大学生学风建设心得.docx

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1、篇一: 学风建设心得体会化学化工与环境学部学生个人学风建设心得体会篇二: 谈大学的学风建设谈大学的学风建设尊敬的各位老师,亲爱的各位同仁们大家上午好!我是来自科学技术师范学院 09 级园艺教育班的谢亚为,现任 我院团总支副书记一职,今天很荣幸能代表我院的学生干部来跟大家交流学风建 设的问题。首先,我想跟各位探讨一下我们为什么要上大学。学校的根本任务是引导学 生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑 造。 我们湖南农业大学一直以来都秉承 “朴诚奋勉,求实创新”的校训,其中 “奋 勉”一词就是教导我们要勤奋向学,自强不息,持之以恒。那么,大学到底应该 学什么呢?我认

2、为,在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯, 才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综大学生学风建设心得-第1页合素质。当前,从大学生整体情况来看,学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的, 大部分学生有着远大的抱负,积极进取,注重提高自身的综合素质和能力。 但是, 大学里的确存在学风不正的现象。 虽然学风不正问题出在少数同学身上,但具有很 大的危害性,不容忽视。这些学风问题主要表现在:一、缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。有些大学生心无理想,缺乏自控 能力,思想上认为上大学只为捞张大学文凭,以装点门面。在行动上,缺乏组织 纪律观念,学习散漫,迟到、

3、早退、无故旷课不在乎。平时学习不用功,考时打夜 工,甚至在考试中采取各种手段作弊,情节十分严重。二、学习目的不正确,带有强烈的功利主义色彩。有些大学生只看重学习成 绩,以为只要学习成绩好就有好工作,导致应试倾向严重。思想上只重视业务知 识的学习,忽视道德品质和实践动手能力的培养。三、贪图玩乐,追求享受。有些大学生不能处理好学习与休闲、学习与恋爱的 关系。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等等,白白浪费了青 春时光,也严重破坏了学风和校风。四、教师和学校方面的原因。少数教师没有把主要精力放在教学上,上课敷 衍了事,责任心不强,给学生带来了严重的负面影响。同时,学习能力的培养同 样离不

4、开良好的学习氛围,一个人要早起用功读书并不难,但是要在一群晚起的 人中间早起就非常难得,这也是许多高校一直致力于建设良好校风的根本原因。大学生学风建设心得-第2页就目前而言,我院的学风建设一直被学院领导、老师放在举足轻重的地位, 学院采取“全员参与,全程推进,全方位开展”的原则,学院领导多次召开专题 会议,讨论如何提高学院学生的学习能力,端正学习态度以及如何加强学院的学 风建设问题,同时团总支、学生会也采取了一系列措施,主要包括一、严格实行早自习检查制度。由团总支学生会牵头,学术科技部所有成员 周一至周五进行严格的早自习检查和学风督促。针对极个别问题学生,采取辅导 员老师谈话的方式,让同学们从

5、本质上认识到晨读的重要性。二、突出学习委员的地位和作用。每节课均由学习委员对学风进行督察,并 附上情况说明,交由任课老师签字核实。 学术科技部负责统计,每周向学院领导、 老师汇报。每月召开学习委员例会,针对本月各班的学风问题提出自己的想法, 并及时采纳一些有建设性的想法及措施。三、学院常委进行不定期的课堂抽查。由学院团总支、学生会所有常委组成 课堂抽查小组,对学院每个班级每周进行两次不定期的课堂抽查。四、英语助教跟班制,提高英语水平。在学院领导的高度重视下,针对同学 们的英语基础差的情况,我院从 2010 年 11 月起实施英语助跟班制,从学院英 语教育大学生学风建设心得-第3页班聘请了十几名

6、专业技能较强的英语助教,为每个班级配了一名英语助教。 同时,由学术科技部和冲浪英语协会合作,开展英语三、四、六级培训班及考前 动员培训等,上学年学院学生的英语规定级别的通过率在 90%以上,其中一次性 通过率在 80%以上。再者,我们来谈谈学校如何加强学风建设。培养优良学风既是推进素质教育 的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。抓好学风建设,营造良好的学习氛 围,关键是探索一条适合本校的实际途径和方法,做到有的放矢、有章可循。因 此,大学学风建设也应以人的全面发展为目标,提高大学生的综合素质,我个人 认为具体以下几点一、加强思想教育,激励学生成才。学风是学生思想道德素质的反映,加强 学风建设

7、,首先要从根本上抓起,即从学生的思想工作上抓起。 自新生入学开始, 学校就应该把学风建设放在首位,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高 学习效果,增强成才意识,有目的有步骤的来对学生进行思想教育。同时,辅导 员要深入学生内部,了解学生的想法,从根本上纠正学生的一些不良意识;组织 新老生开座谈会,畅谈大学生活,介绍经验,吸取教训,促使每一位同学树立宏 大理想,明确学习目的,形成勤奋好学、团结互助,你追我赶的优良学风。二、发挥学生主体作用,抓班风促学风。加强优良学风建设,在提高学生思 想意识的同时,还必须培养出一支成绩优良、工作能力强、值得同学们信赖的班 级干部队伍,培养班长、学习委员自觉成为

8、学生、老师之间学风建设的桥梁和纽大学生学风建设心得-第4页带;充分调动学生的主观能动性,促进学生自我教育、自我管理。同时不断教导 学生干部以身作则,以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学, 在学风建设中起模范带头作用。 大学生学风建设心得.三、严格课堂出勤和考场纪律,提高学习质量。正确的学习目的观需要多方 面的努力来培养。特别是在学期初期,学校及学院领导应重视学风问题,狠抓学 生的上课出勤率,集中整治学生旷课迟到现象,并与任课教师交流,了解学生意 见和建议。另一方面,优良学风建设必须杜绝违反考场纪律,每学期大考前召开 考风考纪动员大会和案例宣讲大会,使学生明确考试的严肃性 。四、建

9、立多元导师队伍,培养高素质人才。随着科学技术的突飞猛进,综合 国力竞争的日趋激烈,社会对学习成绩优、综合素质高、实践能力强的综合型人 才的要求,给学风建设提出了新的要求。 为此,学校及学院可建立由学生辅导员、 班主任、老师和专业教授组成的多元导师队伍,对学生进行全方位、多角度的教 育和引导。在此,我想说的是,随着我国改革开放的不断深入,社会对人才的要求日益 提高,现代社会需要善于终身学习和不断进行道德自我完善的人才。因此,大学 只有加强学风建设,树立正确的教育理念,才能让大学生养成实事求是的学习作 风,才能从根本上提高大学生的综合素质和能力。最后,祝在座的老师们工作顺利,同学们学业有成。我的发言到此结束,谢大学生学风建设心得-第5页

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