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1、地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境面积最大、跨纬度最广、东西距离最长面积最大、跨纬度最广、东西距离最长1、亚洲成为世界第一大洲的理由是什么？、亚洲成为世界第一大洲的理由是什么？2、描述一下亚洲在世界中的位置、描述一下亚洲在世界中的位置东西半球中大部分在东半球，小部分在西东西半球中大部分在东半球，小部分在西半球，南北半球中，大部分在北半球，小半球，南北半球中，大部分在北半球，小部分在南半球。部分在南半球。3、说出亚洲的洲邻居及界线、说出亚洲的洲邻居及界线西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，东北以白
2、山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，东北以白令海峡与北美洲为界，西南以苏伊士运河与非洲令海峡与北美洲为界，西南以苏伊士运河与非洲为界，南面隔海与大洋洲相望为界，南面隔海与大洋洲相望5/15/20231地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境6、世界上最高大的山脉是（、世界上最高大的山脉是（）喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉7、世界最高峰、世界最高峰（）。）。珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰8、世界最高的大高原（、世界最高的大高原（），有（），有（）之称。）之称。青藏高原青藏高原世界屋脊世界屋脊9、亚洲最大的平原（、亚洲最大的平原（）。）。西西伯利亚平原西西伯利亚平原10、世界最大的湖泊、咸水湖是（、世界
3、最大的湖泊、咸水湖是（）。）。里海里海11、世界最深和蓄水量最大的淡水湖（、世界最深和蓄水量最大的淡水湖（）贝加尔湖贝加尔湖12、世界陆地最低点（、世界陆地最低点（）。）。死海死海13、世界最大的半岛（、世界最大的半岛（）阿拉伯半岛阿拉伯半岛14、世界最大的群岛（、世界最大的群岛（）马来群岛马来群岛5/15/20232地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境5/15/20233地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境世界人口超过世界人口超过1亿的国家亿的国家这些国家哪些属于亚洲？这些国家哪些属于亚洲？想一想想一想5/15/20234地地理理七七年年级级人人人人文文文文环
4、环环环境境境境世界人口最多的大洲世界人口最多的大洲亚洲亚洲 61其他洲其他洲39亚洲人口占世界人口的百分比亚洲亚洲人口？人口？世界世界人口？人口？60.55亿亿36.8亿亿5/15/20235地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境世界各大洲的人口及增长世界各大洲的人口及增长（点击图中相应区域）（点击图中相应区域）5/15/20236地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境（1）按人口数量，给各大洲排队）按人口数量，给各大洲排队（2）按平均人口自然增长率，给各大洲排队）按平均人口自然增长率，给各大洲排队亚、非、欧、南、北、洋亚、非、欧、南、北、洋非、南、亚、北、洋、欧非
5、、南、亚、北、洋、欧（3）计算）计算2001年世界和亚洲的净增人口数，看年世界和亚洲的净增人口数，看看世界每增加看世界每增加100人，其中有多少在亚洲。人，其中有多少在亚洲。世界约世界约0.79亿，亚洲约亿，亚洲约0.52亿亿世界每增加世界每增加100人，其中有大约人，其中有大约66人在亚洲。人在亚洲。5/15/20237地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境练一练练一练国家国家日本日本巴基斯坦巴基斯坦蒙古蒙古澳大利亚澳大利亚面积（万平方千米）面积（万平方千米）37.879.6156.6768人口（万人）人口（万人）1.25万万1.4万万2361766人口密度（人平方千米）人口密
6、度（人平方千米）3311.5v计算巴基斯坦及澳大利亚的人口密度计算巴基斯坦及澳大利亚的人口密度2、根据各国的数据分析，下列叙述中正确的是（、根据各国的数据分析，下列叙述中正确的是（）A.人口数量越少，经济越发达人口数量越少，经济越发达 B.人口密度越大，经济越落后人口密度越大，经济越落后 C.人口密度越大，经济越发达人口密度越大，经济越发达 D.人口数量和密度不能决定经济发展水平的高低人口数量和密度不能决定经济发展水平的高低1762.3D1、亚洲人口密度大的地区分布在哪里？、亚洲人口密度大的地区分布在哪里？5/15/20238地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境人口增长对土地的压力人口增长对土地的压力人口增长人口增长要求增产粮食要求增产粮食土地得不到休耕土地得不到休耕土壤肥力下降土壤肥力下降开垦坡地和干旱地带开垦坡地和干旱地带水土流失和土地沙化加重水土流失和土地沙化加重粮食产量下降粮食产量下降恶性循环恶性循环思思 考考如何才能进入良性循环？如何才能进入良性循环？5/15/20239地地理理七七年年级级人人人人文文文文环环环环境境境境土地利用的良性循环土地利用的良性循环控制人口控制人口科技兴农科技兴农对粮食需求减少对粮食需求减少退耕还林退耕还林粮食单产提高粮食单产提高环境得到改善环境得到改善良性循环良性循环5/15/202310