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1、纪纪昌昌学学射射百无一失百无一失 百发百中百发百中 弦无虚发弦无虚发 巧发奇中巧发奇中 百步穿杨百步穿杨 一箭双雕一箭双雕要求：要求：1 1、读通课文，读准字音；、读通课文，读准字音；2 2、四人小组合作勾出每段、四人小组合作勾出每段1-31-3个最能概括段意的关键词个最能概括段意的关键词,写在写在卡片上。卡片上。要求：要求：1 1、读通读通课文，课文，读准读准字音；字音；2 2、小组合作小组合作勾出每段勾出每段1-31-3个最个最能概括段意的能概括段意的关键词关键词,写在卡片写在卡片上。上。纪昌纪昌 针刺针刺 绑住绑住妻子妻子 梭子梭子 虱子虱子聚精会神聚精会神一段：一段：纪昌纪昌 想学射箭
2、想学射箭二段：二段：练眼力练眼力 盯住一个目标盯住一个目标 不眨眼不眨眼三段：三段：极小的东西极小的东西 极大的东西极大的东西四段：四段：大的进步大的进步 快要成功快要成功五段：五段：百发百中百发百中 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。回穿梭。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视注视着梭子来着梭子来回穿梭。回穿梭。梭子梭子两年来，纪昌坚
3、持注视着梭子来回穿梭，他可能 他可能，他可能 但他仍然坚持。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻 子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发丝竟然没有碰断。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发
4、丝竟然没有碰断。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发丝竟然没有碰断。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发丝竟然没有碰断。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而 细细的发丝竟然没有碰断。细细的发丝竟然没有碰断。纪昌每天苦练，从未间断，渐渐地小小的纪昌每天苦练，从未间断，渐渐地小小的虱子在纪昌眼中却有车轮般大，一天纪昌用虱子在纪昌眼中却
5、有车轮般大，一天纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而中心，而 细细的发丝竟然没有碰断。细细的发丝竟然没有碰断。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发丝竟然没有碰断。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细
6、的发丝竟然没有碰断。课题是课题是纪昌学射纪昌学射？重点却写纪昌？重点却写纪昌如何眼力，能否把题目改为如何眼力，能否把题目改为纪昌练纪昌练眼眼？任何事情的成功都来自恒心、任何事情的成功都来自恒心、毅力、刻苦勤奋，更需要有毅力、刻苦勤奋，更需要有扎实的基本功为基础。扎实的基本功为基础。纪昌纪昌 想学射箭想学射箭 练眼力练眼力 盯住一个目盯住一个目标标 不眨眼不眨眼 极小极小 极大极大 很大的进步很大的进步 百发百中百发百中 射箭能手射箭能手纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发丝竟然没有碰断。纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针为箭，拉弓搭箭
7、，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细细的发丝竟然没有碰断。推荐阅读：推荐阅读：纪昌学射纪昌学射选自选自列子列子汤问汤问 一书，一书，“呆若木鸡，杞人忧天，愚呆若木鸡，杞人忧天，愚公移山公移山”等故事也出自这本书。等故事也出自这本书。1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?2.结果又是如何？结果又是如何？3.找出描写时间的句子。找出描写时间的句子。扁鹊治病 扁鹊扁鹊 蔡桓公蔡桓公 理睬理睬 肠胃肠胃 烫烫 汤药汤药 剂量剂量扁鹊扁鹊：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓
8、公蔡桓公：“我的身体很好，什么病也没有。我的身体很好，什么病也没有。”“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”讨论：讨论：你想对蔡桓公说点什么？你想对蔡桓公说点什么？道理：道理：不要讳疾忌医，要防微杜不要讳疾忌医，要防微杜 渐，善渐，善于听取别人正确的意见。于听取别人正确的意见。作业：作业：1、把你想对蔡桓公说的话写下来。、把你想对蔡桓公说的话写下来。2、把、把扁鹊治病扁鹊治病这个寓言故事这个寓言故事 讲给你身边的人听。讲给你身边的人听。3、读课外寓言。、读课外寓言。扁鹊治病一见
9、一见(有一天有一天)二见二见(过了十来天过了十来天)三见三见(十来天后十来天后)四见四见(又过了十几天又过了十几天)(五六天之后五六天之后)不久不久病在皮肤病在皮肤时时时时间间间间病在皮肉病在皮肉之间之间病在肠胃病在肠胃病在骨髓病在骨髓浑身疼痛浑身疼痛病死了病死了病病病病状状状状扁扁扁扁鹊鹊鹊鹊恐向体内恐向体内发展发展不治还不治还会加深会加深不治会更不治会更加严重加严重掉头就跑掉头就跑逃逃秦秦蔡蔡蔡蔡桓桓桓桓公公公公的的的的态态态态度度度度毫不在意毫不在意很不高兴很不高兴没有理睬没有理睬非常不非常不高兴高兴派人问派人问派人去请派人去请扁鹊治病板书设计板书设计防微杜渐扁鹊扁鹊 蔡桓公蔡桓公 皮肤
10、皮肤 治治 病病皮肉皮肉 不理睬不理睬肠胃肠胃 非常不高兴非常不高兴骨髓骨髓 请他治病请他治病时间地点：中国古时候时间地点：中国古时候人物：人物：因：因：过：过：果：果：扁鹊扁鹊蔡桓公蔡桓公扁鹊想给蔡桓公治病扁鹊想给蔡桓公治病蔡桓公不愿接受医治蔡桓公不愿接受医治蔡桓公病死了蔡桓公病死了六要素串联法病病讳疾忌医讳疾忌医日益恶化日益恶化最终身亡最终身亡缺点错误缺点错误不听劝告不听劝告要防微杜渐，及时医治。要防微杜渐，及时医治。越陷越深越陷越深要正视问题，改正错误。要正视问题，改正错误。铸成大错铸成大错要接受批评帮助和忠告。要接受批评帮助和忠告。如果能跨越时空如果能跨越时空,你想对蔡桓公说什么你想对
11、蔡桓公说什么?用几句话写下来用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会想想蔡桓公听了你的话会说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可用用跨越时空的对话跨越时空的对话。跨越时空的对话我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！蔡桓公：唉你批评得没错。我快死了，没别的愿望，只希望大家从我的事中吸取教训吧！哪个词叫什么？对，叫“防微杜渐”吧
12、！启示：启示：1、有病须早治，切勿讳疾忌医。、有病须早治，切勿讳疾忌医。2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时改正。视，及时改正。3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。4、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。6 6、不可盲目自信、不可盲目自信,要多点听从他人劝告。要多点听从他人劝告。要记住哦要记住哦 根据课文内容你能联想到那些成语？根据课文内容你能联想到那些成语？如：如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为讳疾忌医、防微杜渐、自以为是、目中无人、妄自尊大、无可救是、目中无人、妄自尊大、无可救药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐进进