学校年级工作计划.docx

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1、 学校年级工作计划学校年级工作规划1 一、指导思想： 依据学校教育教学工作要求及教育处工作安排，依据八年级的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组治理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼进展、打好根底与培育力量的关系，把强化班集体建立作为突出工作，严格培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化教科研意识，提高教学质量，加强年组团结协作、积极进取的工作作风。 二、工作目标 1、年组治理目标：强化年级组建立，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。 2、学生的培育目标：在八年级扼制住分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展

2、。 3、教学目标：整体稳步推动，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的根底。 三、工作重点 1、提高年组治理水平和班主任治理水平。重视班级治理工作，促进班风、学风建立。抓好班干部队伍建立。连续开展新课改试验工作，促进课改水平的提高。 2、整体稳步推动，着力做好转差工作，力求各班都有局部差生得到不同程度的提高 四、工作措施 1、突出学生思想政治工作，准时了解班级动态，做到准时发觉准时处理。开学初，要从学生思想、言行举止、行为习惯、仪表等方面进展检查、整顿，既要有人性化，也要有严厉的态度。 2、加强班干部的治理工作。规划召开班干部培训班，加大班干部的治理力度，使

3、各班大局部班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。 3、利用学校、教育处以及年组组织、开展的各项教育教学及文体劳活动，对学生进展教育，提高他们的思想意识、安全意识、创新力量、动手力量及生存力量。 4、教学上防止分化，本学期特殊应注意关爱后进生的成长，提高他们的学习兴趣，避开厌学和辍学现象。这是每一位教师的职责。 5、各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平常就能够找到差距，明确弥补的方向。组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。协作学校、教育处做好各类大型考试和教学活动。 6、教师之间和谐进展，开心工作。打破班与班的界限、科任教师与班主任的界限，发扬整体作战的精神

4、，共同努力提高整体成绩。 7、班主任要树立责任意识、效劳意识和安全意识。通过对世界观、人生观、价值观的学习，增加工作热忱。副班主任要协作好班主任开展工作，要有班主任意识,充分利用多种 8、不断完善常规工作 （1）由于学校把日常的教育教学常规工作治理职能下放到年级组，年级负责人和年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位治理，促使整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，准时将学校的教育教学的要求通知给每位教师，同时，沟通各自工作中的亮点，商议、争论年级组里需改良的工作，介绍先进典型的做法，指出缺乏之处，使年级组工作蒸蒸日上。 （2）班主任教师制定出本学期的工作规划，不断探究新

5、的教育思想和教育方法，准时了解学生的思想动态，发觉问题准时汇报，准时解决。常常与任课教师了解学生在课堂的详细表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入学习中来。班主任教师定期召开班干部会议，培育出一支让教师放心的班干部队伍，实现学生的自我治理。 （3）加强家校联系。 9、抓好学生常规 （1）以安全教育为工作核心，保障学生的身心安康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生制造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安全工作要保证万无一失。 （2）高度重视学生的养成教育，充分发

6、挥学生的主体作用。闻名教育 家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因此，必需以中学生日常行为标准为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为标准治理。对各个班级的各项活动、上课纪律、文明礼仪、食堂就餐等进展量化评比，发觉问题，准时反应订正。对于行为标准优秀的同学，要张榜表扬，作为年级的示范标兵。把本学期的第一个月作为行为标准训练月，把每个月的第一周作为行为标准训练周，扎扎实实搞好训练。 学校年级工作规划2 一、现状分析： 本年级教师：行动快、运作快。喜爱结伴郊游、开心工作。提倡向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，相互促进。感情融洽。本学期

7、我们这一届教师与往届比有以下几点不同： （1）六年级的语文教师、英语教师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的教师没有做班主任的阅历。 （2）以往的六年级没有参与“自我进展课题试验”，今年我们也被列入到试验中去。 （3）前几届的教师根本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的缘由我们组里教师都说不会影响我们的工作。我们打算要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺当的完成教育教学任务。 本年级学生：1班像一匹匹战马，确有“势不行挡”之势。2班像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班始终在不懈的努力，信任也会有不俗的表现。5、6、

8、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的盼望。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“快乐、安康、紧急、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的典范作用”。 二个完成： 1做好“自我进展”德育试验课题的讨论工作。提高班主任工作方法。 2让孩子们在紧急而又开心的生活中完本钱学期的学习。 三个杜绝： 1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2杜绝作业量过多，搞题海战术。 3杜绝重结果、轻过程的简洁的育人方法。 三、详细措施： （一）教育 1协作德育处做好养成教育：

9、 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面标准学生的行为。为其他年级树立典范作用 2注意班级治理。做好班主任工作阅历沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。营造一个很有亲情的集体气氛，感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的缺乏之处，实行更行之有效的方法开展制造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个荣耀的称号。 九月蒋国冰做优秀班主任阅历介绍。 十月哈婉莉讲“如何营造班级良好气氛”的一些体会。 十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。” 十二月自查工作中的缺乏之处。为下一学期制造性的工作做一铺垫。 3细心的为孩子们安排好本学期

10、的两次活动。使孩子们安康、欢乐的生活、学习。 4班主任每周下宿舍一次。与生活教师加强联系。相互协作，准时把握孩子们的思想动向。关怀他们的身心进展。（每周填写一表，交与组长） 学校年级工作规划3 一、指导思想 以“追求科学、追求和谐、追求进展”为指导思想，以“教育教学”为核心。本学期是新生进入中学的其次个学期，通过一学期的中学学习和生活，学生从思想上进一步提高了对中学的熟悉，明确了中学学习的任务和方法。年级组将以德育为首，狠抓行为养成教育。加强教育教学的常规治理，形成良好的学习风气，积极协作各处室抓好年级学生的教育、教学工作，以务实进取、开拓创新的精神把本级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新

11、”的学风和组风。 二、本年级学生状况 学生：初一年级现有8个教学班，515名学生。 教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、目标要求 1、争做合格中学生，重点是形成良好的学习习惯和学习风气，做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。 2、树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风，全面贯彻落实学校的各项工作任务。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，全面提升教学质量。 3、加

12、强教风、班风、学风的治理与建立，杜绝违法违纪和重大事故的发生。 四、详细措施： 1、班主任连续施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立安全第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，充分利用读报讲评和班会活动时间开展有针对性的教育和活动。多关爱、多了解、多沟通，给学生制造一个安康、欢乐成长的环境。 2、检查平常作业上交是否正常，期中考、期末考，甚至年级的水平过关测试都要求严厉考纪。试后作质量分析小结，准时查漏补缺，为学生打下扎实的根底。 3、七年级学生行为习惯养成和心理安康教育人人有责，无论班主任还是科任教师都要以“育人

13、”为第一己任，同时加强对“学困生”的关注和教育，真正做到“全员育人”。 4、依据学校和年级的统一安排，准时召开家长会，共同商讨教育和培育学生的方法。 5、班主任会、年级组会与班会相结合，集体教育与个别疏导相结合，正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，小结每月状况，大力表扬先进。 五、主要工作安排 二月： 1、学习新学期学校工作规划，制订年级组、备课组、个人各项规划； 2、行为标准催促和养成； 3、年级组第一次教师大会； 4、教育教学开放周。 三月： 1、开展查找我身边的活雷锋活动。 2、年级组其次次教师大会； 四月： 1、期中考试、以备课组为单位质量分析、评教评学。 2、初一全体学生大会

14、。总结、评比、表彰。 3、召开本学期本年级家长学校第一次会议。 4、年级组第三次教师大会； 五月： 1、拟举办一次年级语数外综合性学问竞赛，设集体和个人奖。 2、年级组第四次教师大会； 3、“科技小创造”制作讲座。 六月： 1、期末统考、质量分析、评教评学。 2、初一全体学生大会：总结、评比、表彰。 3、年级组第五次教师大会； 七月： 1、召开本学期本年级家长学校第一次会议。 2、放暑假。 如有变动，临时调整。 X完成学校交给的其它工作。 学校年级工作规划4 一、学生现状分析： 三年级三班共有学生32人，其中男生14人，女生18人，孩子们比拟比拟懂事，治理上比拟轻松。大局部学生学习数学的力量较

15、好，成绩比拟稳定。个别学生由于各方面的缘由存在差异，特殊是转入较晚的几个孩子由于根底较差，成绩始终没有跟上来。从学生学问的把握方面看：大局部学生对所学学问能够理解并运用到实践中去，对口算、计算、文字表达题算理清晰；对应用题也有了初步的分析解答力量。整个班级形的班风不错，许多孩子都有了不同程度的进步。从学习习惯方面看：整个班级有着良好的学习风气，但也有一些不尽人意的现象。个别学生学习不够积极，马虎马虎；缺乏信念、懒散。从班级常规方面看：大局部学生在40分钟内，能够仔细听讲并完成当堂的学习任务。但也有学生上课精神不集中，小动作特殊多，回答下列问题不积极等。 本学年要针对以上所存在的问题，分期分类，

16、定出实际目标，以养成良好的学习习惯，抓好学生的素养教育为主，强化训练学生常规，使学生养成良好学风，在愉悦的气氛中猎取学问，成为学习的仆人。 二、教材分析： 本册教材包括下面一些内容：万以上数的熟悉，年、月、日的熟悉，小数的初步熟悉，三位数乘两位数，观看物体，除数是两位数的除法，平行与相交，统计。 一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。学生把握好这两局部计算，就为以后学习小数乘、除法打下良好根底。 应用题也是本册的一个重点。这局部内容是在前一册的根底上，连续学习一些两步计算的应用题。通过解答所学的应用题，使学生进一步理解和把握一些数量关系，提高运用所学学问分析和解决实际问题的力

17、量，并培育学生检验应用题解答的技能和习惯。 在量的计量方面，本册教材在前一册的根底上进一步扩大计量学问的范围，教学较大的时间单位年、月、日以及24时计时法。 初步感知平行与相交年及小数的初步熟悉。 三、学情分析： 一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法是本册的重点内容。学生虽然学过一个因数是一位数和除数是一位数的乘、除法，有了肯定的根底，但是开头学习一个因数是两位数和除数是两位数的.乘、除法仍旧有一些困难。在学习用两位数乘时，对于乘的挨次，每局部积的书写位置往往弄不清。在学习用两位数除时，要较快地试出精确的商，以及除的方法，也比用一位数除难把握。 为了更好地培育和提高学生分析和解同意用题的力

18、量，本册教材在教学用两位数乘、除的乘、除法中，分别在学生已有的阅历的根底上，给学生抽象出一些常见的数量关系，如单价、数量和总价的关系，速度、时间和路程的关系等。这些数量关系是进一步学习的重要根底学问。初步把握一些数量关系，不仅加深对日常各种数量及相互关系的理解，而且进展了学生抽象概括的力量，把学生解应用题过程中的思维水平提高了一步。 四、教学要求： 1、使学生娴熟把握万以上数的读写。 2、使学生把握一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则，能够比拟娴熟地笔算一个因数是两位数的乘法（积在万以内）和除数是两位数的除法（被除数在万以内），把握乘、除法的验算方法，养成验算的习惯。 3、使学生

19、比拟娴熟地口算用一位数乘两位数（积在100以内）和相应的除法，一个因数和除法是和整十数的乘、除法。 4、使学生熟悉时间单位年、月、日，知道各月以及全年的天数，会用24时计时法表示时刻。 5、使学生把握四则混合运算挨次，能够比拟娴熟地计算一般的三步式题，并会解答两步计算的文字题和两步应用题。 6、使学生初步熟悉小数、平行与设计、统计。 五、教学措施： 1、努力钻研教材，仔细学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。 2、表扬先进，鼓舞差生，积极调动学生积极性，全班平衡进展。 3、重视形象直观教学。培育学生的观看力量和思维力量，有意识的逐步培育学生分析推理力量。 4、加强常规训练，加强口算训练

20、，提高口算力量。 5、适当分布作业，仔细批改准时订正。 6、分单元、分阶段验收学生学习效果，准时发觉问题并解决！ 学校年级工作规划5 一、指导思想： 仔细讨论数学课程标准,努力贯彻校教研工作意见，以新课程的实施为主旋律，以提高新课程的实施水平为重点，强化改革意识、创新意识，抢抓机遇，加快推动课程改革，促进学生持续、全面、和谐地进展 二、目标和任务： 在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁，使先进理论转化为生动实践并产生积极成果。把教师从单纯的课程被动执行者角色中解脱出来，真正成为新课程的开发者、创生者。创设一种教师之间相互学习，相互帮忙，相互切磋、相互沟通的学校文化环境，使学校成为一个促

21、进教师不断成长与提高的学习化共同体。深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结推广教学阅历，探究教学规律，不断提高教师的教学专业水平和校本课程建立与治理力量。 三、详细安排： 周次内容 第3周 沟通、拟定本教研组活动规划 第4周 选择某一专题进展集体备课 第6周 开展课堂教学效果研讨活动 第8周 优秀教学案例的沟通、学习 第9周 期中复习研讨 第10周 参与西北片数学沟通研讨会 第11周 期中阶段性测试，并作好质量分析 第12周 观看名师的课堂实录 第13周 上一节课堂展现课并进展评课 第15周 听校本教研专题讲座 第16周 教研组活动阅历沟通 第17周 第19周 教学反思沟通 校本教研状况小

22、结 学校年级工作规划6 一、指导思想 全面贯彻落实新学期学校工作规划，以创立三星学校为动力，以制度为根本，以治理为保证，以质量为生命，以人为本，调动教师的积极性；育人为首，激发学生的学习热忱，争创平安年级、文明年级、和谐年级，为第一中学的快速科学进展作出应有的奉献。 二、工作目标 1、学生治理上台阶、档次，学生真正实现：学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。 2、教学工作落到实处，进展分层次教学努力，提高各班各学科的优秀率和合格率，争取在全市考试中取得好成绩。 3、仔细抓好数、理、化、生的学科竞赛，力争每一学科都有奖。 三、学期工作重点 （一）年级治理 1、更新理念，树立“让学生自

23、我进展”的成才观。 对学生的教育治理工作要侧重培育学生的自我教育力量，自我进展力量，让学生正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监视、自我掌握，真正为学生的终身进展奠基。 2、立足效劳，树立“让教师完善自我”的治理观。 新时代的教师要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击，用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义，用平凡的职业生活去营造无穷的事业境地，把个人的进展融入到对学校剧烈的归属感中。 3、完善制度，构建“科学、民主、务实、高效”的治理体系。 仔细贯彻落实学校教务处教学标准，学工处第一中学学生行为标准等治理条例，让学生的学习、日常行为标准有章可循。 （二）德育工作 1、立足思想，把握学

24、生的进展动态 既要关注学生的外显行为又要关注学生的内在思想，进一步深入了解学生的内心世界，关注学生的心理安康，通过调研、讲座、心理辅导开展系列主题活动，引领学生的思想和行为。 2、抓好细节，强化学生日常行为标准 常规治理是我们德育工作永恒的主题。开学初，以一中十不准、中学生日常行为标准为抓手，仔细对学生进展高二新学年教育，完善和改良班级检查与评比，发觉问题即时与班主任沟通。 3、进一步落实班会课制度，完善月考制度，标准考试，强化考试的纪律。 4、加强住宿生的治理，进一步表达宿舍文化，注意良好行为习惯的养成。 （三）教学工作 1、优化课堂教学，向课堂要效益 优化教学目标。教学目标要细化、要明确、

25、要抓住每一节的教学重点，依据学生的实际状况，表达出新课程标准的三个目标：学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观，科学地制订最正确的教学目标，真正实现以最少的教学时间和精力取得最正确的学习效果。 2、深化集体备课，向合作要效益 一个坚持：坚持备课组长的核心地位。 二个提高：提高集体备课的效益、提高课堂45分钟效益 三个备：备课程标准、备学生、备教法 四个定：定时间、定地点、定课题、定主讲人 五个统一：统一进度、统一目标、统一内容、统一作业、统一考察 3、加强教学质量监控，全面完成各项教学任务 在备课组的协作下，完本钱学期的教学任务，适当向高三延长，提高教学的针对性，加强对考试的质量监控。 做好

26、三种作业的检查，积极开展培优补差工作。 细心组织月考工作。 （四）文化建立 1、体会“儒雅”校风，积极开展活动 2、发扬“奥运”精神，鼓励共同进步 思路打算出路，态度打算高度。我们的力量都很强，关键是我们怎样去做。我们从来不缺理念，缺的是对理念的理解和认同；我们从来不缺制度，缺的是对制度的落实和执行。我们从事的工作需要我们专心去做，需要我们发挥出最大的主观能动性。 让我们携手并进，用我们的激情和责任心，在新学期制造着新辉煌。 20xx年8月25日 学校年级工作规划7 新的学期又将开头，为了更好的作好班级工作，我特制定班主任规划如下： 一，学生常规 二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适

27、应， 但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为标准和一日歌， 使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进展总结，通过小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3，对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4，对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮忙。 二，班级纪律 1，课堂纪

28、律 再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2，课间纪律 课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做嬉戏“ ，并随时提示学生要留意的危急活动和场地。 3，路队纪律 进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路 队状况，准时监视，准时治理。 三，卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1，个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：每天早，中 分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学

29、或小组，进展嘉奖。 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理。 我信任， 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作作到更好。 学校年级工作规划8 这学期我连续担当四年级三班的班主任工作，为了使本班的治理和教学有条不紊的进展。特制定如下规划: 一、常规教育方面 1、充分利用晨会的时间进展安全教育，在日常生活与学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，强调不能随便触摸他人身体，不能推推搡搡，提

30、倡课下做有意义的活动。 2、合理利用主题升旗仪式，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。结合重要、重大节日，比方“3.15”、“清明节”、“五一”等，对学生进展相应的思想品德教育。 3、充分发挥活动的教育作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方:积极参与果实树的评比活动，培育学生的集体荣誉感。鼓舞学生仔细参与校本活动，学会轮滑，为本学期的“超越杯”做好预备。 二、班级纪律方面 良好的纪律是一个班学习、生活的保障。在本学期，我将从以下几方面强抓纪律：#160; 1、课堂纪律 依据自身教学特点，课堂上以鼓舞为主，批判为辅。通过抑扬顿挫的语调，来提示上课搞小动作

31、、窃窃私语的学生。这样既有效地提示学生留意听讲，也节约了上课时间。 2、课间纪律 课间以相互监视为主，建立奖惩制度。课下以班长、体委负责，监课同学走廊纪律，提示同学右侧通行、走路轻轻、说话小声，尤其是午休期间，严查、严抓楼内跑跳现象。 三、卫生方面 严格根据学校要求，去除班级班级卫生死角，主动检查学生的个人卫生。每周一提示学生剪指甲、洗脖子、换洗衣服，提倡学生做到三努力做到“三勤”，勤清桌堂，勤摆物品，勤洗手。努力做到班级的每个人干洁净净地来上学，提高精神面貌。 每天放学主动和学生清扫卫生，学生清扫地面，教师擦地，合理分工，既有效地完成扫除工作，又促进师生情感的沟通。讲究卫生很重要.俗话说,病

32、从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 四、班干部的培育方面 上学期班级已经确定了杨灿担当班长，从她的力量来看，能有潜力，但治理学生时缺少方法，对个人的要求也不够严格，因此本学期指导其治理同学的方式方法，渐渐提高其治理力量。 一个班级的治理光靠班主任、班长是不够的，生活委员、小组长等等班干部都是班级治理的小助手。这学期我将实行组长轮番制，使班级的每个学生都有参加班级治理的时机，同时也能挖掘人才，有效地确定其它班干部的人选。 有人说：一年级的班主任很难，难在他们什么都不懂，什么都需要教。而我觉得，一年级的班主任不难，虽然事事都要指导、强调、监视，

33、但他们对一切都布满了新奇感，而这也是班主任开展工作最好的切入点。我信任，只要我坚决信念，充分热忱，班级里的42棵小向日葵会安康欢乐成长。 学校年级工作规划9 一指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。我们进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教育，充分发挥家庭教育的特别功能，提高家长的教育素养和水平，进而促进每个孩子安康成长。 二目标任务 通过开办家长学校，指导和帮忙家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学学问，把握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作

34、用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育气氛，使家庭教育布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 三家长学校详细工作： 1、依据学校有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。 2、结合实际状况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进展家长学校讲座，共商教育学生良方。本期召开家长会两次. 4、进一步进展学习型家庭的创立活动，评比校级优秀家长每班2人。 5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。（1）进课堂听课（2）请局部家长与孩子参加

35、活动） 7、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监视员。学校的很多活动，通过家长催促，学校检查，促进孩子自理力量的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 学校年级工作规划10 一、指导思想： 依据学校提出的办学目标和办学方向，以及“一切为了孩子，为了孩子的一切”办学方针，加强学生的思想道德教育，培育孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；在外语特色教学龙头带着下，使学校教学再出一个新亮点；加强本组教师队伍整体素养的提高，培育出各学科的骨干教师，使教师队伍呈梯队形进展。 二、教学工作： 加强学习，不断提高本组教师队伍素

36、养，努力使每一个学生都能享受良好的教育效劳，确立“课体引路，课堂为主，夯实根底，展现亮点，注意反思，突出特色”的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。 1、 借助双高普九的契机，促进本组以标准有序为根底，以先进的办学思想为指导，以可持续进展为方向，进一步标准本组的教学治理，全面提高教学质量。 2、 重视本组教师队伍的培育，为每一位教师搭建、供应展现自己的舞台，尽快地培育出各学科骨干教师。 3、 进一步完善校本课程的讨论，深化课程改革，办出本组特色。 4、 备好课是根底，上好课是关键，准时批改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。对年级语文的测试内容、方式及评价标准进展探讨讨论，提高学生的语

37、文综合力量。 5、 坚持个人责任制，每一位教师要把好质量关，从本班做起，各班教师都要努力做到不让一个学生落伍，做好学困生的转化工作，年组要对此项工作立案跟踪调研。 学校年级工作规划11 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生46人，其中男生21人，女生25人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的

38、班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视学困生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成

39、学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，培育学生的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，需要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。注意学生良好道德行为习惯的养成教育，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。加强班干部的力量，落实小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有

40、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用息会、班会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平

41、常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 五、详细工作 九月份 1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、托管学生名单等。 2.庆祝“教师节”。 3.班报刊出。 4.迎国庆黑板报竞赛。 十月份 1.纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。 2.爱心捐书活动。 3.一年级拼音过关测试。 十一月份 1.班报刊出。 2.主题队会观摩。 十二月份 1、开展各种心理安康辅导活动，鼓舞学生加强体育熬炼。 2、第四期黑板报，主题为“做个欢乐的人”。 3、元旦游艺会。 一月份 1.预备复习迎考。 2.期末考试。 3.寒假工作安排。 学校年级工作规划12 一、工作目标：抓好常规教育、培育学

42、生良好的习惯。 二、班级概况： 二年级 下学期 ， 本班 共 39 人，女生 17 人 。 男生 22 人 ， 大局部 学生聪颖活泼，团结友爱，敬重师长，喜爱集体，班级荣誉感较强 且有良好的班集体意识。 三、教育内容及方法措施： 开学第一课 - 安全教育 1 、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时让学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2 、连续加强学生的行为标准教育。坚持每周利用一节品德与生活课带着学生学习小学生行为标准内容。利用本校的有利条件- 班班通及现成的

43、媒体内容对学生进展思想教育。 3 、为有助于学生将文字内化为行为。让他们自己制定相应的“班级公约”，这样变被动的各种要求为主动的行为。 4 、充分发挥小干部的带头作用，让他们轮番当班干部。评出“我是好干部”。班主任适时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5 、鼓舞学生多读课外书、经典诵读。评出“读书大王”“小诗人”等荣耀称号。 6 、 家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家校通等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 7 、定期展览优秀作业，评出“小小书法家”等荣耀称号。 8 、结合少先队工作适时开展活动。 9 、关注留守儿童和家庭困难的学生。