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1、七年级语文下册期末复习教案 第一篇：七年级语文下册期末复习教案 七年级语文下册期末复习课教案 考试范围及要求、单元基础学问 复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础学问测查梳理。 复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。 复习重点：一单元基础学问。文言文 复习用具：多媒体。 教学过程： 一、课前考察字词复习课字词46个 二、默写 三、展示考试范围及要求 “积累与运用16分考察内容、形式及要求： 1、注音书上、书后、目标册中平常出练习课前考察，占1课时配题检测 2、形式字3-4组，目标、书后留意成语 3、修改错别字从一段话中找出并修改。教材中 4、词语的运用加点词语运用正确的一项 5、填空题新加题
2、型出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。 6、综合实力考察学科间的渗透，一句话中，画图区分。 7、文学常识请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。 一句话，考察出处。 “默写课前默写与阅读共14分文言文中的精读篇目， 5、 10、20课。 文言文阅读精读课文篇目， 5、 10、20课。加点词语理解相同的 是 翻译课文 对课文的理解 现代文阅读课外2篇20分 理解内容，写了什么人，什么事 概括中心 把握文章思路，伏笔、呼应 概括情节 体会和推敲重要词句在文中的作用 领悟作品内涵，自己获得启示 自己的感悟体会情境和形象 品尝文中富有表现力的语言 写作50分会写记叙文，半命题，必需补充完好写人写事均可
3、 四、复习单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、 出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语22个：第1课16个 1、确凿 2、长吟 3、轻捷 4、攒 5、机关 6、敛 7、鉴赏 8、人迹罕至 9、秕谷 10、书塾 11、方正 12、消释 13、宿儒 14、同窗 15、人声鼎沸 16、拗 第2课 17、骊歌 第3课 18、木屐 目标册第6页4个： 19、讪笑 20、懊丧 21、简陋 22、来势汹汹 3、形似字归纳 1辩 辨 辫 瓣 2蓬 篷 逢 缝 3肿 仲 钟 种 冲 4惧 沮 俱 狙 阻 组 五、文言文阅读 1、词语积累31个 2、词类活用6个 异 书 奇 来宾
4、 利 日 3、通假字1个 扳 4、“之的用法 忽啼求之代词，指书具 借旁近与之代词，指方仲永 邑人奇之代词，他 或以钱币乞之代词，指仲永做的诗 余闻之也久代词，指这件事 5、翻译 6、理解目标 文言文练习1 家庭作业：说明词语22个，每个一遍，文学常识一遍。 文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。 课后反思 其次篇：七年级语文下册期末复习教案 七年级语文下册期末复习教案 第一课时： 考试范围及要求、一单元基础学问 复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础学问测查梳理。 复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。 复习重点：一单元基础学问。 复习用具：多媒体。 教学过程： 一、课前考察字词复习
5、113课字词46个 二、默写古代诗歌四首 三、展示考试范围及要求 “积累与运用16分考察内容、形式及要求： 1、注音书上、书后、目标册中平常出练习课前考察，占1课时配题检测 2、形式字3-4组，目标、书后留意成语 3、修改错别字从一段话中找出并修改。教材中 4、词语的运用加点词语运用正确的一项 5、填空题新加题型出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。 6、综合实力考察学科间的渗透，一句话中，画图区分。 7、文学常识请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。 一句话，考察出处。 “默写课前默写与阅读共14分文言文中的精读篇目， 8、 12、 16、20、24课。 文言文阅读精读课文篇目， 12、 1
6、6、20课。加点词语理解相同的是 翻译课文 对课文的理解25分 现代文阅读课外1篇11-12分理解内容，写了什么人，什么事 概括中心 把握文章思路，伏笔、呼应 概括情节 体会和推敲重要词句在文中的作用 领悟作品内涵，自己获得启示 自己的感悟体会情境和形象 品尝文中富有表现力的语言 写作40分会写记叙文，半命题，必需补充完好写人写事均可 四、复习一单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、课后词听写：第1课如“酝酿等 3、形似字归纳 1辩辨辫瓣2蓬篷逢缝 3肿仲钟种冲4惧沮俱狙阻组 五、文言文阅读伤仲永 1、词语积累31个 2、词类活用6
7、个异书奇来宾利日 3、通假字1个扳 4、“之的用法忽啼求之代词，指书具 借旁近与之代词，指方仲永 邑人奇之代词，他 或以钱币乞之代词，指仲永做的诗 余闻之也久代词，指这件事 5、翻译 6、理解目标 文言文练习1 家庭作业：说明词语22个，每个一遍，文学常识一遍。 文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。 课后反思： 第2课时 二单元基础、文言文阅读一篇 复习目标：复习二单元基础学问，阅读背诵木兰诗 复习方式：讲清要点、学生整理。 复习重点：二单元基础学问，文言文基础。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习240个36课 二、默写木兰诗1-3段 三、复习二单元基础学问 1、文学常识整理 要求
8、：1、出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语12个：第7课 1、征发 2、哽 第9课 3、炽痛 4、标直 5、嗥鸣 6、谰语 7、亘古 8、污秽 目标册：坎坷阻抑回环曲折亦复如是 3、目标册重点 四、木兰诗 1、词语说明22个 2、通假字2个 1、帖 2、火 3、翻译、理解 4、默写 见文言文练习2 五、家庭作业：注音40个，说明词语12，每个一遍，文学常识一遍。 文言文说明词语22个，通假字2个 课后反思： 第3课时 三单元基础、现代文阅读一篇 复习目标：复习三单元基础学问，阅读现代文 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：三单元基础学问，现代文概括、理
9、解。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习353个710课 二、默写木兰诗4-7段 三、复习三单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语15个：书上14个 1、马革裹尸 2、弥高 3、锲而不舍 4、兀兀穷年 5、沥 6、群蚁排衙 7、绝然不同 8、气冲斗牛 9、杂乱无章 10、含蓄 11、踌躇 12、希望 13、磐石 14、义愤填膺 目标册上1个：12课：救济 3、目标册重点练习 4、形似字归纳： 1筹踌畴稠惆绸 2慕墓暮幕募 3愧魂魄魁傀 4锲契楔揳 5迭选跌 6炯迥 7籍藉 四、现代文阅读你必需有一样是精彩的 完成练习，进行
10、概括训练，理解文意。 作业：注音53个解词15个，文学常识5个，各一遍。 阅读笨男孩和钮扣，完成练习。 课后反思： 第4课时 四单元基础、文言文阅读口技 复习目标：复习四单元基础学问，阅读文言文口技 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：四单元基础学问，文言文词语积累、翻译、理解。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习446个1112课 二、默写口技1-3段 三、复习四单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语36个： 书上34个： 1、归省 2、乐土 3、行辈 4、犯上 5、惮 6、絮叨 7、礼数 8、撺掇 9、委实
11、 10、凫水 11、依稀 12、宛转，悠扬 13、自失 14、弥散 15、漂渺缥缈 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹20、楫 21、亢奋 22、晦暗 23、羁绊 24、蓦然 25、冗杂 26、叹为观止 27、戛然而止 28、本色当行 29、颦蹙30、粲然 31、嗔视 32、叱咤风云 33、尽态极妍 34、惊鸿 目标册上2个：16课：纠葛怠慢 3、目标册重点练习 4、形似字归纳：躁燥噪澡藻 四、口技 词语积累39个 一词多义5个乳妙绝呼指 通假1个坐 翻译课文 理解文意 作业：解词36个，文学常识5个，各一遍。 文言文词语 课后反思： 第5课时 五单元基础、现代文阅读一篇 复习目标：
12、复习五单元基础学问，阅读现代文 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：五单元基础学问，现代文理解，依文答题。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习综合1 二、默写口技4-5段 三、复习五单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语21个： 书上15个： 1、拽 2、毛骨悚然 3、怏怏不乐 4、毋宁 5、吞噬 6、语无伦次 7、羸弱 8、告罄 9、虞 10、斫 11、泅 12、砭骨 13、履践 14、崔巍 15、阴霾 目标册上5个：闻所未闻空中楼阁踉踉跄跄声情并茂孜孜不倦 3、目标册重点练习 四、现代文阅读 课内阅读真正的
13、奥运健儿 完成练习，首先进行概括训练，理清思路 本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业：解词21个，文学常识5个，各一遍。阅读五把钥匙的隐私，完成练习。 课后反思： 第6课时 六单元基础、现代文阅读一篇 复习目标：复习六单元基础学问，阅读现代文 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：六单元基础学问，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习5 二、默写未过关段落 三、复习六单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语22个： 书上21个： 目标册上1个：不动声色 3、目标册重点练习
14、四、现代文阅读 课内阅读信任的境界 完成练习，首先进行概括训练，理清思路 本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业：解词22个，文学常识5个，各一遍。 阅读给自己树一面旗帜，完成练习。 课后反思： 第7课时 文言文伤仲永 复习目标：复习文言文伤仲永，文学常识、注音、说明词义、翻译、理解文意 复习方式：做练习、师生讲评。 复习重点：说明词义、翻译、理解文意 复习具体步骤： 一、常规字词复习6 默写未过关木兰诗口技段落 二、做伤仲永检测20分钟 同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判 三、自己记忆有问题，未驾驭好的地方。 四、家庭作业 接着熟记，请家长关心考察，签字。 课后反思：第8课时 文学常识
15、复习 复习目标：复习文学常识 复习方式：学生做练习，师生讲评。 复习重点：娴熟驾驭每课出处、作家、评价、代表作品等。 一、常规字词复习综合1 二、默写未过关段落或词条 三、文学常识复习 利用自习课做文学常识练习2页，活动课内的内容可以参考教科书 课内师生共同订正答案，边订正，边复习记忆。 自己记忆有问题，未驾驭好的地方。 四、家庭作业 接着熟记，请家长关心考察，签字。 课后反思： 第9课时 现代文阅读2篇 复习目标：阅读现代文2篇 复习方式：利用自习课做练习，课内重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。 复习重点：现代文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路，层次结构，然后完成练习。依文
16、答题，谈自己体会、收获要思想看法端正。 一、常规字词复习7 二、默写未过关段落 三、课内阅读真正的奥运健儿五把钥匙的隐私 学生阅读20分钟，要求： 1、把握作者思路 2、把握内容和层次 学生阅读后老师重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。 理清文章思路、划分层次结构。然后完成练习。 家庭作业：复习口技，翻译课文。 课后反思： 第10课时 文言文口技 复习目标：复习文言文口技，文学常识、注音、说明词义、翻译、理解文意 复习方式：做练习、师生讲评。 复习重点：说明词义、翻译、理解文意 复习具体步骤： 一、常规字词复习8默写未过关字词 二、利用自习课，做口技检测一节课 同学交换试卷，师生共同
17、讲解，互相评判25分钟 三、利用自习课，做文言文专项训练20分钟 学生讲评为主15分钟 四、自己记忆有问题，未驾驭好的地方。 家庭作业 接着熟记，请家长关心考察，签字。 课后反思： 作文复习2课时 第1课时： 复习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。 复习方式：老师讲评，学生练习。 复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结尾。 复习具体步骤： 一、老师讲评开头和结尾 1、多媒体展示学生作文 2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。 3、评议缺乏之处，加以修改。 二、作文开头结尾常见的方式及特色 开头方式归纳： 1、开宗明义式 2、引用名言式 3、运用比方、拟人、
18、排比等修辞式 4、对比等写法 重点提示：无论是用何种方式开头，最重要的是点题。写事的文章要写出事务的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。 结尾方式归纳： 1、画龙点睛式 2、引用名言式 3、运用比方、拟人、排比等修辞式 4、对比等写法 重点提示：无论是用何种方式结尾，最重要的是扣题。在开头的基础上，要有所延长和升华。写事的文章要写出事务的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。 三、朗读范文 写事1班张爱旌的难忘的一次家长会 写人2班杜小娟的我的好挚友 四、学生修改自己作文的开头和结尾根据要求修改开头和结尾 五、家庭作业：练习写人和写事的开头和结尾 课后反思： 第2课时： 复习
19、目标：讲评开头和结尾，学生修改开头和结尾。 复习方式：老师讲评，学生练习。 复习重点：修改开头结尾，能围绕中心写开头结尾。 复习具体步骤： 一、复习作文开头结尾常见的方式及特色 二、老师讲评开头和结尾 1、多媒体展示优秀的开头和结尾，强化范例的作用 2、同学评议优点，找出自己开头结尾的缺乏 三、范例展示，强调首尾及过度语段 写事1班张爱旌的难忘的一次家长会 写人2班杜小娟的我的好挚友 四、学生“根据中心修改自己作文的开头和结尾 根据要求修改开头和结尾 五、多媒体展示学生作文的开头和结尾，评议、修改。 家庭作业：练习写人和写事的开头和结尾 第三篇：七年级语文下册期末复习精品教案 七年级语文下册
20、期末复习课教案 第1课时： 考试范围及要求、一单元基础学问 复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础学问测查梳理。 复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。 复习重点：一单元基础学问。文言文 复习用具：多媒体。 教学过程： 一、课前考察字词复习112课字词46个 二、默写假如生活欺瞒了你 三、展示考试范围及要求 “积累与运用16分考察内容、形式及要求： 1、注音书上、书后、目标册中平常出练习课前考察，占1课时配题检测 2、形式字3-4组，目标、书后留意成语 3、修改错别字从一段话中找出并修改。教材中 4、词语的运用加点词语运用正确的一项 5、填空题新加题型出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。 6
21、、综合实力考察学科间的渗透，一句话中，画图区分。 7、文学常识请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。 一句话，考察出处。 “默写课前默写与阅读共14分文言文中的精读篇目， 5、 10、20课。 文言文阅读精读课文篇目， 5、 10、20课。加点词语理解相同的是 翻译课文 对课文的理解 现代文阅读课外2篇20分 理解内容，写了什么人，什么事 概括中心 把握文章思路，伏笔、呼应 概括情节 体会和推敲重要词句在文中的作用 领悟作品内涵，自己获得启示 自己的感悟体会情境和形象 品尝文中富有表现力的语言 写作50分会写记叙文，半命题，必需补充完好写人写事均可 四、复习一单元基础学问 1、文学常识整理
22、要求：1、 出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语22个：第1课16个 1、确凿 2、长吟 3、轻捷 4、攒 5、机关 6、敛 7、鉴 赏 8、人迹罕至 9、秕谷 10、书塾 11、方正 12、消释 13、宿儒 14、同窗 15、人声鼎沸 16、拗 第2课 17、骊歌 第3课 18、木屐 目标册第6页4个： 19、讪笑 20、懊丧 21、简陋 22、来势汹汹 3、形似字归纳 1辩 辨 辫 瓣 2蓬 篷 逢 缝 3肿 仲 钟 种 冲 4惧 沮 俱 狙 阻 组 五、文言文阅读伤仲永 1、词语积累31个 2、词类活用6个 异 书 奇 来宾 利 日 3、通假字1个 扳 4、
23、“之的用法 忽啼求之代词，指书具 借旁近与之代词，指方仲永 邑人奇之代词，他 或以钱币乞之代词，指仲永做的诗 余闻之也久代词，指这件事 5、翻译 6、理解目标 文言文练习1 家庭作业：说明词语22个，每个一遍，文学常识一遍。 文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。 课后反思： 第2课时 二单元基础、文言文阅读一篇 复习目标：复习二单元基础学问，阅读背诵木兰诗 复习方式：讲清要点、学生整理。 复习重点：二单元基础学问，文言文基础。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习240个36课 二、默写木兰诗1-3段 三、复习二单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、 出处、作家时代或国别地位籍贯等
24、以书下为主 2、写心得 2、说明词语12个：第7课 1、征发 2、哽 第9课 3、炽痛 4、标直 5、嗥鸣 6、谰语 7、亘古 8、污秽 目标册：坎坷 阻抑 回环曲折 亦复如是 3、目标册重点 四、木兰诗 1、词语说明22个 2、通假字2个 1、帖 2、火 3、翻译、理解 4、默写 见文言文练习2 五、家庭作业：注音40个，说明词语12，每个一遍，文学常识一遍。 文言文说明词语22个，通假字2个 课后反思： 第3课时 三单元基础、现代文阅读一篇 复习目标：复习三单元基础学问，阅读现代文 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：三单元基础学问，现代文概括、理解。 复习用具：多媒体。 一、
25、常规字词复习353个710课 二、默写木兰诗4-7段 三、复习三单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、 出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语15个：书上14个 1、马革裹尸 2、弥高 3、锲而不舍 4、兀兀穷年 5、沥 6、群蚁排衙 7、绝然不同 8、气冲斗牛 9、杂乱无章 10、含蓄 11、踌躇 12、希望 13、磐石 14、义愤填膺 目标册上1个：12课： 救济 3、目标册重点练习 4、形似字归纳： 1筹 踌 畴 稠 惆 绸 2慕 墓 暮 幕 募 3愧 魂 魄 魁 傀 4锲 契 楔 揳 5迭 选 跌 6炯 迥 7籍 藉 四、现代文阅读你必需有一样是精彩的
26、完成练习，进行概括训练，理解文意。 作业：注音53个 解词15个，文学常识5个，各一遍。 阅读笨男孩和钮扣，完成练习。 课后反思： 第4课时 四单元基础、文言文阅读口技 复习目标：复习四单元基础学问，阅读文言文口技 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：四单元基础学问，文言文词语积累、翻译、理解。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习446个1112课 二、默写口技1-3段 三、复习四单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、 出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语36个： 书上34个： 1、归省 2、乐土 3、行辈 4、犯上 5、惮 6、絮叨 7、礼数
27、8、撺掇 9、委实 10、凫水 11、依稀 12、宛转，悠扬 13、自失 14、弥散 15、漂渺缥缈 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫 21、亢奋 22、晦暗 23、羁绊 24、蓦然 25、冗杂 26、叹为观止 27、戛然而止 28、本色当行 29、颦蹙 30、粲然 31、嗔视 32、叱咤风云 33、尽态极妍 34、惊鸿 目标册上2个：16课： 纠葛 怠慢 3、目标册重点练习 4、形似字归纳： 躁 燥 噪 澡 藻 四、口技 词语积累39个 一词多义5个 乳 妙 绝 呼 指 通假1个 坐 翻译课文 理解文意 作业： 解词36个，文学常识5个，各一遍。 文言文词语 课后反思：
28、 第5课时 五单元基础、现代文阅读一篇 复习目标：复习五单元基础学问，阅读现代文 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：五单元基础学问，现代文理解，依文答题。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习综合1 二、默写口技4-5段 三、复习五单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、 出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语21个： 书上15个： 1、拽 2、毛骨悚然 3、怏怏不乐 4、毋宁 5、吞噬 6、语无伦次 7、羸弱 8、告罄 9、虞 10、斫 11、泅 12、砭骨 13、履践 14、崔巍 15、阴霾 目标册上5个：闻所未闻 空中楼阁 踉踉跄跄 声情并茂
29、孜孜不倦 3、目标册重点练习 四、现代文阅读 课内阅读真正的奥运健儿 完成练习，首先进行概括训练，理清思路 本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业： 解词21个，文学常识5个，各一遍。 阅读五把钥匙的隐私，完成练习。 课后反思： 第6课时 六单元基础、现代文阅读一篇 复习目标：复习六单元基础学问，阅读现代文 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：六单元基础学问，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。 复习用具：多媒体。 一、常规字词复习5 二、默写未过关段落 三、复习六单元基础学问 1、文学常识整理 要求：1、 出处、作家时代或国别地位籍贯等以书下为主 2、写心得 2、说明词语2
30、2个： 书上21个： 目标册上1个：不动声色 3、目标册重点练习 四、现代文阅读 课内阅读信任的境界 完成练习，首先进行概括训练，理清思路 本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业： 解词22个，文学常识5个，各一遍。 阅读给自己树一面旗帜，完成练习。 课后反思： 第7课时 文言文伤仲永 复习目标：复习文言文伤仲永，文学常识、注音、说明词义、翻译、理解文意 复习方式：做练习、师生讲评。 复习重点：说明词义、翻译、理解文意 复习具体步骤： 一、常规字词复习6 默写未过关木兰诗口技段落 二、做伤仲永检测20分钟 同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判 三、自己记忆有问题，未驾驭好的地方。 四、家庭
31、作业 接着熟记，请家长关心考察，签字。 课后反思： 第8课时 文学常识复习 复习目标：复习文学常识 复习方式：学生做练习，师生讲评。 复习重点：娴熟驾驭每课出处、作家、评价、代表作品等。 一、常规字词复习综合1 二、默写未过关段落或词条 三、文学常识复习 利用自习课做文学常识练习2页，活动课内的内容可以参考教科书 课内师生共同订正答案，边订正，边复习记忆。 自己记忆有问题，未驾驭好的地方。 四、家庭作业 接着熟记，请家长关心考察，签字。 课后反思： 第9课时 现代文阅读2篇 复习目标：阅读现代文2篇 复习方式：利用自习课做练习，课内重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。 复习重点：现代
32、文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路，层次结构，然后完成练习。依文答题，谈自己体会、收获要思想看法端正。 一、常规字词复习7 二、默写未过关段落 三、课内阅读真正的奥运健儿五把钥匙的隐私 学生阅读20分钟，要求： 1、把握作者思路 2、把握内容和层次 学生阅读后老师重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。 理清文章思路、划分层次结构。然后完成练习。 家庭作业：复习口技，翻译课文。 课后反思： 第10课时 文言文口技 复习目标：复习文言文口技，文学常识、注音、说明词义、翻译、理解文意 复习方式：做练习、师生讲评。 复习重点：说明词义、翻译、理解文意 复习具体步骤： 一、常规字词复习8 默写未过关字词 二、利用自习课，做口技检测一节课 同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判25分钟 三、利用自习课，做文言文专项训练20分钟 学生讲评为主15分钟 四、自