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1、六年级下册综合复习养花六年级下册综合复习养花第1页/共30页第2页/共30页第3页/共30页第4页/共30页第5页/共30页第6页/共30页第7页/共30页第8页/共30页交流有关写花的成语或交流有关写花的成语或古诗。古诗。第9页/共30页他是满族人，他写小说，也写戏剧，他被誉为“人民艺术家”，骆驼祥子中寄予了他对旧社会底层老百姓的深深同情。他生活在北京，作品中有浓浓的京味。他为我们介绍过北京的春节。第10页/共30页老老舍舍第11页/共30页老舍老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春舒庆春，字舍予舍予。满族，北京人。中国现代著名作家，杰出的语言大师语言大师、人民艺术家。老舍的作
2、品很多，代表作有骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂（小（小说）说）茶馆茶馆龙龙须沟须沟(话剧）话剧）等，获得“人民艺术家人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。第12页/共30页学习生字新词学习生字新词 zh zi xn tn n 置置之不理之不理 三年五三年五载载 循循环环 昙昙花花n 位置位置 记载记载 遵循遵循nbng yng zbng yng z n秉秉烛夜游烛夜游 秧秧苗苗 砸砸死死n秉政秉政 菊秧菊秧 砸伤砸伤第13页/共30页查字典：先查画线字的意思，再查字典：先查画线字的意思，再说说词语的意思说说词语的意思n奇花奇花异异草草 大雨大雨倾倾
3、盆盆 置置之不理之不理 n自生自灭自生自灭 一来二去一来二去 三年五三年五载载n狂风暴雨狂风暴雨 腰酸腿疼腰酸腿疼 秉秉烛夜游烛夜游第14页/共30页大雨倾盆：大雨倾盆：倒倒置之不理置之不理：放放三年五载：三年五载：年年秉烛夜游：秉烛夜游：举举雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。放在一边，不理不睬。放在一边，不理不睬。指三五年。一般指过了一些岁月。指三五年。一般指过了一些岁月。手举着蜡烛在夜间游赏。手举着蜡烛在夜间游赏。第15页/共30页奇花异草：奇花异草：奇异的花草。异：奇异；特别。奇异的花草。异：奇异；特别。大雨倾盆：大雨倾盆：形容雨下得很大，像
4、用盆子往下到形容雨下得很大，像用盆子往下到一样。倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面一样。倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。的东西。置之不理：置之不理：放在一边不理睬。置，搁置，放。放在一边不理睬。置，搁置，放。三年五载：三年五载：三五年的时间。载：年。三五年的时间。载：年。秉烛夜游：秉烛夜游：夜间持着蜡烛游玩。秉：拿着，握夜间持着蜡烛游玩。秉：拿着，握着。课文是指因为昙花总是夜里开放，大家举着。课文是指因为昙花总是夜里开放，大家举着蜡烛去看，很有在夜间游玩、观赏的味道。着蜡烛去看，很有在夜间游玩、观赏的味道。第16页/共30页1.课文主要讲了什么？课文主要讲了什么？2.课文是按照什么顺
5、序记叙的？给课文分段。课文是按照什么顺序记叙的？给课文分段。3.课文的体裁是什么？课文的体裁是什么？本文主要讲作者通过写自己的养花实践，切身本文主要讲作者通过写自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。花有果，有香有色。课文按照总分总的顺序记叙。课文按照总分总的顺序记叙。本文是一篇散文。本文是一篇散文。第17页/共30页课文分为几部分？每一部分都写了什么意思？第一部分讲“我”把养花当作一种乐趣。第二部分具体讲养花的乐趣。第三部分总结养花的乐趣。（1）（2-6）（7）第18页/共30页答：答：“如此循环如此循环”就是像这
6、样循环的意思，文中指就是像这样循环的意思，文中指“我我”工作的时候，疲劳时就侍弄一会花草，放松一下，然后再工作的时候，疲劳时就侍弄一会花草，放松一下，然后再投入工作，如此交替反复。说明投入工作，如此交替反复。说明“如此循环如此循环”的句子是：的句子是：我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。1.“如此循环如此循环”是什么意思？把课文中能具体说明是什么意思？把课文中能具体说明“如如此循环此循环”的一个句子画下来。的一个句子画下来。2.
7、养花有哪些乐趣？用课文中的具体事例说一说。养花有哪些乐趣？用课文中的具体事例说一说。答：文章第三段写养花增长了见识；第四段写养花虽然辛答：文章第三段写养花增长了见识；第四段写养花虽然辛苦但有益身心；第五段写养花的快乐；第六段写养花的忧苦但有益身心；第五段写养花的快乐；第六段写养花的忧伤；最后一段总结了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，伤；最后一段总结了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。第19页/共30页默读课文，找出能概括本文中心默读课文，找出能概括本文中心的句子的句子。有喜有忧，有笑有泪，有花有喜有忧，有笑有泪，有花
8、有果，有香有色。既须劳动，有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐又长见识，这就是养花的乐趣。趣。第20页/共30页有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。这就是养花的乐趣。有花有果、有香有色。第（）自然段。既须劳动、又长见识。第（）自然段。有喜有忧，有笑有泪，第（）自然段1、23、45、6第21页/共30页有有喜喜有有忧忧，有，有笑笑有有泪泪，有有花花有有果果，有，有香香有有色色。既须既须劳动劳动，又长，又长见识见识，这就是养花的这就是养花的乐趣乐趣。（对花的感情）（对花的感情）（劳动
9、的成果）（劳动的成果）（养花的意义）（养花的意义）中中心心句句第22页/共30页4.4.“不不劳劳动动，连连棵棵花花也也养养不不活活，这这难难道道不不是是真真理理吗吗？”改改为为陈陈述述句句，并并说说说说你你对对这这句句话话的的理理解。解。第23页/共30页中心思想作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。表达了作者对生活对劳动的赞美之情。第24页/共30页给词语中加下划线的字选解释1、奇花异草 A 不同的 B 另外的 C 特别的 D 奇怪2、大雨倾盆A 歪，斜 B 倾向，趋向 C 倒塌 D 使器物反转或歪斜3、置之不理A 放，搁
10、，摆 B 设立，装设 C 购买第25页/共30页给词语中加下划线的字选解释4、三年五载A 年 B 记在书报上 C 用交通工具装 D 充满5、秉烛夜游A 拿着 B 掌握，主持 C 古代容量单位第26页/共30页 用以下格式，写写你用以下格式，写写你生活中的兴趣爱好。（比生活中的兴趣爱好。（比如唱歌、画画、集邮、养如唱歌、画画、集邮、养狗、做运动等等）狗、做运动等等）有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 ，既 ，又 ，这就是 的乐趣。第27页/共30页拓展延伸拓展延伸 选择一种你养过的花草，选择一种你养过的花草，写一篇短文，写出你养花的过写一篇短文，写出你养花的过程、感受。程、感受。第28页/共30页 同学们，生活中有许多乐趣，它只需要我们有一双善于发现的眼睛，有一颗热爱生活的心，有一种感谢生活的心情。生活会回报我们很多很多。第29页/共30页