班级年终工作总结（18篇）.docx

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1、 班级年终工作总结（18篇）班级年终工作总结 篇1 来到西亚斯开头大学生活已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够担当班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种熬炼更是一个时机。 我很愿意能够通过自己的工作，为同学们效劳，提高大家的学习。也盼望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。李教师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。战士的职责是打仗，学生的职责就是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署，学习委员负责班级的学习部署。作为学习委员，首先我应当清晰自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责

2、方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作状况，工作内容，以及存在的问题与缺乏，总结阅历，在下学期能够更好的完成工作目标。 现将本学期的工作总结汇报于李教师。 1、许多状况下，同学们与教师很难直接沟通，教师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与教师之间沟通的桥梁，因此我应当准时、定期的向教师反响同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知教师的教学安排以及要求。 本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也需要时间去适应。为了便利与教师还有同学们之间的沟通，我准时的加了同学们还有教师的飞信，便利准时精确传达教师布置的作业以及学校的教学安排。 在给同学们传达教师的信息方面，我做的比拟不错，每次都能够准时的

3、将信息传达给同学们。教师布置的作业，我每次都用记事本登记来，然后通知提示大家，作业内容以及交作业的时间。期中考试时间、地点、测试内容，以及需要带什么东西，考试留意事项这些细节信息也能够即使传达给同学们。极大的便利了教师，与同学们之间的沟通。 然而，在给教师反应同学们学习状况的方面，还存在缺乏，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我准时发觉了自己平常工作时存在的缺乏。在平常的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发觉这些问题并解决问题。通过仔细的反思与总结阅历，我找到了解决这方面工作漏洞的方法。 在今后的工作中，我会准时的去与同学们沟通，沟通，发

4、觉问题，准时解决问题，提高班级的学习成绩。详细方法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的时机，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的状况。班会是一个特别好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，沟通。然后，准时向各科教师反响状况，寻求最好的解决问题的方法。 2、在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，阅历，心得。然后组织沟通，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。 本学期，通过平常的观看，我发觉同学们在学习方面，通常存在的问题是，发觉问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。 教师不行能给每位同学一一解答

5、问题，因此在这方面，每次作业我都会统计一下，哪道题大多数同学都存在问题，然后总结并准时向教师反应，教师会在课堂上统一讲解。尽管这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。通过总结，我找到了解决问题的方法，再今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。 关于考试方面，我已经着手预备复习方案，并且准时的与工管2班学习委员王一涵取得联系，由于我们工管1班和工管2班的课程，一起上的比拟多，也根本都是同一个教师。我准时与工管2班学习委员沟通工作阅历，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。同时，我也准时与各科教师进展沟通，询问期末

6、考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在马上到来的期末考试中，能够取得一个比拟满足的成绩。详细工作内容是，将与教师沟通沟通得知的信息准时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的学问点，题目，内容，需要把握的内容，考试能用到的内容整理到一起，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些学问点打印出来，发给班里的每一位同学。这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。 关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。许多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。近期，我会与其他班委成员商议，制定一个

7、嘉奖方案与措施。比方，在本次期末考试中，对成绩优异的同学嘉奖一个笔记本，一支笔。这些方案我会在工作中去落实。 3、第三点，是关于学习委员自身的。 作为学习委员，应当有一个相比照较好的成绩，正如李教师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。 学习委员应当给同学们一个表率作用，带动同学们上课的积极性，调整班风。详细的说，就是平常以身作则，上课仔细听讲，积极协作教师的教学，踊跃回答下列问题，仔细按时完成作业，端正学习态度，等等 这方面很笼统，不简单很好的做到每一点，更不简单坚持。比方在积极回答下列问题方面，我应当向我们的班长学习，在上课做课堂讲义方面，我

8、应当向其他的一些班委成员学习 班委成员，在班级里面应当是先进分子，好的典范。 本学期，在严格要求自己，平常学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够仔细听讲，积极协作教师的教学，有一个积极的学习态度，但也存在着一些问题，以及缺乏。 首先我认为应当自我检讨，在一些方面我没有能够很好的做到位，有时候没有能够很好的安排好自己的事业和学业，不能彻底的克制自己，没有能够始终以身作则，做到好的表率。通过工作总结，我发觉并且意识到了这方面的缺乏，在今后的工作中，我会准时的改善这些缺乏。只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的积极性，调整班风。 阅历： 本学期，在担当学习委员期间，让我受益匪浅，获得许多

9、阅历。首先，应当感谢同学们对我的信任、支持以及对我绽开工作的协作。 同时我也积存了很多工作方法，工作态度方面的阅历。 不管做什么事情，都要有不抛弃不放弃的精神，踏踏实实的态度，注意细节方面，从整体上把握。事情总是在进展的过程中变化着，我们应当学会适应。 班级年终工作总结 篇2 时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学年，我和姜教师组成了一个新的班级，俗话说：“三人行，必有我师。”姜教师对待工作仔细、严谨，对待孩子细心、急躁。因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互补，工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学

10、工作有新意，有突破，班级工作开展得井然有序。回忆这一学年的工作，看着孩子们一张张得意的笑脸，我们感到很欣慰，由于在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。 1 、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动时机较少，主要还是要教师擅长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成,我长大了、

11、种子的隐秘、信的旅行、汽车等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深入。 2、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。 幼儿最喜爱的是自己真正参加设计和布置的班级环境。在主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿积极参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿

12、收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。 3、本学期，我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手。午睡室的空间较大，但是由于每天要将床推出，活动区位置要移动。为此，我们在午睡室的地板上设计了“欢快大棋”的区域活动，很好的解决了床与活动区的空间冲突，并且孩子们也非常喜爱。在活动室里我们和孩子们一起生成了“才智钟表店”的区域活动内容，还利用教室的墙面，布置成“巧

13、手作坊”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来。结合主题活动，开展了“种子贴画”、“橘子皮作画”和“蟹壳制作”等手工活动，很受小朋友喜爱，同时也提高了他们的动手力量。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。通过努力我们在幼托园组织的环境评比中获主题墙、 活动区综合优胜奖。 二、树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康。 1 、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们

14、抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地脱穿衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服、包小肚子。 2 、我班的个别幼儿是过敏性体质，常常感冒咳嗽；蔡悦玲身体瘦小，饭量也小；王晶体质较差，吃饭常常呕吐。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中我们为简单出汗的孩子，

15、预备干毛巾，在户外活动之前为孩子垫好，以免孩子在玩的时候出汗过多，再每天提示孩子把用过的毛巾带回家，这一举措赢得了家长的全都好评。 3 、在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、把握并制造性创造玩法，在与同伴一起玩的过程中进展幼儿动作，削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象 。在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。 三、听故事，培育幼儿的倾听习惯。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿

16、意发言，但却不能宁静地倾听同伴或教师说的话；看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己

17、的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。 四、注意共性，因人施教。 1、在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。施奇宏小朋友“攻击性”特别强，在班里经常会听到有人告他的状，我们

18、就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成绩立刻表扬。通过运用恰当的方法进展引导，现在他打人的现象明显削减，而且还常常帮忙别人。 2、我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了进展、提高。同时我们还依据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调全都，通过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不同的进展规章，在教育评价过程中

19、，我们常常将孩子与他自身进展纵向比拟，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高 3、面对班里智力进展滞后的特别孩子王家涵，我并没有由于这一点而放弃对孩子的教育，而是更加关注孩子的一举一动，并且利用休息时间翻阅有关书籍，制定相关教育方法，发觉问题准时与家长沟通，当我发觉王家涵有一些进步时，心理真是布满了喜悦。 4、黄正之是这个学期刚插到我们班的，这个孩子天性顽皮是以前幼儿园里出名的淘气大王，为了让他能够更好的在我们班学习和生活，我们和他的父母进展亲密的联系，并且在他生病住院时去探望他，让他喜爱我们。并且常常让他做小组长以此来约束他的行为，收到较好的效果。 五、家园

20、合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 1 、在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长

21、能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反应,有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 2 、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动马上开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以

22、顺当有效的开展。 3、为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能积极参与。在我们收到的家长意见反应表中，确定、赞美之词溢于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 在本学年的工作中有些想法还没有落实到行动中，主要缘由是放松了自己，下学期将克制。总结本学年班级工作，孩子各方面力量得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满足，同时，也更加丰富了我们的工作阅历。今后，我们将不断努力，齐心协力将班

23、级工作做得更好。 班级年终工作总结 篇3 初二（6）班，从建班的杂牌组合，经过半年的努力，班级各方面工作取得了长足进展，现将本学期工作分三方面（班级进步、班级缺乏、初三设想）总结如下： 一、班级工作进步 （1）班干部队伍细化了各自工作岗位职责，能够很好地进展班级常规的自主化治理。 班委会通过近半年的运作，各项工作从步入正轨到自主治理，从中发觉并培育了大批优秀的班干部。例如：团支部工作，上学期主要是推行学校的仪容仪表的检查工作，经过各项活动的熬炼，以郭禹彤为团支部书记的团委，能够独立开展班级各项思想教育工作，本学期，有两次主题班会是由团支部独立命主题、做课件、独立主持、总结班会主旨。以班长李博毅

24、、黄重阳为首的宿管部，在本学期宿舍治理工作中，女生518、519屡次是五星级宿舍，男生508、510宿舍经常是100分，其他宿舍得分均在90分以上，宿舍上下关系融洽，同学间相处和谐。 卫生部长王融岩在起初工作中方法不得当，曾屡次受到批判，一度有不相干的想法，但经过失败后的磨练现在初二（6）的卫生值日准时彻底，尤其是人人有事做方面，窗台、展台、花卉的治理、报刊信件收发等方面工作尤为突出。 文艺部屈畅同学仔细负责，每天坚持唱歌、每周根本能教始终新歌，在本学期共组织了3次大型的班级文艺活动，大大丰富了班级的业余生活。 其他班级干部在本职岗位上连续了上学期的良好工作方法与工作态度，尽职尽责，为班级的进

25、展做出了奉献。值得一提的是，副班委会成员刘豪、张立炜、薛飞、马云龙等人虽然是副职但工作踏实勤恳，悄悄奉献。 （2）班级学风建立初见成效，新课堂改革走在年级前列。 班级学分浓，在实行小组合作以来，进一步确定了组长职责后，组长的组协调力量大大提升，一帮一互助活动有序绽开。学期完毕前的小组长民意调查中12个学习小组中11个组成员对本组组长表示满足。期中优秀组长有：李洺宇、段彦冰、刘雅文等。一帮一胜利的楷模：王记宽和单东升同学。 在课堂改革中，每个小组争先恐后，语文、英语等学科的公开课屡次受到校领导的高度好评。大型考试中年级100名以外的人数根本消退。 （3）、班级各项活动受过累累。 本学期班级获得的

26、荣誉：自主治理榜样班级、拔河竞赛其次名、期中考试优胜班级、英语抽测优胜班、数学抽测优胜班、第一次月考优胜班级、运动会团体总分第一名、运动会女子4100米接力赛第一名等。 二、班级工作存在的缺乏 1、班级个别学生的学习积极性不高，动力缺乏。 2、班级各项标准需要进一步提升。 3、班级文化建立消失了滞后，思想引领有待提升。 4、课堂改革还不彻底，积极参加的热忱有待提高。 三、初三设想 1、自主治理、自主学习齐头并进。 2、班委会改选，进一步提升班委会自主治理力量，尤其加强学习小组组长的培训。 3、丰富教育形式和治理措施，提高班级分散力。 4、改掉粗暴的打压卡，进一步提升自身的治理艺术性。 班级年终

27、工作总结 篇4 满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了，本学期的工作也在园领导的关怀支持下完毕了。本学期，在本班教师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展如下总结： 一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 1、在生活自理力量的培育上，我们把重点放在培育幼儿效劳的力量上。小班的幼儿刚入园，生活自理力量差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试

28、运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大局部的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理力量等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法： （1）采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯。如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不责备，不强行制止，而是顺其自然，待幼儿心情稳定后，进展逐步引导。 我们还为幼儿制造一个良好的进餐环境，通过故事漏嘴巴教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿用心进食，教师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽

29、，以提高幼儿的进餐质量。 我们通过娃娃家嬉戏，教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。并通过故事漏嘴巴教育幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。 （2）结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要求幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，教师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先卷袖子；用清水湿一湿，再用肥皂抹一抹，两手穿插搓一搓，清水冲洁净，甩一甩，擦一擦，我的小手真洁净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。 （3）观看孩子，在此根底上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期

30、，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规章。我们还为幼儿制造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气新奇，幼儿睡觉时我们拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好宁静入睡。幼儿熟睡后我们要观察幼儿的睡眠状况。 一学期下来，我们惊喜地发觉，小朋友效劳力量有了较大的提高，也有了为他人效劳的意识。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： （1）要求幼儿能面对教师，宁静的上课。 （2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中

31、重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合幼儿的”表现进展评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友进展嘉奖红花。通过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差、乱摸索的少了。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、德育方面 幼儿时期是儿童共性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向教师问好开头，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱教师、爱幼儿园，也是从这时起一点点的

32、改掉幼儿自私、无理，霸道的共性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比拟比拟溺爱孩子，这给德育工作带来了肯定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素养。 2、语言方面 首先，培育幼儿的听话力量，在教师讲话时，幼儿能宁静的听，并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。然后，培育幼儿说话力量，在课上回答下列问题时，对于胆小的幼儿多赐予鼓舞，使其大胆点、声音大点。在上课时，留意培育幼儿完整的叙述一句话或一件事情。 3、生活与体育方面 首先，培育幼儿养成良好的卫生习惯，学会洗手，正确使用手帕，不随地大小便，能干

33、干悄悄的吃饭，并不挑食，不吸手指。其次，进展幼儿体质，促进动作协调进展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在肯定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了动物仿照操、红起操和简洁的律动。幼儿在玩大型玩具时，教师提示幼儿留意安全，提高自己的爱护力量。 4、科学方面 培育对四周事物的兴趣，初步教幼儿学会了使用感官感知事物，进展了幼儿地观看力。熟悉了秋天、冬天的主要特征。了解了手、脚及五官地用途，根本把握了常见水果、植物地名称。培育了幼儿的计数力量和兴趣，能正确区分1和很多，了解了其相互关系，熟悉了圆形及其有关物体。 5、艺术方面 首先培育幼儿对音乐的学习兴趣，激发幼儿参与音乐活动的兴趣，学习了十首

34、歌曲，把握了音乐的观赏特点，学习了简洁的音乐表演。在美术中，培育了幼儿对美术活动的兴趣，把握了正确的握笔姿态，能进展简洁的手教导画、棉签画，学会了画简洁图形、线条，学习了简洁的粘贴技能，把握了玩泥工的根本技巧。激发了幼儿参与美术活动的兴趣，提高了幼儿的审美力量。 为了使幼儿安康、开心的成长，使幼儿德、智、体、美等各方面和谐进展，我们齐心合力，急躁教育，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的根底上都有了提高。 三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。 随着教学主题的变化，我们每主题都准时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”

35、的创设宗旨，有教师的细心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和教师一起把教室布置得多美丽。 四、重视家长工作，增设效劳意识，以多种途径促进家园联系。 家长工作也是班级工作的重要组成局部，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。 1、利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园状况。 2、对局部幼儿进展家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做好针对性教育。 3、每月准时发放了家园联系册和幼儿成长册，使家长了解到孩子在园的表现，并且反映孩子在家状况，记录孩子的精彩时刻。 4、进一步使用好了“班级博客”这一平台，亲密与家长的联系，准时向家长透析孩子的在园状况

36、，使家长更好地协作我们开展教育教学工作。 5、定期召开家长会，使家长准时了解孩子的最新动态。 6、仔细办好每一期家长园地，让家长更全面地了解科学及每周活动安排。 五、取得的主要成绩。 本学期在我们的共同努力下，各项工作都取得了较好的成绩，如：区域活动竞赛一等奖；体操竞赛一等奖；体育技能竞赛一等奖；幼儿学问技能竞赛一等奖。此成绩是我们的共同努力加上家长和园领导的大力支持取得的。 本学期工作虽然取得了成绩，但还有缺乏之处： 1、局部幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如明骄阳、李宝泽等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2、幼儿出勤率较低，迟到现象有时发生。 3、班内局部

37、小朋友如李宝泽、胡安浩、田德钊等课堂常规较差，常有开小差、不仔细学习的现象。 因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展： 1、“吃饭不挑食”活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。 2、在课堂常规上我们两位教师还应统一思想，步调全都，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题准时解决。 3、针对局部幼儿出勤率较低的现象，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持每天上幼儿园。 总结是为了更好的提高，信任在园领导的关怀和支持下，我们小三班肯定会朝着更好的方向进展！ 班级年终工作总结

38、篇5 时间如电，岁月如梭。转瞬之间，大学一学期的时间已经完毕，这么长时间来我们班在辅导员教师的监视指引下，班级的各项工作都得到了较好的进展。同学们在学习和生等方面实现了从中学到大学的转变，创立了良好的班风，在积极开展班级中做的同时，依据同学们的特点和实际需求，积极开展各种丰富多彩的活动，同时，狠抓学习不放松，期间，有肯定的成果也有一些缺乏之处，现总结如下： 一、学习上顺当开展各项学习活动，促进学习的稳固和提高。 1、学习是学生的第一要务，本学期团支部时常提示大家不要荒废学业，盼望同学们连续发扬高中时期刻苦学习的精神，营造了良好的学习气氛。 2、由学习委员负责积极收集同学们对教师的意见和建议，了

39、解教师对同学的要求，做好了教师与学生之间的桥梁，提高了课堂效率。 3、针对晚自习，协作学习部做好纪律的检查和催促，班委带头，同学出勤率高，在平常的上课和集体活动中，同学很少有迟到缺席早退现象。 二、思想上。第一学期同学们在思想上实现了从中学到大学的转变，思想积极性高，创立了良好的班风。 1、加强班委的思想建立，班委系统的学习了学生手册的有关内容，能过严格要求自己，建立了班级公告栏和班级群，便于准时穿的各种信息。 2、学生干部仔细进展学生干部培训，力求提高自己的个人素养，班委每月召开班委会收集同学的意见和问题并争论解决。 三、卫生上。一年多时间我们班在卫生委员的带着下，班级卫生工作取得了很好的成

40、绩。 同学们仔细对待每一天的卫生清扫，小组长积极协作，仔细学习卫生评分标准，对工作能仔细负责。 四、生活方面。同学都养成了良好的生活习惯，生活上规律有序。 1、大一开头针对同学们军训时间短内务整理学习不完善。班委带头学习大二优秀宿舍，现在内务方面取得了很好的成绩。 2、由体育委员和生活委员负责购置了羽毛球篮球等体育器材，既熬炼了同学的体质有丰富了同学的课外生活。 3、合理的安排使用班费，严格遵守班费使用程序，定期公示。 五、活动上。 我们班积极组织各种有用的活动，并号召同学们积极参与系院组织的各项活动，加强了同学之间的友情，使同学们的精神世界得到了充实。 1、由班委负责组织举办了以“网络对大学

41、生的影响利弊”“大学生成才的关键是自身力量还是外部机遇”“恋爱对大学生的影响利弊”三次主题辩论赛。同学们积极参加，增加了自身力量。 2、由体育委员联系组织了两场篮球足球友情对抗赛，同学们在竞赛中加强了沟通增进了友情，增加了班级分散力。 3、在元旦降临之际，由文娱委员负责组织了元旦晚会，丰富了大家的课余生活，增加了大家之间的了解。 4、在运动会期间同学们积极参与，踊跃投稿，在精神上鼓舞运发动，我班同学在运动场上努力拼搏，取得优异成绩，为我系优秀成绩的取得奉献出了自己的力气。 5、积极参与院里组织的各项活动。 六、存在的缺乏和问题。 1、卫生上，个别同学不准时清扫积极对待，在每次的卫生检查中总是存

42、在一些小的问题，如：不明显的纸屑和瓜子皮。 2、活动上，筹划的活动“全民参与性”不强，活动中个别同学积极性不高，团队精神不高。 3、同学学习气氛深厚但课堂气氛不是很活泼。 4、纪律上也存在着很大的缺乏，尤其是自习纪律。 对于着一系列的问题和缺乏我们也将实行积极的应对措施，如卫生纪律上加强监视，制定更加严格的奖惩制度，催促同学们养成良好的学习生活习惯，在活动上我们会制定更加细致的规划，鼓舞发动同学更加积极的参与各项活动。 一年来我们存在的问题和缺乏不止这些，还必定存在着未被发觉的地方，我们将在以后的工作中克制缺乏和缺点，把我们的班级建立的更好。 展望1003电信的将来，我们将依据辅导员的精神，保

43、持并进展自己的优势，避开并克制自己的缺点，以争创优秀班级为目标，努力学习，不断创新，为班级的更好进展注入新的活力。 班级年终工作总结 篇6 本学期班级里各方面正常运行。学风总体不错；工作方面无论是班内还是班外大家都表现突出；活动方面，大家积极协作，确保活动的顺当开展；生活方面，大家已经由刚开头的不习惯到现在的自如应对大学生活。 学习方面，刚开头大家很不适应大学的学习，没有教师不停的嘱咐预习复习，没有上课满满的板书，没有每周每月按时的考试，我们都有点不适应。班主任蒋教师还特地给我们安排了一场新老生学习阅历沟通会，在师兄师姐学习阅历的传授下，我们慢慢上了轨道。懂得了大学的学习更多的是靠自习，教师只

44、是起着引导的作用。详细绽开说，精读这一科是上课方式转变最大，最需要大家渐渐适应且适应得不错的一科。刚开头很不习惯全英式的上课方式，后来经过教师的讲解，一些讲座的开展，我们也渐渐地适应了。开口讲英语、小组合作的学习方式，我们渐渐地将之习以为常并从中有所收获；泛读课上同学们积极踊跃协作教师，上课积极发言；语法课上大家学得很投入，课前课后也有很多同学问问题，学习很主动；听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐，同学们消失了很明显的分层现象，有些同学听力力量较高，有些相对则较弱，尽管如此，同学们还是很努力地去适应这种听力环境，并取得了进步；语音语调课上以及口语课上，大家也积极协作教师，在这一学期的学习中

45、，大家渐渐地订正自己的发音，口语普遍取得了很大的进步。 考勤方面，虽然中间有段时间大家做得不是很够，有点懒散的迹象，但经过助班和班委们争论后出台了一个方案，每个班干部轮番一天的考勤，包括早读、上课。实施了几个星期之后，效果很显著，大家自觉了很多。早读很少人迟到了，上课也准时了很多，考勤方面井然有序地绽开。 期末的学习气氛更是深厚，大家常常泡图书馆，在宿舍也常争论一些学习问题。信任经过大家的努力，期末考试顺当通过，都能考到满足的成绩。 工作方面，大家表现突出。在班里，班委们尽心尽职，除了做好自己的本分工作外，平常也积极帮助其他班委干活，有问题有怀疑大家一起协商争论。有了班委们的齐心协力，我们班的

46、各项工作才得以顺当地开展。在班外，我们班有院学生会干事8名，团总支干事4名，礼仪小姐三名，司仪队两名，话剧队一名，合唱队一名，辩论队3名，排球队一名，羽毛球队一名，学校播送站英语播音员一名，英协干事一名，勤工俭学干事一名，CU街舞社队员一名，乒乓球秘书部干事一名，星星文学社编辑部干事一名还有许多许多，无论在学院或是在学校举办的活动中，我们班的同学尽心尽力，争取做到最好，为10英师一班争光！ 活动方面，本学期有很多活动，刚开头大家都有点忙不过来，后来渐渐地学会协调活动与学习间的平衡，对活动也有了更多的热忱，班里的同学也积极地参加到班里的活动中，投票做班服、填写人口普查调查表、办理医保、给没迁户口的同学办暂住证、参与迎新晚会和新老生沟通会、与09级师姐师兄们结对子、两次院检、院运会的前期预备工作以及开院运会发动大会、与09级师姐们合办第一次英语角，和10级商务班合办其次次英语角、参与院举办的新生杯辩论赛以及班内举办的辩论赛、秋游联谊、组织举办以“以德为行，以学为上。争做优秀共青团员”为主题的主题班会、组织大家参观农讲所、组织大家到学生宿舍2、3、4栋进展卫生劳动、班里分两组排英语话剧、参与志愿者日班级竞标、