《突发事件的应急预案范本突发事件应急预案范文(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《突发事件的应急预案范本突发事件应急预案范文(八篇).docx（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 突发事件的应急预案范本突发事件应急预案范文(八篇)精选突发大事的应急预案范本一 仔细落实上级冬季取暖安全问题的的精神，强化治理，落实措施，增加师生员工的防范意识和力量，为师生安康、和谐进展供应良好的环境。 （一）宣传发动 1、召开学校全体教师会，传达上级文件精神；完善各项安全治理制度。 2、利用板报、橱窗等方式，准时宣传取暖的留意问题. 3、落实学校冬季取暖安全工作目标责任制. (二）自查整改 1、组建机构。成立安全工作领导小组，加强领导，详细分工，明确责任，仔细部署各项工作，把冬季取暖工作抓实、抓细。 安全工作领导小组： 组长： 副组长： 成员： 2、取暖要求。用煤炉取暖的教师，室内确保通
2、风;安装排烟管道，保证管道通畅、不漏气；四周不能有易燃物。常常检查线路，保证线路安全。 3、坚决毁灭明火取暖，消退煤气中毒的隐患；制止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。 4、仔细检查消防器材，保障安全设备到位。 (三）应急预案 突发大事发生时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，马上启动突发大事应急预案，向联校上报突发大事状况，并组织应急救援工作。大事发生后，要准时把受灾大事具体状况统计，做好学生安抚工作，准时查清大事发生起因，做好大事的进展分析、猜测，开展救援工作宣传，协作其他部门救灾抢险；组织医疗抢救队，确保受害师生在最短时间内承受抢救与治疗;维护校园安全保卫工作，保证
3、抢险救灾工作顺当进展。 1、学校对生火教师进展安全防火、预防煤气中毒等安全教育，让教师把握预防一氧化碳中毒的根本学问和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故力量。 2、加强对预防煤气中毒的安全学问的宣传，时刻关怀支教教师的生活。 3、加强安全课教育，定期开展安全学问讲座. 4、切实进展安全预警演练，提高教师预防自救力量。 精选突发大事的应急预案范本二 为了提高我校预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，指导和标准各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和
4、国食品卫生法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例、等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。 2、依法治理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理；对于违法行为，依法追究责任。 二、突发大事预防 （一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和治理 1、将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实状况纳入学校和教
5、师综合考核，并定期开展专项督导检查，发觉问题准时提出整改措施。 2、学校应常常对食堂、教学环境与生活区环境进展自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。 （二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生根底设施和条件。 （三）实行有效措施，强化学校卫生标准化治理。 1、加强厕所卫生治理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 2、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生供应一个安全卫生的学习和生活环境。 （四）加强安康教育，提高师生的防疫抗病力量。 1、落实好安康教育课，普及公共卫生学问，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突
6、发传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、播送电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发大事的相关学问，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发大事的力量。 三、突发大事监测和报告 （一）突发大事监测 1、建立突发公共卫生大事的监测系统。建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘由。 2、重视信息的收集。与镇医院建立联系，收集学校及四周地区的公共卫生大事的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 （二）突发大事报告 1、建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，
7、保障信息畅通。 2、严格执行学校重大公共卫生大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 四、突发大事的应急反响 依据突发大事的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发大事应急预案，作出应急反响。 以下分级标准依据全国突发公共卫生大事应急预案中的标准界定。 精选突发大事的应急预案范本三 1.1.编制目的 为了有效应对重大水体污染事故，标准和强化我县水环境污染事故应急处置工作，提高县政府保障公共安全和处置突发公共大事力量，最大限度地预防和削减城市水污染事故发生，爱护生态环境，保障公众生命财产安全，维护社会稳定，促进共
8、和经济社会全面、协调、可持续进展，结合我县实际，制定本预案。 1.2.编制依据 （1）中华人民共和国突发大事应对法; （2）中华人民共和国环境爱护法; （3）中华人民共和国水污染防治法; （4）中华人民共和国固体废物污染环境防治法; （5）关于进一步加强饮用水水源安全保障工作的通知; （6）共和县突发公共大事总体应急预案; （7）共和县突发环境大事应急预案; （8）新闻公布治理方法。 1.3.工作原则 （1）以人为本，预防为主。提高突发环境污染事故防范和处置力量，加强对水污染事故源头的监测、监管，尽可能的避开或削减水污染事故发生，保障县城饮用水供给。积极实行有效措施，最大限度地削减重大水体污染
9、大事造成的人员伤亡和对身体安康的损害，爱护人民群众生命财产安全。 （2）属地为主，分级响应。充分发挥各级政府的职能作用，坚持属地为主，实行分级响应。水污染事故实行县、乡（镇）、企业三级负责制，统一协调各有关部门根据应急处置与救援预案的职责，各司其职，相互协作，不断提高我县的水污染应急反响与处置力量。 （3）统一领导，分级治理。在县委县政府的统一领导下，加强部门之间的协同与合作，提高快速反响力量。依据突发环境污染事故级别，实行分级掌握、分级治理，充分发挥部门专业优势，实行有效措施解决水污染事故引发的危害。 （4）快速反响，协同应对。建立我县水污染事故风险防范体系和响应联动机制，充分发动和发挥乡镇
10、、社区、企事业单位、社会团体和志愿者队伍作用，切实做到准时发觉、准时报告、快速反响、准时掌握。建立健全联动协调制度，形成统一指挥、反响灵敏、功能完备、协调有序、运转高效的应急治理机制。 （5）科学处置，措施坚决。加强水污染防治科学讨论，采纳先进的猜测、预防和应急处置技术，提高预防和应对水环境污染大事科学技术水平，并准时、坚决地处置水环境污染突发大事。 1.4.适用范围 本预案适用于我县境内和涉及的跨县界的各种水体功能的河、库地表水体以及地下水体等，由于单位或个人活动与行为、意外因素或不行抗拒的自然因素等缘由，使污染物质进入水体，危害了各种水体的使用功能，造成了水体污染突发事故的发生。详细包括以
11、下六类： （1）有毒有害化学品污染事故：企业在生产过程中因使用、贮存、排放不当等导致有毒有害物质泄漏或非正常排放所引发的水体污染事故。 （2）易燃易爆物品泄漏污染事故：煤气、自然气、石油液化气、氯气、氨气、苯、甲苯等气体和易挥发的有机溶剂的泄漏所引起的水体污染事故。 （3）油类污染事故：原油、燃料油、润滑油等各种油品在生产、贮存、使用等过程中由于意外造成泄漏所引发的水体污染事故。 （4）影响饮用水源地水质和破坏生态环境的严峻污染事故。 （5）其他生产经营活动引发的突发事故而造成水体污染事故。 （6）由交通运输事故造成有毒有害化学品泄漏而引发江河水体污染事故。 1.4.1.依据水体污染事故的类别
12、及危害程度划分。 分为一般水体污染突发事故（级）、较大水体污染突发事故(级)、重大水体污染突发事故（级）、特大水体污染突发事故(级)。 1.4.2.一般污染事故（级）：是指发生一般水环境环境污染与破坏事故，详细分为以下几种： （1）因发生水环境污染造成跨县级行政区域纠纷; （2）引起一般群体性影响，发生3人以下死亡。 1.4.3.较大污染事故（级）：是指发生较大水环境污染与破坏事故，详细分为以下几种： （1）因发生水环境污染造成跨地级行政区域纠纷; （2）发生3人以上，10人以下死亡，或中毒（重伤）50人以下; （3）因发生水环境污染使当地经济、社会活动受到影响。 1.4.4.重大污染事故（级
13、）：是指对水环境造成重大污染与破坏事故，详细分为以下几种： （1）因发生水环境污染使当地经济、社会活动受到较大影响，疏散转移群众1万人以上、5万人以下的; （2）发生10人以上、30人以下死亡，或中毒（重伤）50人以上、100人以下; （3）致使区域生态环境功能局部丢失或濒危物种生存环境受到污染; （4）造成重要河流、水库水域大面积污染，或县级以上城镇水源地取水中断的污染事故。 1.4.5.特殊重大污染事故（级）：是指发生特大水环境污染与破坏事故，详细分为以下几种： （1）因发生水环境事故须疏散、转移群众5万人以上，或直接经济损失1000万元以上; （2）发生30人以上死亡，或中毒（重伤）10
14、0人以上; （3）致使区域生态环境功能严峻丢失或濒危物种生存环境患病严峻破坏; （4）因发生水环境污染使当地经济、社会活动受到严峻影响; （5）因水环境污染造成镇区主要水源地取水中断的污染事故; （6）因危急化学品（含剧毒品）生产和贮运中发生泄漏，严峻影响人民群众生产、生活的污染事故。 2.1.应急处置组织机构与职责 共和县水体污染突发环境大事应急指挥部（以下简称县指挥部），是在县委、县政府统一领导下特地负责应急处置水体突发性环境污染事故工作的领导机构，为特别设机构，共和县水体污染大事发生时自动成立。 指挥长由县政府主管生态环境工作的副县长担当，副指挥长由县公安局、县应急治理局、县生态环境局依
15、据不同的环境污染事故性质进展调整。应急指挥部成员，依据不同的环境污染事故性质，由以下部门(局部或全部)的主要领导组成：县纪委监委、县政府办公室、县委宣传部、县人武部、县公安局、县民政局、县财政局、县自然资源和林业草原局、县生态环境局、县交通运输局、县水利局、县农牧和科技局、县文体旅游广电局、县卫生安康局、县应急治理局、县市场监视治理局、县消防大队、海南州正源供水公司、县电信公司、县移动公司、县联通公司等相关部门负责人组成。 县指挥部办公室下设在县生态环境局，办公室主任由县生态环境局局长担当。同时，依据突发大事应急响应与处置工作需要，共设立应急处置专家询问组、污染大事调查处置组、医疗抢救及卫生防
16、疫监视组、治安交通通讯组、后勤生活保障组、饮用水供给保障组、应急资金物资保障组、工程抢险机构、信息公布组等9个应急现场处置小组。 以上组织机构作为县水体污染应急处置工作的领导、决策部门，组织、协调、指挥本县的应急响应工作。 2.1.1.县应急指挥部职责 （1）领导全县水污染事故应急救援和处置工作，讨论部署应急处置方案;指导各乡镇制订和组织实施本辖区水环境污染事故应急预案;现场组织指挥应急救援和处置工作，制定掌握措施并对应急处置工作进展决策。 （2）指挥我县重、特大水污染事故的应急监测和事故责任认定。 （3）负责组建事故调查组、应急监测组、专家询问组等技术支持机构。 （4）催促各职能部门及企事业
17、单位做好事故的调查处置、现场救援、后勤保障、信息上报、善后处理及生产和生活秩序恢复等工作，并对各部门履行职责状况进展督察。 （5）统一对外公布事故所造成水体污染和处置的权威信息，负责向县政府报告状况。 （6）负责危险状况下，联系上级部门、周边城市和部队的支援。 （7）负责协调启动饮用水备用水源和组织应急饮用水的供给。 （8）开展水环境污染事故防控及应急的公众宣传和教育。 2.1.2.县指挥部办公室主要职责 （1）在县政府的领导和指导下工作，做好应急监测和监视工作，组织应急支援； （2）准时向县政府、州政府和省有关部门汇报事故状况； （3）负责重大水体污染事故的新闻和信息公布，审查事故或应急状况
18、的通报或通告。（联系电话：xx） 2.1.3.应急现场处置办公室职责 应急现场处置办公室作为应急处置领导小组的执行机构。 主要职责： （1）开展水环境应急处置人员培训，制定应急处置演练规划并组织演练，检查、落实应急器材和装备。 （2）了解把握水环境污染源规模、分布状况及有关状况，建立环境安全预警系统和环境应急资料库。 （3）接收上级部门水环境污染应急处置命令、指示及水环境污染大事的有关通报，接收大事责任单位和社会各界的水环境污染大事报告。 （4）综合协调本系统内各有关应急单位的行动，传达应急领导小组的指令，通报有关单位应急工作状况，接收、指导下级部门应急处置工作。 （5）负责应急处置过程记录，
19、对应急行动结果进展评估，编写水环境污染应急处置的工作总结报告，提出改良应急工作预案建议。负责组织环境应急处置工作的各种保障。 2.1.4.应急现场处置小组及职责 9个应急现场处置小组在县指挥部的统一领导下，依据事故性质、严峻程度、应急响应与处置要求，履行相应的职责。各工作组组成单位及详细职责如下： 2.1.4.1.应急处置专家询问组职责 由县直相关治理部门专业治理人员、直属及有关单位污染治理、环境监测、公共卫生、医疗、水利、应急治理、农牧、渔业、住房和城乡建立、公安等行业专家组成。 主要职责：指导环境应急预案的编制及修改完善。把握本地区水环境污染源的产生、种类及地区分布状况，了解国内外的有关技
20、术信息、进展状况和形势动态，提出相应的对策和意见；对突发性水污染环境大事的危害范围、进展趋势做出科学估量，为应急领导小组的决策和指挥供应科学依据。参加污染程度、危害范围、大事等级的判定，对污染区域的隔离与解禁、人员撤离与返回等重大防护措施的决策供应技术依据。负责环境应急工作结果以及大事的中长期环境影响的评价分析工作。 2.1.4.2.污染大事调查处置组职责 污染事故调查处置组内设饮用水水源污染事故调查处置小组和船舶污染水域事故调查处置小组。 （1）饮用水水源污染事故调查处置小组由县生态环境局牵头，县纪委监委、县公安局、县自然资源和林业草原局、县水利局、县农牧和科技局、县卫生安康局、县应急治理局
21、等部门主要负责人组成。 （2）船舶污染水域事故调查处置小组由县交通运输局牵头，县监察局、县公安局、县生态环境、县卫生安康局、县应急治理局、县自然资源和林业草原局、县水利局、县农牧和科技局等部门主要负责人组成。 主要职责：组织水污染事故的现场调查、取证及污染现场监测工作，收集河流流量、流速等水文资料，对事故污染现状和进展趋势进展分析、猜测，推断事故的变化趋势;组织有关部门对污染损害进展评估，并提出必要的处置防范措施，最大限度的减轻污染及损害。 2.1.4.3.医疗抢救及卫生防疫监视组职责 由县卫生安康局牵头，县水利局、县市场监视治理局、县疾病预防掌握中心等部门主要负责人组成。 主要职责：负责组织
22、紧急医疗抢救队伍，对受伤人员和抢险救援的受伤人员进展救治;组织对自来水公司供水水质进展监测;负责污染区和疏散区疾病预防工作和污染区的消毒工作，对疫情进展监测和防治;做好所需药品、医疗器械、卫生安全设备的预备工作等。 2.1.4.4.治安交通通讯组职责 由县公安局牵头，县交通运输局、县交警大队和县电信公司、县移动公司、县联通公司等部门主要负责人组成。 主要职责：负责应急处理与处置过程中交通运输的治理，掌握无关人员车辆进出危急区域，负责爱护人员和财产安全；对事故可能危及区域内的人员疏散撤离，对人员撤离区域开展治安巡逻，确认人员伤亡状况，打击各种违法活动；帮助生态环境局做好污染调查，落实各项强制隔离
23、措施。优先安排应急物资和人员疏散的运送；在水污染事故现场设立戒备线，做好保障交通安全和通讯畅通。 2.1.4.5.后勤生活保障组职责 由县民政局牵头，县财政局等部门主要负责人组成。 主要职责：妥当安排因水环境污染事故转移、疏散群众的生活、筹集和发放救援物资工作等。 2.1.4.6.饮用水供给保障组职责 由县水利局牵头，县卫生安康局、县消防大队、海南州正源供水公司等部门主要负责人组成。 主要职责：启动饮用水水源污染应急预案，协调启用饮用水应急水源，组织应急饮用水供应，对应急水源水质组织监测，保障居民生活饮用水的供给。 2.1.4.7.应急资金物资保障组职责 由县财政局和应急治理局牵头，县民政局、
24、生态环境局等部门主要负责人组成。 主要职责：负责水污染事故应急监测、处置资金和救援资金保障，确保应急环境污染事故处置所需的装备、器材和经费，并做好经费使用状况监视检查工作。组织应急物资的生产、储藏和调度，维护市场秩序，保证物资供给及物价稳定。 2.1.4.8.工程抢险机构 重大水体污染应急处置的工程抢险机构由全县各部门及所属技术单位的人员组成。 主要职责：在现有的检验、鉴定、监测、污染治理等技术力气和装备的根底上，增加污染检验、鉴定、监测设备的配备，特殊要配备水质快速应急监测设备，增加应急处置、快速机动和自身防护装备、物资的储藏，不断提高应急监测、动态监控和消退污染的力量，保证在发生重大水体污
25、染大事时能有效防止对环境的污染和集中。 2.1.4.9.信息公布组 由县委宣传部牵头，县政府办、县生态环境局、县文体旅游广电局等部门组成。 主要职责：负责水污染应急处置工作的宣传报道，按规定向公众准时公布精确、权威信息，正确引导社会舆论。 3.1.建立水体污染预防预警信息监测与报告体系 3.1.1.全面把握重要水体水质状况。县生态环境局对本辖区内重要河、库地表水和集中饮用水源地、重点地下水源地水质进展定期常规监测，依据地表水水质功能区划和饮用水源地水质要求，进展常规监测断面的布设、监测工程与监测频次确实定和监测数据结果的报告。根据国家和省州环境监测和数据传输、报送的技术标准执行。环境监测是全县
26、各类水体水质监测的技术中心、数据中心，县生态环境局负责对水体水质监测数据和结果进展汇总、分析、评价，并定期、准时将水质监测状况按规定报送州生态环境局。发觉水质特别状况，应马上向州生态环境局报告，并初步分析问题发生的可能缘由。同时，县生态环境局应会同县交通运输局对本辖区内经过或穿越重要水体的大路、城市道路、桥梁进展调查，对事故易发路段、敏感路段进展登记建档，对经过这些路段的化学物质运输实行申报审批制度。 3.1.2.全面把握污染源排放状况。对本辖区内向水体排放污染物的企业和单位污水排放状况进展调查，对污水排放口进展定期监测。依据企业和单位的污染物排放特征，把握企业和单位常规污染物和特征污染物的排
27、放状况，对排污企业和单位的废水处理设施运行状况和污染物排放状况进展常常性检查和监视治理，实行排污许可证制度，根据排污许可证监控排污企业和单位污染物排放浓度和排放总量。 3.1.3.建立畅通的数据库。要建立全县水体水质状况监测数据信息库和向水体排放污染物的企业和单位污染物排放状况的数据信息库，并建立治理档案。 3.2.开展水体污染预防预警行动 （1）依据可能向水体排放的污染物的种类和特性，配齐相应的监测仪器、设施以及分析监测试剂和数据分析系统等，明确和讨论相应的水质监测方法，加强水体污染的环境监测力量。 （2）县生态环境局应组织专家，对辖区内向水体排放污染物的企业和单位的废水处理工艺技术和处理设
28、施进展技术论证和评价，在建立、运行阶段定期对处理设施进展事故风险评估，提出杜绝废水排放事故的措施和应急处理措施，并进展验收和日常运行的监视检查、治理，确保各项机制正常启动、有效运行。 3.3.建立水体污染预防预警支持系统 建立全县水体污染预警支持系统，主要包括快速预警监控系统、技术支持系统、预警效劳系统、预警报警系统。县生态环境局水环境污染报警电话： 4.1.分级响应程序 县指挥部办公室接到重大水体污染事故报告后，应马上通知县指挥部，并传达指挥部的命令，按应急处置程序通知应急现场处置办公室、应急现场处置小组、应急处置专家询问组和县公安局、县住房和城乡建立局、县水利局、县农牧和科技局、县卫生安康
29、局、县应急治理局等有关部门，马上携带仪器、设备赶赴大事发生现场，调查、核实、监测分析，对大事的类型、级别、性质做出恰当的认定，提出掌握措施。跨行政区域的水体污染事故及状况简单有争议的水体污染事故及认为需要州级处置的水体污染事故，报请州级应急处置机构处置。 4.2.信息共享和处理 应急处置过程中的各种常规信息、现场信息、监测数据及结果、专家分析评估意见、掌握处置措施及意见、污染掌握效果及结果等各种信息经现场指挥部审查后，准时报送县指挥部。县指挥部设立信息分析组进展信息分析、综合，归纳整理后，形成概要文字材料，报县指挥部领导。县指挥部准时将有关信息报告县政府并通报相关部门，确保信息共享。县指挥部的
30、总体工作部署、处理安排意见和指令，由特地工作人员快速以电话、传真等方式向现场指挥部下达。 4.3.根本响应程序 4.3.1.重大水体污染应急响应程序： （1）值班人员接到有关部门、企业、事业单位或个人水体污染应急报告后，记录水体污染大事的有关状况（包括事发时间、地点、污染区域及影响、损失的初步状况、可能的污染缘由等）。同时马上向县指挥部办公室或县指挥部领导报告。 （2）水污染应急处置机构依据有关状况报告，调派专家到达现场做进一步评估，确属重大水体污染大事，应马上上报县政府，启动县级重大水体污染应急预案。 （3）县指挥部负责全盘指挥，紧急调集和征集相关人员、物质、交通工具以及相关设备、装备，组织
31、相关部门帮助环保部门做好应急处置工作，组织有关方面的力气进展应急支援，并做好正确的舆论导向工作。 （4）重大水体污染大事发生地乡镇人民政府及有关部门在县应急处置指挥部的统一指挥下，启动水体污染应急处置预案，成立由相关部门参与的大事救援现场指挥部，落实有关掌握措施。 （5）县生态环境局在实施应急工作的同时，要准时将水体污染大事状况、实行的处置措施及效果上报州生态环境局。 4.3.2.扩大应急 在大事难以掌握或有扩大和进展的趋势时，水体污染大事应急处置工作中的外援力气要统一听从县指挥部的指挥，协作有关部门、有关人员作好应急处置工作。 4.4.指挥协调程序 县指挥部根据相应的职责和权限进展开展指挥工
32、作，制定决策机制、报告、请示等规章制度并严格执行。县生态环境局和相关部门的各专业应急机构、应急中心、现场指挥部按各自的职责开展应急工作，听从统一指挥和调度。 4.5.新闻公布 慎重做好重大水体污染大事的新闻报道、宣传和沟通工作，统一报道口径和报道意见，正确引导舆论，避开产生混乱和误会。在县委宣传部的指导下，县指挥部制定新闻公布的原则、内容、标准性格式，审查公布时机、方式、途径等。新闻公布前，报县委宣传部审定。 4.6.应急处置完毕 应急处置完毕条件为：重大水体污染大事得到掌握，大事条件已经消退；污染源污染物的排放和事发水体及下游水体污染物指标已降到规定限值之内；大事造成的危害已被彻底消退，且无
33、连续发生可能；大事现场的各种专业应急处置行动已无连续工作的必要；已实行并连续实行一切必要的防护措施以爱护公众免受水体污染危害，并使大事可能引起的中长期后果趋于合理且尽量降到最低的水平。 5.1.善后处置 污染物收集、清理与处理由生态环境局托付第三方机构或由其指定的特地处置单位处置；人员安置、补偿、灾后重建等工作由县指挥部依据所受的污染程度提出合理处理建议，报县政府协调有关部门处理。 5.2.社会救助 对社会、国外机构和个人所捐赠的救助资金要妥当治理，设立特地的资金账户，做到专款专用，由县指挥部依据所受的污染程度提出补偿处理建议，包括所捐赠物资都要由县指挥部提出建议报县政府。 5.3.保险 各保
34、险公司要深入水体污染应急处置工作的第一线，调查把握第一手资料，最大限度地进展理赔，县指挥部如有异议，可提出建议报县政府。 5.4.调查报告和阅历教训总结及改良意见 县指挥部应当在应急工作完毕一周内对应急过程进展评价，依据评价结果，组织撰写应急总结报告和突发大事调查报告。15日内上报县政府，同时由县生态环境局上报省州生态环境部门。 5.4.1.应急评价依据 应急过程记录；现场处置组及各应急机构的总结报告；其它应急状况；应急的实际效果及产生的社会影响；公众反映等。 5.4.2.突发大事调查报告 包括突发大事起止时间及地点；参加处置人员构成状况；突发大事状况及起因、大事等级和开展的应急工作，实行的应
35、急措施及处置效果，应急工作总体完成状况；应急措施是否得当，是否符合爱护公众、爱护环境的要求；出动应急队伍的规模、仪器装备的使用、应急程度与速度是否与任务相适应；应急处置中对利益与代价、风险、困难关系的处理是否科学合理；公布的公告及公众信息的内容是否真实，得当，对公众心理产生的影响及其它状况和结论。 5.4.3.应急阅历教训总结及改良建议 县生态环境局依据突发大事状况，对事发地连续实施必要的环境跟踪监测与监视的措施和安排；总结阅历教训，修订应急预案；指导各应急机构补充、更新装备，培训人员；完善避开类似污染大事再次发生的防范措施。 6.1.通信与信息保障 全县要建立和完善环境污染应急通讯、信息传输
36、、应急指挥系统，建立环境应急处置联动系统和环境安全科学预警系统，建立系统维护和信息采集制度，确保应急方案启动时县指挥部和有关部门及现场处置工作组间的联络，确保信息畅通。 6.2.现场救援和工程抢险保障 县生态环境局及所属执法、监测等技术部门，要在现有检验、鉴定、监测、污染治理等技术力气和装备的根底上，增加和加强污染检验、鉴定、监测设备的配备，特殊要配备水质快速应急监测设备，增加应急处置、快速机动和自身防护装备等物资的储藏，不断提高应急监测、动态监控、消退污染的力量，保证在发生重大水体污染大事时能有效防止对环境的污染和集中。 6.3.应急队伍保障 县生态环境局要加强环境执法、监测队伍的建立，加强
37、应急业务、技术的培训，提高人员应对污染大事的素养和力量。县生态环境局要培训一支常备不懈、熟识环保应急学问和技术、充分把握突发环境污染大事处置措施的预备应急力气，保证突发污染大事发生后，能快速进入应急状态，快速参加并完成现场应急处置工作。 6.4.交通运输保障 县生态环境局要配备应急处置、应急监测专用应急车辆，应急期间全部车辆要保证随时听从县指挥部的征用和调动。 6.5.医疗卫生保障 总指挥部协调卫生行政治理部门制定相应的专业分预案组织实施。 6.6.治安保障 总指挥部协调公安部门制定相应的专业分预案组织实施。 7.1.预案治理 本预案共和县水污染防治突发环境大事应急预案由县生态环境局负责解释与
38、实施。 7.2.实施时间 本预案自公布之日起施行。 精选突发大事的应急预案范本四 为贯彻落实省教育厅关于学校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体安康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应急预案学校卫生工作条例公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南蚌埠市一般中小学（幼儿园）新冠肺炎防控开学工作指南（二）等文件精神，结合学校实际，制订我校突发疫情应急处置预案。 一、组织机构与分工学校在开学前成立成立防控专项工作组下设新冠肺炎领导组办公室、后勤保障组、信息治理组、应急处置组等
39、。 二、启开工作机制校园一旦消失新冠肺炎疫情，要马上响应，启动应急程序。病例要马上住院救治，亲密接触者要隔离观看，病例接触过的地方开展消毒，同时做好病例康复后的复学、复工等工作。 三、实施应急措施一旦学校发生新型冠状病毒疫情或可疑疫情，应实行以下应急措施： （一）校内职工。 学校发觉有职工消失新冠肺炎相关病症者，应严格执行相关文件要求和制度，标准流程。 1.马上报告：第一发觉人要马上报告学校疫情报告人，疫情报告人马上报告给学校疫情领导组，同时报告xx区教育局和xx区疾控中心，启动学校响应。 2.马上就诊：由校医和相关人员联系120车辆送定点的发热门诊就诊,帮助和协作疾控机构开展流行病学调查、采
40、样、亲密接触者排查等工作。 3.亲密接触者隔离观看：由校医将亲密接触者转运至隔离观看室，并进展隔离观看；除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进展安康风险告知，嘱其一旦消失发热、咳嗽等呼吸道感染病症以及腹泻、结膜充血等疑似新冠肺炎病症时要准时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。 4.做好师生的安康监测工作。做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并准时追踪，查明缺勤缘由。协作卫生安康部门做好集中医学观看人员的安康监测工作，发觉发热、咳嗽等急性呼吸道病症时，准时就诊。 5.工作防护：进入隔离场所后
41、，穿好防护服，佩戴手套口罩，每4小时更换1次医用外科口罩，做好卫生防护措施。一般状况下与隔离者接触时保持1米以上的距离。 6.准时消毒：对被病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物品，应马上做好消毒处理。隔离观看区域内 呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理前方可排放。生活垃圾经消毒后，按医疗废弃物处理；终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后，由疾控人员对原隔离场所进展全面彻底的消毒。 7启动封闭式校园治理，严格掌握外来人员、车辆进入校园。依据疫情防控需要，停顿校园群体性聚拢活动，调整学校课时安排。根据卫生安康部门和教育主管部门的建议，必要时实行班级或全校停课等措
42、施。 8.每天保持与属地疾控中心和教育主管部门沟通信息，上报学校最新状况。 9.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺当开展。供应所需要应急处置的设施、设备和物资。做好校内餐饮、生活饮用水等生活保障。加强校园巡查管控，准时处置校园安全突发大事。 10.做好宣传和心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理安康引导和安康教育等工作。准时处置涉校舆情大事。通过各种渠道宣传新冠肺炎防控学问和技能，催促师生严格标准个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。指导师生做好正确防护。依据确诊病例、疑似病例和亲密接触人员等不同群体的实际状况，亲密家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的心情
43、，避开过度恐慌。 （二）校内学生。 学校发觉有学生消失新冠肺炎相关病症者，应马上通知 家长或其他监护人，并第一时间安置在安康观看室。 1.马上报告：第一发觉人要马上报告学校疫情报告人，疫情报告人马上报告给学校疫情领导组，同时报告xx区教育局和xx区疾控中心，启动学校响应。 2.通知家长：学校要马上通知家长前来接学生，居家观看或去医院发热门诊就诊。在家长接回之前，学校保健教师要将儿童安置在安康观看室，并有专人陪伴与观看病症变化状况。 3.亲密接触者隔离观看：通知亲密接触者的家长亲密观看孩子的安康状况，有发热、咳嗽等新冠肺炎相关病症要向学校报告，并就医；除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接
44、触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进展安康风险告知，嘱其一旦消失发热、咳嗽等呼吸道感染病症以及腹泻、结膜充血等疑似新冠肺炎病症时要准时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。 4.做好师生的安康监测工作。做好每天的晨午检和因病缺课追踪登记，对缺课者要逐一登记并准时追踪，查明缺课缘由。协作卫生安康部门做好集中医学观看人员的安康监测工作，发觉发热、咳嗽等急性呼吸道病症时，准时就诊。 5.工作防护：进入隔离场所后，穿好防护服，佩戴手套口罩，每4小时更换1次医用外科口罩，做好卫生防护措施。一般状况下与隔离者接触时保持1米以上的距离；6.准时消毒：对被病毒感染者、病原携带者、疑似传染者 污染的场所、物品，应马上做好消毒处理。隔离观看区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理前方可排放。生活垃圾经消毒后，按医疗废弃物处理；终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后，由疾控人员对原隔离场所进展全面彻底的消毒。 7启动封闭式校园治理，严格掌握外来人员、车辆进入校园。依据疫情防控需要，停顿校园群体性聚拢活动，调整学校课时安排。根据卫生安康部