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2、，以前有个胡同叫在北京西城的护国寺后面，以前有个胡同叫“小羊圈小羊圈”。这胡。这胡同里的门垛子上，差不多都画着同里的门垛子上，差不多都画着“鸡爪子鸡爪子”，这些画上去的白道道，这些画上去的白道道，五道儿一组，原来，这是赊帐的标记，画的白道道越多，欠的钱粮就五道儿一组，原来，这是赊帐的标记，画的白道道越多，欠的钱粮就越多。越多。著名作家老舍就诞生在这个像著名作家老舍就诞生在这个像“小羊圈小羊圈”一样的穷人窝里。一样的穷人窝里。老舍出生不久，他的父亲便去世了。一切家务就都由母亲操持了。老舍出生不久，他的父亲便去世了。一切家务就都由母亲操持了。白天，她洗几大盆衣服，晚上就着小油灯缝缝补补，一年到头，
3、天天白天，她洗几大盆衣服，晚上就着小油灯缝缝补补，一年到头，天天操劳到半夜，挣几个可怜的钱来养家糊口。操劳到半夜，挣几个可怜的钱来养家糊口。母亲给老舍的影响最深，老舍后来曾经说：母亲给老舍的影响最深，老舍后来曾经说：“我对一切人和事，我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不
4、可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。命的教育。”母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。勤劳的一生勤劳的一生老舍家祖辈都是文盲。到了他这一辈，靠母亲辛勤劳动供他上学。老舍家祖辈都是文盲。到了他这一辈，靠母亲辛勤劳动供他上学。19
5、岁那年，老舍以品学兼优的成绩从北京师范学校毕业，被派到北京岁那年，老舍以品学兼优的成绩从北京师范学校毕业，被派到北京方家胡同小学当校长，从此，开始了他劳动的一生。方家胡同小学当校长，从此，开始了他劳动的一生。当了两年小学校长之后，老舍被提升为北郊劝学员。这时，伟大当了两年小学校长之后，老舍被提升为北郊劝学员。这时，伟大的的“五四五四”运动爆发了，这个震撼整个中国大地的事件也震撼了老舍。运动爆发了，这个震撼整个中国大地的事件也震撼了老舍。受新思想和新观念的影响，老舍的世界观也发生了变化。他开始偷偷受新思想和新观念的影响，老舍的世界观也发生了变化。他开始偷偷地用白话文写小说，像发了疯、着了魔一样练
6、着写白话文。白话文的地用白话文写小说，像发了疯、着了魔一样练着写白话文。白话文的兴起，使老舍有了用武之地，他一直坚持不懈地去实践，从而在文字兴起，使老舍有了用武之地，他一直坚持不懈地去实践，从而在文字上为他以后的创作打下了坚实的基础。上为他以后的创作打下了坚实的基础。新中国的成立给他带来了旺盛的创作热情，他以自己的作品，热新中国的成立给他带来了旺盛的创作热情，他以自己的作品，热情歌颂党，歌颂新社会。十几年间，他写了方珍珠、龙须沟、情歌颂党，歌颂新社会。十几年间，他写了方珍珠、龙须沟、茶馆等二十多个剧本。其中龙须沟影响较大，揭示了解放前茶馆等二十多个剧本。其中龙须沟影响较大，揭示了解放前后社会关
7、系的巨大变化，歌颂了新中国，他也因此获得了后社会关系的巨大变化，歌颂了新中国，他也因此获得了“人民艺术家人民艺术家”的光荣称号。的光荣称号。老舍的一生是创作的一生，勤劳的一生。老舍的一生是创作的一生，勤劳的一生。老舍纪念馆老舍纪念馆老舍纪念馆是经国务院批准老舍纪念馆是经国务院批准1999年建成开放的名人纪念馆，位于北京年建成开放的名人纪念馆，位于北京市东城区灯市口西街丰富胡同市东城区灯市口西街丰富胡同19号。号。纪念馆所处地理位置优越，紧邻纪念馆所处地理位置优越，紧邻著名的王府井大街。典型的北京四著名的王府井大街。典型的北京四合院建筑格局，内容丰富多彩的合院建筑格局，内容丰富多彩的老舍的生活与
8、创作展览，形成老老舍的生活与创作展览，形成老舍纪念馆的显著特色。舍纪念馆的显著特色。老舍纪念馆馆藏文物丰富，老舍先老舍纪念馆馆藏文物丰富，老舍先生生活与创作用过的实物俱全，各个生生活与创作用过的实物俱全，各个时期的著作版本甚多，还有其它的珍时期的著作版本甚多，还有其它的珍贵文物收藏。老舍纪念馆紧紧围绕老贵文物收藏。老舍纪念馆紧紧围绕老舍先生舍先生“生在北京，长在北京，死在生在北京，长在北京，死在北北京，他写了一辈子北京，老舍和北京京，他写了一辈子北京，老舍和北京分不开，没有北京，就没有老舍分不开，没有北京，就没有老舍”这这个个主题，努力把老舍纪念馆建成老舍资主题，努力把老舍纪念馆建成老舍资料收
9、藏研究中心和活动教育中心。料收藏研究中心和活动教育中心。奇花异草奇花异草大雨倾盆大雨倾盆置之不理置之不理三年五载三年五载秉烛夜游秉烛夜游 奇花异草：奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。大雨倾盆：倾，使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。置之不理：搁，放。置之不理，放在一边不去理睬。三年五载：年。三年五年的意思。秉烛夜游：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。1 1、把把自自己己最最喜喜欢欢的的部部分分读读给给大大家家听听。谈谈已经读懂了什么？谈谈已经读懂了什么？2 2、“花草自己会奋斗花草自己会奋斗”是什么意思？是什么意思？初读汇报作者为什
10、么作者为什么“喜喜”和和“笑笑”？送牛奶的同志夸花送牛奶的同志夸花“好香好香”朋友们一起赏花朋友们一起赏花把花分给朋友们把花分给朋友们与与别别人人一一起起分分享享劳劳动动成成果果为什么为什么“忧忧”和和“泪泪”？为？为什么把什么把“忧忧”和和“泪泪”也当也当作是养花的乐趣？作是养花的乐趣？养花也有忧伤，（菊秧被砸养花也有忧伤，（菊秧被砸死了，全家几天没有笑容。死了，全家几天没有笑容。从养花中体味到从养花中体味到“忧伤忧伤”的的情感，这也是一种乐趣。情感，这也是一种乐趣。精读、精读、研讨：研讨：1、细读课文，想想作者讲了养花、细读课文，想想作者讲了养花的哪些乐趣？你是从课文哪些地方的哪些乐趣？你
11、是从课文哪些地方体会到的？找一找、划一划，读一体会到的？找一找、划一划，读一读，再小组交流。读，再小组交流。2、“如此循环如此循环”是什么意思？把是什么意思？把课文中能具体说明课文中能具体说明“如此循环如此循环”的的句子画下来。句子画下来。有有喜喜有有忧忧，有，有笑笑有有泪泪，有有花花有有果果，有，有香香有有色色。既须既须劳动劳动，又长，又长见识见识，这就是养花的这就是养花的乐趣乐趣。（对花的感情）（对花的感情）（劳动的成果）（劳动的成果）（养花的意义）（养花的意义）填空填空 可以增长知识可以增长知识),养花养花(有益身心有益身心 养花养花(可以获得真理可以获得真理 养花养花(),),养花养花(能与别人分享快乐能与别人分享快乐),养花养花(能给生活增添色彩能给生活增添色彩)等等,这是件充满乐趣的事。这是件充满乐趣的事。.写一篇读养花有感写一篇读养花有感.养花是件快乐的事养花是件快乐的事,有兴趣的有兴趣的同学请养一盆花，体会一下养花同学请养一盆花，体会一下养花的乐趣的乐趣.课外延伸