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1、13.最后一次讲演一、 教学目标1了解演讲词的特点，概括闻一多演讲的主要内容。2品味作者充满激情、极富号召力、感染力的语言。3学习闻一多先生强烈的爱憎情感和为追求真理不怕牺牲的精神。二、 教学重点1 掌握演讲词的基本内容及特点。2 体会演讲词语言鲜明的特点。三、 教学难点1 梳理清文章的论证脉络。2 明确口语的特点和人称的变换对表达演讲者思想感情所起到的作用四、 教学过程1 课堂导入：播放建国大业中闻一多最后一次讲演的片段提问：同学们了解演讲吗？请大家谈一谈你们对这种语言表达形式的了解。（学生自由交流）明确：演讲词，也叫演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是
2、些较为重大的问题，或是讲话人就某个专门问题进行的论述。提问：那大家觉得演说词在语言或内容上应该具有怎样的特点呢？明确：演讲词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。所以语言特点应该准确而有力。小结：注意语言口语化，通俗易懂。注意语言环境，即听众，来确定演讲内容。2 生字词积累：（1）读准下面加点字的读音诬蔑（wmi）卑劣（li）捶击（chu）赋予（f）蛮横（hn）（2）解释下列词语赋予：给予。 卑劣：卑鄙恶劣。 蛮横：（态度）粗暴而不讲理。 挑拨离间：搬弄是非，破坏团结。 光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。3 初读课文：
3、今天我们就一起来学习这篇演讲词，因为，闻一多先生在做完演讲的当天傍晚，就被国民党统治当局枪杀于昆明街头，所以我们将它题名为最后一次讲演。提问：请大家默读文章，并用简介的语言概括这篇演说词的主要内容。明确：闻一多先生因为李公朴被害事件，向大家揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。背景介绍：1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，疯狂制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，
4、特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴，他们要暗杀的第二个对象便是闻一多先生。有人劝闻一多躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴追悼大会。事前他没有准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，发表了义正辞严的演讲。三个小时后，他就被特务暗杀了。课文就是根据这次演讲记录整理的。提问：请同学们再次浏览文章，找出能提现闻一多先生对李公仆烈士、爱国民主运动和对国民党特务情感的句子？明确：对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和
5、险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。提问：闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。4 细读课文：提问：课前我们说演讲词要语言富有感染力，请大家再读课文，并从文章中找出你认为最具代表性的内容，并说明理由。明确：(1)词语使用：运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用“打”、“杀”、“暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段用“无耻”和“
6、光荣”这对反义词，词义上的鲜明对比，增强了语言的感情色彩，表达了演讲者分明的憎爱感情。第五段用“光明”和“黑暗”这对反义词，表明了演讲者冲破黑暗，争取光明的强烈思想感情。(2)句式使用：运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。如第四段“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。第一段“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！”用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌人的力量。(3)修辞使用：运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。如第二段“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”
7、既用反复修辞方法揭露敌人的无耻，又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。第五段“你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！”用“一个”和“千百万”对比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。（4）人称使用：用人称多变表达强烈的感情色彩。如第五段的中心句：“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”先指出“我们的力量大得很，强得很！”并列举事实证明。然后又与世界和历史联系起来，用希特勒、墨索里尼为例，强调反人民的势力终会被人民毁灭，从而强调国民党反动派必败，是历史发展的必然规律。这段对特务的称呼由“他们”改为“你们”，表明讲演者大无畏的精神和愤怒的感情，用“你们”直斥敌
8、人，痛斥色彩更强烈。小结：这篇演讲词语言口语化，通俗易懂；用词、句式、语气语调恰当，表达感情强烈。反复、排比、对比等修辞手法的运用，更增加了语言表达的效果。同时人称代词的不断变换，有利于配合讲演者表达思想感情。5 读后感悟提问：请大家再读“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”这句话，这句话是对谁讲的？表达了闻一多先生怎样的思想感情？明确：这句话是对反动派讲的，怒斥反动派屠戮人民、毁灭正义的暴行，正告反动派正义的力量、真理的光辉是永远扑不灭的；这句话也是对群众讲的，激励群众为坚持正义、维护真理而战。这句话表现了闻一多先生对正义事业的坚定信心，对真理永存的坚强信念，为正义、真理而斗争的壮志豪情。总结：今天我们学习了闻一多先生的这篇最后一次讲演，不但了解了当时社会的动荡，也从文章的内容中，了解到了爱国志士的热血豪情。在演讲词这样的文体中，我们也明白了可以通过多种方式来增强语气和情感。希望大家在以后的写作中也可以触类旁通。五、 板书设计最后一次讲演 闻一多词语句式修辞人称六、 作业布置假设你是参加李公朴追悼会的爱国热血青年，听了闻一多先生的演讲，看到了他的铮铮骨气，但时隔几小时，闻一多先生便倒在了反动派的枪口之下。你怀着沉痛的心情又参加了闻一多先生的追悼会，请你代表青年一代讲几句话来表达自己此时的心情。（可以通过今天学习的内容，从不同的方面写几句。）