校内建

11、设的逐步推动，信息化被提到了全新的高度，得到校长们的高度重视。硬件建设只要有足够的投资，数日可完成，但是宽阔老师的信息素养，信息意识，利用信息化手段，方法进行教学实力的提升却不是朝夕可以完成的，是项困难的任务，而信息化大赛的实行，成为了重要的抓手。在全国各学校，各基层教研室都形成了人人参与信息化，个个重视信息化的良好气氛。 二、个人单干与团队合作 仅仅三天的沟通学习，我清晰地认清了个人单干与团队合作的关系。不少同行，包括我自己，都比较宠爱个人单干，一个人设计开发出一个作品。通过此次培训，我相识到团队合作的重要性，一个优秀的作品离不开一个完好的开发团队。从立项创意、到技术实现、到外围包装，都离不

12、开团队的支撑。确实是三个臭皮匠可以抵上诸葛亮。 三、自主开发与校企合作 通过培训，沟通。我们可以清楚地看到，根据我们的教学需要，一些相对简洁的项目可以以学校为单位进行开发，用信息技术手段去实现一些难以操作，难以说明清楚的问题，表达出信息技术在突破教学重点与教学难点上的优势。但是一些大型的虚拟仿真项目是不行能靠学校自身的实力去完成的，这就需要与企业进行相关的合作，一方面，通过专业公司的技术手段为教学实训服务，另一方面，可以组织专业老师在确定程度上参与进项目的开发，使他们通过项目，得到熬炼，通过项目来磨练专业技能，受到校企双赢，良好互动的局面。 四、互动仿真与视频教程 通过沈阳和江苏的作品进行比较

13、，互动仿真与视频再现的手段各具特色，有各自的应用场合。互动仿真软件比起常规的实训，有这特殊明显的优势，它不仅可以解决实习实训场地、设备、资金等问题，还可以避开一些应平安、天气、环境等因素不便利实训的情境，其互动效果也能较好地激发学生的学习热忱。当然其缺点也是比较明显的，往往需要较高的本钱投入。而视频再现的手段，也能解决不少的问题，它比较适合操作工艺，活动流程的讲解等多种场合，其投入本钱比起虚拟仿真软件要低得多，也有着自身的重要应用场合。 老师信息化培训心得四：信息化培训心得体会826字 信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地变更人们的生产生活方式和思维方式。教化作为人类文化传递的重

14、要手段，必需在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我相识到，要有所进展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教化教学理论，不断提高自己的专业学问与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。 专家们精彩的讲解，为一线老师供应了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不行及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。因为有了老师具体的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。虽然做出来的

15、都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。终归，我也起先略知皮毛了。但是通过实践还是觉察，有许多老师讲过的内容，在课堂上好像就听懂了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比方找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其缘由，还是练得太少，不熟识。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。 在工作中，我担当了学校很多与计算机有关的工作，比方网站管理、摄影照相等相关工作等，经常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的进展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的阅历使我对自身的进展有了更多的思索。信息技术老师拥有更

16、多的进展空间，只要我们能相识自身的优势，提高自身的专业技能，投入到教化教学科研中，学会对自己的教学工作刚好总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚起先。我会把这次学到的学问运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践稳固学到的学问，利用学到的教学方法、主动开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教化做出自己最大的奉献。 老师信息化培训心得五：小学老师信息技术培训心得体会1217字 我参加了小学老师计算机信息技术培训， 小学老师信息技术培训心得体会。这次培训，我感受很深。我深深地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边，相识到课堂上要把信息技术完备地融合到教学之中，充分

17、发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 另外我体会到教化对老师在专业学问方面的要求越来越高，进入21世纪，学问总量呈几何数增长，俗称“学问暴炸，专业学问更新之快，使得一些专家昨天还是专业学问的权威，今日就可能落伍。所以说我体会到作为一名老师假如不努力实如今专业方面进展，将跟不上不断转变的教化进展的新形势。教化专业进展不仅要关心老师更深刻、灵敏地理解学科学问，还要关心老师理解学习者的言行，驾驭关于学习的学问，了解可用的课程资源和最新教化教学技能技术，并培育老师对实践进行分析和反思的习惯和技能，多媒体在教学中的运用，变更了以往老师讲得兴致勃勃，学生听得无精打采的教

18、学气氛。它使老师从传统的学问传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创建性和进展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在老师的指导下，利用老师供应的资料或自己查找信息进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最终，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的表达，这样的教学气氛特别有利于学生创新精神和问题解决实力的培育。同时，老师通过现代教化媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段关心学生学习，进一步调动学生的学习主动性。 多媒体技术与课堂教学的

19、有机结合，是一种主动的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和玩耍的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主子，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地运用多媒体手段来帮助教学，有助于提高学生学习爱好，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点味同嚼蜡，从而干脆影响学生学习主动性。随着计算机帮助教学进入课堂，确实给教学带来了朝气和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的

20、、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、觉察、探究和建构学问的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，变更自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教化质量，让学生快乐成长。 其次篇：老师信息化培训学习心得 老师信息化培训学习心得 今年的暑假很特别，因为我第一次参加了小学老师计算机信息技术培训。这次培训，我感受很深。我深深

21、地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边，相识到课堂上要把信息技术完备地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 另外我体会到教化对老师在专业学问方面的要求越来越高，专业学问更新之快，使得一些专家昨天还是专业学问的权威，今日就可能落伍。所以说我体会到作为一名老师假如不努力实如今专业方面进展，将跟不上不断转变的教化进展的新形势。教化专业进展不仅要关心老师更深刻、灵敏地理解学科学问，还要关心老师理解学习者的言行，驾驭关于学习的学问，了解可用的课程资源和最新教化教学技能技术，并培育老师对实践进行分析和反思的习惯和技能。 多媒体在教学中的运用，变更了

22、以往老师讲得兴致勃勃，学生听得无精打采的教学气氛。它使老师从传统的学问传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创建性和进展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在老师的指导下，利用老师供应的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最终，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的表达，这样的教学气氛特别有利于学生创新精神和问题解决实力的培育。同时，老师通过现代教化媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段关心学生学习，进一步

23、调动学生的学习主动性。 多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种主动的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和玩耍的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主子，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地运用多媒体手段来帮助教学，有助于提高学生学习爱好，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点味同嚼蜡，从而干脆影响学生学习主动性。随着计算机帮助教学进入课堂，确实给教学带来了朝气和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画

24、、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、觉察、探究和建构学问的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 本次培训效果： 1、更新了观念 通过培训，我了解了更多的教化教学理论、教学观念，拓宽了思路，对新课程的相识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。 2、提高了实力 通过培训我在多媒体有效运用方面有了较大进步，7月26号的的考查活

25、动之中，获得优秀成果，成果达标。 3、看到了缺乏 通过培训，加强自身科学素养和教化素养的提高是自己成长的需要。老师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有准备地给学生一杯水。我知道，一个好的老师首先是一个课程工作者，再是一个教学工作者，我们必需要擅长学习，擅长思索，擅长探讨。我们的学问要不断更新。这样才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。教化的意义是让学生得到充分进展。 4、开阔了视野 培训让我相识了很多教化中值得学习的典范，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，培训学习不但让我学有所获，更重要的是确定要做到学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去， 总之

26、，现代信息技术的培训是全新的培训方式，为老师的专业进展搭建了广袤的平台，为老师队伍建设供应了新的模式。在今后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，变更自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教化质量，让学生快乐成长。 第三篇：信息化骨干老师培训学习心得 2022年小学、初中起始年级老师信息化教学专项 暨信息化骨干老师专项培训学习心得 新源县第六中学 候辉 近日，我有幸作为信息技术骨干老师参加了为期5天的2022年小学、初中起始年级老师信息化教学专项暨信息化骨干老师专项培训，通过这次培训，对我今后的教化教学方法产生极大影响，感受到教学工作的困难。同时对我们各方面的

27、实力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用实力，如今已不只停留在课件的制作上。使我们相识到做为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。 随着计算机、多媒体、现代通讯网络包括教化资源服务平台等为代表的信息技术的迅猛进展，信息技术已经渗透到了教化领域，在教化领域中引起了一场深刻的转变。信息技术在教化领域的应用，对于转变信息教化观念，促进教化模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革，对于实施素养教化，促进基础教化的进展，全面提高教化质量和效益，都具有重要的意义。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾

28、驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具网络、电脑对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要,假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。教学过程是一个教化者主要是老师对教化信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教化信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教化系统本身要求老师具备确定的信息素养。 新疆基础教化资源公共服务平台的建立是对一线老师的教学活动的大力支持，对于老师的备课、讲课、教案、资源搜集等，简洁易懂的操作方式，丰富多样的教学资源等，对于我们都有莫大的意义

29、。经过此次培训，我收获颇丰，新疆基础教化资源公共服务平台为我们一线老师带来的便利我们有目共睹，有了这个平台，老师的教学工作变得更加便捷简洁，在以后的教学中，我将好好利用该平台，为学生服务，为学校服务，更为社会服务，争取做更好的人民老师！ 多媒体课件已成为老师不行或缺的教学手段之一。多媒体课件设计学生与教学材料之间两个互动层面,它的设计关系着其成效的发挥,影响信息的传递。图片在多媒体课件中占据着很大的比例,是不行缺少的视觉元素之一。多媒体课件教学技术的广泛应用，不仅可以变更课堂教学模式，提高学生学习学问的爱好，多媒体在课堂教学中发挥着越来越重要的作用：使教学内容形象化、具体化，增加时代气息，开拓

30、学生视野，培育综合分析实力等。 2022年6月1日网络平安法正式实施。2022年国家网络平安宣扬周于9月16日至24日在全国各个地方实行,本届网络平安周以“网络平安为人民，网络平安靠人民为主题，诸多活动都围绕“普及网络平安法学问“增加全社会网络平安意识“营造健康文明的网络环境等绽开。魏炜主任在给我们作的两个小时讲座过程中通过具体地讲解使我们大致了解到网络信息平安的含义：网络信息平安是一个关系国家平安和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题;其重要性，正随着全球信息化步伐的加快越来越重要;网络信息平安是一门涉及计算机科学，网络技术、通信技术、密码技术、信息平安技术，应用数学、数论、信息论等

31、多种学科的综合性学科。也正是魏主任的具体讲解是我们了解到网络信息平安的重要性。 培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感受非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们确定扎实工作，努力学习，把用所学到的教化技术学问更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。 第四篇：老师教化信息化培训心得体会 老师教化信息化培训心得体会 我是一名中学老师,学校这次培训,得到老师传授的技术指引。以前,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会,受益非浅，让我充分感受了教化技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教化理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 “教化技术实力培训的

32、内容和我们平常的教学工作紧密联系，好用性很强。比方创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。 这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获： 1、接受了教化技术这个新的专业术语。以前每每谈到教化技术实力就想到信息技术，其实教化是一半科学一半艺术，现代教化技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节

33、，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能志向的教学效益。 2、深化领悟了解了教化过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重学问、轻实力；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思索、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 3、学习领悟了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的教化媒体激发学生学习兴致的思索。 4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校老师每当喊更新教化教学方法时

34、，都会以条件有限为借口。如今我更清晰地知道教化技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地运用教化技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。 培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训赐予的清泉,我要让它细水长流。我将因此而振作精神,在教化天地中走得更宽,更远。 我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的教化教学拓宽道路,我确定会好好珍藏且不断充溢！ 第五篇：老师信息化培训心得() 老师信息化培训心得(精选5篇) 篇一：老师学习信息技术的心得体会(8篇) 老师学习信息技术的心得体会8篇 xx年8月，我参加了暑期信息技术培训，回顾一晃而过的几天，培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这

35、次培训为契机，主动接收新的教化教学理念，更新了观念，开阔了教学探讨的视野，充分相识到了现代教化教学媒体的特点和重要性。 通过学习、网上沟通等环节，我感到长了许多见识，教学思路灵敏了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上确定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的敬重学生；再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了满堂灌的形式；老师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了满堂问的形式。 我深深的体会到，在教学中，我们所

36、设计的课堂教学，应当使学生在运用远教资源时能学会与他人合作，学会运用与年龄进展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的关心下运用通讯方式远距离获得信息、与他人沟通，开展干脆和独立学习，进展个人的爱好和爱好。从而激发了学生探究求知的欲望，提高了学生的相识程度，学生可以触类旁通地知道很多学问，扩大学问面，使他们增长见识。 远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域，可利用网络信息丰富、传播刚好、读取便利、交互强等特性，促进教化制度的革新，丰富教学形式，提高教化质量。 学习虽然已经结束，来自导师的谆谆训诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股

37、股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望将来的工作、学习之路，将是永无止境。 本学期我校利用暑假时间对全体老师进行信息技术培训，使我受益匪浅，使我深刻的相识到，在二十一世纪的今日，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，越来越深刻的变更我们的学习方式。信息的获得、分析、处理、应用的实力将作为现代人最基本的实力和素养的标记，随着素养教化的不断深化，对老师的要求也不断提高，只有老师的素养高，才能培育出高素养的学生，为了适应工作的需要，老师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教化形势需要。从小培育学生驾驭和应用现代信息技术，是信息社会对人才

38、的基本要求，也是增加综合国力的一个重要组成部分，对于老师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教化的一大趋势。信息技术教化培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。 通过学习我的最大收获是： 1、教化观念的变更 本次培训，最大的收获是使我的教化理念发生了根本的转变。信息技术不但可以在我们的教学中提高学生的爱好，也使我懂得了网络资源多么的丰富。 2、信息技术是一门新的学科，所以没有现成的教学规律可循，而本次培训就我们教学中出现的问题进行了探讨。通过老师展示，指导，其他学员的探讨，使我学会了如何写信息技术课的教学设计，学到了许多信息技术课的教学方法。而且师生同等，使我更易于理解与接受。使我相识到

39、怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机学问的缺陷。 总之，我觉得这次培训很有实效，使我学到了许多学问，也是我相识到了自己的缺乏。在今后的教化教学中，我确定要努力深研，努力提高自己的专业技术水平，把时间都用到学习中 去，充分利用自己身为信息技术老师的优势，多利用网络的优势，不荒废时间，化荣誉为压力，为今后教化教学多积累宝贵学问财宝。不断提高教化教学实力，轻松工作，轻松生活。 通过这几天的学习，我有所了解计算机不是信息技术，也学到博客是怎么建的，自己也学到了建邮箱。学会了上网、教学设计等。随着信息时代已经到来，信息技术在社会进展中的作用越来越重要。不管你情愿也罢，

40、不情愿也罢。早学早受益，不学则会很被动，而且会越来越被动。学还是不学，用还是不用，反映着智力与实力的水准，没有学习，就没有进步。在信息社会中，假如缺乏必要的信息素养，那么他的学问结构就不完好，就很难立足和进展。信息学与技术的内容特别丰富，且进展特别快速，当前科技进展异样迅猛，每个人，不管是老师还是学生都必需不断地学习。我很兴奋，我有机会和我们学校的五位电脑老师一同工作，这个学期和其他很多位同事一起接受了比较系统的技术运用的培训。在他们身上，我不仅学到了孜孜不倦的工作看法，而且团结协作的精神。 我认为，以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程亲热结合时所具有的特性，为

41、新型教学模式的创建供应了最志向的教学环境。应用信息技术来改良课堂教学是当前学校教化改革的一条重要思路。当我学了信息技术并且能初步运用时，不骗大家，我是感到一点的满意感的。我们可以通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，给学生供应界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生供应图文声并茂的多重感官综合刺激，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习主动主动性，也可以得到充分的发挥。这将对学生认知结构的形成与进展起到主动的作用。我任教的学科是英语，在教学当中，从现代化教化手段中，也体会到了现代化的运用之益。特别是课堂教学中，学生宠

42、爱簇新事物电教媒体的运用，使他们精神激昂，主动性与主动性大大提高，学习效率也随之提高。 通过学习我感到长了许多见识，教学思路灵敏了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上确定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的敬重学生；再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了满堂灌的形式；老师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生。让学生跟着老师走，这样便又成了满堂问的形式。 我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应当使学生在运用远教资源时能学会与

43、他人合作，学会运用与年龄进展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的关心下运用通讯方式远距离获得信息、与他人沟通，开展干脆和独立学习，进展个人的爱好和爱好。从而激发了学生探究求知的欲望，提高了学生的相识程度，学生可以触类旁通地知道很多学问，扩大学问面，使他们增长见识。 远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域，可利用网络信息丰富、传播刚好、读取便利、交互强等特性，促进教化制度的革新，丰富教学形式，提高教化质量。 能参加此次培训倍感荣幸,身在基层教化站线的我们,能够接触远程教化,步入信息课堂,能够运用先进网信息技术教学是一种新型的现

44、代化教学方式，也是当今世界教化技术进展的新趋向。cai的兴起是整个教化界进行信息革命最有代表性的产物。随着cai的慢慢推广和应用，多媒体课件的制作也越来越成为宽阔老师所应驾驭的一种技术。网络化的进程，也正一步一步接近，对我们老师也提出了新的要求。 计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激 发学生的学习爱好使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，一个好的课件对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素养具有相当重要的作用。那什么样的课件才算一个好的课件呢？通过学习我认为：制作课件既要讲究精致又要讲究好用。 通过学习,我进一步理解了作

45、为一名老师要适应现代教化工作的需要,就应当具备现代教化技术的素养。假如不具备现代教化技术的素养就不能完成或很好地完成现代教化和将来教化的教化和教学任务。因此,现代教化技术要应用现代教化媒体和开发各种现代教化技术,要适应工作需要首先应驾驭现代媒体技术。假如只有现代教学媒体,老师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用。 同时我还感受到充分利用各种网络资源为教化教学工作服务,也要主动参与网络资源的建设,运用网络技术奉献自己的教化教学阅历和成果,同时,还要激励学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而丰富自己的学习阅历。 通过远程教化培训，我进一步驾驭了信息技术等有关基础学问及其应用，虽然很惊慌

46、，但我觉得很充溢。因为我在这惊慌学习的气氛中学到了必需驾驭的学问和技能。现代远程教化作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面给予教学以全新内涵。 我个人认为远程教化资源的作用和好处有两个：一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教化资源，使不发达的边远地区的教化手段上了一个新台阶，变更了课堂教学以老师的语言讲授为主要形式，始终沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、具体、生动，更直观，更逼真。运用教学光盘、教化网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教化信息更灵通了，不再限制学生的进展空间，更能有效的提高学生学习爱好。二

47、是关心老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正用心去从事教化教学工作,不断提高自身水平。通过学校的系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教化教学理念发生了根本性的变更,视野慢慢开阔,技能大大提高,教化教学方法不断更新。同时远程教化资源的运用，使得信息技术的运用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为我们教化工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最正确途径。信息技术的运用符合了中学教学过程有效利用远程教化资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。在充分利用远程教化资源之后，更能激发了学生们的探究精神及求知欲。使学生在轻松快乐的气氛中既学到了学问，又减轻了学生的负担，更提高了学生的爱好。 总之，通过培训学习，使我受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教化事业的信念。远程教化资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更