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1、大学学风建设总结范文（6篇）(大学生学风建设报告) 大学学风建立总结范文（精选6篇） 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的大学学风建立总结范文（精选6篇），盼望能够帮忙到大家。 大学学风建立总结1 为期一个月的“学风建立月”活动已经完毕，在全体同学和教师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建立是非常必要和重要的，也说明白本次学风建立月活动到达了预期效果，良好学风、教风根
2、本构成。本次学风建立月仅是我院学风建立中的阶段性工作，经过一个月的齐抓共管，从根底上转变学习气氛不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而探究和建立我院学风建立的有效途径，为实现“教书育人、治理育人”打根底。 下面，我从“学风建立月”取得的主要成果、目前存在的突出问题和下一步学风建立的主要资料三个方面总结前一阶段学风建立，谋划下一阶段学风建立的主要任务。 一、“学风建立月”取得的主要成果 针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建立月”活动中我们确定了以抓根底学风为重点，以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务，并明确了四项主要工作: 一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上
3、课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特殊是上午第一节课吃东西的现象比拟普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和治理，经过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进展通报并赐予批判教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课教师的治理，要求教师上课必需点名，并具体记录迟到、早退和旷课学生。经过教学线和学生线的共同努力，在学风建立月期间，全院各班上课平均出勤率到达了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，到达预期要求。 二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是培育学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学其次周恢复早操、晚自习以来
4、，各班级能够根据要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一安排外，早操的平均出勤率到达96%，晚自习的平均出勤率到达95%。同时，许多班级能够充分利用早操和晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。 三是严格请销假制度。本次学风建立月期间对学生请假程序和审批流程进展严格治理，实行了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格掌握学生的请假。在“学风建立月”期间，平均每一天请假人数为6。85人，占在校生总数的0。5%，请假程序的标准化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学治理秩序，这项制度将长期坚持。 四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍治理是学校治理的重要阵地，而抓好宿舍
5、卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进展素养教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处实行定期和不定期的检查，催促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生安全方面，“励志班”的治理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生安全状况有必需好转。 在学风建立月期间，“全勤”学生为747人，占到学生总数的54%，有140名同学被评为“学风建立积极分子”，社会治理系20xx级老年效劳与治理(2)班、20xx级家政效劳(2)班、20xx级老年效劳与治理(1)班；社会工作系20xx级救助(1)班、(
6、2)班、20xx级社区(2)班；社会治理系20xx级物业(1)班、(2)班；假肢康复系20xx级假肢矫形器制造班、20xx级假肢矫形器制造班等10个班级被评为“学风建立优秀班级”，四个教学系仔细开展工作，均到达学院提出的学风建立各项指标要求，均被评为“学风建立优秀系部”。这些成绩的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的积极参加。在此，我代表学生工作处向大家表示感谢，并呼吁全体同学在将来的学习生活中，坚持好本次“学风建立月”活动中所取得的各项成果，为营造良好学风、校风奉献自我的力气。 二、目前存在的突出问题 一个月的学风建立工作对
7、广阔同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时，我们也糊涂的熟悉到在目前在学风建立中也存在一些突出问题，特殊是同学们从思想观念上、熟悉理解上和实际行动上还没有真正转变到建立良好学风中来。 一是同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体此刻，教师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监视和没有人监视不一样。所以目前良好的学风根本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而构成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。期望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要
8、学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差异并非是智力上的，而是自我治理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做奉献的高度来熟悉学习，来提高学习的积极性和主动性。 二是同学们对学风建立的熟悉有待提高。一局部学生错误的认为这一个月的工作属于折腾人，搞的自我身心疲乏。极个别的学生对学风建立存在错误理解但不经过正常途径反映，只是消极对抗。以往有学生讲，早上6:30起床太早了，由于休息不好所以上课要睡觉。同学们，学校的许多教师不到6:00就要起床上班，一天工作后还要照看家庭，甚至还要加班工作到深夜。说这些不是想告知同学们教师比你们更辛苦，只是期望同学们
9、能够明白“天道酬勤”的道理。从这个角度而言，学风建立不仅仅是要营造良好的学习气氛，更重要的是帮助同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮助自我成长成才，来帮助自我成为一个对自我、对家庭、对社会都有奉献的人。 以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建立的深层次问题，熟悉上不清晰、不精确，行动上就不积极、不主动。学风建立月中所实行的各种措施仅仅是形式上的，要构成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心根据这样的要求去做。 三、下一步学风建立的主要任务 为进一步稳固成果，深化学风建立工作，下一阶段我们要从四个方面着手，建立学风建立的长效机制，深入推动
10、学风建立，使创立良好学风的理念真正深入到同学们的内心里，体此刻同学们的行动上。 一是开展学生学习动机调查工作，真正深入学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点和学校要求的学风建立中长期方案。 二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、有关部门沟通的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，准时解决学生存在的问题，化解冲突，推动学风建立。 三是开展“学风建立座谈会”、“学风建立主题班会观摩活动”、“我为学风建立建言献策”等相关活动，在广阔学生中营造“学风建立促我成长”的观念，使学风建立的理念、方法、措施在广阔学生中真正做到入脑、入心。 四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学
11、们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有坚持充足的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。 “雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建立活动取得了良好的成效，但这仅仅是开头。在将来的学风建立中，我们要深入贯彻学院“从严治校”的方针，围绕“特色鲜亮、质量过硬、国内一流、人民满足”的办学理念，加大制度建立，推动养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推动各项学风建立工作。期望全体同学必需要珍惜这来之不易的良好学风气氛，提高对自身的要求，从今刻做起，为创立优良学风，为自身成长成才而努力! 大学学风建立总结2 经过了一个月的学习，我院关于深入开展“强化学生标准、促进治理创优”学风建立活动已圆
12、满完毕。在这次活动中，我们07公管班依据院系学风建立的总体要求，仔细贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建立的有关精神，更进一步地加强了我班学风建立，积极发挥了学生在学风建立中的主体地位，把学风建立工作落到了实处，抓出了成效，并胜利创立了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建立情景做出以下总结: 一、屡次召开以学风建立为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清晰地熟悉到:学风正、班风好、分散力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培育了我们的团体主义意识、遵纪守法意识、礼貌行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建立的精神不断地发扬下去。
13、二、考勤工作做得很好，出勤率到达100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批判或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我信任我们班同学能够连续坚持这份学习的热忱，连续坚持这样一个状态。 三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，理解书籍文化的熏陶，不断总结、提升自我。我们提倡以宿舍为单位团体自习，相互监视和提高。此外，我班还逐步构成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们信任，团结就是力气，在大家的共同努力下，我们07公管班将会更
14、加优秀! 四、我班同学协作学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培育了自身的科研本领，在班级里营造了很深厚的学术气氛。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下仔细完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的学问积存和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。 五、积极开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨教师的带着下，到徐州社会和劳动保障局参观，深入学习了社会保障学的相关学问；在学习文化事业治理和体育事业治理这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑；在上完物业治理这门课以后，陈国联教师带着我们班
15、级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业治理学问。经过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本学问有了更加深刻的熟悉和理解。 六、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评比制度。我们公正公正地评比出了优秀团体和个人，鼓励大家相互学习、共同提高。同时，我们也给与了其物质和精神双重嘉奖。在这次学风建立活动中，我班同学积极协作，从自身做起，加强个人卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮番制，每一天安排一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“礼貌宿舍”。这是本次活动所实现的成果。 七、建立了班级成绩提高奖学金，对
16、学习提高的个人进展物质和精神嘉奖。鼓励了全班同学共同努力学习，营造了“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好班级气氛。此次活动以来，我们班同学不仅仅端正学习态度，更加把学习落实到了实处，许多同学都取得了很大的提高，获得了大家的全都确定。同时，我们也对其赐予了必需的嘉奖，期望他们能够更上一层楼，坚信自我还能够做得更好。 学风建立是一项长效工程，优良学风需要进展长时间的细心培育，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦构成后，可使学习者受益终身，在优良学风中构成的学习者，反过来亦可促使其更好的进展。 在我们的共同努力下，这次活动圆满地完毕了，并且取得了很好的效果。在此次活动中，我班同学积极投入，严格要求
17、自我，团结互助，营造了良好的学习风气。我们以学风建立为契机，制定了班级标准、明确了学习小组任务，完善了宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。同时，我班同学进一步确立了自身目标，明确了进展方向，端正了学习态度，培育了良好的学习习惯。这些成果都促使了我班优良学风的构成和稳固，我们07公管班终将成为学风优良的特色班团体! 大学学风建立总结3 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的灵魂和气质，也是一个班的立班之本.优良的学风能够保证和促进学生高质量地圆满地完成学业，并且还能够使学生养成很多良好地终身受益的习惯。能够说优良的学风是造就人才的前提和根底学风关系着学校的进展和人才培育，是鼓
18、励学生奋勉向上，努力成才的无形而强大的精神力气。建立良好的学风，积极营造优良的班风，是我们班一向努力的目标和方向。自学院开展优良学风建立活动以来，我们班更加重视班级学风建立，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了必需成效。现总结如下： 一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每一天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最终由任课教师签字确认，经过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学熟悉到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增加，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显削减。 二、注意学习质量。
19、由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有必需的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了屡次班会强调提高上课质量的问题，要求并提议大家上课必需仔细听讲，紧跟教师思路，有疑必问，下课准时完成作业，并且在考试前几周安排团体上自习，加强同学间的学习沟通和探讨，并实行一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情景下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年削减很多。 三、重视素养拓展。每鼓舞和支持同学参加学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术竞赛等文体活动。每年学校及北京市开展很多科目竞赛，且对象主要针对大二
20、学生，我班在抓好专业课的根底上，积极鼓舞学习有余力的同学参与校内及北京市学科竞赛，并且取得了必需的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了榜样带头作用。 四、准时了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日教育活动，主题围围着创立“优良学风班”的标准，就近阶段的学习、生活情景，身心状况，等方面绽开调查争论，提出存在问题并总结解决方法。师生之间构成良好互动，鼓舞同学主动和授课教师沟通沟通，促进专业学问学习。学习委员常常调查同学的学习状况，将这些状况供应给授课教师，加强了师生间的沟通。 五、加强组织纪律
21、与行为标准。良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，礼貌做事，礼貌做人，礼貌参与学院重大活动等，亲密留意班级学生的寝室礼貌、卫生、安全状况，学生在公寓中协作学校公寓治理等情景，为构建良好的学习环境打下了根底。 固然，虽然我们班总的来说，班级学风算是很好的，但仍存在一些问题。如个别同学对学习重视不够，加上大二学期联网后由于自控力不强易受网络嬉戏的影响，从根底课到专业课学习方法的改善和过渡等，这都是需要解决的问题，这就需要我们班委以及全班同学的共同努力，才能使班里的每位同学能在每学年里到达自我的目标，实现自我的幻想。 大学学风建立总结4 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所
22、大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建立是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推动素养教育，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建立，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的安康成长和综合素养的全面提高。 20xx-20xx学年开学之初，根据学校的统一要求，根据学生工作部的统一部署，我班依据自身的实际情景，制定了09地质工程班级学风建立方案。经过一个学期的努力工作，取得了必需的成绩，可是
23、也存在必需的问题，现总结如下： 经过学风建立方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，留意力都集中到积极要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我治理、自我效劳”的观念进一步加强，并树立了喜爱学习、学会学习、擅长学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。 在进展学风建立的过程中，学生干部和班团体优秀成员发挥了积极的作用，起到了很好的榜样带头作用。在学生中实施“手拉手”，联系寝室、入党积极分子互帮互组，共同促进班级的良好进展。这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大局部同学的挂科率较同年级同期有所降低。 长期的学风建立，结出了丰硕之果。同
24、学们自觉构成了志存高远、追求真知的良好气氛，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的团体努力进军。 （一）抓关键性的指导，鼓舞全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才定期召开教学及学风建立师生座谈会、准时听取广阔师生对教学治理及学风建立方面的意见和提议。 （二）抓优良学风班团体建立，构成比学赶帮、共同提高的良好气氛 1、开展以“建立优良班风，从我做起学风建立座谈会”为主题的班会活动；制订班团体学年工作规划和个人学年学习规划，制订“礼貌学生守则”。 2、为培育同学们对于英语学习的深厚兴趣，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。 3、
25、学期期末开展评比活动，学习阅历沟通会。不断完善鼓励机制，优化学生的学习气氛，经过树立学习典型，激发学生的学习热忱。 4、提倡学术讨论之风、深厚学术气氛，经过积极参加开设教师科研活动，提高学生的科研意识和兴趣，在学生中营造良好的学术气氛。 5、为加大宣传力度，把学生的精力和留意力引导到学习上来，特此开展以“学风建立”为主题的画报竞赛，增加大家的兴趣。 6、依据本专业特点，开展形式多样、资料丰富的学风建立活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。 7、班导师职责制的贯彻实行。班导师不仅仅抓好课堂纪律，清查并记载到（旷）课学生情景，维护教学秩序，并且还协作教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导，并对
26、学习成绩较差的学生进展辅导。 学生纪律通报制度的实行： （1）抓好早操和早读活动，并鼓舞广阔学生以敏捷多样的方式上晚自习，培育良好的生活、学习习惯。学生干部负责对学生出早操情景进展考勤统计，每周通报一次。 （2）加强课堂学习考勤，学习委员考勤与教师上课点名相结合，每月通报一次，对未请假旷课的学生严格按学校有关规定进展处理。 （3）加强对英语学习的催促检查，学习委员负责对“英语角”活动的组织开展与考勤工作，每月通报一次。 （4）加强对学生寝室的治理。 学生寝室的日常治理由寝室长负责；生活委员做好学生寝室卫生、早起、晚归、就寝的检查，每月公布一次。并将综合检查结果作为礼貌寝室建立和年终评奖评优的一
27、项重要指标。 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋积极，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论本领，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素养。拥有“创美丽环境，树优良学风，从自我做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建立献计献策，积极参与学风建立，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培育礼貌的生活和
28、行为方式、时间观念、自控本领、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。 经过仔细的分析总结，查找薄弱环节，我们明确了努力的方向，强化信息沟通，搞好“教”与“学”反应；深厚学术气氛、拓宽学生科研领域，发挥好“科研本领较强学生”的带动作用，进一步深厚学生当中的学术气氛，边学习边建立。 学风建立是学校文化的重要组成局部，加强学风建立不仅仅是学校文化建立的需要，同样是班级进展的需要。经过一年的学风建立，我班构成了一个很好的学习气氛，综合情景良好！今后，我们要不断查找缺乏、扎实工作，求真务实，使我
29、班的学风建立再上新台阶。 大学学风建立总结5 对一所大学来说，一个班级的学风影响着院系的学风，同时又进一步影响着学校的学风。对我们学生来说，学风是指我们在必需的人生观，学习观和追求目标的支配下，在学习态度，学习目的，学习纪律，学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风能够保证和促进学生高质量地圆满地完成学业，并且还能够使学生养成很多良好的终身受益的习惯。能够说优良的学风是造就人才的前提和根底。 作为学校最根本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。良好的学风建立打算着整个班级的风气，它能够使每位学生深受其益。但学风建立不当也可使很多学生深受其害。发生在身边的
30、很多事情，有些虽小得不值一提，可它的影响却那么地让人深思。有人或因心境不好，对他人随口骂一句，而被骂的人不甘心随口还一句，时间一长，脏话说得也便利了，久而久之，落得个说了脏话也没不良感觉，脏话不离口，这也能够想象他以后对四周环境的影响了。而良好习惯的养成也是潜移默化的。在宿舍一开头留意宿舍卫生，谁也不任凭扔垃圾，这也是个人习惯中微缺乏道的一个小环节，可这就能够使得一个同学在教室不乱扔垃圾，在餐厅留意卫生，在学校内同样能够无意中做出让人值得借鉴的行为。更不用说在校外还有以后的工作环境中的表现了。所以说良好的个人习惯能够造就众多礼貌现象。宿舍礼貌了，最受直接影响的是班级，究竟班级内同学接触的最多。
31、gwyoo. 学风中最重要的也是学习的风气。作为学生最重要的是学习，上大学的最直接的目的是为了进一步深造。为了在学生中构成竞争机制，学校也设立了包括高额奖学金在内的奖学金制度，这从必需程度上提高了同学们的学习积极性。在班级中，大局部同学学习兴趣高，刻苦努力，也就会使个别落后的同学有危机感，从而带动落后的同学共同前进。两手都要抓，两手都要硬，这一政策在学校中更应贯彻执行。由于学校肩负着为祖国培育优秀人才的重任。学校要从多方面调动学生的积极性，为学生进展供应便利。在班级中，能够使少局部同学先得以提高，从而带动大局部学生的综合本领提高，最终到达全班同学都有较大的进展，真正实现自我的大学梦。班风的建立
32、状况是学校学风建立的直接表达。良好学风的构成还有赖于班级中每位同学的共同努力。 经过我们的工作，目前全班的学风建立取得了必需的成绩，自学风活动开展以来，上课出勤率有明显提高，全班构成了一种团结奋进，争先创优的良好风气。 总而言之，良好的班风是培育高质量人才的前提和根底。由于学校的教育治理活动都是经过班团体这一根本组织形式实施的。所以，仅有存在于班团体之内的广阔学生树立起勤奋学习，团结提高，安康向上的良好班风，学校的学风建立才能上水平，让我们共同关注班级学风建立。 大学学风建立总结6 班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。为响应学校号召，进一步加强学风建立，增加同学们学习的积极性和主动
33、性，提升学生的综合素养，各学院围绕“礼貌学校、漂亮贤达”的主题，结合学院特点，以端正学习态度为核心，以思想引领为抓手，以班级建立和宿舍治理为重点，以制度建立为保障，着力构建班级学风建立的长效机制。现总结如下： 一、立足学院实际，开展学习活动 1.商学院各班级结合自身专业特色，围绕学生日常行为准则、宿舍自我治理与建立、班级出勤及课堂纪律、大学生网络贷款、新学期班级学习目标等资料，制定共性主题，进展沟通争论。14级金融1班重点提出要秉承“贤者惟德达者善事”的校训，树立正确的学习观与成才观。发出了“营造优良学风从我做起”的口号，组织同学们从今刻做起，上课不迟到、不早退，仔细听讲，勤做笔记，端正自身学
34、习态度。14级法学的同学们利用所学专业学问就现今的网贷热点问题绽开了特地的学习争论。除演讲、争论的形式外，14级会计3班还新增了学生手册相关规定问题抢答环节，使整场班会既严厉仔细又生动活波，调动了大家的积极性。值得一提的是，15级工管2班经过别开生面的相声表演，展现了在学校和宿舍中存在的不礼貌现象，引发同学们的共鸣与思索。 2.国际沟通学院召开“培育优良学风，争做勤学典范”主题班会。辅导员们细心设计环节，提高学习成效。辅导员鲁冰清教师与所带的班级班委开展了团体沟通共享活动。她组织全体班委深入学习我校学生手册中的相关规章制度，经过学习、对比，进一步强化学生的纪律意识。辅导员朱文筱教师组织班干部开
35、展了关于“学生干部如何发挥榜样引领作用”的争论会，班委们积极发言，共享了如何在工作中发挥带头作用，随后班级其他同学也对班委会成员提出了恳切的提议。朱教师强调，作为学生干部，要信任星星之火，能够燎原。要自身做好典范，以实际行动感染他人，带动四周的同学。一齐把班级建立得更好。同时，不忘听取同学们的意见和提议，不忘向教师请教方法。 3.外语学院积极响应学风建立的要求，广泛发动，全员参加，加强治理和监视，取得了良好的效果。各年级辅导员在班级召开加强学风建立班会，就班级学风建立的一系列资料向学生们绽开教育，号召对学习困难生进展帮扶，树立团体荣誉感，多关注和爱惜心理较脆弱的同学和少数民族同学。党总支副书记
36、张园园和各班班长、团支书谈话，一方面了解班级情景，另一方面经过教方法、提要求，进一步激发班委工作的积极性。 4.教育学院组织各班级召开“如何做一名合格团员”团课，深入学习关于青少年和共青团工作的重要论述。各班团支部还召开“一学一做”专题组织生活会，号召全体学生要对标组织要求，以更加昂扬的精神状态，努力积极，争做一名新时代合格共青团员。 二、创立温馨宿舍，构建和谐学校 宿舍文化是大学生活中必不行少的一局部。一间温馨有爱的宿舍必将每一天为宿舍成员的学习生活带来好心境，也是大家一齐学习沟通、共同成长的“家”。为了解学生的学习生活情景，各学院总支书记、辅导员深入走访学生宿舍。同时各学院积极发挥学生干部
37、、学生党员、入党积极分子、寝室长等重要作用，号召他们协作学院开展宿舍检查和走访工作。各学院针对在检查中发觉的一些安全问题、卫生问题进展集中整治，并进展必要的奖惩。 三、创新活动形式，呈现学生风采 1.为培育学生对语言的学习兴趣，国际沟通学院借着学风建立月的东风，开展“外语文化月”系列活动。活动分为Poster Design Contest，Film Appreciating Night，Drama Night，Declaimer，Voice For Song五个板块。丰富多彩的活动给学生们供应了宽阔的展现自我的平台。其中手绘海报大赛共有20幅参赛作品，各具特色，并在崇明校区教学楼五楼进展了集中
38、展现，受到广阔师生的全都好评。 2.4月11日，西班牙巴塞罗那自治大学沟通生来我校进展参观访学。西班牙语专业的同学们积极与沟通生互动，了解沟通学校的信息、中西两国教育文化的差异，受益匪浅。这次的沟通活动，为同学们供应了与留学生沟通的良好平台，使同学们真正走进西班牙人的语言世界，在很大程度上激发了同学们对于学习西班牙语和西班牙文化的兴趣。 3.为提高我院学生的学校归属感，增加他们对贤达的活力和喜爱，举办系列心理安康活动。15数媒1班和15新闻全班合作录制微视频，将以公益片(MV)的方式拍摄，以贴合主题的歌曲贯穿全剧，用少量的对白阐述全剧主旨。经过对仆人公从过去的状态到新生适应性问题的爆发，再到此刻的转变表达注意大一学生适应性问题的重要性。 4.为营造良好的学校艺术气氛，文管学院依据数媒专业学生的绘画特长，举办了笔尖贤达“最美贤达绘画大赛”。活动过程中，同学们紧紧围绕“礼貌学校，漂亮贤达”的主题，将学生们心中漂亮的学校以绘画的形式呈现出来。此次绘画的最正确作品将作为数媒专业参与运动会方阵的文化衫展现。 经过学风建立月各类主题活动的举办，同学们的学习热忱与思想觉悟有了进一步的提高，班级分散力和向心力得到有效增加。信任在同学们的共同努力下，定会制造更加稳定、和谐、有序的贤达学校。