《第13课《最后一次讲演》-部编版语文八年级下册 (1).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课《最后一次讲演》-部编版语文八年级下册 (1).pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最后一次讲演 闻一多“宁鸣而死，不默而生”北宋 范仲淹灵鸟赋作何简介闻一多(18991946)，本名闻家骅，字友三，湖北黄冈浠水人。他是中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。在创建格律体时，闻一多提出了“三美”的主张音乐美、绘画美、建筑美。代表作有诗集红烛死水，白话文旅客式的学生等。写作背景1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国
2、民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿，所以称为“最后一次讲演”。u也叫演讲词、演说词，它常在大型的群众集会或较为隆重的场合使用，一般是讲话人对较为重大的问题或是某个专门问题的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。讲演词 生字正音晓 得 卑 劣 撞 击
3、恐 怖 无 耻毒 手 悲 愤 屠 杀 势 力 污 蔑 生字正音光 明 正 大挑 拨 离 间闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。主和平的坚定信心。闻一多演讲的主要内容是什么？闻一多演讲的主要内容是什么？课后作业课后作业整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。一两句话加以概括。第一部分第一部分(第第1313段段)：痛斥国民党反动派不仅暗杀，而且诬：痛斥国民党反动派不仅暗杀，而且诬陷李公
4、朴先生的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上陷李公朴先生的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。光荣。第二部分第二部分(第第4545段段)：揭露国民党反动派的虚弱本质，指明：揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。群众的斗志。第三部分第三部分(第第612612段段)：鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主：鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。这几天，大家晓得，在昆
5、明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竞遭此毒手?痛斥敌人，颂扬烈士对比 用三个“无耻”反衬三个“光荣”，与反动派的卑劣无耻相对比的是为真理、为和平献身的李先生的光荣。从而高度赞扬了李公朴先生和昆明人民为争取和平民主而斗争的精神。反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自已在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就
6、可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(
7、热烈的鼓掌)这篇演讲运用了很多褒贬分明的词语、这篇演讲运用了很多褒贬分明的词语、短促有力的句式和多种修辞手法来表达强短促有力的句式和多种修辞手法来表达强烈的爱憎感情。请同学们仔细品味。烈的爱憎感情。请同学们仔细品味。课后作业课后作业 为什么要打要杀，而且又不敢为什么要打要杀，而且又不敢光明正大光明正大地来打地来打来杀，而来杀，而偷偷摸摸偷偷摸摸地来暗杀地来暗杀！“光明正大光明正大”与与“偷偷摸摸偷偷摸摸”，一褒一贬，形，一褒一贬，形成鲜明的对照，揭露反动派是地地道道的虚伪动物，成鲜明的对照，揭露反动派是地地道道的虚伪动物，表达了对反动派的憎恨之情。表达了对反动派的憎恨之情。今天，这里今天，这里
8、有没有特务有没有特务？你你站出来！站出来！是好汉的是好汉的站出来！站出来！你你出来讲！出来讲！变换人称，运用设问和反复的修辞手法，表达变换人称，运用设问和反复的修辞手法，表达了对特务强烈的憎恨之情。了对特务强烈的憎恨之情。其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在们自己在慌慌啊啊！在在害怕害怕啊啊！所以他们制造恐怖，其实是所以他们制造恐怖，其实是他们自己在他们自己在恐怖恐怖啊啊！“慌慌”“”“害怕害怕”“”“恐怖恐怖”，一步一步揭穿敌人的阴，一步一步揭穿敌人的阴暗心理，痛斥特务分子的卑劣行为。暗心理，痛斥特务分子的卑劣行为。写作特色1.句式
9、多样，长短句结合，语言口语化。这篇讲演词运用了40多个感叹号，把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众，设问、反问、反复和排比等修辞的综合运用也是这篇讲演词的一大特点，使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融，再激荡、再交融的过程中，从而不断地涌动和撞击，达到强烈的共鸣。口语词汇大众化，句式简短，具有极强的表现力。2.对比手法的运用，心理描写细腻。演讲者把不同的人物置于鲜明的明暗对比角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果。通过心理的剖析，往往可以知道某些行为举止的真实意图。心理战术的抨击，往往也是最直接、最有杀伤力、最易致敌人于万劫不复的战术。3.结构紧
10、凑，富含激情。该文的开头和结尾，尤其是结尾，使听众振聋发聩、热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃欲试，表现了闻一多先生的高超的讲演技巧。完成历史任务完成历史任务历史上历史上最卑劣最卑劣最无耻最无耻事件事件暗杀李公朴暗杀李公朴为何被暗杀为何被暗杀争取民主和平争取民主和平真理是一定胜利的真理是一定胜利的号召青年继承号召青年继承光荣传统光荣传统随时准备牺牲随时准备牺牲最最后后一一次次讲讲演演课后作业课后作业结构梳理结构梳理 闻闻一一多多先先生生在在这这次次即即席席讲讲演演里里，揭揭露露并并痛痛斥斥了了反反动动派派制制造造白白色色恐恐怖怖，无无耻耻暗暗杀杀进进步步人人士士的的卑卑鄙鄙行行径径和和罪罪行行，揭揭示示
11、了了反反动动派派必必然然灭灭亡亡，真真理理一一定定胜胜利利的的历历史史规规律律。鼓鼓舞舞人人民民为为争争取取民民主主和和平平而而斗斗争争的的信信心心和和勇勇气气，表表达达了了自自己己热热爱爱祖祖国国、为为革革命命事事业业不不惜惜献身的斗争精神。献身的斗争精神。课后作业课后作业课堂小结课堂小结闻闻一一多多先先生生的的遗遗愿愿，上上一一代代青青年年人人完完成成了了，他他们们用用鲜鲜血血和和生生命命换换来来了了一一个个崭崭新新的的世世界界，换换来来了了我我们们今今天天的的幸幸福福生生活活。同同学学们们，我我们们新新中中国国青青年年一一代代的的任任务务又又是是什什么么呢呢？怎怎样样才才能能对对得得起革命先烈呢？起革命先烈呢？