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1、年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！2021年四川省资阳市中考语文真题及答案第I卷（共15分）一、基础知识与应用（15分）阅读下面文字，完成1-3题。“沉睡三千年，一醒惊天下”， 。长期以来，由于文献记载缺乏，我们对于古蜀国知之甚少。“20世纪人类最伟大的考古发现之一”三星堆遗址出土以来，古蜀国神秘面纱逐渐揭开。35年前那次发掘，获得了一些造型独特的珍贵文物，带给世人无尽的（ ）。硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁此前发现的三星堆青铜大面具、青铜立人像等文物，与传统的中原文物差别巨大，给人以十足的神秘感，（ ）有人猜测三星堆是域外文明，更出现了“三星堆是外星人遗迹”这
2、样的大胆“狂想”。已经开始的新一轮考古发掘工作，正在回答有关三星堆和古蜀国的各种疑问。考古和历史研究工作的价值在于探索未知、揭示本源，（ ）可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来。我国古代历史还有许多未知领域，考古工作（ ）。（摘自三星堆遗址新发现何以在惊天下）1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A遐想 那么 即使 不可捉摸B遐想 因此 不仅 任重道远C妄想 因此 即使 任重道远D妄想 那么 不仅 不可捉摸2.下列各项有关上文的说法，错误的一项是（ ）（3分）A文中画线句句子成分，用符号标示为：（古蜀国的）（神秘）面纱逐渐揭开。（备注，“面纱”的下面是双横线）B“长期
3、以来，由于文献记载缺乏，我们对于古蜀国知之甚少”是因果关系的复句。C“硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁”句末的省略号表示列举内容的省略。D三个加点词语“文明”“已经”“过去”在文中的词性分别是形容词、副词、名词。3.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A曾在1986年震惊世界的三星堆遗址，时隔三十余年后辉煌灿烂的新发现再惊天下B曾在1986年震惊世界的三星堆遗址，辉煌灿烂的新发现时隔三十余年后再惊天下C古蜀国遗址曾在1986年震惊了世界，时隔三十余年后辉煌灿烂的新发现再惊天下D古蜀国遗址曾在1986年震惊了世界，辉煌灿烂的新发现时隔三十余年后再惊天下4.下列有关文化及文学
4、常识的说法，不正确的一项是（ ）（3分）A.“世先生同在桑梓”的“桑梓”本指住宅旁的桑树梓树，后人用来指代家乡。B.杜甫望岳里“阴阳割昏晓”中的“阴”指山的北面，“阳”指山的南面。C.鲁迅先生在从百草园到三味书屋和故乡中，都提及到了“长妈妈”。D.昆明的雨未用大量笔墨直接写雨，表达汪曾祺对昆明生活的喜爱与想念。5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.中国空间站“天和”核心舱发射升空，标志着我国载人航天正式参加空间站时代。B.2020年底，资阳市“村村通客车”民生工程顺利完成，有效缓解了农村“出行难”。C.人口普查第七次全国数据，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力人口数据支撑。D.脱贫攻
5、坚取得胜利后，我国的“三农”工作重心要转移到全面推进乡村振兴上来。第卷（共135分）二、语言积累与表达（26分）6根据提示，默写句子。（8分）（1）只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。（纪念白求恩）（2）无可奈何花落去， 。（浣溪沙一曲新词酒一杯）（3）礼记虽有嘉肴中“学然后知不足，教然后知困。知不足， ；知困， ”阐释了“教学相长”的观点。（4）阅读经典，点亮人生。读论语，我们应拥有君子“人不知而不愠”的大度；读孟子，我们应坚守大丈夫“富贵不能淫， , ”的气节。（5）古人登高望远，咏志抒怀。志存高远的王安石登飞来峰，吟咏“不畏浮云遮望眼，
6、 ”；心忧国家的辛弃疾登京口固亭，慨叹“千古兴亡多少事？悠悠。 ”。7.阅读下面文字，完成（1）（2）小题。（4分）他正向古代典j（）钻探，有如向地壳（ ）寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（ ）而不舍。他从唐诗下手，目不窥（ ）园，足不下楼，兀兀穷年，l（）尽心血。杜甫晚年，疏（ ）懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深xio（）灯火是他的伴l（ ），因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（1）给上文加点的字注音。（2分）地壳（ ） 锲（ ）而不舍 目不窥（）园 疏（
7、）懒（2）给文中拼音写出汉字。（2分）j（ ） l（）尽心血深xio（ ） 伴l（ ）8.名著阅读（6分）阅读下面文字，完成（1）（2）题。南湖中学八年级一班开展红星照耀中国整本书阅读活动时，“启航”小组制作了如下两张学习卡片，请根据要求完成任务。材料二：内容摘记学习卡片（1）请根据材料一和材料二，在内容摘记学习卡片的横线处补写出人物姓名。（2分）（2）请根据以上材料回顾整本书内容，探究红军领袖人物带领中国工农红军不断取得革命胜利的原因。（4分）9.综合性学习。（8分）为了丰富学生校园文化生活，发挥美育“以美育人、以美化人”的作用，我市扬帆中学决定开展以“美冶情操浸润心灵”为主题的艺术节系列活
8、动。请你参与并完成任务。【识歌谱 感受美】小明准备参加学校举办的“经典咏流传”音乐会，请你根据歌谱的歌词内容，帮助小明理解陈毅元帅被困梅山时创作梅岭三章的情感，让他更好地领悟此诗“大义凛然、坚毅地”的演唱基调。要求：不超过40字。（2分）【观作品发现美】在绘画展上，作为袁隆平的崇拜者，你看见一幅一梦70年的画作（如图），激动不已。请你从构图要素的角度介绍这幅作品。要求：思路清晰，语言简明，不超过120字。（4分）【编剧本创造美】你所在的学习小组准备把寓言故事赫耳墨斯和雕像者改编成剧本，用来参加课本剧汇演。请你在下面即将完成的剧本的横线处，补写出人物对白时的神态。（2分）旁 白 身为神使又是商人
9、底护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。赫耳墨斯 值多少钱？雕像者 一个银元。赫耳墨斯 值多少钱？雕像者 还要贵一点儿。赫耳墨斯 这个值多少雕像者 假如你买了那两个，这个算添头，白送。三、现代文阅读（29分）（一）实用类文本阅读阅读下面文字，完成1011题。（7分）太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。随着地球传统能源面临枯竭，太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重要途径。太空电站，简而言之，就是把地面的太阳能发电装置搬到太空去，在“天上”将太阳能转化为电能，再通过无线能量传输方式送到地面。电站“上天”，主要是为了更高效地利用太阳能。在地面上
10、，太阳能受到大气的吸收和散射、云雨的增减以及季节、昼夜更替等因素影响而衰减很多，能量密度也变化巨大，很不稳定。太空中的太阳能却非常充裕。据估算，每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为0.4千瓦，在平流层为78千瓦，而在地球同步轨道上，发电功率可达1014千瓦。即便电能在多次转换过程中有所损耗，太空发电的整体效率仍非常可观。太空电站不受天气和纬度等自然因素影响，可大规模收集、转换和利用太阳能，发电量与地面核电站相当。不仅如此，从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各地，不依赖大规模电网，可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。比如，假若有了太空电站，电动车就无需
11、再四处寻找充电桩，可以随时随地进行移动充电。作为一种高效又环保的发电方式，太空电站仍被许多国家看好。英国政府已委托有关部门对太空电站展开研究，日本科学家也在试验将电能转换为能量波传输到地表的方式。中国首个太空电站实验基地已于2018年在重庆启动，还提出了实现太空电站目标的技术路线图，有望成为世界首个建成有实用价值太空电站的国家。（摘自庞之浩未来电从天上来，有删改）10.下列关于原文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.地球传统能源将日渐用尽，太阳将是地球取之不尽的核心能源系统。B.文章运用列数字、举例子等方法，使说明内容更具科学性、严谨性。C.中国于2018年建成了太空电站，成为世
12、界首个建成太空电站的国家。D.文章最后两段先说明太空电站的优点，再介绍太空电站的研究现状。11.阅读第段，请简要概括“电站上天”的原因。（4分）（二）文学类文本阅读阅读下面文字，完成12-15题。（13分） 守望秦兴江初冬时节，天变得越来越短。眼看太阳就要下山了，马大爷抚摸着身边的墓碑，还没有要走的意思。今天是来滩涂边第三天了，这三天陪伴他的只有身边马老太的墓碑，马大爷还没有看见一只天鹅的影子。“会等到的，会等到的。”马大爷一边自言自语，一边像是安慰着墓碑下的人。“奇怪，比十年前整整晚了三天啊！”马大爷不由想起十年前的那个下午，那个黄昏。那天下午，马大爷和马老太在自家自留地里收拾秋后的玉米秆和
13、残枝败叶。看看天色不早，马大爷说：“饿了，咱回家弄饭吃吧。”马老太一边应声起身，一边突然指着远处的水边问：“那是什么？”“像两只鹅。奇怪，这是谁家的鹅啊？”马大爷看着不远处的两只大白鹅说，“天都黑了，谁家的鹅跑这么远哩？”也许是那两只鹅发现了他们的议论，突然一声长鸣，展翅飞远了。“天哪，不会是天鹅吧！你看你看，都怪你，说话不能小声点？一辈子急吼吼的，像放炮仗似的！”马老太开始大声埋怨起来。马老太一般是不埋怨他的，她是一个好媳妇，历来和声细语，可是这次却大声埋怨起他来。第二天下午，他们又来到了滩涂自留地。当然，跟他们一起来的还有很多白天鹅。第三天也是，从第二天的12只，变成了16只。马老太数了半
14、天终于数清了是16只。那一年，是白天鹅来的第一年，虽然白天鹅来的并不多，但是第二年、第三年，每到那个时节，马大爷和马老太都会去那个滩涂等候，白天鹅也会如期而至，一年比一年多。特别是经过了三年以后，他们更加坚信，白天鹅会不请自来。马太爷和马老太逢人便讲那些白天鹅的故事，那是他们的滩涂，那是他们的白天鹅。知道白天鹅的人越来越多，后来每到白天鹅快来的日子，滩涂上就不知从哪里突然冒出好多好多奇怪的人，他们带着“长枪短炮”，穿着奇装异服。“你们，你们，你们是干啥的？不要吓跑了我的白天鹅！”马老太挺身而出，声色俱厉。“又不是你家的白天鹅！”那些人连嘴巴都不用歪一下，他们就像听不见马老太的声音，看见白天鹅飞
15、来了，就恣意地踏过马老太家的自留地，举起手中的“长枪短炮”，瞄向水边的白天鹅马老太气急之下，一病不起。后来就再也没有白天鹅翩翩飞来。第四年，不，是第五年，白天鹅的身影终于引起了有关部门和更多人的关注。百里黄河沿岸，那一片片滩涂，和那水波荡漾的黄河水面上，还有那林木交错的黄河湿地，数千只白天鹅仿佛水中的雪莲，又宛若快乐的天使，时而悠然自得地引吭高歌，时而踏着水花婉转低鸣，时而凌空亮翅，时而翩翩起舞那一片水域和滩涂，从此便被人们称作“天鹅湖”。可是，马老太却走了。“不，你没走，我要陪着你，年年都陪你看天鹅”马大爷从遥远的思绪中回到现实。天就要黑了，他留恋地抚摸着身边的墓碑。马老太去世后，她的坟就埋
16、葬在自家的滩涂，这里是最先看见白天鹅的地方。可是后来天鹅湖的水深达几米，沿河滩涂湿地都被淹没了。冬天，天鹅来的时候找不到吃的，天鹅的数量也就越来越少，最后竟不再飞来这两年冬天，马大爷和村里的老人们没少带着自家的大豆、玉米，撒向白天鹅活动的黄河滩涂。马大爷想，如果马老太在的话，她肯定也会大力支持自己这样做的。不然，河水上冻的时候，那些天鹅去哪里找食吃呢？天真的要黑了。马大爷再次抚摸着身边的墓碑，恋恋不舍地说：“算了，明天我再来陪你吧！”他擦拭着眼角的一滴泪水，缓缓地转过身。这时，天空中突然传来一声久违的鸣叫，那声音，马大爷再熟悉不过了！“来了！来了！”马大爷激动地大声喊着。夕阳的余晖中，那最前面
17、的一个身影，竟然变成了马老太年轻时的身影，是那么美丽动人 （摘自小小说选刊，有改动）12.马大爷“守望”的是什么？请阅读全文简要概括。（3分）13.小说回忆了“十年前的那个下午”，作者这样写有何意图？（3分）14.请理解文中画横线句子的意蕴。（3分）15.小说写“夕阳下白天鹅化身马老太”这一内容来结尾能否删除？请简要说说你的看法及理由。（4分）（三）论述类文本阅读阅读下面文字，完成16-18题。（9分） 从党史学习中激发信仰向贤彪信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。青年一代坚定信仰、勇毅前行，国家就有力量，民族就有希望。前不久，国家领导人在清华大学考察时指出：“广大青年要爱国爱民，从党史学习
18、中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定四个自信，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”对于青年而言，深读党史这本“教科书”，用信仰书写青春，才能更好实现人生价值、升华人生境界。回望百年党史，波澜壮阔的绚丽画卷激荡人心，前仆后继的英雄人物激励斗志。那是毅然走向敌人绞刑架的李大钊，他的“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”的呐喊，至今仍回荡在我们耳边；那是长征中为老乡留下“半条被子”的三位女红军，尽管她们深知征途漫漫、充满艰辛，却含笑与老乡道别，满怀信念踏上征程；那是为掩护部队不幸被俘的方志敏，敌人不相信这位“gongcd-大官”身上没有钱，结果连一个
19、铜板也没有搜到，而他在狱中写下的清贫流芳后世一个个闪光的形象，定格在党的光辉历程中，让党旗更加鲜艳。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之光熠熠生辉。在革命、建设、改革各个历史时期，无数优秀gongcd-人胸怀坚定信仰，冲锋在前、担当在前、奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为“让后代享受人类应有的一切幸福”。他们以生命赴使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，赓续传承着gongcd-人的精神血脉。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。一个百年大党何以能青春常在，永葆生机与活力？信仰的力量，正是寻找答案的一条重要线索。信仰，能够点燃激情、燃烧梦想，让青春常驻。青年是标志时代的最
20、灵敏的晴雨表，青年的历史使命从来都与时代主题紧密相连。在我们党的光辉历史中，无不闪耀着青年的智慧与贡献。奋进新时代，许多“80后”“90后”甚至“00后”，用忠诚坚守初心，以实干托举梦想，让青春与信仰同行。从繁华忙碌的都市到人迹罕至的边疆，从抗疫斗争一线到科研攻关前沿在不同的岗位上，到处都有青年的英姿、青春的色彩。“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”坚定信仰，发扬传统，让血脉赓续、薪火相传，这是新时代青年应有的责任与觉悟。党史是最好的教科书，让人常读常新；党史是最好的营养剂，让人受益无穷。从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，像革命先烈和英模人物那样，坚
21、定理想信念，锻造忠诚品格，心怀“国之大者”，激扬奋斗精神，广大青年必将成就更开阔的人生、担起更重要的使命，在新征程上创造更骄人的成绩。 16.文章的核心观点是什么？（2分）17.请指出第段和第段的论据类型，并简析其作用。（4分）18.第段是从哪几个方面来论证本段观点的，请简要概括。（3分）四、古代诗文阅读（20分）（一）文言文阅读阅读下面文言文，完成19-22题。（15分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人
22、之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自孟子告子上）【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。 （选自世说新语德行）注释：值：恰逢，赶上。郡：古代的行政区划，
23、这里指城。19.下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是（ ）（3分）A.所欲有甚于生者 皆以美于徐公B.则凡可以得生者何不用也 入则无法家拂士C.败义以求生 可以为师矣D.遂班军而还 康肃笑而遣之20.解释下列加点字的意思。（4分）（1）死亦我所恶（2）故患有所不辟也（3）荀巨伯远看友人疾（4）不忍委之21.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3分）（2）友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”（3分）22.孟子认为在“生”与“义”处于两难选择时，应舍生取义。请简要说说荀巨伯是怎样践行这一主张的？（2分）（二）古代诗歌阅读阅读下面这首词，完
24、成23-24题。（5分） 渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！23.下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（ ）（3分）A.“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。B.经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。C.词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。D.该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。24.本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这
25、一风格的？（2分）五、写作（60分）25.阅读下面材料，请按要求写作。（60分）在2021年中考备考的日子里，无论我们悲伤，还是欢乐；无论我们彷徨，还是奋进，总有人陪伴我们，激励我们。亲人一句温馨的话语，师友一个鼓励的眼神，他人一次无私的帮助都会触动我们，感动我们，让我们铭记于心。此时，你已在考场，对那段不同寻常的备考经历，有怎样的体验或感悟？请根据上述材料内容，将“他与我的故事”写成一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟；综合运用多种表达方式；文中不能出现真实的人名、地名；不要套作，不得抄袭；书写工整，不少于600字。参考答案1B 2D 3A 4C 5D 10C 19D 23D6（1）
26、一个脱离了低级趣味的人（2）似曾相识燕归来（3）然后能自反也 然后能自强也（4）贫贱不能移，威武不能屈（5）自缘身在最高层 不尽长江滚滚流7、（1）qio qi ku sh（2）籍 沥 宵 侣8、（1）maozd- zhud-（2）红军领袖人物带领中国工农红军不断取得革命胜利的原因：首先，红军领袖将马克思列宁的理论与中国革命实践相结合，实事求是，不断修正错误；其次，制定了严格的纪律，从人民利益出发，团结各族人民，深得民众的信任。第三，红军领袖人物个人素质高，能力超群，精力旺盛，对目标的信念坚定。第四，官兵平等，领袖敢于吃苦，身先士卒，处处为他人着想，与士兵同甘共苦。9、【识歌谱 感受美】为了革
27、命事业，我生死不渝，希望生者继续奋斗，献身革命，事业必胜。【观作品发现美】画的左边，袁老站在一人高的稻田里，肩搭白毛巾，手抓稻子，眼看右边。右边是少年袁老，一手夹着书本，一手举着稻穗。画面的远处太阳照亮大地，画的下方，书写着“袁老一生两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦”。【编剧本创造美】看见宙斯的雕像，假装不经意地 瞥了一眼赫拉的雕像，漫不经心 看见自己的雕像，心想人们对自己会更尊重些，洋洋自得11、电站“上天”，主要是为了更高效地利用太阳能。太空中的太阳能充裕，不受自然因素影响，太空发电效率可观。电能传输方便。太空电站高效环保。12.马大爷在守望天鹅，也在守望马老太，更是在
28、守望人与自然和谐相处的生活。13.“十年前的那个下午”是故事发生的开端，交代了马大爷在墓前守望的起因，表达出人们对天鹅，对人与自然和谐相处的生态文明的期盼。14.示例：这个句子写出天鹅数量之多栖息地之广，生动展现了天鹅悠闲快乐的美好姿态，描绘出了当时黄河沿岸环境优美，刻画出人与自然和谐相处的美好画面，有力地渲染了愉悦的氛围。15.不能删除，这一内容既与开头呼应，又表达了人们对天鹅，对人与自然和谐相处的生活的呼唤。文章开头是马大爷抚摸着马老太的碑在等待天鹅，结尾处“马大爷再次抚摸身边的基碑”与开头呼应，最后天鹅又飞来了，是对开头“等待”的回答，收尾呼应，结构紧密，深化了主旨。16.从党史学习中激
29、发信仰17.第段运用道理论据，引用国家领导人的话，有力论证“从党史学习中激发信仰，实现人生价值、升华人生境界”的观点，增强文章的说服力。第段运用事实论据，列举李大钊、三位女红军、方志敏的事例，充分论证党史中英雄人物激发信仰。18.青年的历史使命与时代主题相连；党的光辉历史中，闪耀着青年的智慧与贡献；奋进新时代，在不同的岗位上，到处都有青年的英姿、青春的色彩。坚定信仰是新时代青年责任与觉悟。20.（1）厌恶，讨厌（2）辟（3）到远方（4）丢下，舍弃21.（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。（2）朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”22.荀巨伯探望重病的朋友，这是“义”。胡贼攻打城池，他的生命遇到危险，不听朋友的劝离，而是选择留下。冒着生命危险也要保护他的病友，这就是舍生取义。不仅救了朋友的性命，更让敌军自惭而退。24、这首词带有气魄雄壮的豪放词风，在她的作品中别具一格。大胆而又丰富的想象，壮阔意境：词首的海天相接图，词尾的大鹏展翅图。阔大而豪迈的气度。尽管自己孤苦无依、志不得伸，但仍未放弃理想，执着追求。它所描绘的梦幻境界丰富多姿,使人神往，充满了浪漫主义色彩。25、作文略