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1、学校领导班子的述职报告（通用） 第一篇：学校领导班子的述职报告通用 学校领导班子的述职报告范文通用6篇 时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？快快来写一份述职报告吧。那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是我为大家收集的学校领导班子的述职报告范文通用6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校领导班子的述职报告1 敬重的局领导党委，组织部领导，全体同仁： 请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！ 一年来，学校正确贯彻党的教化方针，本着办人民满足教化的宗旨，结合市区教化主管部门工作重点，针对我校具体学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教化，数树区域旗帜
2、，与外区市同类学校并轨进展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康进展，全面提高教化质量办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，快乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。科学、民主、同等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的群众而高傲。个个以温馨的校内为傲慢。已落实科学进展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下： 一、加强党建工作，保证党政工作目标顺当完成。 1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一
3、流教化，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨进展为此目标达成。学校党政领导站在可持续进展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保及“互尊、互容，互学、互补、互让。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。 2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及支配好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性举荐，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规则尊上司讲礼仪护下属工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带着分管下层不遗余力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公允利
4、益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题潜力。树立挑战困难信念进而到达不谋而合，不怒自威，不言而喻三个管理境界。 3.定期召开民主生活会，勇于开展指责与自我指责，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学进展观为主线，勇于剖析自己在工作中缺乏以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校进展中的领导潜力和管理作用。 4.在实行“深化学习科学进展观实践活动中，书记领先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有支配有步骤支配学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评
5、价。全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到群众中，增加了学习自信念和克服坏习惯的自制力。 5.工会活动绘声绘色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中细心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮竞赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为老师购置毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河竞赛，接力赛等活动。在老师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能刚好到位送去关爱。 6.共青团工作绘声绘色。团委书记能根据每个节日特点组织师生
6、开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校内之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。 二、围绕工作思路所做工作及措施 学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康进展，全面提高教化质量，为此我们实行相应措施做了以下工作： 1、以科学管理为先导，精确细化 每学期学校工作支配重点之一是开好四会“教育例会，总务例会，班主任会，各个组长会学校领导本着有秩序，有潜力，多参与共同管理的意图，严格要求试验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并给予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间
7、，增加参与意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，披荆斩棘，快速进展。 细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行精确检查。表扬优秀激励后进。其中超多工作在分管校长及教育处主任干事并肩合作下能够刚好透亮，维护了老师工作公允性。极大调动老师工作用心性为学校教化质量提高起到保障作用。 干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一齐群众备课每周一次。备课围绕学问目标达成，技能目标构成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点；备教学流程，转化成学生学习潜力；以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。 老师培训制 我校老师培训目标：“潜力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多
8、奉献，师德高塑英才。学校利用周三下午对老师进行培训。借鉴魏书生民主教化，周泓的赏识教化，董进宇的亲子教化，孙云晓的心理教化，卢家楣情感教化，刘京海的胜利教化，实行观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓老师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培育更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假，长假，双休日中，为老师留作业，指导老师阅读相关书籍，经过一段时间培训，老师自学习惯得到养成，研讨气氛得到加强。从而到达了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平进展是学校打造品牌的生力军。 校长的走课制 做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，
9、检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每一天在处理好校内外工作后坚持每一天听35名同志课。走课制即听同学科每名老师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩；看授课是否游刃有余，看学生状态是否爱好盎然。听后对老师的课予以点评，指导，激励，以管理者激情融入老师的热忱，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录抽查找部分组长座谈，了解老师思想状况，对学校合理化举荐刚好调整工作偏差，多实行亲民政策，使老师心悦乐服地工作。 学生就餐平安监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生留意车辆输通
10、，保证学生平安，礼貌有序就餐，学校干部坐在门口，然后是老师，里面是学生。集备晚了，干部老师对冷凉的饭菜从不计较。表达出管理是一种精神的情怀。 2.促进师生身心和谐进展 1学校创办了“育才学报“校内之声广播班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教化，心理教化。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速进展的这天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵充满阴霾，加强心理教化是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，老师传承学问同时更应用才智钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。 2心理询问室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自
11、私狭隘，以健全人格，张扬特性品质。 3丰富多彩的其次课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培育欣赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来爱好和快意。 4以情感教化为纽带，促进学生和谐进展 时下校内暴力事务在园内外各个层次校内中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丢失，道德沦丧是校内暴力的主要方面。初中时代是青春期进展的重要时期。因此，引导老师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了老师处理课堂行为问题几点举荐。以敬重同等对待学生，到达连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。 5校长每月一次老师会，学生座谈会从职责感，使命感角度论谈施恩教化情感培育爱心教化相容性从而到达醍醐
12、灌顶的最高领域。 3.全面提高教化质量，即取得成效 1学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研群众；省教化情报研讨先进群众，市行检先进群众，区关委先进工作单位等荣耀称号。在承办局工作中得到好评。 2老师方面，我校乔颖老师被评为全国优秀班主任，李楠楠老师为省科研骨干，韩伟老师被评为市道德模范标兵，李艳秋老师被评为优秀青年老师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。 3学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。 4教化质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成果一向名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。 三、存在问题 1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更
13、新。我们将不断完善工作机制，克服老师高原瓶颈现象，使老师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风气，育人是一种职责，爱心是一种光泽，使老师思想境界随时代而进展与提高。 2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教化主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。 四、下一年工作展望 在市区教化主管部门正确领导下，深化改革创建机遇，使学校整体工作再创新高。实行开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教化质量提高的重任，向区域人民交上满足答卷。 教化是一种职责，也是一种才智。教化只有与国家进展和中华复兴大业融合在一齐，教化才有蓬勃进展空间。为此，我
14、们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教化春天。 感谢大家！ 学校领导班子的述职报告2 20xx年注定是个不平凡的一年，在平凡的工作岗位上。回首一年的岁月，确实有很多收获。在各级领导的关心和指导下，本人较好的完成了本职工作，下面就一年来的思想和工作状况作述职报告如下： 一、进一步完善规章制度，狠抓老师队伍建设 制度是行动的保证，教学行为必需按照国家的教化方针和学校的规章制度。没有规则不成方圆，学校更是如此。本年度，在较好的执行教学常规的基础上，学校制订了老师教学工作量化考核方案，对老师教学工作各个环节进行量化考核，从根本上变更过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高老师工作主动性，学校还
15、制定了教学工作嘉奖制度，对在教学中成果突出的老师赐予嘉奖，变更了干好干坏一个样的局面。 老师队伍建设是学校长期的工作重点，有了好的老师队伍，才可以谈到提高教学水平，才可以谈到变更学校面貌。在老师队伍建设方面我们主要做了以下工作： 1、树立校荣我荣，校衰我耻的观念，通过讲座等形式，是宽阔老师相识到学校是大家的学校，不是校长一个人的学校，建设好学校要靠全体老师，仅凭部分人的努力不会变更学校的面貌。 2、通过开展定期讲座，提高老师教化教学理论水平，我们除请进校讲师团搞讲座以外，学校领导还针对老师在教学工作中遇到的实际问题，刚好进行理论辅导，如本人针对老师不会进行评课、说课，分别进行了如何评课和怎样说
16、课的讲座，收到了较好的效果。 3、主动支持老师参加接着教化，学校认真组织、主动动员老师们参加接着教化活动，在接着教化中，学校多次举办辅导班，进行辅导，提高了老师的业务水平和基本素养。 4、根据老师的实际状况，合理支配老师工作。老师工作的支配涉及许多方面，既要考虑工作需要，也要考虑个人需求，今年的工作支配，做到了二者的统一，各个年级老师搭协作理，老师之间关系和谐。 二、狠抓常规管理，提高师生的主动性 教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在确定程度上取决于教学常规落实的好坏，因此，我校特殊重视教学常规的落实，每学期的教学支配都强调落实教学常规，在日常管理中我们也把教学常规的检查
17、作为主要工作。每学期检查三到四次教案，检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组，领导经常参加教研组活动，深化课堂听课，教务处随时检查老师上课状况，班里的学习委员每天记录上课状况。老师上班实行签到制，平常外出也要领导批条，学校领导还经常抽查老师坐班状况。通过一系列措施，本学年教学秩序井然，没出现无故旷课现象，老师们有事刚好请假，迟到早退现象越来越少。 在调动老师主动性方面，我们主要从两方面着手，一是正面引导，树立正面典型，嘉奖先进。如：年轻老师李某，尽管身体不好，但照旧身兼数职，既教历史课，又担当班主任、年级组长，工作兢兢业业，任劳任怨。老老师李某某，年过半百，担当毕业班两个班的语文课，
18、还担当年级组长，从不叫苦叫累，带着毕业班老师敬业爱岗，无私奉献。学校在各种会议上，经常表扬她们，为老师们树立了典范。另一方面，严格执行各种规章制度，对违纪现象绝不姑息，实行个别教化与一般要求相结合的方法，收到了较好的效果。 在提高学生主动性方面，我们的主要措施是两抓、一促、四表彰，所谓两抓就是抓两头，抓学习好的和学习困难的，任课老师通过承包两头学生的方法，解决他们的思想问题和学习困难，使尖子生提高更快，使后进生不断进步。一促就是促中间，通过抓两头学生，促进中间学生，是整体成果有所提高。四表彰就是期中期末考试时，表彰成果优秀班级、表彰成果优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过学生、家长座
19、谈会等形式，刚好了解学生需求和看法，改良学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的主动性，使他们学有目标，学有动力，学有乐趣，学有所成。 三、立足学校实际，开展校本科研、校本研修 我校是外来务工人员子女定点学校，生源较差，基础参差不齐，给教学带来很多困难，要想提高成果，只靠加班加点，题海战术根本不起作用。我们相识到提高成果必需依靠科研，必需依靠以校为本的科研。学校成立科研领导小组，制定校本科研实施方案，对校本科研进行系统支配。每位老师结合自己的教学实际，确定各自的科研题目，通过科研促进教学，提高教学质量，变更过去教学与科研分别的状况。 我校特别重视教研组的作用，教研活动做到了制度化、经常化、系
20、统化，单周为备课组活动，双周为教研组活动，做到了四落实，即支配落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时，分管领导深化到组，一起参加活动，保证了教研活动次次有收获，对教学有指导和促进作用。 我校每学年开展一次优质课评比活动，要求全体老师人人参与，评比时，首先在教研组内初评，每位老师都参加，评出候选人后参加学校评比，评出校级优质课。其次学期由校级优质课获得者实行观摩课，全校老师参加观摩，重在推广新的教学理念，推广新的教学方法，提高老师素养和水平，引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动，为了提高老师参与优质课活动，我们强化了嘉奖机制，从精神到物质上对讲课老师进行大张旗鼓的嘉
21、奖。讲课中老师准备充分，教学认真，教法符合课改方向和要求，起到了示范引领作用。 校本科研和校本研修是我校的工作重点，通过校本研修不断提高老师素养和业务水平，通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研支配，并认真组织落实，收到了较好的效果。 四、以身作则，廉洁自律，在老师中起表率作用 本人作为一名老党员，一名基层干部，认真学习党的方针政策，深化理解党的指导思想，学习和实践xx同志关于和谐社会及科学进展观。明确了教化工作者的责任和使命，使得工作中目的明确，动力十足。 我的信念是：要求别人做到的，自己必需首先做到。因此，在工作中我始终严格要求自己，从未因私事影响工作，全年出满勤。算得
22、上勤勤恳恳、兢兢业业，在工作和守纪方面为老师树立了典范。领导事实上是老师的服务员，应一心一意为老师创设一个舒心的、宽松的工作环境，极大地调动老师的主动性，在生活上为老师排忧解难，使老师无后顾之忧。每当老师生病，我都会主动为之代课，并去家中慰问，使有关老师深受感动。 领导是人民的服务员，就应当廉洁自律，时刻想到自己的一言一行都代表着党的形象，不能因一时贪欲败坏党的形象，本人做到了清正廉洁，领先垂范，无任何违纪问题。 五、存在问题及今后设想 由于历史缘由，我校领导层和全体老师面临的共同课题照旧是如何提高教学质量。我们的教学质量不能尽如人意，存在着大量学困生，如何调动这些学生的学习主动性，解决他们的
23、学习困难是我们今后要解决的重大问题。我们不仅要解决学生学好学坏的问题，更要解决学生学不学的问题。我校大部分是外来务工人员子弟，他们基础参差不齐，在这种状况下，如何提高他们的成果，是全体老师面临的新课题。尽管我们面临着诸多问题，但我们有信念在学校新一届领导班子的带着下，走出低谷，迎来辉煌！ 学校领导班子的述职报告3 各位领导，全体教职工： x年已经过去，新的一年已经起先。在过去的一年里，我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下，在全校各部门和全体教职工的大力支持下，围绕平川区教化局x年工作要点，结合我校实际，按支配完成了x年的各项工作，现将一年来完成的主要工作总结如下。 一、加强常规教学
24、管理工作，全面提高教学质量。 教学工作是学校永久的主题。一年来，全体老师接着发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。 一推门听课，了解老师的课堂教学状况，驾驭了第一手资料，为老师的合理运用打好基础。 今年十月份，学校领导班子进行了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教研、后勤工作变为小学教学，这就需要调整工作思路，全面了解小学部的教学状况，具体了解每一位老师的教学基本功和课堂教学水平，合理支配每一位老师的教化教学工作，扬长避短，做到“人尽其才，才尽其用。推门听课是了解老师教学水平的最好方法，也最能反映老师平常的教化教学工
25、作。推门听课使我驾驭了小学部的教学状况，对小学教学有了一个全新的更为深刻的相识，对小学老师的.劳动有了进一步的了解，也使自己得到了提高。依据支配，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语老师的课，共计34节。通过听课，我认为，小学老师的课堂教学基本功是过硬的，绝大部分老师能认真上好每一节课，课前细心备课，课堂上能充分调动学生的学习主动性，课堂气氛和谐民主，老师精神饱满，教学方式方法灵敏多样，教学效果良好。在听课中也觉察了一些问题，如个别老师课前准备不够，课堂上慌乱，教学环节连接不好，过渡不自然；个别老师基本功不过关，表现为语言表达实力较差、板书设计不合理、一般话不标准、粉笔字不规范等。不怕有
26、问题，就怕不能觉察问题和解决问题。听完每一节课，我都把听课看法当面反馈给任课老师，提出问题，共同探讨，或者写出简要的评课材料发给校长，其次天就出如今校长的博客中，任课老师就能看到。通过大面积推门听课，与老师广泛沟通，切磋教法学法，共同提高，实现了互利双赢。 二加强教学检查，规范教学行为。 老师的教学工作发生在课前、课中和课后，“课前是备课，“课中是上课，“课后是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课状况，通过检查教案和作业驾驭老师的课前准备和课后作业处理状况。在教案和作业检查上，我们接着坚持“月检查制度，每月由教育处牵头对教案和作业进行一次全面检查，并具体记录检查结果，作为老师
27、年终考核和绩效工资考核的根据。教案检查从以下几个方面进行，一是总的教学目标和教学进度支配；二是教案备写的环节是否齐全，以平川区一般中小学教学常规中规定的教案书写环节为准，同时，特别要求老师在教案中要突出“学情分析这一环节，这个环节在以前的备课中经常被忽视，是一个薄弱环节；三是教学反思和单元后记的书写质量，要求老师要养成书写课后反思的良好习惯，要擅长思索和总结，要刚好记录课堂中的胜利和缺乏之处，只有认真的反思总结，才能形成有效的“二次备课；四是教案书写的整齐状况，要求用规范字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进行，一是依据平川区一般中小学教学常规的要求，检查批阅符号是否规范；二是根据平川
28、区中小学义务教化段各科作业设置及批阅要求，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正状况；四是检查老师书写的作业评语，要求老师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要经常书写激励性评语对学生进行激励；五是检查作业的书写状况，要求老师催促学生写规范字，作业要工整。 为了催促老师更好的搞好教学工作，在常规检查的同时，对某些年级或学科的教案和作业进行抽查。十月份和十一月份，分别抽查了六年级和三年级的教案和作业。常规检查的量比较大，有些问题不易觉察；抽查的量相对要小一些，检查的更细致一些，有时还可以“解剖麻雀，进行案例分析。抽查一般具有针对性，是对常规检查的有效补充，二者要有机结合
29、。 十一月份，由教育处牵头、各部门协作，搞了一次教案和作业展评。展评的目的是互相学习，取长补短，共同提高。在平常的检查中，有些老师往往对教育处的检查结果不认同，有些老师总以为自己的教案写的最好，通过展评，让老师们自己去看，自己去比较，自己觉察问题，自己评价教案，这比平常提要求更有效。有些学生的作业始终写不好，“乱字当头，老师想了各种方法，收效甚微。通过作业展评，让学生自己去看，“为什么别人的作业那么整齐？这比老师平常喋喋不休的说教更有效。 三在八月二十七日和十一月二十四日召开了两次六年级教学工作专题会议，探讨六年级教学中存在的问题。 毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成果干脆影响着学校的生源和声
30、誉。学校特别重视毕业班的教学工作，为毕业班选配得力的班主任和任课老师，在评先选优和职称晋升方面对毕业班老师倾斜，对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中，把毕业班教学工作列为一个专项工作进行督察。每学期召开专题教学分析会和学生家长会。通过以上措施，调动了毕业班老师的工作主动性，为最终取得优异成果打下了坚实的基础。 学校领导班子的述职报告4 根据桦教体发17号文件关于xx年度综合考核工作的通知要求，我在这里，代表学校领导班子对xx年目标管理责任状目标的完成状况，向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予指责指正。 一、工作目标完成状况 我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公允是民心，
31、平安是保障的教化理念，以全面提升教化教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教化接地气，创建新学校为学校进展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质的飞越。 在全体教职工的努力下，我们基本完成了xx年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、平安、政务等xx项工作任务。 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教化接地气，创建新学校的学校进展 目标。让教化接“地气，创建“新学校，是指教化必需遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校
32、教化贴着“地面，接受地中之气。更多的关注学校教化与师生愿望、诉求、进展的最正确契合点，使教化根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教化的优秀阅历，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教化中真正快乐成长、华蜜成长、强壮成长，创建一个全“新的学校。 2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺当通过省级验收，并被评为市级先进，举荐省级先进。我们正在主动准备，迎接近期到来的省教化督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊异来形容他的心情，赐予我校有内涵、有特色、有进展的高度评价，当场确定举荐我校为省级先进学校。
33、 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规，孝行天下德育主题 教化活动，开展“孝道教化，传递“正能量。“一周一行已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规，做小孝星校本教材，已经投入运用。学校自编了“孝亲操，得到市督导室领导的首肯。我们把感恩教化延长到了校外，全校师生长期照看无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期探望，送去生活用品，全体男老师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一
34、一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年捐献一次，用于救助校内外的弱势群体。 4、努力构建以培育学生自学实力为主的“构建自主学习的高效课堂教改活动，一年来，实行了上下学期各两个月的教改展示课活动，每天展示，每天评课，使我们的教改取得了可宠爱的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了显明教学风格。教学管理上，我们强化“规范这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。 5、设立老师下午茶，引导老师开通博客，创新校本研修方式。目前为止，我校共进行了三十余期老师下午茶，一期一个主题，老师们
35、喝喝茶，聊聊教化，使教化教学工作中的一个个问题得到了解决，也让老师们在头脑风暴中，沟通思想，互帮互助。学校有二十余名老师建立了博客，老师们把工作中的感悟、困惑、阅历等记录下来，共写文章xx余篇，评论4000余条。老师博客已经成为我校老师自主进展的一条亮丽风景线。 6、特色学校建设和校内文化内涵建设有了长足进展。学校有师生共同设计的泡泡朵朵卡通形像大使，围绕两个可爱的大使，我们开展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龙赛等主题活动。学校建有浪花朵朵学报浪之语校报和学校网站。学报每两月一期，发到家长手中；校报每年一期，发往上级各部门及领导。编印了学校三年教化进展纪实的让教化接地气，创建新学校的图册。学校网
36、站被评为全市十佳校内网站，是市教化局网站唯一链接的学校网站。学校成立了朵朵艺术团，购置了演出服、道具等五十余件套，节目龙文被选为县教体局首届艺术节唯一的农村学校大型歌舞节目。每年的十一月为科普月，实行如科幻画、小种植、小养殖、小制作、鸡蛋撞地球、纸船承重、气球滑行等小孩子们喜闻乐见的“土活动、“土玩法，使孩子们从小爱科学、学科学、用科学。校内规划科学，主题突出，特色显明，有精致活泼的宣扬栏、有感恩路、感恩球、朵朵花园、健身场、朵朵气象站、泡泡朵朵形像墙、我真棒展示板、走廊主题图板、特色班级文化、特色宿舍文化等，彰显了“快乐成长的校内文化主题。 7、努力实现学校管理的人文化。我们将“提人气、聚人
37、脉，打造四种精神人文精神、团队精神、自强精神、创新精神，实现四化管理人文化、精细化、科学化、高效化作为学校治校方略。学校建立班务和校务工作承包制，学校人人有事做，事事有人管，师生分工明确，责任到人。学校建立健全行政议事制度，学校重大事情由集体探讨确定。重视听取各方面看法，敬重老师人格，敬重老师工作，敬重老师的合理诉求。每年评比一次感动校内十个瞬间；为生活老师配发护手霜、手套；为高考的老师子女设宴鼓劲加油；考勤制度中实施特假不扣款制度；创建无烟学校；学校派员工关心生活有困难的老师等。通过人文化的管理文化建设，使制度管理与人文关心相融合，留意情感治校，提升人气，增加凝合力，努力谋求量化管理与定性评
38、价相统一。 三、工作反思 一年来，一支在群众中有威信、管理上有实力、业务上有水平、工作上创一流的互相敬重、团结协作、执行力强的领导干部队伍已基本形成。但班子成员在工作中还存在着工作中没有主次、偏离学校的进展目标、理论和实践相脱节的现像。这些问题的存在，时刻提示着我要更多的关注和加强领导班子队伍建设，更要加强我个人统班子带队伍的实力。 学校在特色创建和校内文化建设上仍有很长的路要走。老师年龄结构偏大，制约着课程改革的全面推动。整合教化资源，全面实现寄宿制存在着确定的困难。 四、下一步工作谋划 1、努力让教化接地气，创建新学校。 2、克服困难，全面实现全乡小学的寄宿制集中办学。 3、加大“构建自主
39、学习的高效课堂的教改力度。实现人人有风格，科科有基本模式。 4、德育工作以“诵弟子规，孝行天下为主题，努力构建贴近地面，贴近时代，贴近学生，贴近生活的实效性德育体系。 5、加大老师校本研修和培训力度。 一年的工作即将结束，感谢上级领导对我校进展的关切和支持，感谢全体教职工对领导班子成员的包涵和理解，更感谢全体教职工在学校实现跨越式进展的一年来的付出。我再次代表学校领导班子，对大家道一声辛苦了，感谢大家 学校领导班子的述职报告5 我校现任领导班子组建于20xx年8月，校级正职1人，副职2人，中层干部2人，平均年龄42岁，本科学历4人，专科学历1人。班子成员具有较高的政治素养、学历水平和专业实力。
40、实现了年龄结构、专业结构、实力结构的合理搭配。 一强化服务意识 学校既建立“权利层层有，任务个个担，责任人人负的工作机制，又秉承“真诚相处，融合共生，培育默契，优势互补的处世原则。提倡“淡化管理，走向服务的管理思路，重心下移，管理策略重点放在指导和引领上，发挥班子成员自身优势实现个人与学校共同进展，营造人性化的管理软环境，通过柔性的管理将刚性的制度落实，表达以人为本的学校管理理念。 二加强学习，树立进展意识 留意自我教化。在学校领导班子中大力提倡“在工作中学习，在学习中工作。在学习中作到：坚持结合改革过程学习；结合大家的热点话题来学习；结合教化教学实践案例来学习；结合出现的问题来分析反思。通过
41、学习与反思，班子成员保持了心灵的纯净与激情、拓展了专业内涵，增长了实践才智、提高了班子成员的素养，促进核心团队的成长。同时使班子成员个人在政治、业务素养上不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增加，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。 三留意团结协作，加强民主管理 领导干部的团结，是全校教职工团结的关键，也是使学校健康、和谐、快速进展的关键。领导干部的团结，不是迎合、不是义气，而应当是为上级负责、为师生负责、为学校进展负责的原则下，同事之间真诚的关切、疼惜、合作。我校领导班子留意团 结协作。做到工作亲热协作，工作分工不分家，处处发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。工作中坚持
42、民主集中制，做到科学决策。凡学校重大问题，如人事分工、评优评先、大额度资金运用、学校工作支配都需由领导班子集体探讨确定；我们经常倾听一线老师的看法要求；学校还坚持学校领导班子定期议事制度、校务公开制等。这些都促进了民主集中制的有效实施。 四树立务实形象，强化效率意识 为了做到工作有实效，我校领导班子着力做了以下工作：一是知实情。深化教化教学一线，与宽阔老师广泛沟通，调查探讨。二是使实劲。以对上、对下高度负责的精神，认真做到办实事，把劲头使在解决教职工实际问题上，使在教化教学工作上。三是抓落实。真心实意地为学生、为教职工办实事，抓落实，树立实干、公正、廉洁、奉献的形象。党支部紧紧围绕学校进展目标
43、和中心任务加强党的思想、组织建设，主动支持和保证校长依法办学。党建工作与教化教学工作同支配，同实施，同考核，同奖惩。党员干部在学校各项工作中发挥模范带头作用。工作中坚持三高标准“高起点思索、高效率运作、高品位展示用“严，实，细，进的四字工作要求贯穿于每一项工作，提高工作底线，追求每做一事必致精品的工作标准，提高管理效率。 五加强廉洁自律 廉洁从教是树立教化系统良好形象的基础。只要领导干部做到了廉洁自律，就会有一个很好的校风，很好的行风。我校大力开展廉洁教化，加强廉政建设。坚持廉洁教化进校内，对全体师生进行廉洁教化，领导班子成员带头承诺廉洁从教，接受全体师生和社会的监督。实行校务公开，凡学校重大
44、事务，均向全校师生公示。一年来，学校领导班子得到老师们认可，工作不断进步。 学校领导班子的述职报告6 本年度，在xx县教化局和xx镇党委政府的正确领导下，在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持以常规管理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下： 一、强化师德师风建设，促进校内和谐进展 老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。因此，师德不是简洁的说教，而是一种职业精神的表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教化，更需要每位老师的自我修养！ 1、领
45、导重视，抓住思想教化不放松。本年度我校利用每周一次的集体学习时间带着全体老师认真学习了十八大文献和阜阳市制定的中小学老师职业道德标准，比照十不准认真查摆问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德演讲竞赛与师德征文活动，进行了师德考核。要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师疼惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友；和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是禁止老师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课等。 3、学
46、校将师德师风建设与年度考核、教化教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进了师德师风建设的各项措施落到实处。 4、开展了一年一度“感动校内人物评比活动，通过海选，评比出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出奉献的优秀人物，号召全体老师向身边的先进人物学习，使全校老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学生、学生家长对老师工作的满足度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，以深化课堂改革为抓手，强化本学期的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格要求老师认真上好每一节课，向45分钟要质量，
47、教育处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程中每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常教育处人员还对老师教案编写、作业批改等进行不定期的抽查。 2、不断深化课堂改革。学校成立了课改指导小组，徐子良校长任组长，常居生任副组长，教育处人员和各年级主任为成员，分科包干加以指导，加大了听课、查课的力度，对教学过程中出现的问题刚好处理并当面点评，实行主动措施，要求被听课老师刚好改正，有针对性地提出改良措施。学校先后两次派十多位老师到洋思中学学习“先学后教，当堂训练的课改模式，又到我们本地的马集中心校、苗集中心校学习他们的课改先进阅历，深化班级，实地感受，与倪邱中心校，马集中心校结