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1、 寓言：寓：寄托；言：语言文字寓言：寓：寄托；言：语言文字 寓言就是把自己要说的话，寄托在寓言就是把自己要说的话，寄托在故事里，使人从中受到启发和教育。故事里，使人从中受到启发和教育。拔苗助长拔苗助长掩耳盗铃掩耳盗铃守株待兔守株待兔刻舟求剑刻舟求剑纪纪1. 1.j j: :纪律纪律 世纪世纪 同同“记记”：纪念：纪念 表示地质年代：侏罗纪表示地质年代：侏罗纪 2.2.jj: : 姓。姓。 妻子妻子穿梭穿梭虱子虱子针刺针刺聚精会神聚精会神百发百中百发百中shsh qq susu 纪昌学射纪昌学射jj zhngzhng拜见拜见绑住绑住织布织布bibibnbncc ff穿梭穿梭 日月如梭日月如梭 岁
2、月如梭岁月如梭 时光如梭时光如梭梭子古代的织布机织布机读文思考：读文思考： 1、纪昌是怎样练的？ 2、纪昌是个什么样的人？3.想一想：课文写了一件什么事？想一想：课文写了一件什么事？ 纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让他先（ ）。一是练（ ），二是练（ ）。练好眼力，飞卫才教他开弓射箭。后来，纪昌成了（ ）的射箭能手。射箭射箭 眼睛牢牢地盯住眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨一一个目标，不能眨一眨眨 能够能够把极小的东西，看成把极小的东西，看成一件很大的东西一件很大的东西练眼力练眼力百发百中百发百中 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。的人，想学
3、习射箭，就去向飞卫请教。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。手。(起因起因)(结果结果) 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。想学习射箭，就去向飞卫请教。读了这几句话，你了解到了什么？你还想了解什么呢？1.1.飞卫是怎样教纪昌学射飞卫是怎样教纪昌学射的？要求先练什么？练习的？要求先练什么？练习的要求是什么？的要求是什么？ 2.2.纪昌是怎样学的？（经纪昌是怎样学的？（经过）（用原文句回答）过）（用原文句回答） 3.3.纪昌练眼力的结果怎样？纪昌练眼力的结果怎样？靠的是什么？靠的是什么？ 开始练习的时候
4、，开始练习的时候，飞卫对纪昌说：飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻妻（qq）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当两年以后，纪昌的本领练得相当到家了到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不
5、多了，纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：飞卫对他说：“虽然你已经取得了虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（用一根长头发，绑住一只虱（shsh）子，把它吊在窗口。）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。然后每天站在虱子旁边，聚精会
6、神地盯着它。那只小虱那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。像车轮一样。要求要求要求要求结结果果结果结果经过经过经过经过 开始练习的时候，飞卫对纪开始练习的时候，飞卫对纪昌说：昌说：“你要想学会射箭，首先你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！地盯住一个目标，不能眨一眨！” 飞卫对他说：飞卫对他说：“虽然你已经取虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的
7、时候，西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！你再来见我吧！”飞卫教纪昌飞卫教纪昌第一步：应该下功夫第一步：应该下功夫练练 眼力眼力。眼睛要牢牢地盯住。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！一个目标，不能眨一眨！ 第二步：把第二步：把极小极小的东西，的东西，看成看成一件一件很大很大很大很大的东西。的东西。盯住不眨盯住不眨极小很大极小很大 纪昌回家之后，纪昌回家之后，就开始练习起来。就开始练习起来。妻子织布的时候，妻子织布的时候，他他 在织布机下面，在织布机下面， 大眼睛，大眼睛， 着梭子着梭子来回穿梭。两年以来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练后，纪昌的本领练得相当到家了得相当到家了就是有人用针
8、就是有人用针 他的他的眼皮，他眼皮，他 的眼睛也的眼睛也不会眨一下。不会眨一下。 躺躺睁睁注视注视刺刺纪昌是个纪昌是个 _ 的人！的人！ 肯付出努力肯付出努力找出纪昌练习的动词找出纪昌练习的动词认真刻苦认真刻苦坚持不懈坚持不懈梭子梭子两年以后，纪昌的本领练得两年以后，纪昌的本领练得相当相当到家到家了了就是有人用针刺他的就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。眼皮，他的眼睛也不会眨一下。飞卫对他说：飞卫对他说：“虽然你已经取得虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把够。等到练得能够把极小的东西极小的东西，看成一件看成一件很大东西很大东西的时候
9、，你再的时候，你再来见我吧！来见我吧！” 纪昌记住了飞卫纪昌记住了飞卫的话。的话。回到家里，回到家里，又又开始开始练习练习起来。他用起来。他用一根长头发，一根长头发， 住一住一只虱子，把它只虱子，把它 在窗在窗口。然后口。然后 在虱在虱子旁边，子旁边， 地地 着它。着它。虱子虱子绑绑吊吊聚精会神聚精会神盯盯每天站每天站你觉得纪昌是一个你觉得纪昌是一个 的人！的人！找出纪昌练习的动词找出纪昌练习的动词 那只小虱那只小虱子，在纪昌的子，在纪昌的眼里一天天大眼里一天天大起来，练到后起来，练到后来，大得竟然来，大得竟然像车轮一样。像车轮一样。2022-8-22练眼力练眼力与与学射箭学射箭 有什么关系呢
10、？有什么关系呢？你要想学会射你要想学会射箭，箭，首先首先应该应该下功夫练眼力下功夫练眼力。眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把大目标看成小目标看大，才能百发百中。 取得了这样大取得了这样大的进步，纪昌赶紧的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报跑到飞卫那里，报告了这个好消息。告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：的肩头，说：“你你就要成功了！就要成功了！”于于是，飞卫开始教他是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放怎样开弓，怎样放箭。箭。 练眼力练眼力不能眨眼不能眨眼 练眼力练眼力视小如大视小如大 开开 弓弓 放放 箭箭百发百中的射箭能手百发百中的射箭能手 纪昌用竹篾做弓，纪昌用
11、竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针是箭，蚕丝当弦，绣花针是箭，看准虱子射过去，发现看准虱子射过去，发现针穿透了虱子的身体，针穿透了虱子的身体，绑虱子的头发丝儿却没绑虱子的头发丝儿却没有断。这就是流传的有断。这就是流传的“纪昌贯虱纪昌贯虱”的故事。的故事。 纪昌想学射箭，纪昌想学射箭，首先下功夫练眼力首先下功夫练眼力我想学我想学 ，首先应该下功夫练首先应该下功夫练 1、练好扎实的基本功、练好扎实的基本功2、要有认真虚心的学、要有认真虚心的学习态度及决习态度及决 心、毅力心、毅力和恒心和恒心3、名师指点对学习结、名师指点对学习结果的重要作用果的重要作用 无论学习什么技艺，都无论学习什么技艺，都要有扎实的基
12、本功，当然学要有扎实的基本功，当然学习者态度要认真，还要有恒习者态度要认真，还要有恒心、有毅力，同时要有好老心、有毅力，同时要有好老师的正确指导。师的正确指导。 百发百中的射箭能手学好任何本领 总结总结写法写法上的特点：上的特点： 先先 写（写（师傅飞卫的师傅飞卫的要求要求），）， 然后写（然后写（纪昌下功夫练眼力的纪昌下功夫练眼力的经过经过），）， 最后写（最后写（纪昌学习的纪昌学习的结果结果）。）。 由本则寓言故事你想到了哪些由本则寓言故事你想到了哪些 名言警句？名言警句？练好基本功练好基本功“万丈高楼平地起”“建筑之道贵基地”“磨刀不误砍柴工”坚持不懈，刻苦努力坚持不懈，刻苦努力“绳锯木
13、断，水滴石穿”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”5.假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一个普通箭手学射，会成为射箭能手么？不能，不能，好老师的指导好老师的指导也是学好本领的重要条件。也是学好本领的重要条件。4. 飞卫对待老师的要求是怎么做的？坚持不懈地依照老师的要求去做，表现出了他坚持不懈地依照老师的要求去做，表现出了他坚定坚定的信心和毅力的信心和毅力。3.飞卫为什么先让纪昌练眼力，而不先教他开弓放箭呢？因为只有有很好的眼力，能盯着一个东西一眨不眨因为只有有很好的眼力，能盯着一个东西一眨不眨看，并且把那个东西看成很大的东西，才能百发百看，并且把那个东西看成很大的东西，
14、才能百发百中。眼力是射箭的基本功。中。眼力是射箭的基本功。要想学好本领，就要有要想学好本领，就要有扎实的基本功扎实的基本功。基本功需要自。基本功需要自己坚持不懈地刻苦练习己坚持不懈地刻苦练习1.比一比，再组词。比一比，再组词。妻（妻（ ） 绑（绑（ ） 昌（昌（ ） 刺（刺（ ）尹（尹（ ） 帮（帮（ ） 冒（冒（ ） 喇（喇（ ）2.填上适当的关联词。填上适当的关联词。a.纪昌（纪昌（ ）能盯着一个目标，眼睛一眨不眨，（）能盯着一个目标，眼睛一眨不眨，（ ）能把极小的东西看成很大的东西。能把极小的东西看成很大的东西。b.（ ）纪昌勤奋刻苦地练眼力，（）纪昌勤奋刻苦地练眼力，（ ）才成为百发）
15、才成为百发百中的射箭能手。百中的射箭能手。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持
16、那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，
17、有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅