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1、 读书活动方案范文简短读书活动方案(5篇)有关读书活动方案范文简短一 一、 加强领导，确保读书活动顺当开展 为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，田洪友校长任组长，教研室人员积极参与，确保读书活动领导有力。活动伊始，校长亲自为我们语文教师召开发动会，和语文青年教师共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。并亲自选择了教育教学理论专着给教师的一百条新建议推举给教师阅读。为保证读书活动的顺当开展，学校还制订了读书活动的相关制度和措施。在读书活动中，我校领导班子及教研人员带头读书，坚持读教育教学专着，平常常常与教师沟通读书体会，他们为语文教师带好头，做好典范。 二
2、、细心组织，制定切实可行的实施方案 我校依据县教育局关于开展“读经典、学名师”主题读书活动的精神，准时制定教师读书活动实施方案。将读书活动时间确定为2022年3月至2022年7月。明确了读书活动的主题、指导思想、活动目标、活动内容、提出了详细的读书要求、指导和培训了科学的读书策略、确定和明晰了读书成果展现形式。这些切实可行的读书活动实施方案，为活动的有效开展奠定了根底。 活动目标如下： 1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改良教学方法、改革评价标准，比照发觉自己教育思想、教学行为之缺乏，引发读书之欲望。
3、3、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。 4、通过读书，提高教师的理论素养和教育力量，提高教师的专业水平。 5、通过读书，培育教师读书的好习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。 6、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色;努力建立教师的精神家园，全面提升教师的整体素养，从而提高学校教育质量。 7、通过实施读书工程，加强教师队伍的建立，努力建立一支布满生气和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。 读书活动的内容是：学习名家语文教育理论，阅读经典书籍，提高文化
4、素养和理论水平(名家：叶圣陶、吕叔湘、袁微子、张志公、吴立岗等。经典：论语、诗经、“三百千”、四大名着等)。读书要求有以下几点：我们明确要学习的名师是叶圣陶。网上搜集相关材料进展学习。阅读的经典书籍是给教师的100条新建议，各位教师都已经有了，选读论语。展现读书成果的形式是，写读书笔记，每天一篇，可以是体会也可以是摘录还可以谈阅历等等。写读书体会或读书心得，要求10003000字。开展读书沟通活动和读书汇报演讲。撰写精品教案5篇。参与中心校组织的精品教案评比。 三、抓好读书活动，引入竞争机制，保证教师读书质量 “读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中表达。整个读书活动期间，我们采纳了
5、多种形式相结合，避开学习的枯燥乏味，如个人学习与集中学习相结合，读书与摘记相结合，读书与沟通相结合。自从开展“读经典、学名师”读书活动以来，相继开展了读书笔记展评活动、以“学习名师撰写精品教案”为主题的教案评比活动、沟通读书心得与体会的读书沙龙、经典名篇诵读等活动。我校于6月份重点组织开展了读书汇报演讲竞赛，有17名青年教师参与了演讲竞赛，教研室人员和全校的青年教师倾听了这次演讲竞赛。这次演讲，参赛教师结合自己教育教学的实践，结合自己的成长过程和心灵感悟，展现自己的读书收获，令评委耳目一新。他们在演讲台上用生动的语言阐述了读书与青年教师专业成长的关系，表达了青年教师宠爱读书的共同心愿。整个竞赛
6、会场气氛热闹，掌声不断。经过近3个小时的紧急赛事，高英等5名教师以最精彩的演讲制服当场全部的评委获得一等奖;7名教师获得二等奖;5名教师获得三等奖。提高了青年教师的工作水平与积极性，促进了教师专业水平的快速提升。真正实现了读书活动的目的。 四、教师读书活动纳入教师量化治理，激发教师读书积极性 教师读书活动与“蓓蕾读书、写字”工程一起纳入教师量化治理。教师读书成绩和班级开展的学生读书活动成绩各占肯定的比例计入教师年终量化。这项举措有效地激发了教师读书的积极性。 活动完毕，教师们不但有思想上、语言上的沟通、沟通，更将自己的肺腑之言、优秀阅历、工作反思等用朴实又不乏真情的文字进展了组织表达，写出了一
7、篇篇精辟感人的心得体会与反思，欣喜地看到了大家的进步与成长!不过，我们糊涂地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，把读书变成一种习惯。由于假如一个人爱读书，那么他会从书中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。让每一位语文教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们全体语文教师的教育抱负。 有关读书活动方案范文简短二 敬重的各位领导，各位教师，： 大家上午好！ 教师们，随着时代的进展对教师的要求越来越高了，教师也越来越难做了，要想轻松从教、开心从教，读书是最根本的途径。叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。
8、作为一名教师，我们应当博览群书、读自然万物、感社会人情。努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的教师。为此我校组织召开了此次读书活动，历经一个学期的读书学习，我们收获了太多的幸福与欢乐，今日是我们喜迎丰收的日子，也是我们教师展现风采的时刻。 我宣布：西三小学“读书、感悟、共享、提升”读书沟通会正式开头。首先我们有请李艳萍校长为我们此次的读书活动致辞。 教师读书，是学校可持续进展的需要，是教师专业进展的需要，更是提升生命质量的需要。感谢李校长赐予我们的指导和建议，也信任在李校长的鼓舞下我们此次的活动肯定会圆满完成。 下面让我们掌声欢送第一组首先登场，这是由我们的12为班主任教师组成的一支布满力
9、气的队伍。他们沟通的主题是“读书有方，工作有法”，接下来就让我们来共同共享他们的读书体会。 爱是教育永恒的主题。“有了爱，就有了一切！”这是冰心老人说的一句名言。一位好教师，必定是一个深爱学生的教师。正由于如此，我们有四位教师不约而同的谈到了阅读爱的教育一书后的感想，下面我们来听听他们的心声。 先说一个笑话给大家听听：学校新来一个教师，校长语重心长的对她说：考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家；考80分的学生你要对他好，他可能和你做同事；考试不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校的；考试作弊的学生你也要对他好，他将来会当官的；中途退学的同学你也要对他好，他会成为比尔盖茨或乔布斯！
10、听到这，我们肯定要顶住压力，由于只有“不会教的教师，没有教不好的学生！”这就是我们工作的大环境，那么如何当好班主任？班主任怎样才能快速成长？怎样才能成长为优秀班主任？俗话说“它山之石，可以攻玉”，当我们在现实中迷失方向的时候，或许书籍可以浸润我们的心灵，让我们重新获得信念，热忱和灵感， （宫晶）是的，我在读李镇西的爱心与教育这本书的时候，就有这样深刻的体会，由于我的确看到了一位教师对学生无私的热忱的爱。这种爱不是表态，不是一种斤斤计较的交换，而是一个灵魂对一群灵魂的呵护。 “对错误零度宽容，对灵魂无限爱惜”，这种传统的严慈相济的原则，被李教师发挥到了极致，既造就了一个美妙、团结、积极上进的“将
11、来班”，也造就了新时期班主任工作中的一个传奇。我觉得这本书特殊适合新教师以及我们这些在无穷无尽的熬煎下已经丢失了信念的教师，盼望大家从中可以获得新的力气。 （姜杰）宫教师认为教育不能缺少爱，我认为教育同时也不能缺少信任。这是我在特殊的女生萨哈拉这本书中体会到的，书中的小女孩之所以叫萨哈拉是由于她有一个犹如撒哈拉沙漠一样大的幻想，就是当一个作家，可实际上她在班级里不读、不写、也不说，可是面对这样一个特别的孩子，她教师波迪小杰却赐予了她最大的信任，更重要的是她信任她肯定会胜利，并急躁的去等待萨哈拉的转变，书中塑造了一个懂得孩子心理的高度专业化的教师形象，我认为这本书适合一切教师，并且建议每年读一遍
12、，或遇到麻烦的时候翻一翻。你会惊异地发觉，好像每一次阅读，都能从中吸取养分，并领悟到原来阅读时未曾领悟到的东西，直到你成为真正成熟的教师。 （贾玲）上面两位教师提出的爱心、急躁，其实强调的都是一种治理才智，我认为有关教育治理的才智我们可以从魏书生的班主任工作漫谈中学习到许多。特级教师魏书生教书经受令人惊异：他担当试验中学校长与书记兼任两个班的班主任，担当两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进展期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了；他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7。 8分面对这一切，我们不禁要问：魏书生究意依
13、靠什么获得教学的胜利？隐秘就在于高效率的班级治理，我们甚至可以这样说，魏书生的教学离不开治理，没有他胜利的班级治理就没有他今日的教学奇迹，而治理不到位，缺乏效率，正是很多教师身陷事务之中不能自拔的根本因素。我想这本书适合全部想查找答案的教师，盼望大家有时间能仔细读一读。 （高烨）是的，有效的治理和和训练是学生成长的催化剂。不仅在中国，国外也有这样的教育传奇，今日我就要为各位介绍这样一位年轻的美国教师。罗恩克拉克（ron clark），诞生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开头在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育胜利。他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白
14、宫，20xx年中选迪士尼年度教师，出版著作55条根本班规（中译本书名为优秀是教出来的）我对于那些宣扬若干条规章、细节、定律之类的书，从来不屑一顾，但罗恩克拉克的这本书，是少数的例外。缘由很简洁，他身体力行，并取得了巨大的胜利，让一群群被判定无可救药的学生，取得了令人瞩目的成绩。真正的罗恩克拉克精神是，敢于冒险，敢于尝试，敢于挑战，敢于面对失败。所以，这本书同时也会追问你的士气。这本书适用于一切教师，尤其适合那些面对混乱班级的教师。 （曹广娟）假如说罗恩克拉克的书通篇都在讲班级治理的话，那么同是美国卓越教师的雷夫艾斯奎斯的第56号教室的奇迹，则通篇都在讲课程。雷夫是真正的神话制造者，虽然学生与他
15、相处往往只有一两年，但是却终生受益。雷夫的神秘，在于制造了一系列的卓越课程，例如电影课程、旅游课程、摇滚课程，包括最为卓越的莎士比亚课程。雷夫是一个疯狂的教师，每年48周，每周6天，每天12小时，他与孩子呆在第56号教室里，其余时间，他大都带着孩子们去周游世界，这不是大多数人能够理解的。大多数人都无法做到像雷夫那样疯狂，但雷夫可以成为我们的典范，当我们疲乏、丢失制造力甚至信念的时候，当我们被四周的环境压迫以至于感觉到无法呼吸的时候，读一读雷夫的书将雷夫当作我们遥远的同事，肯定会从中吸取力气。 本书适合一切教师阅读，建议每年至少读一遍。 （谢桂华）有士气，是由于他们有才智，有力量，我们的教育才智
16、从哪里来，我们可以从王晓春的点评100个教育案例中找到答案。 王晓春教师是曾经活泼在k12网站以及教育在线网站的专家级网友，他的冷静、理性以及沉着不迫的风度，给大家留下了深刻的印象。在班主任治理领域，他是为数不多的可以真正称之为问题解决者的那类专家。这本书的价值在于，这100个案例，涉及小学教育治理的方方面面，是大家普遍遭受到的最为一般的问题：上课说闲谈、自私自利、不写作业、留意力不集中对其中的每一个问题，王教师都赐予急躁的解答，这个解答，不仅仅是帮你支招，更重要的是，王教师会用简洁明白的语言，生动活泼的比方，犀利深刻的思维，剖析教师思索问题的路径方法，从而让教师不但获得解决问题的启发，更对自
17、己的思维方式有一个反思，而后者更为根本。 这本书尤其适合初任教师，以及虽担当班主任工作多年，但只是凭借未经反思的阅历工作的教师。 （王茹）大家介绍的书都很好玩，我也要与各位共享一下我看到的一本书儿童纪律教育，建构性指导与规训。 环顾我们四周，大多数人仍旧在使用损害儿童自尊的教育方法。和成人相比，儿童经常更得不到敬重。他们经常被成人用成人决不能忍受的方式加以责怪、无视、欺侮和贿赂。尤其令人难以忍受的是，这一切被视为理所固然，甚至成为某些班主任治理书籍洋洋得意地宣扬的治理法宝。 这本书认为，即使对待幼儿，最好的方式，也不是以行为主义为根底的训诫，而应当是建立在建构主义根底上的规训。在这里，规训的含
18、义是：帮忙儿童学习为自己的行为负责，并能自己推断正误。也就是说，教师应当帮忙儿童理解为何某些行为比其他行为好，也帮忙儿童在即使成人不在场“敦促”他们做出正确选择的状况下，也能选择令人满足的行为方式。 这本书相比照较严谨专业，虽然运用了大量案例，但篇幅很长，并且需要有足够的阅读急躁并努力去理解书中的思想。而一旦领悟了本书中的思想和方法并付诸实践，必定会受益无穷。 （张淑娟）我为大家推举的一本书并不是特地为班主任而写的一本书，而是卓越的心理学家弗洛姆特地探讨“爱”的书籍，涉及到爱的各种类型：博爱、母爱、自爱等等。 我们经常说教育是爱的艺术，但极少有人反思什么是爱，更少有人去分析各种不同的爱，。所以
19、在现实生活中，我们看到教师对学生的形形色色的爱，有的视爱为交易（我对你好，所以你应当听我的，努力表现得好一些），有的视爱为躲避（我已经尽力爱你们了），有的视爱为装潢（爱只成为一个悦耳的名词，而不是用来实践的动词）在最多的时候，我们视爱为赐予，为付出，而没有当成自由、制造、尊严。 因此，我认为本书应当成为班主任的根本书籍之一。不但如此，这本书还对我们如何生活，如何爱别人以及如何理解、区分和承受别人的爱供应了有益的帮忙。 但是，弗洛姆的书虽然浅显，仍旧是严厉的心理学著作，因此本书对于小学班主任有肯定的阅读难度。但我信任，会有越来越多的教师愿意承受这种挑战，好书配得起这种努力。 这本书适合于一切教师
20、，建议常常阅读，尤其是在为爱的问题困惑甚至难过无望的时候。 （李秋颖）张教师说得特别好，我们是否真的明白儿童需要怎样的爱，怎样教育儿童却是是一门特别专业的课堂。因此我建议大家读一读儿童的人格教育这本书。必需成认，儿童的心灵对于绝大多数教师是封闭的，虽然阅历经常使我们触摸到其中有限的一局部，但就连这一局部，也时常布满了偏见与谬误。阿德勒分析了大量的问题儿童案例其及与生理、家庭问题的联系，比方疾病对儿童的影响、儿童在家庭中的地位（是长子还是次子，以及与兄弟姐妹的关系）、左撇子、口吃、懒散、丢三落四、尿床、妒忌、离家出走、白日梦、肮脏、粗暴等等，分析了这些大事背后所潜藏的儿童对于优越感的追求，对教师
21、理解儿童的特别行为有特别重要的意义。 对这本书的反复阅读，能够帮忙教师建立起理解儿童人格的根本构造。（王力）教育儿童要科学，课堂治理同样要科学，需要符合儿童的身心进展需要。小学课堂治理（卡尔西蒙温斯坦，安德鲁j米格纳诺）这部书是一本比拟切实和通俗的论述课堂治理的书籍。它包含技术，涉及到课堂治理的诸多细节，但它又不过于强调技术，更强调技术背后教师对课堂真正的理解。这本书在写作上的卓越之处在于，它并不是生硬地介绍理论或者技术，而是通过四位真实的教师来叙述课堂治理问题，介绍他们如何应对课堂上的危局，并将自己的班级带向卓越。更有意思的是，四位教师不同的共性风格，也在课堂治理中表达出来了。在相像的问题上
22、，他们甚至有着相反的处理方式，这种张力有助于抑制读者机械仿照的冲动，理解教育技巧与学生状况以及教师风格之间的关系，从而默会于心，寻求自己解决问题的方式。 同名的书不少，请看清晰及出版社。 （沙东）我要为各位介绍的是一部特别好玩的教育理论书籍，书名是孩子们，你们好这本书是学校无分数教育三部曲的第一部，是闻名的格鲁吉亚（原苏联）教育家，他从19xx年开头组建教学论试验室，开头了长达数十年的没有分数的教学体系的试验，这本书是小学阶段试验的成果结晶，是一本针对一年级（6岁）儿童的活的教学法参考书。书中展现了形形色色的与众不同的教儿童把握读、写、算的初步学问的方法，可以直接给我们以巨大的启发，更重要的是
23、，里面流淌着一门有血有肉的活生生的教育学，远赛过一万种教条。这股活的教育之泉，既有无限阐释的空间，也可以直接地流入任何仔细对待它的教师的心灵里，滋润和丰富他们的个人学问。 这本书特别适合小学我们教师，建议常读。 （陈燕）有了各位教师珠玉在前，我也想把我读过的一本书与各位共赏。书名是学校是一段旅程这本书叙述的是带着一个华德福班级从一年级始终到八年级的历程。华德福教育是没有课本的，每学期之初，孩子们将会领到空白的本子，到学期末，被孩子们填满的本子，就是他们的“课本”，同时也是作业本。芬瑟教师从大量的原始素材中去粗存精，记叙了一个华德福班级八年的历程，串起了一个又一个感人的故事。这是一种让中国教师感
24、觉到非常生疏的教育，这本书仅仅是呈现了一种已被实现的可能性，让任何中国教师都生动 直观地看到一个孩子如何根据原来面目安康成长。对于早已经被割裂得七零八落的中国教育而言，本书有助于教师对儿童以及真正意义上的课程的完整理解。绝大多数教师都不行能实践华德福课程，但是华德福课程的精华，将伴随着这些感人至深的故事，在我们的灵魂深处持续地发挥影响。固然，前提是我们还没有真正丢失倾听天籁，倾听生命之音的力量。 教师们，随着时代的进展对教师的要求越来越高了，教师也越来越难做了，要想轻松从教、开心从教，读书是最根本的途径。苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，教师的教育素养的正是取决于此。只有用制造的态度去
25、对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢快”。而“这个制造的态度”的灵感就要来源于读书，感谢各位班主任教师的精彩共享，下面让我们有请其次组进展汇报沟通。他们汇报的主要内容是依托共性，实施特色教学。 我们确实在他们的沟通中感受到了每位教师独特的共性，也正是这份与众不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感谢，最终让我们有请今日的最终一组，他们汇报沟通的主题是提高课堂效率的22条方法。 在研读和思索中，在沟通和感悟中，不知不觉我们的活动已经接近尾声，下面有请书记就我们此次活动的开展状况加以简要的总结。 最终，仅以闻名教育学者朱永新的一首诗最为今日的完毕 我是一个行者， 步履轻快，在
26、教育的路上， 我的脸上带着笑容， 我的心中布满阳光， 我的行囊中为教育预备了一切， 抱负、才智、激情、诗意、和力气。 亲爱的教师们，让我们枕着冬日的阳光，悄悄品读这样一本本渗入灵魂的书籍吧！ 下面我宣布此次活动到此完毕！ 有关读书活动方案范文简短三 开场：播放华山论剑(剧烈推举此曲，比拟热闹，能带动气氛。) 男(抱拳)：各位前辈，各位大侠，各位女侠。大家下午好!在下南宫浩，今日有幸见识各位高人，请多多指教。 女(抱拳)：小女子王隽，这厢有礼!今日很快乐，能与大家相聚在湖南图书馆，共同参加第14届读书会“金庸的江湖，我们的英雄梦!”专题节目。我们读书会的宗旨是：“以书会友，以友辅仁”，本次活动是
27、在我们的依据地湖南图书馆这样一个拥有深厚文化气氛的地方进展，我们诚心盼望大家为了读书这样一个共同的爱好，在这里相识、相知。再次感谢各位对我们活动的支持，欢送您的到来! 男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。 昔年有井水处,皆能歌柳词。今朝识大字者，多半金庸迷。湖南读书会，广散英雄贴，恳请武学圣手，诚邀金门高人，品书论剑，把酒言欢。请在座各位胸怀利刃者，显个门道。心藏甲兵者，露个精神。是骡子是马，拿出来溜溜!老藏着掖着，不是爽利人。今日，湖南省图书馆门朝大海。英雄遍地，侠女如云。试看今日之武林，竟是谁家之天下? 女：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。金庸笔下的快义恩仇，剑胆琴心;侠之大义
28、，民之大德!还有那些经典而不朽的武侠故事，如清泉一样滋养着我们的灵魂。给我们的民族的血液里注如顽强的钙质。今日我们以金庸名著射雕英雄传为主线，论一论英雄。下面我向大家介绍一下会议流程 (流程介绍)详细环节安排： 13：00-14：00来宾签到 14：00-14：20主持人宣布第xx届湖南读书会开头 14：20-14：35特邀嘉宾发言(图书馆馆长发言.长沙市作协主席发言) 14：35-15：00春秋左右发言(读书会会员) 15：00-15：15谢浮名发言(读书会会员) 15：15-15：45嬉戏：男女对唱(铁血丹心)，征友(敬英雄酒)并休息5分钟 15：50-16：00领悟发言(读书会委员) 1
29、6：05-16：20主题发言(图书馆馆员) 16：20-17：10网友自由发言(发言前按个人意愿可以进展自我介绍) 17：25-17：35主持人做活动总结发言，并进展合影留念。 17：55集体晚餐 男：吾道南来，原是濂溪一脉。大江东去，无非湘水余波。湖南省图书馆在我们读书人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脉。首先，让我们以热闹的掌声有请湖南省图书馆的掌门人邹序明馆长讲话。 (邹馆长讲完后) 女：特别感谢掌门人为我们带来的精彩发言。下面有请湖南读书会的会长胸襟如海发言。 (胸襟如海讲完后) 男：下面是主题发言，有请一位湖南读书会的老前辈，此人温良宽厚内功精湛，在我们读书会中德高
30、望重，但谈书论道一贯是言辞犀利，观点鲜亮。江湖人称“春秋左右”，掌声有请左大侠。 男：感谢左大侠。下面这位发言人是网络高手，论坛首领。江湖传言，此人砸砖则论坛崩摧，顶贴则斑竹变色。弟子如云，粉丝百万。有请谢浮名谢大侠。 女：谢大侠果真出手非凡。下面我们玩一个嬉戏，节选一段射雕中关于英雄的对话。这段对话是在两个男人之间绽开的。一个是郭靖，当时他已是武功天下第一。另一个是成吉思汗，当时他已经建立了世界上最大的国家。有请. 两人执马鞭上场： 成吉思汗勒马四顾，忽道：“靖儿，我所建大国，历代莫可与比。自国土中心达于诸方极边之地，东南西北皆有一年行程。你说古今英雄，有谁及得上我?” 郭靖说道“大汗武功之
31、盛，古来无人能及。只是大汗一人威严赫赫，天下却不知积了多少白骨，流了多少孤儿寡妇之泪?” 成吉思汗双眉竖起，喝道：“你说甚么?” 郭靖昂然说道：“大汗，你养我教我，逼死我母，这些私人恩怨，此刻也不必说了。我只想问你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地?” 成吉思汗一怔，马鞭打个圈儿，道：“那也不过这般大小。” 郭靖道：“是啊，那你杀这么多人，流这么多血，占了这么多国土，到头来又有何用?” 成吉思汗默然不语。 郭靖又道：“自来英雄而为当世钦仰、后人追慕，必是为民造福、爱惜百姓之人。以我之见，杀得人多却未必算是英雄。” 成吉思汗道：“莫非我一生就没做过甚么好事?” 郭靖道：“好事自然是有，而且也
32、很大，只是你南征西伐，积尸如山，那功罪是非，可就难说得很了。” 成吉思汗淡淡一笑，一张脸全成蜡黄，叹道：“我左右之人，没一个如你这般大胆，敢跟我说几句真心话。”随即眉毛一扬，脸现傲色，朗声道：“我一生纵横天下，灭国很多，依你说竟算不得英雄?嘿，真是孩子话” 女：天下风云出我辈一入江湖岁月催。说英雄，论英雄。毕竟怎么才算得真英雄。请大家各抒己见，自由发言。 (自由发言完毕) 今日我们的活动，会张弛结合地进展。下面，就让我们大家一起来轻松一下，玩个击鼓传花的嬉戏。嬉戏规章是这样的：待会，我们的工作人员会放一段音乐，请大家一边听音乐，一边把。传给坐在您右边的朋友，音乐一停，。留在哪位朋友的手上，就请
33、那位朋友在主持人这里抽签，然后依据签上面所写的要求进展表演。表演的好的朋友，将得到由湖南图书馆供应的电子资源阅读卡一张。现在，就请工作人员放音乐，传。开头。 (下面，就让我们趁热打铁，开头进入下一轮的击鼓传花!) 传至公子羽，当场表演“剑舞”。 (击鼓传花嬉戏完毕) 女：刚刚的问答，真得很精彩啊，咱们读书会可真是卧虎藏龙。盼望大家在以后的每一天里也能像今日一样，拥有一份好的心情。 好了，接下来，让我们连续今日的“金庸的江湖，我们的英雄梦!”。 (完毕语) 各位来宾，各位朋友，今日，我们相聚在这里，再次感谢全部在座的来宾带给我们的精彩!感谢全部工作人员的辛勤付出!我们期盼着与您的再次相逢!第xx
34、届湖南网友读书会“金庸的江湖，我们的英雄梦!”节目到此完毕!青山不改，绿水长流!咱们后会有期! 有关读书活动方案范文简短四 教师、同学们： 4月23日是世界读书日，提出“提倡全民阅读，建立书香社会”，学校每年四月举办读书月活动。书香润泽校园，阅读丰富人生。建校初，我校就被确定为县读书活动试点学校;2022年，我校被评为省级书香校园，读书活动、国学教育活动有序开展。我校第十三届读书月系列活动读书演讲、征文竞赛、读书讲座、传统文化学问竞赛、好书荐读、书香学子评比等马上开展，特向全校师生发出如下建议： 一、崇尚读书。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，选择好书，并坚持阅读。每天读书半小时以上并持之以
35、恒，使读书成为日常生活不行缺少的一局部。在读书中陶冶情操、健全人格，在读书中提高品位、成人成才。 二、品读经典。“读书好，多读书，读好书”，与书为友，益智明理，从经典名著中吸取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，饱满人生的羽翼! 三、博览群书。“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细”,只有广泛阅读才能吸取更多的养分，才能开阔视野，才能登高望远。 四、 读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，将读书、做人、做事统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，实现知行统一。 五、读写结合。不读书的写作是缺乏根基的，没有写作的读书是无生命力的。读写结合才能更好地理解经典，更好地提
36、升人文素养和写作水平。 六、终身读书。把读书作为一种生活方式，“读”出人生的充实与漂亮。 从而实现自身学问、力量、观念的有机转化，到达完善自我，全面进展的目的。 “立身以立学为先，立学以读书为本”，让我们与书为友，浸染书香，在阅读的寥廓天地里自由徜徉;让书香飘溢校园，让读书成为时尚，终至成为与我们的生活息息相关的终身习惯! _ _年_月_日 有关读书活动方案范文简短五 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会进取协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习气氛，增加
37、了社团社员的分散力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的确定，坚决了我们的信念。 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络能够让大家下载电子书，更便利以后读书。二、英吉特是原先的网吧改善后成立的，并且位置偏僻，需要宣传，对于拉取赞助比拟简单。三、英吉特老板重视这次时机，赐予了很大的支持，发放名片，即宣传了英吉特也宣传了读书会，最终的受惠方还有广阔的学生，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最相宜的外联小组。拉取对象应符合情
38、理，贴合规律。讨论的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外坚持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆教师潘教师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，欢快度过世界读书日。经过这次大会，有许多同学明白了并进一步了解了世界读书日，起到了必需的轰动效果。 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进展的风风火火，不时的发放三元免费上网优待卡，获得了同学们热闹的吹捧。协作着“博览群书学以致用”“学习提高成长共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的竭力协作，学院播送站、金桥播送站的
39、大力播送，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心，此次让大家都明白了4月23日是世界读书日。 晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，一向以来提高不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢得了大家热闹的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生理解，读书会的影响必将越来越大。 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购置奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。 活动中确定会暴露许多平常不易发觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织本领比拟有限，以后需要重点培训，活动风格应当更活泼开朗些，引导大家乐观开朗，快乐欢快。 十年植树，百年树人，要培育好人才不是一朝一夕的事情，期望每一天提高一点儿。