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1、初高中英语衔接专题一：名词考点集汇，讲解和训练一、名词的数1.单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾S”构成，其重要变法如下：(1)一般情况在词尾加一s,例如：boo k-b o oks,girl g i r Is,boy b oy s,pen p e n s,d o c t o r d o c t ors,b oy b o ys0(2 )以s,x,c h,sh,结尾的词加-e s，例如:bu s b u se s,class clas s e sbo x boxes,w a tchw a tc h e s,brushbrus h eSo(3)以 c e,s
2、e,ze,(d)g e 结尾的名词加 s，例如:o r angeoran g eso(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加.e s,例如:c i t y c i ti e s,factory-f a ctori e s,co u n tryco u ntries,fam i 1 y-families o 但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:b o y-b o ys,dayd a yso(5)以 o 结尾的词多数都加-e s。例如:h e r o-hero e s,pot a to*pota t oes,tomat o tom a t o e s,但词末为两个元音字
3、母的词只加-s。例如:zo o z o o s,r adio radio s,尚有某些外来词也只加-s,例如:pho t o photos,p i an opian o s。(6)以f或f e结尾的词，多数变f为v再加-e s,例如：kni f e kniv e s,1 eafleaves,ha 1 f halve s。复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。复数词尾s（或e s）的读音方法情况读法例词在p t k f等清辅音后Ls cup s,ha ts,c a k e s在st d3F等音后间g 1 as s e s,pa ges,ora n ges,b u s e s,watc h e
4、s,faces在bdg v 等浊辅音后zbeds,d o gs,c itie s,kn ives(7)少数名词有不规则的复数形式，例如：manmen,woman-w omen,tooth teeth,foot fe e t,c h ild-c h ild ren,mo u s e m i ceo【注意】与 man和 w o man构成的合成词，其复数形式也是一m e n 和一women。例如：a n E n g 1 i shman,two E n g l i s h men o 但 G e rm a n 不是合成词，故复数形式为German s;man,wo man等作定语时，它的单复数以其所
5、修饰的名词的单复数而定，如:m en w o rk e r s,women te a c herso有个别名词单复数同样,例如:Chinese,Japanese,sheep,d eer,f i s h 等。但当f is h 表达不同种类的鱼时，可以加复数词尾。(8)单数形式但其意为复数的名词有：p eople,p o lie e 等。(9)数词+名词作定语时，这个名词一般保存单数形式，中间加连字符。例 如 an8-year-old girl,a ten-mile wa 1 k。(1 0)尚有些名词仅有复数形式,如：t r o u ser s,clothes,c h op s t i cks,g
6、 la s ses,good s,a she s,s cis s o r s,c ompass e s。(11)只用作单数的复数形式的名词有:科学名词：ph y s i cs,mathem a t i cs/maths游戏名称：bow l8专有名词:t h e Un i te d S t a t e s,Niaga r a Fai 1 y其他名词：n ews,fall s2.不可数名词“量”的表达方法在英语中，不可数名词假如要表达“量的概念”，可以用以下两种方法：(1)用 m uch,a lit t le,a lot of/1 o t s o f,some,any 等表达多少，例如：The r
7、 i ch ma n has a lot of mo n e y.A There is s om e m i Ik in t hebottle Is the r e a ny water in t he glas s?I dont like wi n t e r be c ause theres t oo muc h s n o w an d i c e.(2)用a p iece o f这类定语，例如：a pie c e o f paper a p iece o f w ood a p i e c e of breada bot t 1 e o f orange a g lass o f w
8、a ter(milk)a c u p o f t e aa c u p of t ea a bag o f rice thre e bags of r i ceA 假如要表达“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数，例如：t wo c u p s of t e af o u r p ie c e s o f papert h r e e g 1 as s es o f water不可数名词也可用a 1 o t of,lots of,some,a ny,m u ch等来修饰。二、名词的所有格名词所有格，用来表达人或物的所有，以及领属关系。1.表达有生命的名词的所有格其单数形式是加 s,其
9、复数形式是s;例如：astudent s room,students rooms,fa th e rs s h o eso2 .如其结尾不是s的复数形式仍加 s,如：Childrens D a y o3.在表达时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 例如：a twen t y minute s w a Ik,ten m i les*joume y,a boats 1 e n gth,two pounds1 w e i gh t,ten d o 1 1 a rs1 worth。4.无生命名词的所有格则必须用of结构，例如:a map o f Chin a,the end of
10、this term,th e ca p i t al of o u rc o u n t ry,thecolo r of t he fl owerso5.双重所有格，例如：a f ri e nd of my fath e r*So【注意】假如两个名词并列，并且分别有飞，则表达“分别有”，例如：John s and M a ry 1 s ro o m s（约翰和玛丽各有一间，共两间）；T o m s and Ma r y*s bi kes（两人各自的自行车）。两个名词并列,只有一个s,则表达“共有”，例如:John and M arys roo m （约翰和玛丽共有一间）；Tom an d M
11、a ry，s mo t h er（即Tom与Mar y 是兄妹）o【演练】1.-Whe r e have you bee n,Tim?一 Ive bee n to.A.t h e Henr y house B.the Hen r y f a milyC.The H e nr y 9s home D.H enr ys2.In Engla n d,if is in t he mid d 1 e o f the day,the evening m e a 1is called s u pper.A.food B.lun c h C.breakfa s t D.d inner3.Y o u 1 ook
12、ed for it t wi c e,but yo u haven9 t fo u n d it.Why n ott r y.A.t h r ee times B.a third time C.th e t hir d t i m e D.once4 T h ey a re thirs t y.W i 1 1 y o u p lease g ive t h em?-C e rtai n 1 y.A.s ome bott 1 es of w a t e r s B.s ome bot t les o f waterC.s ome b o ttle of wate r D.som e b ot 1
13、1 e of w a ters5.Mike hu r t one o f his in t h e a cc i dent ye s terda y.A.t ooth B.fee t C.h an d D.ear6.T h ere i s s o m e on the p late.A.ca k es B.me a t C.potato D.pears7.In E ng 1 and,t he 1 ast n a me i s t h e .A-family name B.m idd 1 e C.giv e n n ame D.f u 1 1 n a me8.They are going to
14、fly t o Beijing.A.Ge r men B.Germ a ny C.German y s D.Ge r man s9.The has tw o .A.b o ys；wat c hes B.b oy；w a t c h C.b o y;watches D.boys;wat c h1 0.The li t tie ba b y h a s two air e a dy.A.toot h B.to o t hs C.teeth D.t e eths1 1 .Whats your for bei n g 1 a t e a g a i n?A.id e a B.ke y C.e x c
15、use D.news12.-I t s d a nge r ous h e re.Wed b etter go out q u ic k ly.But 11 h i nk we s h o u 1 d Ie t go o ut first.A.woman an d c h il d re n B.wome n and chil dC.woman an d c h i IdD.worn e n and c hil d r e n1 3 You can see M r.Smit h i f t h ere is a s ig n“on th ed oo r o f his sh o p.Thank
16、s.A.ENTRANCEC.THIS SIDE UP1 4.Are t hey go i ng t oB.BUSINES S HOURSD.NO S MOKINGh a v e a pic n ic on?A.Childr e ns Day B.Childrens5 s Day C.C h ild rens D ay D.C h il d ren Day1 5.W h ere are th e stud e n t s?A r e the y in?A.the Room 406 B.R o om 406 C.t h e 4 0 6 Ro o m D.4 0 6Room【练习答案】1 .D 2.
17、B3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C ll.C 1 2.D 13.B 14.A 15.B专题二:形容词、副词考点集汇，讲解和训练【名师点睛】1.形容词的用法(1)形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。例如：Ou r cou ntr y is a beau t i f u 1 c o u n t ry(作定语)The f i sh went bad.(作表语)We keep our c 1 ass r oom c l e a n andtidy.(作宾语补足语)(2)形容词修饰 s omething,a nythin g,nothing,e v er y thing
18、等不定代词时，形容词放在名词后面。I h ave s omethi n g import a n t to tell you.I s t h ere anything in te r e s tin g in th e f i Im.(3)用a n d 或 or连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。Ev e r y b ody,man a n d w o man,old a nd y o ung9 shou 1 d a ttend t he mee t ing.Y ou c a n ta k e any b o x aw ay,b i g or s m
19、all.(4)t he+形容词表达一类人或物The rich shou 1 d h e l p th e poor.2.副词的用法(1)副词在句中可作状语，表语和定语。He stud i e s ver y h a r d.(作状语)Life he r e is ful 1 of j o y.（作定语）Whe n will you b e ba c k?（作表语）副词按其用途和含义可分为下面五类：X）时间副词时间副词通常用来表达动作的时间。常见的时间副词有：now today,tomorr o w,yesterday,befor e,1 a te,early,neve r,seldom,som
20、e times,of t e n,usually,a 1 ways 等。例如：He o f ten c o me s t o scho o 1 1 a te.What are we g o i n g to d o tomorrow?He i s never b e en t o B e ijing.2）地点副词地点副词通常用来表达动作发生的地点。常见的地点副词有：here,there,inside,outside,home,ups t a i r s,downstairs,anyw h e re,e v er y where,n owhe r e,some w h ere,d ow n,u
21、p,o ff,on,in,o ut等。例如：I met an o 1 d f r lend of mine on my w ay home.H e w e nt ups t air s.P u t dow n y o u r name here.3）方式副词方式副词一般都是回答“如何的？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾心构成的，有少数方式副词不带词尾-1 y,它们与形容词同形。常见的方式副词有:a n x i ous 1 y,b a d l y,b r a vel y,calm 1 y,care f ully,pr o ud 1 y,r a pidly,s u d d e n
22、ly,succ e s s ful 1 y,a n g r ily,ha ppily,slowl y,w a rml y,well,fast,slo w,q u i ck,h a rd,al o ne,high,straight,wide 等。例如：The old ma n walk e d home slowly.Pie a se 1 i st e n t o th e te a che r c a refully.The birds ar e f lying h ig h.He runs v er y f a st.4)限度副词限度副词多数用来修饰形容词和副词,有少数用来修饰动词或介词短语
23、。常见的限度副词有：m u ch,(a)little,a b i t9 v e ry,so,too,enough,qui t e,rather,p retty,gr e a t ly,comp 1 et e ly,ne a r 1 y,almost,d eep ly,hard 1 y,partly 等。例如：He r pronuncia t i o n i s v e r y g ood.Sh e s i n g sq u ite w e ll.I c a n h a r d ly a g ree wi t h y o u.5)疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有:how,w
24、hen,where,w h y 等。例如：How are yo u getting alon g wit h your st u dies?Whe r e w e re y ou yesterday?Why d i d yo u d o th a t?(2)副词在句中的位置1)多数副词作状语时放在动词之后。假如动词带有宾语，则放在宾语之后。例如：M r Sm i t h works very har d.S he spe a ks English well.2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和b e 动词之后。例如：He usually g ets u p ea r
25、1 y.Ive n e v er h e ard h i m singi n g.S he is s eldom i 1 1.3）限度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面，但 e n oug h 作副词用时,通常放在被修饰词的后面。例如：11 is a ra t her d i fficult job.He run s very fast.He didnt w ork h a rd enough.4）副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。例如：0 n my way h ome,I met my un c le.The s tudents t h e r e hav e a 1 o t t
26、ime to d o their ow n r e sear c h wor k.（3）部分常用副词的用法1）v e ry,mu c h这两个副词都可表达“很%但用法不同。Very用来修饰形容词和副词的原级，而much用来修饰形容词和副词的比较级。例如：S h e is a ver y nice gir 1Im feelin g m uch be t ter now.Mu ch可以修饰动词，而 v ery 则不能。例如：I don9t like t h e i d ea much.T h ey did n o 11 a Ik muc h.2）to o,either这两个副词都表达“也”，但 t
27、o o 用于肯定句,either用于否认句。例如：She c a n da n c e,and le a n dance,too.I h a v e n t re a d the b o ok and my b ro t he r ha s n 9 t either.3)alrea d y,y etalready一般用于语肯定句，y e t一般用于否认句。例如：He has a 1 re a dy le f t.Have you hear d f r o m him y et?He hasnt a n s wer e d yet.4)so,neitherso和 n e i t her都可用于倒
28、装句，但 so表达肯定，ne i ther表达否认。例如：My b r o t her li k es f o otb a II and s o d o I.My b roth e r doe snt li k e d a ncing and neither d o L3.形容词和副词的比较级和最高级(1)两个人或事物的比较时(不一定每一方只有一个人或一个事物)，用比较级。Our t e ac h er is taller th a n we are.The boy s in her c lass a r e ta 1 1 e r than th e bo y s in you r cl as
29、s.(2)m o s t 同形容词连用而不用t h e,表达”极施，非常，十分”。I t*s m o st d a ngero u s to be he r e.在这儿太危险。(3)T h e +形容词比较级.，t h e+形容词比较级”表 达“越就越”。The m o r e you st u dy,the more you know.(4)“形容词比较级+a n d+形容词比较级”，表 达“越来越。I t*s g etting h ot t er a nd h ott e r.主语+谓语(系动词)+a s+形容词原形+a s+从句。表达两者对比相同。Thi s b ox is a s bi
30、g as mi n e.(6)the+形容词，表达某种人。H e al w ay s h el p s th e p o or.(7)形容词和副词最高级用于三个或三个以上的人和物进行比较。S h a n g hai is o n e o f th e b igge s t c i t i es i n China.【演练】l.There a r e many y o ung t r e e s on_ s i d es o f th e roa d.A.ev e ryB.e ach C.both D.al 12.I t s so co 1 d today.-Y es,its_ than it
31、w a s yesterday.A.m o re c o 1 d B.more co 1 derC.mu c h c o Ide r D.cold3.Li t tie Tom has _f r i e nds,s o h e o f te n playsa lone.A.more B.a li t tie C.many4.She isn9 t so_ at m a t h s as y ou are.A.well B.good C.bett e rD.best5.Pete r w r ite s _ o f t he t h r e e.D.fewA.bet t e r B.b es tC.g
32、ood D.wel 16.He i s _enough to c a r ry t h e h e avy box.A.st r ongerB.m u ch s t r o nger C.strongD.t hestrong e stme t erC.thi c kC.ve r yto d a y b e ca u s e7.I b o u g h t _ e x e rcise-books w i t h _mone y.A.a f ew;a few B.a few；a 1 i tt 1 eC.a lit t le;a f ew D.a little;a li t tie8.The b o
33、x is _ heavy for th e girl_ carr y.A.t o o;to B.to；too C.s o;th a t D.9.Th e i c e in the lake is about oneska t e on.A.long B.high1 O.Wu Lin ran_faster t han then g.A.s o B.much11.J o n e 1 oo k s soA”in h er ma t h s te s t.A.hap p y B.h ap p il y C.ang r y D.angrily1 2.The sm i le o n my fat h er
34、s f a c e sh o wed that hem e.A.s ad B.pleas e d C.a ngr y D.sorry1 3.-M um,cou 1 d you buy me a d r ess lik e t h is?Certa i nly,w e c an buy one t h a n thi sA.a be t ter;b ett e r th a n B.a wor s e;a s g o o d asC.a c heaper;a s go o d a s D.a mo r e important;14.-Thi s d igital camera i s real
35、1 y c h eap!T h e t he b e tter.Im s h ort o f m on o;to n g enough to)w i deL the sp o rts me e ti.to oshe has go t anwas with,but t h is.g o o d a sn ey,yo u s ee.A.c h e a p B.c heape r C.expensive D.more e x p e n s ive15.I f you want to learn E ngli s h welb y ou mus t u s e it asa s poss i b 1
36、 e.A.o f ten B.Io n g C.h ard D.soon16.P a ul h a s f riends exce p t me,and somet i me s he fe e Is 1one 1 y.A.many B.s o me C.few D.mo r e1 7.Eng 1 i sh pe o pl e use Mr.B e fo r e a mans f i rst n am e.A.never B.usually C.o ften D.sometimes1 8.-One more sa t ellit e was sent u p i n to space i n
37、C h i na in M a y.-Right.T he gove r nment s poke th a t.A.h ig h 1 y fo r B.hi g h ofC.w e 1 1 of D.h i g h l y of19.-R e membe r th i s,c h i Idre n car e ful yo u a re,mistakes yo u will ma k e.-We know,Mis s Gao.A.The m o re;th e mo r e B.T h e fewer;th e moreC.The more;the f ewer D.T he les s;t
38、h e 1 ess2 0.1 have t o d o tod a y.A.a nyth i n g im p o rta n t B.s o meth i ng impo r t a n tC.imp o r t an t no t h i n g D.impo r t a nt som e thin g【练习答案】1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 1 0.B 1 1.A 12.B1 3.C 1 4.B 1 5.A 1 6.C 17.A 18.D 19.C 2 0.B专题三:动词考点集汇,讲解和训练1.动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种
39、，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完毕时、过去进行时、过去完毕时和过去将来时。（1）一般现在时的基本用法1）经常性或习惯性的动作，常与表达频度的时间状语连用。时间状语：every,som e t imes,a t，on SundayI le a ve home fo r school at 7 e ve r y mo rning.2）客观真理，客观存在，科学事实。The e arth mo v e s a ro u n d t he sun.Sh a nghai lies in t he e a st o f Chi n a.3）表达格言或警句中。Pr i d e
40、goes bef o re a fal 1 .【注意】此用法假如出现在宾语从句中,即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：C ol u m b u s pro v ed that the e art h i s rou n d.4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。I d o n t wa n t s o much.5）某些动词如 c o m e,go,mov e,st o p,le a v e,arrive,b e,f i nish9c o n t i nu e,s ta r t 等，在一般现在时句中可用来表达将来肯定会发生的动作。Th e train com e s a t 3 o
41、 clock.6）在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。I 1 1 he 1 p you as soon as you have p roblem.T e ll X i ao Li about i t if you meet him.（2）一般过去时的用法：表达过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表达动作时间状语的词，词组或从句，如 ye s t er d ay,the day b e fo r e 1 ast,la s t we e k,two days ag o 等,上下文清楚时可以不带时间状语。Iw o rked in that f a c
42、to r y last y e a r.【注意】1）过去经常反复发生的动作，也可用used to或wou 1 d加动词原形来表达，例如：I used to go fi s hin g o n S u nd a ys.2）“used to”也可用于表达过去曾经存在过的状态。例如：This river u se d t o b e clea n.（3）一般将来时的用法1）表达将来的动作或状态。例如：I shall atten d th e m e e ting t o mor r ow.2）表达将来反复发生的动作或存在的状态。例如：He will go t o see h i s m o t he
43、 r e very Saturdays.3）表达将来的意愿，决心，许诺，命令等时常用win,征求对方意见，主语是第一人称时,常用shal 1 oI will do my b est t o c a tch u p w ith them.S hall I o pe n th e d oor?4）be+going+动词不定式。也是一种将来时句型，表达打算，计划，最近或将来要作的某事。I am go i ng to Beij i ng next week.5）b e+动词不定式。表达有职责，义务，也许，约定，意图等。There i s t o be a meeting th i s a fterno
44、on.We a r e to meet t he gu e s t s at the station.6）b e ab o ut+动词不定式，表达立即，不久作某事。T hey ar e ab o ut to leave.（4）现在进行时的用法1）现在进行时的用法表达说话者说话时正在发生或者进行的动作，它注重现在正在进行的动作，而不管动作从什么时间开始，到什么时间结束。What a r e you doing now?I am lo o king for my key.2）现在进行时表达目前一段时间内正在进行的动作（但说话时这个动作不一定在进行）。T he s t u d ents a r e
45、pre p a r i n g f or the ex a m i n a t ion.3）某些动词的现在进行时可以表达即将发生的动作，这些动词有arriv e,come,leav e,s t ar t 等。T h e y are g oing t o Hong Kong tomorrow.【注意】有些动词一般不可以用于进行时态表达状态的动词，特别是静态动词，如：be,have表达结识、知觉和情感的动词，如：know,think,h e ar,f ind,see,li ke,want,wi s h,prefer 等。（5）现在完毕时的用法1）现在完毕时表达在说话之前已经完毕或刚完毕的动作。I
46、ha v e bought a te n-s peed b i c y c le.Th e y h ave c 1 e an e d th e cla s sro o m.2）现在完毕时表达动作从过去开始连续到现在，或者尚有也许连续下去的动作或状态。现在完毕时常与f o r 和 since引导的短语或从句连用。We have 1 i ved her e si n ce 1976.T h ey have w a ited f or m o re than t wo hours.【注意】一般过去时与现在完毕时的区别过去时表达过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完毕时为过去发生的，
47、强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响；一般过去时常与具体的时间状语连用。试比较：I saw t h i s film ye s t e r d a y.（强调看的动作发生过了,不涉及现在）I have se e n th i s film.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）（6）过去进行时的用法表达过去某时正在进行的状态或动作。例如：I was wat c hin g T V w h en sh e came t o see me.【注意】过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情，但过去进行时侧重表达过去某一时刻正在进行的动作或所处的状态，强调动作的连续进行，而一般过去时则表达单
48、纯的过去事实,例如：Th e y were b uilding a h o u se last mont h.（上个月正在建造，建造好与否不知）Th ey b u i It an ew house la s t m o n t h.(上个月建造好了，动作已经完毕)(7)过去完毕时的用法过去完毕时表达过去某一时刻或某一动作之前完毕的动作或所处的状态,过去完毕时常和by,b e f o r e 等词组成的短语和从句连用。We had air e ady learned tw o th o usa nd w ord s b y the e n d o f l a s tyear.When we ar
49、r i v e d a t t he station,the y h ad waited fo r mor e than tw e n t y minu t es.(8)过去将来时的用法过去将来时表达从过去某个时间看将要发生的动作或存在地状态，过去将来时较多地被运用在宾语从句中。例如：T h ey were g o ing t o ha v e a m e etin g.11 o Id him that Iw o uld see h im off at th e s ta t i on.2.动词的语态语态有两种:积极语态和被动语态。主语是动作的发出者为积极语态;主语是动作的接受者为被动语态。(
50、1)被动语态1)被动语态最基本的句型结构是:be+及物动词过去分词2)被动语态中的谓语动词一定要是及物动词由于被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lo o k after,th i nk o f,t ak e care of,wor k out,la u gh at等,也可用于被动语态。The ch i Id r e n were take n g o o d care of by he r.【注意】短语动词中的介词或副词变成被动语态时不可漏掉O3)积极语态变为被动语态要加“to”的情况若宾语补足语是不带t o的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加 to 。此类动词为感官动词，如：f