《师德报告心得体会[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德报告心得体会[001].docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 师德报告心得体会师德报告心得体会1 教育的目标是“德才并重，以德为主”。详细的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一名幼儿。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念表达于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应当现身说法、以身示范，培育自己良好的师德，在师德中表达自我价值，实现良好的教育目的。 教师队伍师德师风素养的凹凸，直接关系到素养教育的顺当实施，直接关系到青少年的安康成长，直接关系到全面建立小康社会和中华民族宏大复兴雄伟目标的实现，直接关系到祖国的将来。 师德
2、表达在方方面面，概括得说：忠诚于人民的教育事业、教书育人是师德最根本的要求。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区分开来。 首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，喜爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光芒的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。 再则，要求教师喜爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要表达。只有喜爱学生，才能去关怀他们的成长，才能去教书育人，才能敬重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师
3、因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽搁了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生赔礼，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素养表达在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，唯恐很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反响和师生沟通都会产生负面影响。 其次，师德的另一表达是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的将来把握在教师的手中，之所以说艰难，是由于教师工作条件艰难，特殊是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此状
4、况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，假如以待遇对待工作，那么，就可能在学问传授、教书育人中，难当社会重任。 另外，师德最外在的表达：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在肯定角度上看，主要是强调教师要言行全都。要求学生学习的学问自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为幼儿树立一个榜样的典范，推动幼儿全面进展。 上述几点是每一名教师都应当具有的，也是最根本的行为品质。有人说：“假如一
5、个教师把喜爱教育和喜爱学生结合起来，他就是一个完善的教师。”反过来说，假如我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是给予人灵魂的基石。道德的培育和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。 在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，表达师德，只有在社会实践中进展道德修养，才能真正熟悉善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份胜利。在良好的师德中表达自我的存在，实现自我价值。 “师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上
6、了艰难而漫长的育人之旅，那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品德是首要的条件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有特别重要的位置，学生总是把教师看作学习仿照的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进展教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会
7、意义，即关系到千百万青少年一代的安康成长，关系于祖国的将来。今日，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进展教育改革、全面实施素养教育的新形势下，进一步加强师德建立显得极为重要。职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业特征的道德标准。各行各业都有自己的职业道德，做医生的有医德，当演员的有艺德，做教师的有师德。教师是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高教师自身的职业道德素养显得尤为重要。通过观看师德报告会，更加强对自己爱岗敬业、喜爱学生、教书育人、为人师表的教育，增加事业心和责任感；加强素养教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法律法规的学习，提高依法从
8、教水平。 尤其在处理与幼儿之间的关系方面让我有了新的熟悉和理解： 1、对幼儿表现出信任和忍耐，做到态度要恳切，表达出教师的和气可亲。在小朋友眼里，教师应当是一个青春的、阳光的、漂亮的、有活力的、诚恳的、无所不知的，同时又是亲切的、和气的，讲道理的，会关怀人的、具有威信的大姐姐。 2、要敬重儿童，擅长发觉问题并揣摩幼儿心理，重视幼儿的感受。没有一个人喜爱被约束着，孩子们尤其如此，当我们必需维护秩序而让孩子们这样或那样做时，不要一味的强制或者责怪，我们更应当告知他为什么我们要这样或那样做，这会带给我们什么样的好处，让幼儿理解并承受它，并让幼儿慢慢习惯并自觉的遵守秩序和规定，从而养成良好的生活习惯。
9、 3、增进师生之间的沟通：教师应当牢牢记住自己每一个学生的名，用友善的说话态度，运用恰当的语言和适当的语调、语速，与幼儿进展沟通；做到擅长倾听，能够利用眼睛和目光与幼儿进展沟通。一个眼神可以是最好的嘉奖和最严峻的惩处，它可以传达你对孩子的爱与信任。 4、教师的笑容永久是对孩子最好的鼓舞与嘉奖，教师的目光就是对孩子成绩的确定；多一份鼓舞与确定，少一声责怪和呵斥；让我们的脸上每时每刻都带有阳光的笑容，让孩子眼中总是布满着阳光的颜色 在今后的工作和生活中，本人还要从以下几点来要求自己： 、要喜爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。 、要有高尚的职业道
10、德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业，为人师表。 、在精通本专业的根底上，留意旁收杂学，举一反三，触类旁通，有较宽的学问面。 、有抱残守缺，不因循守旧，不断更新观念，不断学习新学问，讨论新问题，探究新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓。 、做学生的良师益友。对学生布满爱心，做到动之以情、晓之以理，因势利导、循序渐进。 、要具有文明安康的志趣、爱心、审美需求和高尚的道德情操。 师德报告心得体会2 学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，熟悉到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不
11、断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。体会有以下几点： 一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。 从本次学习中，我仔细品尝了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。是啊，“教师是人类灵魂的工程师。”社会的进步与进展离不开教师的敬业奉献，教师要想干好教书育人这一工作，就必需要有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是教师职业道德最根本的要求，教师师德素养的凹凸，直接关系到学生的安康成长。因此，身为教师就要严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与提高，只有这样，才能将太阳底下最光芒的事业干好、干实。 二、树立远大的职业抱负，做好典范育人。 我们
12、经常引导学生，要树立远大的抱负。同样，教师也应当树立远大的职业抱负。以身作则，为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为为学生树立典范，以此来教育学生，从而到达为人师表的教育目的。作为教师就应当言行全都，表里如一，正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。所以身为教师就应当一切从自身做起，真正为学生树立典范。 三、教书育人“爱”字领先，做好学生的良师益友。 常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的表达。高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的根本要求。假如一个人没有爱心，那他如何能够担当教
13、师的职责？师爱是教师必需具备的美德，也是教师的天职。因此，身为教师，就必需用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。 在今后教学工作中，为自己定下目标： 一、敬岗爱业，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养 自己应当系统地学习义务教育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公
14、德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有急躁，对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢
15、？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 五、以身作则、领先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思
16、想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 师德报告心得体会3 xx月17日，我们镇进行了师德培训活动，有幸倾听了李红岩教师的师德报告会，深受感动和启发。李教师通过现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子。首先通过李教师的报告会，我学到了教师应具备积极的事业心。事业心来源于职业感，责任感，是一种坚决的职业信念，是把自己所从事的工作上升到宏大事业的高度来对待追求，不管遇到
17、什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是喜爱教育的集中表达，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应当兢兢业业，埋头苦干，在详细繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好。另外，教师们还要不断加强学习，充实与完善自我。由于社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因
18、而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，原来的那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。 在今后的工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要标准自己的教育教学行为，做学生的典范，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。 师德报告心得体会4 下午我们倾听几位优秀教师的师德报告，通过
19、自身切身的教学阅历和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业，喜爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的一切。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。 通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的教师呢？我认为： 首先，要爱岗敬业。 “十年树木百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了教育事业，也就意味着选择了清贫。喜爱教育事业，要像呼秀珍教师一样仔细的备好每一节课，认真批改每一次作业，仔细辅导每一个学生，不敷衍塞责。 其次，要喜爱
20、学生。 一个教师只有喜爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的安康成长。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在健壮成长的孩子。假如说才智要靠才智来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮忙，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中承受教育。 最终，要敬重学生，也就是讲教育艺术。 青少年学生特殊渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着奇妙的教育效果，会使学生自觉地敬重教师的劳动，情愿接近教师，盼望与教师合作，向教师袒
21、露自己的思想。新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而敬重学生，公平对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都盼望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求，但敬重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被公平对待是一大愿望，能得到教师的敬重对学生是极大的精神鼓励。敬重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特共性特长、有自我情感的生命个体，从敬重学生动身，建立新型的现代师生关系，教师要进展必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威武中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解
22、，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的同志和朋友”。 近日我们学校进行了师德报告会。几位优秀教师都用自己的实际行动展现着教师的人格魅力。 听了他们的报告，我感受颇多。我们的工作平凡但需要做的事情却特殊多。每天从进了学校门开头，繁琐的工作就开头了，看着学生清扫卫生，和学生一起学习、生活，做学生值得依靠的人，做学生最知心的朋友。事情虽然平凡但不平凡。把青春年华扎根三尺讲台，做着平凡的你平凡的我。 人们都说教师的花的事业，可是又有多少人能够理解教师呢。在我们日常的生活中我们靠着良心做着我们的事业。用我们的行动演绎着教师职业道德的高尚
23、。 首先，树立良好的师德形象。 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。要想成为一名好教师，就要愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人！甘为人师，乐于奉献！教师良好的思想品德将是教师宏大人格力气的表达。古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，标准文明行为。 教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看
24、作学习、仿照的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染学生，以干净的仪表影响学生，以和气的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱惜学生。只有这样，才能真正保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。 陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜爱的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为学生的不理解而心酸流泪。曾为家长不重视学生的教育而
25、伤透脑筋。每一位学生都渴望得到教师的关爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮忙，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中承受教育。 教师是太阳底下最光芒的事业，我将永不懈怠我的追求。以这17位教师为典范，让爱在校园中扩散，让青春在奉献中闪光。 倾听了几位教师的师德报告，对比师德标兵们的所作所为，特殊是对比好教师的标准，我深感自己做的不够，还有较大差距，我深受启发，也引发了几点思索。 一、要加强师德学习，提高思想政治素养。学校有众多的制度措施，但我认为，提高教师的师德修养是关键。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要
26、有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。 二、教师应当以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去“的崇高精神鼓励自己，坚决选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，无愧于“教师人类灵魂工程师“这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土，影响学生纯净心灵的塑造！ 三、身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文
27、化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。 我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好教师师德师风心得体会学。严峻并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但现在存在的区分在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要肯定听从，但现在则要
28、求教师对学生也应敬重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准 今后，我要标准自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把教师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的典范，要做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对师德师风学习体会学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的剧烈事业心师德师风心得和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如师德师
29、风心德体会像母亲一样，无微不至地关怀学生，帮忙学生，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力气源泉。许多教师的胜利阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说固然师德师风心得总结很重要。由于我们是直接面对学生的，更多学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止师德师风体会的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代师德师风心得体 ”的今
30、日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。 师德报告心得体会5 一句“你幸福吗？”，站在师德报告讲台上的教师以这一句首先发问，拉开了此次讲座的序幕。 教师行业的幸福感从何获得？这对于一个新教师是一个值得思考的问题。让我想起了法国大文豪雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的天空，比天空更宽阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学
31、生做到的自己首先要做到。由于在教师的眼睛监视同学行为的同时，还有几十双眼睛凝视着自己，教师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。 记得开学初，由于我们班级的晨读始终纪律不好，教室里总是不静，干什么都有，这使得一向在学校要强的我大为恼火，几次的批判斥责下来，我却发觉自己生气伤身，学生照样不知所措，后来我便试着用各种方法让学生把早晨的珍贵时间利用好，可是虽然纪律好，学习效率不高，仍旧有同学桌面空空的发愣、哪怕一块橡皮也能悄悄地玩一个早晨，这个问题困扰了我好长时间，一天我在办公桌前学习的时候，突然眼前一亮，我可以把我的讲桌变成我的学习桌，从今开头，每天早晨，
32、教室里变多了一个在读的身影。慢慢的，孩子们已经养成了习惯，。我突然想起一句话：身教言传。看着孩子们一个个仔细的小脸，心里真的是幸福。 实践出真知，通过这件事让我明白只有和学生更多的陪伴，才能心平气和的处理好问题，提升自我幸福感，做一个有爱的教师，虽然，现在的自己还做不到王教师所说的“四心四责”，但是的确是学生让教师变得更有爱，有时，是他们引导教师更情愿去爱。新学期上班，却没有考虑到班级只有我一套钥匙，开学第一天，我便让学生吃了闭门羹，当我急匆忙的来到教室的时候，已经有将近一半的同学在门口等着了，我打心底里有些歉疚。从那以后明天早上我都要和学生一样来学校。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”
33、。教师肯定要溶入学生的生活，时而把自己当教师，时儿把自己当学生，得到学生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽的欢乐和幸福。 师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，虽然我们无法像太阳一样，将自己的光芒洒满世界的每一个角落，但我们可以用自己的爱心共同撑起教育的蓝天！ 师德报告心得体会6 “沙尘暴频发”，“沙尘暴太凶了”，易中天教授在他的博客中如此评价当下中国的道德状况，加强公民的道德建立的重要性及紧迫性由此可见一斑，教师队伍的师德师风建立同样不能等闲视之。师德，顾名思义，乃教师之德。师若无德，教育就只是一句空谈，“学无常师，惟德所在”啊。 今年是我县师德建立年，1x月19日，在布满浓郁书香气
34、氛的大礼堂里，我们全镇中小学教师倾听了我县师德巡回报告团的演讲。他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章。他们的故事，深深地打动了在场的每一位听众。他们或大方或消沉的演说，他们或深情或平白的叙述，他们教师生涯的精彩和无奈，他们人生多重角色的喜乐和哀愁，让我的灵魂经受了一次庄重的洗礼，也让我深深懂得了“师德”二字的份量，更让我坚决了“师者，人不堪其贫，吾也不改其乐”的执着。如潮的掌声早已退去，但感动依旧充盈心间。留存于心的除了感动，还有震撼，鄙视，更多的是反省，是领悟，是鞭策 “爱虽然不等于教育，但没有爱确定没有教育。”是的，爱是教育的原动力，爱能给人力气，爱能催人奋进。教师的一言一行
35、，一颦一笑，一个眼神，一句吩咐都能成为爱的载体。给孩子们多一点关心，多一点发自内心的关爱，定能使他们更加聪慧起来。抽点时间，与孩子聊点课外话；俯下身子，倾听他们的心声。真正走进他们的心灵，真正关注他们的成长。这才是教育，有爱的教育，能促使孩子成长并成才的教育。 “太阳底下最光芒的事业”，人们总爱用它来称颂“教师”的神圣。教师本很一般，可教育确是一项宏大的事业。作为一名教师，时刻不能忘了“教书育人”的责任。小而言之，教师的工作影响到一个个孩子的成长，关系着一个个家庭的幸福。大而言之，教师担负的是国家的将来，民族的盼望。面对责任，我们无法躲避，我们责无旁贷。我们担负起了责任，也就背负起了太阳，我们
36、的人生也会肤浅而厚重。扎根农村，奉献在根底教育的三尺讲台，这是一份责任，一份坚守，更是一种情操，一种忠于抱负的信念。 “讲台上书桌边 寒来暑去洒下心血点点 浇花朵育桃李春华秋实奉献热诚一片”，这是今年教师节一位曾经的学生发给我的短信。是的，教师，尤其是从事农村根底教育的教师，其工作是平凡而又艰辛的。或许终其一生，也无法成就什么惊天动地的伟业。但只要能坚守住心中的信念，始终不渝的投入于这一事业，在平凡琐碎的日子里总能捡起太多太多的感动，于平淡点滴中也能收获很多微小的幸福。这样，你在奉献了青春年华，付出了心血汗水的同时，也能收获桃李芳香，珍藏起令你倍感欣慰的幸福。 爱，责任和幸福，我仅选用这几个词
37、语来诠释“教师”这一职业，来解读“教师”的内涵。 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，既然明白师德之道，便只顾践行此道。且思且行，但求无愧于心，无愧于一张张花朵般绚烂的脸庞，无愧于一双双深情期盼的眼眸，无愧于“人民教师”这一平凡而又无限荣光的称号。 师德报告心得体会7 5月19日，我有幸观看绵阳市师德师风先进事迹报告会光碟。光碟里的报告会先后由安县千佛小学教师薛灵芝、盐亭文同小学赵虹霓教师、江油市双河初中黄艳教师、绵阳市普明中学赵琰教师、绵阳市南山中学陈麟教师、平武县赤水小学王凤教师、三台县协和小学李丽君教师、以及北川县西苑中学李丽教师作了报告。教师的报告中有的叙述了自己及家人面对大灾大难依旧
38、心系学生，不惧艰险帮忙学生树立信念，有的叙述了自身在经受了两次癌症手后，依旧乐观面对生活，坚持在教学一线;有的叙述了全心全意照看留守儿童的先进事迹等等，讲得很感人，让我受益匪浅。 一、要喜爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、爱心是师德素养的重要表现。 对于我们小学教师来说，具备爱心，这是最根本，也是最重要的。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细
39、心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些特别学生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对孩子要有急躁，对孩子微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，树立孩子的自信念，注意培育他们的学习兴趣。 三、孜孜不倦，积极进取。 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向教师提出了要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 四、以身作则、做好表率。
40、教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 固然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如间或对孩子不够急躁，对孩子发火、学问点仔细落实不够等，通过这次师德师风的学习，我深刻熟悉到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改良和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗 。 师德报告心得体会8 与其说是听师德报告，不如说是学习来自均安其它
41、学校的这些教师的感人故事和先进事迹。听报告之前，我心理在想这个报告会是不是请了哪个教授来给我们来规定一些条条框框的，告知我们教师应当如何如何去做，如何如何去提高师德等等，就似乎是法官在宣布宣判结果一样。那么这个报告会确定没有什么味道，所以我心里始终在猜测这个报告会的内容。 一进到会场我发觉会议室的前排坐了一些其他学校的教师，后来听主持人介绍才知道她们是均安其他学校的一线教师，大局部是班主任，我就觉得这个报告会应当是蛮有含金量的，我的教龄已经有7年了，但担当班主任的年龄却只有3年，是一个不择不扣的浅资格的班主任，所以我抱着非常渴望的心情来听这场报告会。 随着报告的连续，我被这些优秀班主任的感人事
42、迹和先进事迹所感动，更多的是我从这些优秀班主任的身上看到了她们为学生的进展所付出的艰辛和劳累，以及为了更好的治理好学生，治理好班级，她们勤于思索，想出各种符合学生实际的好方法、好做法，从她们身上我能看到才智与勤劳的结合所释放出的光线。 报告会的内容和事迹特别的丰富，我在这里只想就其中一点来谈谈自己的想法。我想谈的是关于如何更好地以学生为本，从学生的实际动身，制定符合学生进展的班级制度，让学生自己治理自己。 我是一个“年轻”的班主任，以前总是认为，做一个班主任有什么难的，不就是治理好一个班那么几十个人吗?制定一个治理制度公布出来，让大家照着制度做，犯错误了就好好地教育一番，适当地进展惩罚，不就行
43、了吗?但是我做了2年的班主任后，我慢慢地发觉要治理好一个班还真的不是那么简单的事。开头的那些想法有些太“专制”了，或者说根本就没有以学生为本，而是一种粗浅而且粗暴的治理模式，是非常低级的治理方法，是一种让自己很累，学生非常感觉枯燥乏味的治理制度。听了四位先进班主任的现身说法，我深深地意识到自己工作是多么的不负责任，感觉到对不起那帮学生。但是我内心却是有着非常剧烈的一种愿望，一种想带着好一个班，让全班同学都能进步的愿望。 但是我也深深地意识到，光有这种愿望还不行，还要有实际的行动，还要好好的去动一动脑筋，深刻地思索一下详细的做法。因此我在不断地学习和尝试，阅读一些关于班级治理的书籍，观看一些优秀
44、班主任的视频，学习他们的一些好的做法，结合自己班级的实际状况，实践一些改革的措施和做法，不断的学习和改良。我有信念能我也能象这些优秀的班主任一样，将班级治理好，让学生喜爱上我这个班主任。 听这个报告会给我心灵很大的感受，在今后的工作中我将不断的努力创新，摸索出一套自己的方法来，无愧于班主任这个称号。 师德报告心得体会9 我今日学习了闫秀杰教师事迹后，深受感动，深受启发，闫秀杰教师是头站乡明德小学优秀教师群体中一位出色的代表，xx年，刚刚从齐齐哈尔大学专科毕业的闫秀杰，怀着对教育事业的挚爱参加了“村村大学生行动规划”行列，告辞家乡五大连池市来到齐齐哈尔市龙江县支教。两年后，龙江县聘请乡村小学英语
45、教师，闫秀杰顺当考取，成为头站乡中心小学的正式教师。 正值闫秀杰在教师岗位辛勤耕耘之时，病魔突然降落。xx年，她得了一种“怪病”，头晕，无力，食欲不振。四处求医一年之后，被确诊为大动脉炎。大动脉炎是一种侵蚀人体全身主要动脉且特别罕见的病。资料显示，这种病的患病率为百万分之二点六。如此低的概率竟然击中了只有27岁的闫秀杰。从今，闫秀杰开头了特别困难的人生道路一边教书，一边治病。 为了不影响工作，她赴哈尔滨求医都是利用节假日，而且从不住院治疗，这样，就没法享受到医疗保险的待遇，医药费都得自掏腰包。四年来，闫秀杰每天靠大量的激素和中药、西药来掌握病情，一共吃了1400多付中药，西药的数量已经数不清了
46、，医疗费花了20多万元。对于一般乡村教师，这20多万元是闫秀杰东拼西凑借来的。然而，即使付出巨额医药费，也无法治愈所患疾病。四年来，闫秀杰饱受病魔的摧残，牙齿不断脱落，双眼的视力也由原来的5.0下降到要戴400多度的眼镜才能维持视力，体重由60公斤降到45公斤。病情严峻时，手指不能屈伸，颈部不能左右摇摆，就连最简洁的微笑和流泪都做不到。由于长时间服药又影响到肝脏和肾，现在闫秀杰每天只能靠输液来维持肝脏和肾的功能。看着自己满手背的针眼，她多少次都失去了生存下去的士气。但是，一想到那50多双渴求学问的眼睛，想到年迈的父母和刚刚四岁的儿子，她慢慢顽强起来。 崇高的责任感使闫秀杰瘦弱的躯体迸发出坚韧的
47、生命力，在患病之后，她仍旧英勇地在工作中挑重担。xx年，她主动请缨成为一年级的班主任。头站乡中心小学是全县第一个集中办学的乡小学，学生来自全乡各个村屯，大局部学生需要乘校车上学。每天早晨六点，班主任就要到教室等待第一批到校的学生。为了准时到校，闫秀杰做出很大牺牲。由于生病，她没有咀嚼的力气，吃一顿饭需要用半个多小时，为了不耽搁上班，早餐她只能喝粥等流食。她每天要将孩子早早送到乡中心幼儿园。工作忙时，她便将孩子送到奶奶家，甚至一周都不能和孩子见上一面。可在班级五十多个学生眼里，她是最慈祥的妈妈！ 站在小学三尺讲台，打算我们不行能做出轰轰烈烈的大事，但是只要我们坚持，心怀幻想、做好日常琐事，也肯定能做一名有故事的教师、一名幸福的追梦人。 学习了闫教师的先进事迹，我要学习她不惧病魔、积极乐观、敬业奉献、淡泊名利的精神。学习她对教育事业的热忱，对生活积极乐观的态度，无私奉献，在病魔面前，微笑面对，在荣誉面前，从不张扬自满；学习她大爱无垠，润物无声，对待班级及教学工作仔细负责，对待学生布满关爱精神。 师德报告心得体会10 20xx