科技创新大赛方案.docx

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1、 科技创新大赛方案科技创新大赛方案1 为培育我校师生的科学素养，开拓科技创新思维，提高制造力量。同时，为参与达县青少年科技创新大赛作好预备。依据达县科学技术协会、达县教育局关于举办达县其次十七届青少年科技创新大赛的通知（达教发20xx215号）文件精神，结合学校实际，现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 达县其次十七届青少年科技创新大赛的主题是：“节能与环保、生态与和谐”。 二、组织机构： 达县石桥镇列宁街小学20xx年科技创新大赛组委会组长：黄进祥 副组长：段玉奎、刘国华、胡胜军组员:任德君、张华、周旭东、雷晓东、袁丽霞、黎家标、魏家国、各年级组长、各班班主任领导小组下设办公室，由胡胜军同志

2、担当办公室主任，负责日常事务工作。 三、大赛举办实施要求： （一）参赛对象： 全校师生 （二）大赛时间安排： 9月2日9月28为创作阶段； 9月29日9月31日为作品收集、填报表册阶段；10月12月为作品评审阶段； 四、参赛工程 （一）教师作品竞赛类 （1）科技创造、科教制作类。 （2）科技教育活动方案类。 “十佳优秀科技教师”从教师科技创造、科教制作和科技教育方案等三大类作品中评比产生。 （二）学生竞赛工程 （1）小制作、小创造 坚持“三自”和“三性”原则。“三自”：自己选题：选题必需是本人发觉、提出、选择的。自己设计和讨论：设计中的制造性奉献，必需是 本人构思、完成的。主要论点的论据必需是

3、通过观看、考察、试验等讨论手段亲自获得的。自己制作和撰写：本人必需参加作品的制作。“三性”：科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和讨论方法的正确性、科学理论的牢靠性。新奇性：包括新奇程度、先进程度、技术水平与难易程度。 新奇程度指该项创造或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，且该项选题有创意；先进程度指该项创造或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步；技术水平指课题讨论具有的科学价值和学术水平。有用性：指该项创造或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；指课题讨论及论文的影响范围、应用意义与推广前景。 （2）青少年科技实践活动 青少年科技实践活

4、动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、讨论性学习或社会实践活动中开展的具有肯定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。 1、申报者：参加科技实践活动的在校的学生群体，形成科技实践活动成果者，均可以学生集体的名义申报优秀科技实践活动。指导教师或指导机构不得以申报者的身份消失。 2、必需具备的条件（五要素） （1）明确的选题目的。所设计的活动，主题应依据当地的条件和可行性，有利于青少年通过活动学习科技学问、科学方法，培育科学思想和科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等进展有肯定的意义。 （2）完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动规划、

5、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。 （3）完整的原始材料。包括活动规划、活动记录（时间、地点、内容、参与人、参与人数）、照片或录像、新闻报道材料等。 （4）准确的实施结果。由活动负责人（或主要参加者）以文字的形式，将活动结果表达清晰。文字应简练，可依据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各学校应对该结果的牢靠性加以确认。 （5）实际收获和体会。包括青少年参与活动的体会、活动的宣传教育掩盖面，活动表达的社会效益，对今后有关工作的建议等。 3、评审标准 (1)真实性。活动符合参加者的学问构造和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。 (2)示范性

6、。活动具有鲜亮的时代特征，表达当代科技进展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可 操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动供应借鉴和参考的阅历。 (3)教育性。活动符合教育规律，能够对参加者进展学问和技能的传授、力量和情感的培育、思想和道德的教育，有利于参加者全面进展和素养提高。 (4)完整性。活动已经完成或阶段完成。活动过程清楚，有明确的活动目标、系统周密的活动规划、实施步骤和活动结果。 4、申报要求 申报材料包括：申报书、科技实践活动报告一式一份。原始材料（活动记录、照片、录像等）和新闻报道材料等作为附件上报，涉及的活动记录、

7、调查问卷等数量较多的”，供应几份比拟典型的即可，不需全部提交。（3）学生优秀科技论文。（要求：每篇论文字数要求：20xx-3000字，缺乏20xx字的论文不能申报参赛。） （4）少儿科幻画： 是指少年儿童通过对将来科学进展的畅想和展望，利用绘画形式表现出将来人类生产、生活情景。参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等,绘画风格及使用材料不限。少儿科幻画的画面（净画面）规格为4k纸质或其它材料，画面横竖均可，不需装裱，不加边子，油画作品应自备画框，少儿科幻画反面左上角贴上申报书，作品要求洁净、干净。 评审标准： (1)想象力：选题、创意

8、和新奇程度。 (2)科学性：科学依据、规律思维。 (3)绘画水平：画面设计、颜色处理、绘画技巧。 （5）青少年科学影像DV作品活动类： 一是表达“孩子眼中自己的事”； 二是表达“大人眼中孩子的事”。 五、相关要求： （1）每个工程必需填写一份申报书，申报书规格A4（70K）书写纸，申报书内容一律打印，并按要求填写，完善申报书中的有关内容和手续，如工程的创新点、领导签字、单位盖章、2寸照片、和指导教师及监护人签字等；不按要求填写的作品，视为无效作品。 （2）申报的作品根据七大类分别填写作品登记表，作品登记表填报要精确（学校、作品名称、姓名写全名，学历按小五、初二、高三等简称范例填写），表内工程不

9、能增减。 （3）中小学生科技创新成果竞赛工程和青少年科学影像活动集体作品和指导教师不得超过3人； （4）少儿科幻画年龄限在514岁（个人作品），指导教师限一名， （5）优秀科技实践活动参与的人数占在校学生总数的30%以上，每一个工程指导教师不得超过3人； （6）全部中小学生科技创新成果竞赛工程（含教师创造和科教制作作品，科技教育活动方案除外）应供应工程查新报告，其中技术创造要供应专利查新报告。查新报告的格式在申报表中表达。选手必需对类似论文或工程进展仔细查新填写，并说明自己的工程与他人的论文或工程相比有哪些不同的创新之处； （7）全部参赛的中小学生科技创新成果竞赛工程（含教师创造和科教制作作品

10、）需要提交工程讨论日志或讨论日记等能说明工程讨论过程的原始材料； 六、嘉奖方法： （一）现金嘉奖： 县级一等奖：40元/件，县级二等奖：20元/件。 市级一等奖：100元/件，市级二等奖：60元/件，市级三等奖：40元/件。省级一等奖：400元/件，省级二等奖：300元/件，省级三等奖：100元/件。 国家级一等奖：600元/件，国家级二等奖：500元/件，国家级三等奖：400元/件。 （二）考核嘉奖 1、班主任：按学校班主任考核制度严格执行。 2、全部作品经片区联络点初选上交县上参评的，另按学校岗位目标考核加计分。 3、未完成任务的按学校教师岗位目标考核制度执行。 七、其它： 盼望各班主任要

11、加强领导，细心组织，让学生全面参加，并对参赛作品进展推选，抓紧抓好，抓出成效，确保其次十七届青少年科技创新大赛顺当举办，力争选送更多、更优秀的青少年科技作品参与片区、全县、全市、全省、全国的竞赛。 科技创新大赛方案2 为贯彻落实根底教育课程改革精神，丰富中小学生综合实践活动课程内容，培育中小学生的创新精神和实践力量，推动我区科技教育事业的进展。寒假期间，区教育局以“体验、创新、成长”为主题，开展学生优秀创造作品、优秀科技实践活动、优秀科学梦想画、优秀科教创新成果、青少年科学DV作品竞赛等竞赛活动。要求各学校利用寒假，仔细组织科技教育活动，开展科技创新大赛，详细事宜通知如下： 一、竞赛主题 体验

12、创新成长 二、竞赛工程 （一）学生优秀创造作品 1、创造制造：包括创造、有用新型或外观设计。创造是指对产品、方法或者其改良所提出的新的技术方案；有用新型是指对产品的外形、构造或者其结合所提出的适于有用的新的技术方案。外观设计是指对产品的外形、图案、颜色或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。 2、技术创新：包括新技术、新产品或新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的技术成果，以及在讨论性学习过程中产生的优秀技术成果。 3、新品种：人工培育的动植物新品种。 4、科学论文：高中生的科学讨论论文、讨论报告、试验报告、调查报告以及讨论性学习优秀的课题讨论报告或学术论文等。 （

13、二）优秀科技实践活动 利用假期以小组、班级或学校等组织的名义所进展科技实践活动取得不同程度的科技实践成果，上交材料必需具备： 1、明确的选题目的；完整的实施过程，有系统完整的活动规划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。 2、完整的原始材料。包括活动规划、活动记录（内容、时间、地点、参与人、参与人数）、照片或录像、新闻报道材料等。 3、准确的实施结果。由负责人（或主要参加者）将活动结果表达清晰，文字应简练，可依据条件辅以必要的实物、照片、录像等。 4、实际收获和体会。包括参与活动的体会、活动的宣传教育掩盖面，活动表达的社会效益，对今后有关工作的建议等。 （三）优秀科学梦想画 可用油画、国画

14、、水彩画、水粉画，钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（规格40cm50cm），围绕主题，充分表达科学梦想。 （四）优秀科教创新成果 中小学校科技辅导员和其它学科任职教师利用寒假，进展创造和科教制作（展教具）。创造类分为创造工程、有用新型工程、外观设计工程三种。科教制作（展教具）类分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作工程。申报材料要说明工程原理、用途、改良点等；工程实物照片。 （五）青少年科学DV作品竞赛 可以把自然界的动物、植物、微生物、天文、地理、气候、气象、生态、环境等自然科学现象和问题作为探究对象，也可以把安全、安康、防灾、

15、减灾、交通、考古、工艺、美术、民族、文化等人文科学，甚至民俗庆典等社会科学的现象和问题作为探究对象。 三、竞赛要求 1、创造制造和技术创新作品必需有图表资料。依据工程的需要，可以包括外观图、构造图或原理图，手绘、照片或打印均可；假如是视频，不超过5分钟。 2、科学讨论论文或讨论工程必需附有论文全文、讨论报告及参考书目、试验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。 3、科学DV作品申报者全程参与科学探究过程，参加脚本创作、影像拍摄和剪辑制作，由申报者配音，并配有讲解字幕，刻录成DVD视频文件，时长510分钟，允许无偿在公开场合播放。 4、20xx年3月10日前将参赛工程汇总表、实物作品和纸质申报材料（内装涉及参赛工程的图表资料一套，各申报表一式两份）等各种作品材料上交至东陵区（浑南新区）教育局根底教育科， 【科技创新大赛方案】