人教版七年级数学上册课件第章角.ppt

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1、1.填表:线段AB或线段a射线AB或射线a直线AB或直线a两个一个0个不向任何一方延伸向一方无限延伸向两方无限延伸2.下图中共有几条线段?我们知道,线段是一种基本的几何图形,角也是一种基本的几何图形在小学我们已经对角有些粗浅的认识,本节课在已有的知识基础上,我们将对角作进一步的研究现实有关角的实物角是怎样构成的?1.角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角.公共端点叫角的顶点,两条射 线叫角的边.角的静态定义.顶点射线射线边边 通过以上生活中的实例以及小学对角的认识,根据你的理解,如何定义一个角?如图,如何表示这个角?(1)用三个大写字母:AOB 或BOA;AOB注意:1.用三个大写字母表示

2、时,中间字母是顶点字母;2.用一个大写字母表示时,顶点处只能有一个角.或用一个大写字母:O角用符号“”来表示.角的表示:C BOC能记作O吗?为什么?角的表示:(2)用一个数字加弧线表示:1(3)用一个小写希腊字母加弧线表示:1注意:这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能表示单独的一个角.AOBC1能把 AOB记作 1吗?为什么?2.角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形角的动态定义。BBOBOAB 3)射线 OA绕点O 旋转360度后,回到原来的位置时,所成的角叫做。O BA2)射线 OA绕点O旋转180度后,终边OB和始边 OA 成一直线时,所成的角叫做;3.特殊角的类型1)射线

3、 OA绕点O 旋转90度后,终边OB和始边 OA垂直时,所成的角叫做。OAB平角直角周角 4.把一个周角360等分,每一份就是1度的角,记做1.除了“度”之外,还有其它的度量单位吗?1的60分之一为1分,记作1,即1601的60分之一为1秒,记作1,即160 角的度、分、秒是60进制的,这和计量时间的时、分、秒是一样的.5.如图,已知AOB,用量角器量出它的度数.AOB1.对中角的顶点对量角器的中心;3.读数读出角的另一边所对的度数.2.重合角的一边与量角器的零线重合;用量角器度量角的方法:AOB 如图,已知AOB,画EOF=AOB,你有什么方法?先量,再画.角有公共端点的两条射线组成的图形一

4、条射线绕着它的端点 旋转而成的图形用三个大写字母或一个大写字表示.用一个数字表示用一个希腊字母表示角的定义角的表示 方法1.判断下面各角的表示方法是否正确.ABCABCABCABCABCACBBABCCABA()()()()()2.下面表示DEF的图是()EDE F(1)EDF(2)DE F(3)DEF(4)(3)3.请你把图中用数字表示的角改为用字母表示的角.4如图,点O是直线AB上任意一点,OC、OD、OE是三条射线,图中共有几个小于平角的角?9个1.1小时=分,1分=秒.2.3.3小时=小时 分,2小时30分=小时.3.1=,1=.4.0.75=,34.37=.5.1800=,3936=.60603182.56060453422120.5 39.627005.填一填:经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。高尔基结束语

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