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1、 幼儿教师工作总结集合7篇幼儿教师工作总结 篇1 伴随着炎炎夏日的到来，一刺眼工夫。虽然我班是新的班级，孩子的年龄也是偏小的，但是孩子们从中学会了许多，各方面也有了不少进步，而孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，整理一下思绪，回忆一下这学期，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。 一、思想方面。 我能够积极参与园里组织的业务学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参
2、加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求，从不做败坏我园的声誉的事情。 二、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动。 本学期我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最正确的区角位置，找资料，齐动手，开拓有利孩子进展的区角。开展了主题活动我家和我家四周、和纸玩嬉戏、交通工具博览会等，让幼儿参于收集废旧材料，应用各种技能参于布置墙饰，同时也提高孩子的动手力量，值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃饭前，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的
3、飞 机，很多孩子的动手力量得到很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 三、教育教学工作。 1、鼓舞孩子参与有益的活动。 给幼儿尽可能多的展现时机，让孩子大胆发言，勇于表达自己的想法，“三八妇女节”、“五一劳动节”，走出园门学习自信地和生疏人交往；“每日一故事”、“小小值日生”熬炼幼儿的表达力量；我园的首届艺术节、“六一”表演等为幼儿制造自信表达的平台；“绘画竞赛”启发幼儿的想象力，让幼儿自信地展现，体验胜利的欢乐。 2、开展合作性的嬉戏活动。 由于幼儿经常以自我为中心，在嬉戏过程中常常发生冲突。发生冲突时，常以告状或攻击性行为来解决，遇到困难，往往求助教
4、师而不知从同伴那里寻求帮忙，同伴遇到困难也没有意识去协商解决，可见从小培育合作意识和合作力量的多么重要。针对这些状况，我们创设利于幼儿合作的环境、设计合作嬉戏、设计合作课程、赐予合作的任务、提出合作的要求。首先，让幼儿知道合作的行为是积极的、良好的行为，喜爱与他人沟通合作，感受合作带来的乐趣。其次，在集体教学活动中，增加合作成分，如共同唱一首歌，共同探究一个现象，共同完成一项任务，把握合作的方法，探究合作的技巧，体验合作的乐趣。再次，对那些在合作方面有突出表现的孩子积极评价，发觉幼儿的特长、闪光点和点滴进步，准时用语言、表情、体态、动作和象征性的嘉奖赐予确定和表扬，为幼儿树立典范，以激发幼儿的
5、荣誉感，强化合作的意识。一学期下来，我班幼儿的自信与交往力量得到了很大的提高。 3、社区环境。 围绕“社区资源”的开发与利用，我们着重争论如何向课外延长、向家庭和社区辐射。将社区资源为我所用，发挥社区资源的潜力效劳于教学，与社区产生互动教学以促进幼儿的沟通。在允许的状况下利用家长的工作之便带幼儿参观街道、海滨广场、南澳超市等，让幼儿走入社会这个大环境，初步了解社会，培育幼儿的社会交往的力量，区分是非的力量和喜爱社会的情感，将社会与教育活动相互融合。 四、做到保教并重。 我们在日常生活中本着：给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿效劳。从每个细节上去切实照看他们，教育他们，使幼儿的自
6、理力量逐步提高。只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动，重视幼儿参与体育活动的兴趣和学习习惯的培育。 我班教师严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要认真观看班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心！ 五、家长工作方面。 在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工
7、作。通过网站、电话、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况准时和家长联系。每月都准时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。我们还进行了一些有意义的家园合作活动。如：“三八”妇女节、首届“艺术节”、“六一”表演、家长开放日，我们的家长都能积极参与。固然，也有中肯的建议，我也将仔细地总结接受，使我的工作开展地更和谐、胜利。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我班学习，生活。固然在我的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。在家长的大力支
8、持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 六、存在缺乏与努力方向。 我班有个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。在新的学期中，我将仔细反思自己工作中的缺乏，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究。 幼儿教师工作总结 篇2 一、教育教学工作 我们开展了快快渐渐和红黄蓝绿两大主题教学活动。通过快快渐渐主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。 在迷人的秋
9、天里，我们依据季节特征开展了红黄蓝绿主题活动，孩子们通过玩玩颜色嬉戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带着幼儿到户外，到大自然中去查找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动种蚕豆，孩子们在我们的种植区亲自种上了蚕豆，期盼蚕豆能早日发芽开花结果。 二、热门思想汇报、卫生保育工作 本月我们连续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。
10、另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进展慰问，向家长了解幼儿的病情。 三、家长工作 在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极协作。本月我们需要丰富角色嬉戏材料，月底进展了角色嬉戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色嬉戏活动有丰富的活动材料。月底我们还依据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 回忆十月，它是多彩的，幼儿拥有很多精彩的活动;它是欢乐
11、的，幼儿体验到了活动的开心;它是劳碌的，教师的工作是比拟繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了很多。 幼儿教师工作总结 篇3 每当向别人介绍自己是一位幼儿教师的时候，别人都会投来艳羡的目光“多好的职业啊！每天和孩子们在一起，多快乐啊！”这是许多人的赞美之语。在没有踏上工作岗位之前，我也是这样认为的。幼儿教师不用每天坐在OFFICE里，一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘，不用顶着老板的压力，不用为勾心斗角的人际关系而苦恼，由于我们的工作面对的是一群活泼、得意、布满童趣、有思想、有制造的小朋友。但当我真正参与工作之后，我才真正体会到幼儿教师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜。 苦 每天要
12、比其他人更早地起床上班，从进入园门的那一刻起，调整好自己的心情，用微笑迎接每一个孩子。带班时，绝不能有半点马虎，新教师在教育和保育方面或许阅历不够丰富，但是我盼望我能尽自己全力多给孩子们一点。要做一名合格的幼儿教师并不轻易，对待孩子们，我时刻要求自己生活上要关怀，教育上要细心，观看上要细心，引导要急躁。要真正做到这些可不是一朝一夕的事情，但是我信任，只要怀着一份对孩子的爱心，我会做得越来越好。 辣 家长工作永久是幼儿园教育工作的重要组成局部。每天在接送孩子时，总会有家长问：“今日某某表现得怎么样？”或是：“某某这段时间怎么样？”有时候，教师会一不注意就把孩子表现不够好的地方特别直白地告知家长，
13、或许不经意间，就造成了误会，家长会误认为教师是不是不喜爱他的孩子，觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵抗心情。其实，教师和家长的动身点都是为了孩子更好地成长，家园沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的根底上。要让家长信任我们，敬重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到教师比他们更深入地了解孩子。同时，要抓住时机向家长了解孩子的状况，以请教的态度急躁的听取家长的意见，使家长产生信任感，从而愿意与教师进展充分的沟通，以到达预期的目的。为了孩子我们要同家长用诚信对话，用心灵握手！ 酸 做教师或许都会遇到一个问题，自己带的班级要毕业了或者是不能跟着
14、自己带的班升上去，面对这样的分别，也是做教师的无奈。就像天下没有不散的宴席，可是人终究是有感情的动物，当得知自己下学期要离开现在的班级去接新班级时，我真是万分伤感。回忆这两年里，孩子们刚入园时的哭闹的情景照旧记忆犹新，骐骐和菲菲面对面一个哭着叫爷爷，一个哭着叫奶奶，而现在他们早上都是快乐奋兴地走着教室，大声叫着：“教师早。”小班的时候，好多小朋友吃饭都要大人喂，可现在都能够娴熟地用筷子夹菜；以前从不愿举手发言的小朋友，到现在手举得高高的，非得教师请到他答复才罢休；从讲故事时歪着脑袋，磨蹭着衣角，到现在讲故事有表情、有动作的大方姿势。这一幕幕如放电影般在脑海中出现。这两天，我更加感觉到孩子们长大
15、了许多，懂事了许多，越来越像大班的孩子了，越是如此，就越是舍不得离开他们。可是，离别终将会到来，只好在心中悄悄地为这些得意的孩子们祝愿了。 甜 古话说：“笑一笑，十年少。”假设你是一名幼儿教师，我信任你每天都会在笑声中渡过，那是孩子们带给你无时不刻的欢快，这就是幼儿教师永久年轻的隐秘。选择做一名幼儿教师的职业是崇高无尚的，教育着天真无邪的孩子们一每天的成长，在进步及欢乐的同时，我也收获着更多幸福。 幼儿教师工作总结 篇4 转瞬一个学期又完毕了，本学期我担当中七班的保育教师，负责治理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班状况较特别，不但两位教师是新的，连孩子都是从各个幼园
16、转来的。开头时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参加组织孩子，帮忙两位教师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位教师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。 在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作仔细负责，和两位教师相处融洽，最终把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。 对班级内外区域的卫生工作，我严格根据本园制度要求执行，从开学起我始终注意幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采纳消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平常留意观看孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状况，特殊是带药的孩子，我都细致
17、了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿准时送到医务室处理，避开了发烧又不知道的状况。对食欲比拟差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、枯燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特殊留意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比拟高。 在配班工作中，我主动协作教师组织幼儿，家长开放日时，我参加到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松开心的学习气氛中。 对于工作，我始终都尽力做到最好，但仍存在许多缺乏之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请
18、园领导谅解! 幼儿教师工作总结 篇5 时间的脚步从来不停留，转瞬间，我已在幼教的岗位上工作了x年，但是，在我感慨时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己力量有所提高，我把自己在这一学期里的工作进展了总结： 一、政治思想方面 作为一名幼儿教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，喜爱教师职业。以师德的要求时刻提示自己，时时刻刻以我园的办园要求严格要求自己。 二、工作方面 1、教育教学 在一日活动中我结合x班幼儿的特点积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿相互学习、积极尝试，并鼓舞幼儿
19、学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。在教育活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。在环境的创设上让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的治理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历; 在本学期的教学的过程中，我们发觉要促进幼儿主动学习主动进展，就要从幼儿的需求和兴趣动身。而要敬重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有阅历了解动身，制定符合x班幼儿年龄
20、特点的形式。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新奇，表达嬉戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿情愿、敢于表达。 2、家长工作 幼儿园的工作，假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。我们仔细填写家园联系本，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间严密合作的纽带。通过细心的工作，家长们总是很仔细的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿学问、卫生与安康、夸夸宝宝等，也每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通，我们还制定了xx班家长
21、的号码表，这样家长在上网时候便可以像朋友一样相互聊聊自己的育儿阅历或向我们提出一些建议了。 3、安全工作 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温
22、馨安全的生活学习环境。 我们面对的是一群孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解。于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。 4、保教结合 x班幼儿年龄还很小，针对这一状况，我们x位教师共同协商，把班级的常规及自理力量一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错;
23、独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长们协作; 行为方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到友好的与幼儿进展交往。在我们的”努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱跟小朋友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多好朋友。他们还学会了不少的礼貌用语，有了初步的生活自理力量。 三、学问技能方面 要成为一位优秀教师，必需有刻
24、苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研力量才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，仔细阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 学无止境，短短几年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 幼儿教师工作总结 篇6 回忆一学期的工作，点点滴滴尽在眼前，为了更好地完成各项保教任务，提高自己的业务水平，更好地适应二期课改
25、的需要，以下就几个方面小结。 我是从8月份来到幼儿园的，接的是小班，刚开头时，孩子们对我还不是太熟识，有的观察我就哭，有的不情愿和我说话躲着我，我知道着都是正常形现象。我几天就记熟了全班幼儿的名字，常亲切的摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，不时的和他们聊聊家中发生的事情。除了在课堂中关注孩子的表现外，我更擅长抓住晨间，下课等自由活动时间倾心地与孩子谈天，了解孩子的兴趣，发觉孩子的特质。如我所愿，孩子很快就和我成了朋友：遇到好玩的事情会立刻跑来向我述说；画一幅满足的画会向我展现；就是带了一点好吃的也不忘送到我的嘴上当你把这些事情用文字写出来时，发觉它们都是那么微缺乏道，但正是它们让我真真实切地感受到
26、自己已得到了孩子们难能珍贵的信任。 我班幼儿常规较好，相对来说就较呆板，不够敏捷，常会怕说错而不敢说，我常鼓舞幼儿大胆的表达表述，使学习活动成为师生积极互动、沟通、共同探究的过程。回想以往的教学实践中，我们教师往往习惯于把孩子引入自己设计的教学目标为终点。幼儿是被动的学习者。通过学习“二期课改”后，我逐步意识到，由于幼儿的需要、兴趣、阅历和力量不同，教学过程不行避开地带有很多不确定性，它不仅仅是一个追求目标的操作过程、还是一个开放的试验过程。它需要教师在实践过程中细致地观看幼儿的反响，在不断的修正与碰撞中详细、明确起来。在主题活动中，我常在思索如何把计算美工活动和主题活动结合起来，如：在设计各
27、种主题活动时，留意为幼儿供应各种教材供幼儿动手操作练习，在计算教学中，我为幼儿预备了很多实物小图片、小花片、小珠珠、小木棒及回形针、数字卡片等，让幼儿用这些东西拼拼、摆摆、比比；在美术活动中，我不光为幼儿预备油画棒，白纸，还给幼儿预备了粘贴纸，印章，彩纸，颜料等，让幼儿自由选择，用自己喜爱的方式表达；我还特别注意课程的整合，使计算活动和美工活动和主题紧紧相连，以综和的思路和设想安排学习，针对我班幼儿的特点，每次美术活动后我都请幼儿自己讲讲你喜爱那幅作品，为什么？计算活动时让幼儿说说你为什么要这么做？拓展自己的思路，共享他人的阅历。对全部的幼儿我都给以鼓舞，使其情愿大胆的表达自己的意见。由于幼儿
28、的年龄特点，我常用嬉戏穿插在教学活动中，提高孩子们的兴趣，使那些胆小的孩子也能在轻松开心地活动中大胆发言。通过一学期的努力，我班的孩子现在思路开阔多了，有了肯定的认知和审美力量。幼儿对学习的兴趣更高了，性格也更开朗活泼了。 在保教工作上,我力求从每件小事做起，急躁细致。我班小朋友在托班以待了一年,大局部幼儿有了肯定的自理力量。但也有个别幼儿自理力量较差，像XX小朋友，长期轻度养分不良，吃饭始终要教师喂。刚开头时我是一边喂,一边急躁地鼓舞他，后来就鼓舞他自己吃,教他正确的吃饭姿态，现在吃得比以前快多了。我班没有几个小朋友会自己穿换衣服,我手把手的一个个教,经过一段时间的努力，大局部小朋友都能自己
29、穿换衣服了，有时自己不会还会请小朋友帮帮助。平常，我尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓舞他们。对小朋友微小的进步赐予确定与表扬，让他们体验胜利的喜悦。到了学期末，全班小朋友的自理力量有了很大的提高。每天，我都把每个小朋友的安康牌记在心里，并留意他们的精神状况。该多喝点水的就多提示一下,该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照看,对有特别状况的小朋友予以特殊关怀。简单出汗的小朋友，活动前先帮他们把毛巾垫好；我特殊留意他们的活动量，对一些过敏孩子我都特殊留意他们的饮食.，我的工作得到了家长的确定，从他们的笑容中我看到了信任。 本学期学校组织了“区角活动”观摩和“主题活动” 考评等活动，让教
30、师在活动中不断学习他人的特长，反思自己的教育手段和提高自己的教学力量。外出观摩和学习了其他幼儿园的活动更对我们有了很大的促进，我把学习到的带回幼儿园，改良我班的区角和环境，使我班的区角和环境和主题相适应。此外，刚开学没多久，我就接到学校开放半日活动的任务，虽然有点思想顾虑，但还是承受了，抛砖引玉把全部教师提出的意见和建议放入以后的工作中，对缺乏的加以改良，使11月的家长开放活动特别顺当，得到家长的全都好评。 总之，这学期以来，我努力做好自己的本职工作。但是，我知道 在工作中也难免存在着缺乏之处。如：教学观念要不断更新，不要用传统的教学方法来束缚幼儿的思维。在区角活动的设计中，思路要更开阔一些，
31、让幼儿有更多的选择余地，让幼儿动手参加环境布置等。我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！ 幼儿教师工作总结 篇7 中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜又忧。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错。现将这学期的工作总结如下： 一、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每次政治学习和培训学习。在一次次的观看与领悟、争论与反思，使我们经受了一个从不理解到逐
32、步理解，从模糊到逐步清楚，从畏难、知难而上到热忱接纳的过程。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，我虚心听取，仔细承受，以更高的要求来要求自己，鞭策自己。 二、不断学习，努力提高自身素养 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。在各次教育活动沟通，听课活动中，我都能仔细参加，积极发言。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细
33、学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，从网上扫瞄一些幼教方面的网站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 三、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依据班级规划、月周规划、等各类规划，在一日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个孩子都能在原有根底上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一
34、株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言。 四、坚守岗位，兢兢业业 本学期我担当配班工作，每周仔细备课，预备教具，与主班教师共同商讨活动规划，从设计教案，预备教具，实施，到最终写记录及课后反思。 在组织好幼儿一日活动的同时，还做好保育工作，每天早上开窗通风，户外活动中留意孩子的冷暖，提示孩子饭前、便后手脏了要洗手，帮忙孩子养成讲卫生的好习惯。通过一学期的努力，孩子们已经养成了肯定的卫生习惯，自理力量也有了很大的提高。 通过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 【幼儿教师工作总结】