《一年级新生家长会11.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级新生家长会11.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 真诚沟通 共育未来 二年一班 家长会 良好的开端是迈向成功的第一步一年二班 班主任：宋楠你我共同努力让孩子尽快适应小学生活 自信小组第二名11.6（一）、学习习惯帮助孩子早日养成1、认真准备的好习惯2、认真倾听的好习惯3、认真观察的好习惯4、认真思考的好习惯5、认真写作业的好习惯（二）、生活习惯放手让孩子去做 1、学会劳动 2、学会讲究卫生 3、学会适应新环境 4、学会生活自理 5、学会规范自己的业余生活 共架希望桥梁 一年一班家长会 上午7：30-11：20（上四节课）7:50预备 下午1：40到校，2：00开始上课 下午4：10放学 注意事项:1、每天上学都不可以迟到，也不能早到。2、中
2、午在家午睡。3、因病、因事不能到校上课者，及时请假。4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。二、学习用品的准备1、建议每人买2、3个文件袋，语文，数学方面的书籍，各方一个袋子，其他杂物放一个袋子。铅笔盒：建议使用塑料笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。2、铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。（中午回家再削好，不准使用自动铅笔。）卷笔刀不要带。3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。4、直尺：刻度清晰，能放进铅笔袋。5、准备水彩笔和彩铅笔。6、准备拼音本、生字本、田字格本各两个。7、包书皮（透明的，写清学校、班级、姓名）注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以
3、免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。生活用品准备1、水杯2、卫生纸3、干、湿抹布4、垃圾袋家长需要配合的事项1、不带零食和零花钱2、穿着大方得体，发型符合要求3、收费要及时上交（书费、文体费看护费、水费、保险费）4、及时沟通（金无足赤，人无完人）5、为学校班级贡献力量（美化班级）孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!温 馨 提 议联系电话：张老师 宋老师 温 馨 提 议 1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的自己首先要做到。2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人
4、的眼光看待孩子。3、提倡亲子阅读。4、对于班级管理工作请各位家长多多给予理解和支持。低年级教育的重点培养习惯 低年级教育的重的浓缩起来就是四个字培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性 一年级新生应该重点培养的行为习惯：良好的生活习惯（1）培养孩子的独立意识（2）培养孩子生活自理能力。（教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活
5、动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。）（3）培养孩子学习方面的动手操作能力（4）培养孩子服务性劳动的能力。（在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做）（5）培养孩子的时间观念。（我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作
6、业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。）（6）树立孩子的安全意识。（孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。）良好的学习习惯：1）严格遵守作息时间的习惯；重要性：保证充沛的精力
7、，提高学习效率 家长做法：制定合理的作息时间，严格督促（2）上课认真听（教师、同学）的习惯。重要性：轻松、优质的学习 家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯；重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题。b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。效果：因积极参与学习而提高学习效率。4）专心写作业的习惯 重要性：提高学习效率。问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。家长：教育，限定作业时间
8、，通过做其他事情培养专心做事的习惯。5）正确地握笔写字、看书 重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的 速度和质量。问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。家长：多观察，勤督促，持之以恒6）读书的习惯 重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150 万字。家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。培养阅读习惯的最佳期是7-9 岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”。
9、而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。阅读的厚度决定人的高度。一位教育学家说过：“储备童年精神的途径，有接触大自然，听长辈讲故事，与同伴玩游戏等等，除此之外，最好最长效的途径就是阅读。”而英国的培根在论读书一文中也说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这些都说明了阅读的重要性。正所谓阅读的厚度决定人的高度。1-2 年级 必读：1、猜猜我有多爱你（绘本）2、逃家小兔3、我爱我爸爸（绘本）4、红鞋子 5、爷爷一定有办法6、安徒
10、生童话选（拼音读物或绘本）7、格林童话选 选读：1 哪吒传奇故事童趣出版社 2 王一梅童话系列王-梅 华东师范大学出版社 3 小企鹅心灵成长故事 汤素兰等 明天出版社 4 晚上的浩浩荡荡童话 梅子涵著 江苏少年儿童出版社 5 可爱的鼠小弟(日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社 6 你看起来好像很好吃(日)宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆 7 丁丁历险记(英)迈克法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社 8 了不起的狐狸爸爸(英)罗尔德达尔 代维译 明天出版社 9 胡萝卜种子 10 小精灵的秋天 11 小猪唏哩呼噜 孙幼军 12 大个子老鼠小个子猫周锐 13 豆蔻镇的居民和强盗（挪威）
11、埃格钠 14 兔子坡（美国）罗伯特 罗素 15、稻草人 叶圣陶家委会主要工作1、积极参与学校管理，了解学校的发展规划、工作计划的制定与实施情况，并提出意见和合理化建议。2、关心学校各项工作，参与学校各种重大教育、教学活动。3、积极争取家长的支持，充分挖掘家长资源，为学生服务。4、反映广大家长要求5、协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。6、为让学生更加快乐地学习.（时间充裕，有责任心，爱心，耐心的家长报名）家长的理解和支持,是我们教师前进的动力.谢谢纪律明星 10.17我进步我快乐 数学第六单元 冠军 乐于助人 9.26数学进步明星 10.23数学第一单元 百分冠军 10.23 亚军小组 6.5 拾金不昧少年