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1、 幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案大班简短(8篇)幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇一 中班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些根本的体育活动，吸纸跑这个嬉戏很受幼儿的宠爱，幼儿在嬉戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。它不近增加了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作力量。 活动目标： 1、培育幼儿积极的参加意识和变废为宝的意识。 2、增加了幼儿身体素养，强化了幼儿身体协调的力量。 活动预备： 1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一橡胶小鹿四个 2、录音机，音乐磁带一起加油 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身动作。 1、
2、导入嬉戏教师今日和大家一起来做个新嬉戏，好不好?(幼儿答复，好)看我手中拿了什么?(幼儿答复，报纸)今日们就用它来做嬉戏，幼儿感到很新颖，也很期盼，那么下面就要好好的看教师怎么去做，等会教师要看你们自己的表演奥。 教师首先说明嬉戏的规章和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，奇怪的看着。 教师强调，吸纸跑这个嬉戏必需是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能任凭停下来，必需绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，假如中途停下来，报纸就会自己掉下来。假如纸掉下来了，你必需捡起报纸，重新放到胸前，再连续嬉戏。 2、嬉戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张
3、报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬! 3、开头嬉戏幼儿预备好以后，哨声一响，嬉戏就开头。在音乐的协作下，幼儿紧急而劳碌起来，有的幼儿动作很标准，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸连续前进。 4、活动完毕，表扬鼓舞，教师做准时总结 幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇二 目标： 1、发挥幼儿的想象力、制造力，发挥幼儿动作的协调性和灵敏性。 2、培育幼儿积极参与体育活动，愿意与别人合作，体验合作的欢乐，探究纸球的多种玩法。 预备：将废旧报纸团成圆团、大小相宜，用彩色即时贴及透亮胶带包好，人手一个;
4、纸箱球门; 玩法： 一、踢足球 将制作好的纸球作为“足球”，幼儿进展踢足球练习或者竞赛，以培育幼儿的腿部力气和竞争意识。 二：抛接球 将制作好的纸球分给幼儿，进展自己练习抛接球或者两两结伴来玩抛接球，以熬炼幼儿的手眼协调力量和合作力量。 三：投球 先依据班内幼儿的实际状况设定好投篮距离，然后划好一条线，幼儿在线外投球，在规定的时间内，进球最多的幼儿为胜。 四：传球 让幼儿站成不同的图形，如：圆形、三角形等相互传球。 五：夹球跳 在规定的起点线上统一听口令夹球行进跳竞赛。 六：曲棍球 1、设定一个球门，幼儿自行练习，用球棍将球击入球门内。 2、依据幼儿人数分成两队，各队选派一名守门员，两队分别向
5、对方的球门击球，在规定的时间内，击入球门多的球队为胜。 以上就是好玩的纸球的六种玩法。 活动名称：踩高跷 目标： 1、熬炼幼儿的胆识 2、提高身体的平衡力量及动作的协调性。 预备：自制高跷20副，每人一副。 玩法： 一：踩高跷沿直线走 二：绕障碍走 将呼啦圈摆在地上作障碍，成一条直线或曲线，让幼儿踩高跷按挨次直线走或曲线走，熬炼幼儿的身体平衡力量。 三：踩高跷运沙包 将沙包放在头上顶好，然后听口令后从起点将沙包运到终点。 四：侧身走 要求幼儿分成两队，听口令后侧身走进展竞赛。 以上是踩高跷的几种玩法 幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇三 一、活动内容： 背球 二、活动目标：
6、增加幼儿的团结合作水平 2.培育幼儿的身体协调力量和敏捷性 三、活动预备：皮球 2个、录音机、磁带。 四、活动过程： 1.预热活动播放音乐安康歌，让幼儿依据音乐自由地做身体伸展活动，留意让幼儿做各个关节的活动。 2.导入嬉戏背球 今日教师和小朋友们做一个关于小动物走路的嬉戏，请一位小朋友和教师一起做。 师：看一看，我们是怎样走路的?(横着走)那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)3.与球宝宝共同做嬉戏活动师：今日教师请来了一位小客人和我们一起做嬉戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个嬉戏好吗? 师：在嬉戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快 ?(手拉手，同
7、时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。)师：小朋友说得很好，这就要求小朋友在嬉戏的过程中齐心合力、相互协作，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停顿。 4.教师介绍嬉戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进展，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位连续前进。 5.嬉戏开头教师发出指令，幼儿动身。嬉戏过程中，教师要随时指导幼儿留意活动安全，保证嬉戏的顺当进展。 6.嬉戏评价嬉戏完毕后，对协作默契的幼儿进展表扬、鼓舞，嬉戏应反复进展。在幼儿娴熟嬉戏后，增加难度，放上障碍
8、物蛇行穿过障碍物。 7.幼儿听音乐做放松活动。 幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇四 【设计意图】大班幼儿随着年龄的增长，对户外嬉戏活动的兴趣越来越浓，特殊是对有肯定难度和挑战性的嬉戏很感兴趣。在准时捕获到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外嬉戏活动，充分培育孩子合作意识及合作力量，让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。 【活动目标】 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的敏捷性、协调性。 2、培育幼儿能在嬉戏中合作意识及合作力量。 【活动预备】废旧报纸条、彩色布条、音乐嬉戏光盘 【活动过程】 一、热身运动 1、队列练习 列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转
9、弯等 2、听着音乐做热身运动 教师自编，上肢-下蹲-体转-腹背-踢腿-整理运动 二、嬉戏开头： 1、请幼儿想想两人怎样玩布条。 请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。 2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。 教师讲解玩法规章：两人面对面站立，数一二三，同时开头左右挪动，瞅准时机揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进展嬉戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓舞幼儿快跑躲闪身体敏捷动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功 三、自由玩布条 1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩。
10、 2.相互沟通共享各自发觉的新玩法。 3探究用报纸条玩揪尾巴的嬉戏。 【延长活动】将幼儿探究的新玩法用报纸条玩揪尾巴的嬉戏，利用晨间、户外活动鼓舞幼儿自由组合玩嬉戏，回家后请家长与幼儿一起连续探究报纸条的玩法，共同体验嬉戏的欢乐。 【活动反思】今日利用户外活动时间玩这个嬉戏，这个嬉戏活动主要是训练幼儿身体的敏捷性和快跑中快速躲闪的动作。通过本次活动的训练幼儿在嬉戏中还是比拟敏捷的。整个活动中放开 地让孩子玩，让孩子自主探究。孩子在玩中学习，从而培育了幼儿在嬉戏中的合作意识及合作力量，让幼儿在嬉戏中体验合作的欢乐。 幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇五 教学目的： 练习向上纵跳
11、摸高的动作 教学预备： 塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 教学过程： 一、组织幼儿到户外做仿照操，要求幼儿要有力度，动作协调 “小朋友，你们看，今日天气多好呀!我们一起去做做运动仿照操。 二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣 “刚刚的仿照操，小朋友仿照得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?” 三、师示范讲解嬉戏玩法和规章 1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作 “我们呀，要玩一个捉蝴蝶嬉戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。” 2、提出嬉戏要求 在指定区域内玩：留意安全 “小朋友，玩的时候可别推、挤，留意安全，而且要在我们区域范围 内玩哦。” 四、组织
12、幼儿嬉戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。 五、嬉戏反复进展几次。 六、以“天黑了，回家了”完毕活动。 幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇六 一、活动背景： 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙“的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话“，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发喜爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 二、活动目标： 1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇
13、到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。 2.力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展现我们的风采。 3.学问目标：了解“植树节的来历“、“植树与环保“、“绿色大自然“等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。 三、活动预备： 1.各班通过活动展现版面：如低幼“我和小树同成长“;中幼“绿色家园共制造“;高幼“你我携手添绿意“。 2.制作“绿化环境，美化家园“宣传牌。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4.树苗若干。 四、活动过程： 分年级开展不同主题的植树节活动 1.低幼珍宝活动主题“我和小树同成长“
14、流程：给校园内的树浇水、松土、修枝-给树挂牌，与小树合影，小树比比高-和“树姐姐“(扮演)做嬉戏。 延长活动：主题画“我为地球添点绿“撕贴画(树、花) 2.中幼活动主题“绿色家园共制造“ 流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影-挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树“心愿树“成长树“等)。 延长活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化 3.活动主题“你我携手添绿意“ 流程：幼儿去植物公园熟悉各种树木并做调查-幼儿与教师共同种植树木，进展挂牌并测
15、量小树苗的高度，并进展记录。合影：我与小树苗共成长。 制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿“宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，教师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动： 绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇七 (一)幼儿园资源预备： 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅
16、;活动场地。 2、人员安排：播送刘少丽 摄像、拍照周丽丽 3、教室活动内容： 大一班：活动指导邵永梅;清洁、清理闫悄悄 大二班：活动指导闫伦梅;清洁、清理朱红 4、环境：于3月13日上午空班教师布置教室环境; (二)家庭资源预备： 1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。 2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 (三)活动过程： (一)集体活动： 1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地) 2、播送： 简要介绍活动内容、时间、场地的安排。 播放幼儿早操音乐。 3、表演：幼儿早操、律动。 4、播送： 请
17、孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。 5、规章：活动区中请听从各班指导教师的安排等。 幼儿园户外活动教案大班 幼儿园户外活动教案大班简短篇八 设计意图： 纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”，因此组织幼儿进展户外体育熬炼活动是幼儿园每天的生活环节之一，在体育嬉戏开火车活动中，培育幼儿遵守嬉戏规章的习惯。 活动目标： 学会一个跟着一个走，并遵守嬉戏规章;培育幼儿身体的协调力量和合作活动力量。 活动预备： 学会歌曲火车开了，平坦的场地。 活动建议： 1、介绍嬉戏规章： 教师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，右手搭在前一名幼儿的肩上，左手随歌曲的节奏前后摇摆
18、，听口令嬉戏开头，一起边长火车开了便向前走，前后的幼儿要协作好，不要踩着脚后跟。 2、“我是小火车” 教师扮火车头带着幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车连续开头，每人要快速找到自己的位置，连续往前走。 3、增加嬉戏难度：开火车，钻山洞。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。 附歌曲火车开了： 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了，咔嚓咔嚓火车跑的多么好，货车司机开着火车，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔驰。 活动反思： 幼儿对于嬉戏较感兴趣，但有些幼儿不能很好的遵守规章，会走乱，需要在以后的活动中常常练习。在户外嬉戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了增加，体质渐渐得到了提高，规章意识也得到了相应的熬炼，可以常常进展训练。