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1、青花瓷教学设计青花瓷教学设计华容县马鞍山实验学校张利教学目标：教学目标：1、知识与技能：了解青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力。2、过程与方法：通过观察与欣赏了解青花瓷器型与纹样的特点，并能运用一定的绘画方法尝试绘制青花瓷纹样。3、情感与价值观：激发学生对中国传统文化艺术的热爱，增强民族自豪感。教学重点：教学重点：了解青花瓷器型与纹样的特点，设计并绘制出美丽的青花瓷纹样。教学难点：教学难点：设计并绘制出美丽的青花瓷纹样。教学过程：教学过程：一、引入青花一、引入青花1、视频展示青花瓷拍卖现场。（视频资料：一个差点儿被当成废弃物的青花瓷竟拍卖出两千
2、三百四十万的高价。）2、质疑导入：青花瓷为什么会如此价值连城呢？就让我们一起走进美术课本第 12 课青花瓷，感受它的魅力吧！二、走近青花二、走近青花1、自主学习。2、检验学习情况：青花瓷知识抢答赛（1）青花瓷是什么颜色的？（2）青花瓷有哪些常见的器型？（3）青花瓷的纹饰有哪些题材？（4）你能说出青花瓷瓶各部分的名称吗？（5）青花瓷纹饰中主纹分布在哪个部位？辅纹呢？（6）青花瓷纹饰的图案是如何排列的？3、小结自学情况。三、赏析青花三、赏析青花青花瓷以独特的魅力，享誉海内外，成为华夏文化的瑰宝，世界陶瓷园之奇葩。同学们，就让我们向青花更青处漫溯，一起走进美丽的青花瓷世界，感受它的魅力吧！1、多媒体
3、配乐播放课件，欣赏青花瓷图片，感受其魅力。2、你最喜欢的青花瓷是哪一个？它的什么地方最吸引你呢？3、你知道青花瓷是怎样制作而成的吗？（视频赏析青花瓷的制作过程。）四、体验青花四、体验青花1、了解了这么多关于青花瓷的知识，同学们想不想当一次设计师，设计一个青花瓷的纹样呢？2、示范一：水墨印染边示范边引导：我有一个美好的愿景，希望我的生活和事业能像竹子一般节节高，因此，我在主纹部分画上竹子。示范二：彩笔勾勒边示范边引导：我还有一个美好的愿景，在桂林山水里我读到了“桂林山水甲天下”，便非常向往去感受那“人在画中游”的意境。希望今年能有机会去实现3、同学们，你们一定也有自己美好的愿景，说出来和大家一同分享吧！（引导学生说出自己的美好愿景）4、出示作业要求：设计出一个青花瓷纹样。要求：线条流畅、构图饱满、寓意吉祥。5、学生作业，播放音乐青花瓷钢琴曲五、评析青花五、评析青花1、举办青花瓷展，你最喜欢哪个青花瓷，为什么？2、评价：夸夸自己夸夸别人提提意见六、拓展青花六、拓展青花1、你们设计的青花纹样除了用在瓷器上，还能用到哪些地方呢？2、欣赏以青花瓷为主题的服装秀视频。3、希望同学们用学到的本领，去装饰美化我们的生活，让我们的生活变得更丰富多彩，也希望同学们多学习中国传统艺术，并将它发扬光大。