班级德育工作总结（18篇）.docx

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1、班级德育工作总结（18篇）最新班级德育工作总结（精选18篇）最新班级德育工作总结篇1初二年级上学期结束了，我班圆满地完成了学校交给我的各 项工作。为发扬优点，克服不足，以更利于今后的教育教学工作， 把本学期的德育工作总结如下：一、基本情况本学期我注重以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德 建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以课堂为载体，以 丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教 育网络为保证，积极构筑我班德育工作发展的新格局。二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育。组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范。 强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育

2、，法制教 育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同 时对学生进行心理健康教育。针对初二同学的实际，重点在引导 学生树立正确的人生观、价值观上下工夫，通过学校博客，我发 了大量的文章，有的放矢地教育，同时借用典型引路，以前面同一、班级管理常抓不懈本学期，我们二年级四班和三班继续合班，学生们已经由刚 开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡，有个别学生在楼道内追 逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针 对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的12 个好习惯，也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习 惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同

3、时还 公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下 来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。二、牢固树立班级主人翁意识一个学生只有有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出 力，为班级争光。教师的独裁，一味地发号施令，只会让学生感 到被动，情绪也会因此而消极。一个能干的班主任应该放开自己 的手，给学生相对的自由，为学生创设一定的空间，让每一个学 生都参与到班级管理中来。培养学生的积极参与意识、主人翁精 神，让每一个学生的潜能得到充分的发展。本学期，我带领学生 积极参加学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了 一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。这不， 才

4、半个学期，孩子们就向家长交了一份满意的答卷。这不，四月 下旬，我校组织了一二年级春季运动会。我们班的春种秋收活动喜得第一名的好成绩。这是继上次赶猪比赛取得冠军之后的又一 次第一了。孩子们当时就兴奋地又跳又喊，看着孩子们可爱的笑 脸，我也由衷地为他们而骄傲！三、激励活动，使小朋友自信十足；每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发现而已。孩子渴 求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，赏识孩 子是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会忘记开 一次庆功会;孩子们过生日，我们同唱生日快乐歌；孩子们考出好 成绩，我让每个小朋友谈谈自己取得好成绩的感受、经验、以后 的打算等等；让每个孩子都

5、品尝成功的滋味，绽开如花般的笑脸。四、培养有管理能力的小干部。发挥小干部的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级 管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的 优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用， 就更加充分地体现了出来，到了新的教室上课，周围全是校领导 办公的场所，为了不打扰他们正常的工作，我们的小班干部开始 轮流值日，监督学生的习惯，现在，所有的学生都能做到在楼道 内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳。班主任德育工作总结5篇班主任德育工作总结5篇五、其他常规工作有条不紊积极主动地经常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学 校各方面的教育力量，了解学生的学习

6、情况，协同对学生进行学 习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方 法，学好各门功课。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防 为主。一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等形式做好周密 细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，确保一学 期没有发生安全事故。六、博雅教育，快乐成长在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越快乐了，也越来越 自信了。最近我校组织的唱红歌活动和趣味运动会，把全班学生 的心都连在了一起，大家齐心协力，终于取得了优秀的成绩。学 习上，我校的先学后教，当堂训练教学模式，不让任何一个学生 掉队，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作 在

7、今朝，却建设着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国 的四面八方。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣，我们 要不断反思自己的教育教学。如果说爱学生的老师是好老师，那 么既热爰学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的老师。夸美 纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够动听地、明晰地教学的 教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把知识一道带进去。我一直以此为自己的教育座右铭。为了上好每一堂课，我精 心准备，解读文本，研究教参，查找资料，常常一忙就到深夜。第 二天，我又神采飞扬地出现在课堂。虽然很疲倦，但是我的内心 却是充实愉悦的。因为是我的学生给了我的自信，激发了我无穷 的工作热情和灵感；是

8、我的学生给了我责任感，让我学会用广博、 宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生给了我快乐和幸福，让我 在青春岁月里跳出了最绚烂美妙的舞蹈。诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的， 但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。 教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国 的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！最新班级德育工作总结篇5半年的工作，师生配合尽力，全班40个孩子无论是品德、行 为、行为、习惯、心理都有了新的提高和进步，可以说我们二四 班的德育工作取得了圆满的胜利，下面我将从劳绩、不够以及改 进看法三个方面对本学期的德育工作做一总结：一、以

9、运动为载体，晋升孩子们的各方面才能。开学初，班级就订定了班队运动计划，有目标、有计划地开 展运动。先后组织班级同学开展了 “庆国庆”中秋我心向故国， 月是故乡明“手工制作、绘画比赛；”我是优秀的少年先锋队队员“重温队知识，”做合格的小卫士 “角逐，”老吾老以及人之 老“重阳节关爱守巢白叟”等运动，以不合的形式让学生感想感 染传统文化、文明礼仪、社会法制方面的内容。这样，孩子们不 但能在学校里学习到知识更能学到做人、服务的事理。不仅增长 了知识更进步了着手才能，富厚了思想！二，以课外阅读为依托，全面晋升学生的认知才能。接班以后，我继承推行本身“大语文”的教授教化措施，以 一本带多本“在学习完部编

10、版语文课本的根基上又学习了，苏教 版的两册讲义，以评价鼓励为手段督匆匆学生读、背、积累，充 分施展家长的力量，每天统计课外阅读环境，以读匆匆写，在学 习两本苏教版课文时，每每遇到优美的段落我都勉励孩子们记下 了，如果能运用到写话之中那就更好了，这样孩子们的念书程度、 认知程度都有了很大的进步。三、家校携手，充分施展家长的作用。开学伊始，班级就成立二四班家委会，选举了以刘波妈妈为 首的家委会成员。他们各负其责，向班级献计献策，配合探寻出 一条条教导、引导、赞助孩子的金点子。我先后在班级里开展了” 树立优越的亲子关系如何激发孩子们内圆第惮习动力“两场专题 讲座。来日诰日的我必然会比本日优秀！力口油

11、!最新班级德育工作总结篇6当今时代，科学技术突飞猛进，世界已经进入信息时代和网络时代，网络已经成为信息传播的重要途径，学生接触社会，接 受教育的途径越来越广，越来越难以控制，学生思想越来越活跃， 给德育工作带来前所未有的困难。出路在哪里呢？与时俱进，大 胆创新。德育工作的对象是人，人是有思想的、有感情的，人都 有潜在的向上性。我在实践中发现，通过班级文化建设来促进班 级德育工作，不失为一条好的途径，学生乐学乐做，学生融入了 健康的文化氛围之中，学生在活动中自觉不自觉地受到了教育， 规范了自己的行为。具体做法是：一、办好班级学习园地。由学习委员负责，班长协调，把全班学生分成四个小组，给 每个小组

12、开辟一块园地，每月做一次，评比一次，请其他班级的 学习委员和班长与本班全体同学共同打分，请的评委与本班同学 打分各占五十分，根据结果，给各组分别加操行分，并且总结各 组学习园地的特点，在全班交流。二、开展手抄小报比赛。全班每个同学每月做一份手抄报，定时在全班悬挂出来，全 班同学来评，也请任课教师来参与评比，根据内容、形式等方面 评选出单项优胜者和总评优胜者，给获胜者加操行分，发给笔记本一个或者圆珠笔一支等奖品。三、开展多项体育活动。我们以小组为单位开展拔河、篮球、乒乓球等体育类比赛， 也以个人为单位开展棋类比赛，还与其他班级开展体育友谊比赛。四、举办形式多样的文娱活动。我们经常举办一些主题文娱

13、活动，主题有庆祝教师节、庆祝 中秋节、庆祝本月同学的生日等。除了我们自己组织开展的文化 建设活动，凡是学校开展的各项文化活动，我们都要在班内进行 初赛选拔，鼓励同学为班集体争荣誉，不管成功与否，我们都要 表扬和庆祝，让每位同学感到集体的温暖，自觉维护集体荣誉。为了搞好这些活动，在每学期开学初，我们都会在全班讨论 本期的活动，然后制定计划。各项工作由相关干部负责组织，班 长和团支书负责协调工作，做到有计划，有总结，有评比，有鼓 励，让人人参与，人人有收获，人人感到有事情做，人人感到班 集体少不了自己。通过这些文化建设活动，将抽象的学生守则和 日常行为规范具体化、生动化、趣味化，容易被学生接受。这

14、些活动使班级德育工作建设有声有色，每位学生都在活动 中得到了锻炼，学到了知识，受到了正确的人生观、价值观的教 育，具有了竞争意识、合作意识，班级凝聚力很强，对形成良好 的班集体起到了重要作用。我班从第一学期开始连续几期蝉联先进班集体，与我们重视班级文化建设不无关系。在班级文化建设中渗透德育，符合当今时代学生的思想特点, 将给学校德育工作带来生机与活力，使德育工作走出“难”的困 境，也符合素质教育思想和当前的课改精神，给德育工作带来希 望。最新班级德育工作总结篇7本学期，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下，认 真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向， 确立了 “全面规划，整

15、体推进，突出重点，讲求实效”的德育工 作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效 性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先 导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育 于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持 求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务 取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：本年度我们所做的主要工作及成绩有：一、加强理论学习和德育实践研究。组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生 心理健康的关注和教育。二、开展多种形式的主题教育活动。1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗 下

16、讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主 义意识。2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣 传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。3、环保教育。透过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站用 心宣传环保的重要好处，教育学生从身边做起，从小事做起，树 立良好的环保意识。4、礼貌礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育, 个性是礼貌礼仪教育。以新的中小学守则、小学生日常行为 规范为资料，制定了新的班级评比细则，开展“礼貌班级评比” 活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙 学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、开展了 “学雷锋”

17、 “感恩母亲” “光辉的旗帜” “欢庆六 一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、 热爱生活的精神。三、切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定 并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出必须的要求，使学 校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。四、加强德育队伍建设。1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者、个个有职责参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，透过交流 取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力， 争取在以后的工作中吸取教训和

18、经验，不断进步。最新班级德育工作总结篇8在学校领导的高度重视下，在六年级各班主任的支持下，德 育课题“大带小班级帮扶新型德育模式探究”实施方案得以顺利 开展，先将本期工作总结如下：一、高度重视，提早计划活动措施学校德育团队及德育课题组成员开学伊始就积极讨论，明确 本期活动开展的计划，并准备齐全活动所需辅助资料。结合学校 班级管理，将班级帮扶纳入班级考核中，并通过班主任会议安排 落实。二、开展“一对一”结对活动，帮助一年级学生学校就开展了一对一的结对帮扶，要求六年级班主任安排学 生结对帮扶一年级学生。从晨读、卫生、集队集会、课间管理、活 动等方面对他们进行帮助、关心，教导，不仅要帮，还要教，争取

19、学成功的事例激发同学们的斗志，效果教好。2、本学期我们组织学生观看爱国影片和励志影片，通过座 谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义 教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。3、通过多种形式载体，要求学生严格恪守爱国守法、明理 诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范。4、本学期重点配合学校抓好校园文化建设，创造良好的育人 环境是学校教育工作重要组成部分。继续要以美化、香化后期管 理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、 学习环境。5、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训 练，提高自身素质，树立只有教师先行，学生才行的意识

20、在体验 教育中做好小主人的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实 践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主 动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。6、制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶 大家。如：打扫卫生，我安排了八人为一小组，负责一天的清洁 与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于 优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。 经过一学期来看，效果是比较明显的。培养每一个学生养成良好的习惯，争取培养出具有榜样性的.一年 级学生，为后期的不帮作铺垫。三、活动效果经过一学年的帮扶，一年级学生现在已经养成许多好习惯：1、早晨来到校

21、园，自觉打开书包，开始晨读；2、集队集会，要排好队形，不乱串；3、认真学习两操，认真做好两操；4、每天放学要打扫卫生；5、课间十分不作危险动作。一年级的孩子做老师和六年级学生的教导帮助下，逐渐适应 了小学生活，成为了一名合格的少先队员。四、活动成果本期我校开展大带小班级帮扶活动，完善了相关资料：1、班级帮扶过程资料收集；2班级帮扶过程问题收集；3、拍摄了班级帮扶活动记录片；4、班级帮扶开展了写感恩作文活动。5、写帮扶故事论文。五、活动不足1、资料收集不齐全，活动开展了部分老师书写手册不及时,导致收集工作滞后。2、活动开展单一，问题梳理不及时，活动开展过程中存在的 问题没有得到很好的解决。3、活

22、动成果展现方式多样，但收存不规范。下期将针对前期开展工作，进行查漏补缺，在本期工作的基 础上，进一步加大管理力度，进一步完善资料规范，进一步丰富 活动形式，提高班级帮扶的实效性。最新班级德育工作总结篇9转眼又是一个学期过去了，回顾这学期的工作经历，酸甜苦 辣涌上心头，最初接手这个班级是一种当后妈的滋味，经过一年 半的接触，我渐渐发现了孩子们身上的闪光点，越来越喜欢他们 了，母子间的亲情在加深，这样一来工作也顺手了许多，下面谈 谈自己的一些收获和感想一、抓住契机，进行养成教育开学伊始，正教处组织全体学生系统学习了学校各项规章制 度，使得学生从思想上对自己有个严格的要求，在日常的学习生 活中，运用

23、榜样激励法对学生进行鼓励，每周评选出班级学生上 光荣榜，加分，对多次违纪的学生扣分上榜，这样严惩严明，大 大激发了学生的上进心。例如一同学，过去在经常与同学发生矛盾， 不服从老师的管理，成为管理中的希望生，开学初，对他进行了 耐心的教育，并写下了保证书，这样一来，他对自己过去的错误不仅有了认识，更重要的是从行动上有了改进，本学期虽出现了 违纪现象，但是没有发生和老师顶撞的现象，可见对学生良好习 惯的养成教育，要从身边的小事抓起，从细微处入手。二、懂得奉献，学会感恩如今的学生在家庭中都是独生子女，他们从小就处在一种被 关照的优越条件下生活，养成了什么都是应该的，只知道索取， 不懂得感恩，在班级中

24、也是这样，同学间缺少关心和帮助，比如 在交爱心基金时有的不踊跃，让我着急，我在班级讲了老牛的 故事，同时应用名言“送人玫瑰，手留余香“，启发学生奉献一 分爱心，就是为自己积累一分财富。事后这些同学找到我，送上 了自己的爱心，我表扬了他们，并给他们加分。懂得感恩是做人 的基本原则，利用周六周日期间布置学生参加家务劳动和社会公 益劳动，在活动中体会劳动的辛苦及父母的辛劳，珍惜幸福的生 活，更多的是懂得感恩的道理。三、分利用家庭和社会这个教育阵地孩子的成长除了学校正规教育外，家庭和社会这个教育阵地 是不容忽视的。许多家长在教育孩子成长的过程中走了不少的误 区，他们很着急，所以我在工作中，经常与家庭沟

25、通交流教育的 话题，在家长会上，通过家长和孩子互动的话题切入如何当好家 长，使每一位到会的家长受到了深刻的教育，会后家长找到我，主动寻求教育方法，这样一来，孩子们在家庭这个大课堂里，有 了称职的老师，增加了一分关爱。最新班级德育工作总结篇10一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际， 从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工 作，取得了一定的成绩。一、展开活动，形成班级凝聚力接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。 面对这个问题，我收集大量资料，给他们讲述“事在人为，重在 参与”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热 情，帮助学生树立自信心

26、，要求学生从身边的每一件小事做起， 形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神 和自信心，同学们的思想觉悟有了 一定的提高。二、着力抓好班级常规管理学期初，我就组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要 求达成共识。并根据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度 时，我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成 以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理 中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和 培养。我经常班干部努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总 结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们

27、提高工作能力。班长， 劳动委员，小组长等都能积极主动工作，并卓有成效。三是常深 入学生，和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况， 能有效地对学生进行针对性的教育，使班级工作能有效进行。四 是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方 法，除此之外，我还把我的手机号和家庭电话对学生及家长公开， 同时也记录下每一位学生的联系电话，通过电话，经常与家长取 得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力 做好教育工作。三、实施自我管理，突出培养管理能力班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力， 形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任 务，让其服

28、务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的 清洁区及功能室管理工作，我是实行小组长督察制，对班上纪律 管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉。对给 班级抹黑的学生，我要找他们谈话，会对其进行批评教育，不允 许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，要求大家相互比拼， 相互学习，相互帮助。我还要求人人参与班干部工作，促使大家 形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才 打好基础。通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力 明显增强，学生的纪律大大改观。四、以爱为纽带，注重师生的情感交流没有交流，就没有教育、感

29、悟和情感。在教育中，对待优秀 生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我 是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我 会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的 温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。五、加强安全教育，创建和谐班级安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育 坚持天天讲，天天抓。每周都组织学生学习安全教育常识，通过 学习，让学生掌了一定的安全防范技能，促进学生的健康成长。 此外还加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解学生之 间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。班主任的工作千头万绪，繁重而杂乱

30、，作为班主任，我时刻 提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心, 要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一 代的健康成长而努力。最新班级德育工作总结篇11各位领导、班主任大家好！一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工 作，取得了一定的成绩。一、近期工作总结着力抓好班级常规管理学期初，我就组织学生一起学习学校 常规，让学生与学校要求达成共识。并根据班风目标，制定了班 规细则。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督。树立 遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好 班风。在班级

31、常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是 重视对班干部的扶持和培养。我经常找班干部谈心或是召开班干 会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工 作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级 情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。班长韩晓燕， 劳动委员石朋朔，团支书申佳敏，组织委员窦赛豪和各小组长等 都能积极主动工作，并卓有成效。三是常深入学生，和学生沟通。 及时了解学生的思想、学习和生活情况，能有效地对学生进行针 对性的教育，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。 家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法，除此之外，我还把 我的手机号和家庭电话对学生及

32、家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的联系电话，通过电话、校讯通、发短信等形式，经 常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况, 争取合力做好教育工作。通过近期工作，班风班纪等方面都取得 了一定的成绩。二、实施自我管理，突出培养管理能力班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力， 形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任 务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的 卫生区及布置的工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周 周总结评比，对做得好的个人和小组给予公开表扬。对班上纪律 管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天 总

33、结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们 班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。 在学习上，我班也开展竞赛，分成若干学习小组，每周对各个小 组学习情况进行总结。我还要求人人参与班干部工作，促使大家 形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干 部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才 打好基础。通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力 明显增强，学生的纪律大大改观。我们班的任课教师对我说我们 班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪 律性强，没人吵闹。三、

34、以爱为纽带，注重师生的情感交流没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀 生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我 是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我 会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的 温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。如这学 期转入我班的学生李硕研，接受知识能力特别慢，反应迟缓，基 础差。通过电话与家长交流，得知其年龄比同班的学生小，小学 基础差，所以对学习成绩造成一定的影响。之后在对他的教育上， 我不急于求成，课后和他坐下来，帮助她他慢慢地接受知识，在 她着急的时候还一直鼓励她：别怕，慢慢来，你能行的

35、。现在，这 孩子和我特别的亲，什么话也愿意对我说。我现在还在班中试行 让学生写班级日记，让学生自己写自己的生活感悟，写自己的集 体生活，写同学感情，写师生相处，写为班集体有贡献的事和同 学，我每周看一次班级日记，并给每一篇日记写批语，对于思想 有波动的同学还要给予关心和开导，有时候我也要亲自写日记， 对于好的日记我还会在班内大声朗读，可以说班级日记已经成了 我和同学们感情联络的纽带，也大大增强了我和同学们的师生情谊。四、注重学生良好行为习惯的培养教育我时刻奉行教育学生时首先从怎样做人开始，树立学生的爱 国意识，责任意识，诚信意识；培养学生的爱心、孝心、正义感和 集体荣誉感；锻炼学生耐心、意志品

36、质和毅力；所以我会要求学 生在课前集体唱国歌，每天课前三分钟轮流演讲，在集体活动中 有强烈为班争光意识，同时我也很注重自己在学生中的一言一行, 时刻做好学生的榜样，例如，不让学生迟到，首先做到自己不迟 到；在班级中实行“弯腰工程”，首先做到自己先弯下腰拾垃圾； 让学生注重仪容仪表，首先自己要注重仪表；要求学生讲诚信， 我就一定不失信于人等等，我觉得我班的学生在这学期取得很大 进步。例如，每次开会学生都穿着整齐的校服，跑操比赛获得全 校第一名，拔河比赛我班女生连赢三场，获得年级第一名等等。五、加强安全教育，创建和谐班级安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育 坚持天天讲，天天抓。每周

37、都组织学生学习安全教育常识，参观 了安全图片展，通过学习，学生掌握了一定的安全防范技能，促 进了学生的健康成长。每周我还组织班干部一起检查班级安全， 消除了安全隐患，确保了班级安全。此外还加强对学生进行纪律 教育，做到常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行7、对于晚课的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共 分为5组，每组一个组长，每天有专人对晚课的纪律和每天的出 勤进行考核，每月进行一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较 差的组，要集体批评。让同学们感到要与集体共存亡。8、结合时代的需要，我还十分注重同学们的环境保护教育。 开展爱护环境、从身边做起的主题班会。通过观看影片让同学们

38、知道环境保护的重要性；通过丰富多彩的文娱活动，将环保的意识 灌输给每个同学。倡议同学们在生活当中做好环境保护的表率, 并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾，见到地上 有垃圾要主动拾起来扔到垃圾桶里等。一学期以来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学业 水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成绩。我将继续努 力，认真汲取经验和教训，争取在初二下学期做得更好。最新班级德育工作总结篇2德育工作是学校工作的一个重要方面，为了切实做好班级德 育工作，本学期学校组织开展了 一系列德育教育活动，并取得了一 定的成效,现将本学期的德育工作总结如下：1、通过晨会、班会、品德课等途径对学生进行品德教

39、育，并在其他学科的教学过程中，也穿插和渗透品德教育，还结合学生 身边发生的事情，对学生进行说服教育，帮助学生树立正确的是心理健康教育，使班级和谐团结。班主任的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻 提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心, 要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一 代的健康成长而努力。以上是本人的一点拙见，不当之处还望各位批评指正。最新班级德育工作总结篇12对于班主任而方，做好德育工作总结及计划是一件非常重要 的事。那么，班级德育工作总结怎么写？以下有一篇班级德育工 作总结范文，仅供各位参考。本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为

40、规范教 育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育， 坚持突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设， 积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会 生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常 礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做 了以下一些工作：一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要 关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚 的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向 学生进行思想品德教育时，要有

41、的方矢，按照德育的方法和原则， 动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首 先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任 班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同 学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努 力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严 格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此 对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对 班委会的

42、工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不 能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。 我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措 施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨 是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不 良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端 正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方 法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基

43、础。四、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引 导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他 们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知 识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。以上是我20年上半年工作总结。在班级工作中尽管我取得 了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任， 一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。最新班级德育工作总结篇13本年度，我镇认真贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首， 育人为本的办学方向，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教 育活动。探索进一步增强学校德育工作有效性的途

44、径和方法，进 一步加强班主任工作和班级管理工作，提高了德育工作的针对性、 实效性和主动性。现把我校德育工作回顾如下：20_年小学德育的工作总结一、重视校园文化建设，强化育人化境营造浓郁的校园文化氛围。浓郁的校园文化，体现了一个学 校的文化内涵和文化底蕴，它对学生的学习、生活具有良好的导 向、激励作用，并能规范学生的行为，更好地促进学生素质的全 面提升。我们开展了师生读书活动，老师觉悟提高了、孩子看电 视少了看书多了。二、开展“学雷锋，做有道德的人”主题活动我镇开展以“学雷锋，做有道德的人”为主题的系列活动， 包括主题班会、升旗活动、板报评比、美工作品（绘画、剪贴、剪 纸）展览评比、学生主题征文

45、比赛、小学生讲故事比赛、艺术节文 艺汇演等。三、注重习惯养成教育。本年度，我镇重点开展了习惯养成教育，我镇中心总校高度 重视这项工作，认真学习领会文件精神，制定了全镇习惯养成教 育实施意见，组织召开全镇小学、幼儿园专题工作会议，确定了 总体的工作思路和目标：幼儿园以培养幼儿的基本生活习惯为重 点，小学以行为习惯和学习习惯培养为重点，以家庭生活习惯和 社会良好习惯养成为延伸，以品德课和班级管理为主渠道， 结合学科教学和各类活动，全员参与，抓好渗透教育，使大多数学生（及幼儿）养成全面的良好的习惯，为学生的终身发展奠定坚 实的基础。经过本阶段的养成教育，虽然取得了一定成效，但我 们只是起步阶段，做的

46、还远远不够，下学期我们将调整工作思路， 更加深入的开展这项工作。四、开展“大课间操”活动。为了进一步贯彻落实新课程理念，增强学生体质，丰富学生 课余文化生活，以实际行动向青少年学生提出的“每天锻炼一小 时、健康生活每一天”的号召。在全乡镇学校开展“大课间操”活动，我们的大课间活动具体表现在活动 时间长，内容与形式丰富多彩，师生共同参与等三个方面。通过 大课间操的锻炼，能够增强学生的身体素质、心理素质和道德素 质，促使学生主动参与体育活动，增强团队精神，同时也是培养 学生良好习惯的有效途径。学生们通过锻炼，增强了体质，健全 了心里，能够集中精力进行学习，感受到了大课间操锻炼带来的 好处。德育是基

47、础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展 打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。因此，学校必须 把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高 认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。虽然我镇的 德育工作中取得了一些成绩，但还有许多工作需要改进提高，还有很多工作需要向兄弟学校学习，我将不断学习提高自身素质， 努力把我镇的德育工作更上一层楼。最新班级德育工作总结篇14转眼间带着这个班级竟然一个学期了，真是感叹时光的飞逝! 这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边，做人始于 学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、 安全工作、行为习惯、育人质量等方面

48、开展德育工作，现总结如 下：一、展开活动，增强班级凝聚力刚接到这个班级，许是班级较大吧明显感觉到班级的凝聚力 不够，学生之间不够团结也不够自觉，常常有自顾自的现象。面 对这个问题，我进行了一项讨论活动，有关如何增强班级凝聚力 的讨论会，使他们明白“事在人为，重在参与”的道理以及了解 一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热情，也使学生 树立了自信心。本学期要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为 习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发学生的进取精神和自信心， 使学生的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗集会还是自习，学生都较能遵守纪律，也能自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，以及学校的任务布置，开 展了许多学生感兴趣的班级活动，如：“各小组制作卡片” “教 室板报的设计”班级钢笔字字大比拼等，特别是通过运动会上抱 球和跳绳比赛使同学们确实认识到“团结就是力量，坚持就是胜 利，只有坚持到最后才能取得真正的胜利。”从这些活动中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，这 些集体活动也成为学生塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。二、着力抓好班级常规管理开学初，针