人教版小学五年级语文下册第五单元回顾拓展.ppt

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2、家当家当 顽劣顽劣弓弩手弓弩手 踉踉跄跄踉踉跄跄 明明朗朗明明朗朗 喜喜不自胜不自胜 天造地设天造地设 伸头缩颈伸头缩颈 抓耳挠腮抓耳挠腮 二、交流平台 我们在阅读本组课文的过我们在阅读本组课文的过程中结识了不少人物,说说程中结识了不少人物,说说你最喜欢谁或最不喜欢谁,你最喜欢谁或最不喜欢谁,并说出理由。也可以就共同并说出理由。也可以就共同感兴趣的人物,和同学展开感兴趣的人物,和同学展开讨论。讨论。二、交流平台 从课文中选取两三个从课文中选取两三个人物,如蔺相如和廉颇,人物,如蔺相如和廉颇,诸葛亮和周瑜、鲁肃,加诸葛亮和周瑜、鲁肃,加以比较,说说各自的性格、以比较,说说各自的性格、特点。特点。

3、二、交流平台 如果你还读了原著或如果你还读了原著或原著节选,你对课文中原著节选,你对课文中的人物是不是有了更多的人物是不是有了更多的了解?和同学交流你的了解?和同学交流你的阅读感受。的阅读感受。三、日积月累三、日积月累刘关张桃园三结义刘关张桃园三结义孔明借东风孔明借东风关公赴会关公赴会徐庶进曹营徐庶进曹营梁山泊的军师梁山泊的军师孙猴子的脸孙猴子的脸生死之交生死之交巧用天时巧用天时单刀直入单刀直入一言不发一言不发无(吴)用无(吴)用说变就变说变就变四、拓展延伸诸葛亮哭周瑜诸葛亮哭周瑜诸葛亮草船借箭诸葛亮草船借箭诸葛亮斩马谡诸葛亮斩马谡诸葛亮焚香弹琴诸葛亮焚香弹琴张飞穿针张飞穿针周瑜打黄盖周瑜打黄盖虚情假意虚情假意满载而归满载而归不念旧情不念旧情故弄玄虚故弄玄虚大眼瞪小眼大眼瞪小眼一个愿打一个愿挨一个愿打一个愿挨五、课外书屋

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