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1、 调查实习报告范文集锦九篇调查实习报告 篇1 一、实习目的及意义; 本次实习是在完成了市场营销课程之后的一个实践活动;二、实习时间及安排;20xx年5月17日20xx年5月23日;5月17日：实习发动;5月18日：听鱼珠国际木材市场总经理的讲座;5月19日：听一个市场调研公司经理的市场讲座;5月20日：做小组的市场调查前的预备工作;5月21日：实施小组的市场调查工作;5月22日：各种资料与调查结果的整一、实习目的及意义 本次实习是在完成了市场营销课程之后的一个实践活动，时间为一周，目的是为了使同学们对企业市场营销的根本状况有一个初步的了解，增加感性熟悉，为后续专业课程的学习打下根底。本次实习，
2、除了邀请企业负责人来做讲座以及参观企业之外，重点是由同学们设计调查方案与问卷，深入市场开展市场调查工作，加强对企业市场竞争的实际熟悉。通过听了两个公司的总经理的讲座，使我明白了经营一个公司的所需的专业技能与素养要求，此外，通过市场调研公司总经理的讲座，让我更明白一个好的市场调查应当留意哪些方面、应当从哪几个方面去做得更合理与科学。除了讲座之外，本人在市场调研的实施阶段虽是遇到了不少问题，但还是顺当地完成了这次市场调研。总之，本次实习活动让我受益匪浅。 二、实习时间及安排 20xx年3月17日20xx年53月23日 3月17日：实习发动 3月18日：听鱼珠国际木材市场总经理的讲座 3月19日：听
3、一个市场调研公司经理的市场讲座 3月20日：做小组的市场调查前的预备工作 3月21日：实施小组的市场调查工作 3月22日：各种资料与调查结果的整理阶段 三、实习内容 在这次调查实习过程中，我主要是实地参观了二家企业的经营实际状况，听了两家公司经理所做的关于市场调研与企业经营状况的报告，了解了做好一个公司和市场调研的各种方法与途径。 实习的详细状况如下： 1、听讲座 一是听了鱼珠国际木材市场总经理的讲座，她给我们展现鱼珠国际木材市场各种企业资料和她个人的看法，并给我们介绍了广东省鱼珠木材市场的经营方式与状况，让我们进一步地了解到这一个广东省这个龙头企业的经营理念与企业文化。其中让我最印象深刻的是
4、该企业通过借用计算机的帮助作用，在网上进展电子商务的交易，同时运用了当代物流的治理学问和技术对集团进展有效的治理，使得交易的速度得到提升并通过网页公布木材产品的价格，给卖方供应了很多参考的资料，提高了企业的治理效益。 二是听一个市场调研公司经理的市场，廖总为我们分析了市场调查的各步骤，以及其中应当留意的问题，使我们知道进展市场调查的规章是要进展市场细分，找准市场调查的动机，要对调查进展评估。还有就是一个胜利的市场调查活动离不开充分的事前预备。此外，他说的一个关于如何开店的事例让我感受良多。 2、参观企业 一鱼珠国际木材市场，二是广东省金属材料公司，由于天气缘由，本次参观已被推迟 四、实习体会
5、这一次的市场调研活动，虽然时间上非常的短，但是，就是在这么一段短短的时间里，我增长了不少的学问，也学到了如何去做一份好的市场调研，也明白了如何作为一个团体去完成一个小组的任务，与此同时也让我熟悉到我自身诸多的缺乏如：专业学问的缺乏、其它课外的扩展学问匮乏等。总的来说，即有收获也有教训，那我就从以下几个方面我总结了这一次的实习体会： 1、关于调查问卷： 一个好的市场调查是离不开一份好的调查问卷的。在做调查问卷的过程中我体会到了要做一份好的、精彩的调查问卷是不简单的。经过了这一次，我知道了应当如何去做一份好的调查问卷。首先，你必需明确你的调查目的，就像是指示灯一样，你的调查目标是就是指引你始终往前
6、走的明灯。固然，要明确一个目标可不是一件简洁的事情，经过我们小组成员的一番争论后，我们明确了我们的目标。明确目标后，接下来的事情是设计问卷了，这也花费了我们许多的精力。就像是要到达一个目的地，我们可以坐火车、坐汽车、坐飞机、坐轮船，有如此的方法与途径，你就要选择一条不肯定是最贵的或者是最廉价的，也不肯定要选择一条最快的或者是最慢的，但是你肯定得选择一条最适合自己的，只有最适合自己的路才是最好的路。在做调查问卷的过程中，我熟悉到了，我们做什么事情 首先都要明确自己的目标，然后选好一条适合自己的路去走，这样子才会走出一条属于自己的人生。 2、关于听讲座： 在这次的市场调研中，我们听了三次的讲座：第
7、一次是指导教师给我们讲的种种关于市场调研的事项。其次次是鱼珠国际木材市场总经理给我们介绍了他们公司的一些相关的状况，让我感觉到，虽然在这样的一个经济不景气的大环境下，中国仍旧是一个很大的开发市场，在这一点上，中国物流的进展前景应当还是很开阔的。第三次是廖总经理给我们叙述了他的创业生涯，可以说，他的人生给了我许多的借鉴作用，感受良多说不上，不过，他的人生哲学给了那么一丝的启发。我觉得，作为现代的一个大学生，应当要学习一下廖总经理的那种奋勉向上的创业精神，尤其是在现在这种社会大环境下，金融危机的影响已经开头渐渐的渗透到社会的各个角落里面去了。听讲座，我觉得就是听别人的人生，别人把他的人生告知你了，
8、或许影响到了你，或许你也等不到什么。就像是一句话常说的那样，别人的始终是别人的，你要学到了，用到了，你要实际去做到了，那样子才是你自己的。所以，我们与其沉醉在别人的胜利上，还不如我们自己更努力地学习各种理论学问，来武装强大自己。 3、关于参观企业： 人们都说大学是半个社会，你踏进了大学的校门，就等于踏入了半个社会。但是，在现在大学里，大学生的社会实践力量是特别的差的。这一次的企业参观，虽然时间很短，但是给我们供应了一个连接社会的社会平台，让我们有时机深入企业去了解，从而增加了我们课本上学不到的东西，也从另外一个角度增长了我们见识。正如俗话所言：“读万卷书，不如行万里路。”这一次的企业参观，让我
9、更深一层的接触物流，对中国的物流行业有了一个更为形象的了解，同时也让我更深刻地体会到了我自身专业学问的不扎实。所以，在这一次的企业参观后，也更加地鼓励我要努力学好专业的学问。 4、个人感受： 第一次接触和参加市场调查，并与小组成员共同担负起调查问卷的设计、分工负责了调查问卷的发放和回收、与小组成员共同担当了调查问卷的数据统计与分析以及调查报告的撰写，最终还单独完成了对成稿的修改和完善工作。觉得对自己是一个巨大的挑战和莫大的鼓励熬炼。在本次社会活动中，由于自己的亲身 实践和努力工作，对很多事物都有了新的熟悉，其中也包括对自己的熟悉水平的提高。首先，熟悉到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前
10、，虽然在书本上屡次看到过这个词语，教师在课堂上也屡次强调过团队的精神，但没亲身经受的东西究竟不能深深地印刻在脑海中。在这次活动中，自己屡次与小组成员发生争吵，争吵调查问卷中的某个问题的设计，特殊是对调查报告形式、调查报告内容、图表、数据及其分析方面的争吵，更是剧烈。然而，从中我也学到了要擅长与他人沟通，精确地表达自己的思想，急躁地倾听他人的意见，合理地吸纳他人的想法，还有一点是绝不能忽视的：信任小组成员，建立双方的互信。 5、得到的阅历与收获： 充分意识到了学问的缺乏，眼界的有限。在本次调查中，本有许多的想法，但由于我们的学识水平有限，不得不放弃。也就是说，以后得加强学习，不光是专业课方面的学
11、习，还要摄猎各个方面的学问，以增长自己的见识和视力，扩大自己的力量范围。此外还应当学会使用不同的思索方式。由于每个人的生活经受不同，遇到过的状况不同，受到的教育不同，特殊是思索角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。这次通过与小组成员的沟通，甚至包括争吵，领会到了不同的思维方式带给我们的全新感觉对事物的熟悉更加全面、客观、科学。不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随便性。 收获就是增加了自己对这个调查主题的认知。自己的大学课余生活是如何安排的?有没有仔细思索过这个问题?有没有认真制定自己的课余生活安排表?觉得自己的大学生活过得怎样?对自己将来的大学生涯如何对待?等等，这一大堆问题在头脑中挥
12、之不去，促使自己去思索、去解决。应当说这是这次调查给我的意外收获，将对自己接下来的大学生活和以后的生涯产生重要的影响。还有本次调查实践的一个深刻的体会就是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句名言很好地概括了我的体会只有不断地学习和深刻地思索，才能找到才智的源泉;读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。 调查实习报告 篇2 一、调查概况 20xx年9月9日至11月30日，我很荣幸的有时机在*学校度过了近三个月的实习生涯。我的实习内容包括两个方面：一是作为一名英语教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这近三个月的时间里，我积极仔细地工作，虚心向办公室里有阅历的教师请教，取得
13、了不错的成绩。同时，我还利用这近三个月的时间做了一番的调查，这个调查是针对英语这门课在职高学校的教学状况的。通过调查讨论，我对当下职高英语教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教育的新路子，供应了一些依据。 二、调查的详细目标和方法 (一)详细目标 1、从英语教师的自身、教学等方面探究现今职高英语教学的现状。 2、从学生的角度探究现今职高英语的进展现状。 3、从学生的心理角度探究现今英语教学该往何处去。 (二)调查方法抽样调查： 以我实习的职高一年级英语教师为主要调查对象，调查对象为我的指导教师梅晓辉教师、英语组其他三位英语教师。 三、调查结果 1、从英语教师的自身、教学等方面
14、探究现今职高英语教学的现状。首先，从职高英语教师的自身方面谈一谈教学的状况。经过近三个月的相处，我发觉教师的文化水平都是本科。经过从教育处了解的信息，在这所职高年级占绝大多数的中学中拥有本科文凭的教师占多数，只有少数教师拥有硕士文凭。这证明职高英语教师普遍文凭不高。其次，从现今职高英语教师的教学方面来看英语教学的状况。在教学方法方面，职高一年级根本都采纳问答法、讲授法，少数有阅历的老教师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地到达效果。在采纳教学设备方面，经调查发觉，现在的课堂教学，大多数教师所使用的教学方法还是原始的：教师讲 1 学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个
15、缘由是该校还未安装该设备，另一个很重要的缘由就是：采纳这种教学方法取得的效果不是很抱负，而且削减了师生互动的时机。从教学态度上来讲，职高的学生英语根底差，学习力量较弱还厌学，教学难度偏大。同时他们的心性不稳，不仅一个班里的学生英语成绩有很大的差异，而且单个人的不同时段英语成绩也有很大差异，教师们并不认为可以把学生分为几等，他们一视同仁，想让全部的学生都把英语学好，他们对全部的孩子都有急躁，他们竭力想让孩子听懂，所以变换着方式让学生对英语感兴趣，并且看这些学生的详细状况，视个人的状况不同而对他们有不同的要求。也没有实行放弃的态度，他们认为不能放弃任何一个学生。在英语教学的过程中，一年级的教师们对
16、学生上课的效果和朗读教学工作很重视，由于一年级的学生只要求能听懂、会读、能背，所以要确保他们会读后才能开头课文教学。在作业要求方面，一年级的教师要求很宽松，很少有课外作业，有作业的话根本上是安排课内完成的，这是为了学生提高学生的课堂效率，让学生有更多的时间做自己喜爱做的事。 2、从学生的角度探究现今职高英语的进展现状。我实习的年级是职高一年级且全是男生，学生都在十六岁左右。这种学校该年龄段的学生存在失落和自卑感剧烈、惰性和厌学心理普遍、 偏执和叛逆心理严峻、法纪和是非观念冷淡等问题。经过观看，我发觉这个班的学生不是好动、做小动作，就是睡觉，不跟教师的步伐来。假如上课不集中，是根本把握不了学问的
17、，这特别让教师头痛。所以上课时，吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个一年级英语教师的重头戏，我想从学生方面说，这可能是由于职高学生英语根底差，学习力量弱，自控力不强有很大关系，这门课对他们来说还是一门很新奇的学科。固然这种现象和职高英语教师的教学也是分不开的，每一位职高英语教师都努力让每一个学生爱上英语，他们使尽手段、用完方法，就是要把学生的留意力引导到英语学习上来。 职高一年级的学生还是很单纯的，正由于这样，当一个称职的教师就必需学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步。调查中，职高学生最喜爱的是贴近他们思想的教师，他们会去查找教师跟他们的共同喜好，假如共同喜好多，他们会比拟亲近这
18、个教师，反之，则比拟生疏。 在学习压力方面，我是在职高实习的，调查的对象都是职高学生，这个职高学校对学生管的很严，除了放假不许出校门，一切生活都在校内进展。据我深入学生之中了解到的，大多数 2 学生对作业的量还是很满足的，但是有一局部学生由于种种缘由，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。 3、从学生的心理角度探究现今英语教学该往何处去。 职高学校中学生存在一些明显的影响英语学习的心理因素： 失落和自卑感剧烈。很大一局部学生由于自控力量差、贪图玩乐且学习不得法，成绩普遍较差，进入职业学校前饱受教师的批判、同学的冷漠和家长的训斥, 总觉得自己低人一等，存在着
19、比拟严峻的自卑心理； 惰性和厌学心理普遍。学生到了职校后，许多人不能主动地吸取中考失败的阅历教训，在思想上仍没熟悉到学习的重要性，特殊是职校新的教学模式新的学习内容更让他们一时难以适应！ 偏执和叛逆心理严峻。职校学生大多正值十五、六岁的年龄段，处于心理上的逆反期，做事一意孤行，在家让父母头疼，在学校也根本听不进教师对他们的教育。（4） 法纪和是非观念冷淡。很多中等职业学校的学生法纪观念淡薄，自控意识和行为力量差，是非观念不强，在校园内打架、斗殴甚至盗窃等违法行为时有发生；不请假外出、翻墙上网等违反校纪校规已成常态。 要完成学校的教育任务，除了家庭和社会应尽的责任外，最为主要的还需从学生、教师和
20、学校三个方面入手，针对心理取向的消极因素，绽开常常性的“六个加强”教育。 1、加强对学生的思想品德教育，树立学生的远大抱负 2、加强对学生的心理安康教育，完善学生的人格 3、加强对学生的正面自信教育，鼓励学生的进展 4、加强对学生的自我治理教育，引导学生的成长 5、加强教师综合素养的自我提升，强化良好的师生关系 6、加强学校网络化教育环境的建立，培育良好的教育气氛 英语教学的终极目标是：培育学生的阅读和表达两个力量。依据以上了解到的职高英语教学现状，我认为，在现今条件下改善英语教学现状必需先从制度改革抓起，关注教育的既定作业量。其次要提升教师团队的学历水平和专业素养，要培育一批关爱学生的教师。
21、最终就是，要从学生的心理动身，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长学问、获得做人的学问。 调查实习报告 篇3 中南地区的民航事务原由民航广州治理局统一进展治理和经营。该局成立于1959年1月1日，治理范围即为中南五省(广东、广西、湖南、湖北、河南)。改革开放以前，民航实行军事化、半军事化的治理体制。在一切由国家统收统支的政策下，民航的经营根本不讲求经济效益，不计生产盈亏，因而进展缓慢。一九八年以后，广州民航逐步实行企业经营治理体制。不过，中国南方航空公司是1992年2月1日才成立的，也只是民航广州治理局在进展业务经营活动时对外使用的名称。1992年12月，中国南方航空公司更名为中国南方航
22、空(集团)公司，它与白云国际机场一样，脱离民航广州治理局，成为独立自主、自负盈亏的企业实体。原民航广州治理局改为民航中南治理局，不再进展民航的经营业务活动，仅从政策上对其进展监视与治理。1993年10月10日，南航(集团)公司正式挂牌的同时，以其为核心的中国南方航空集团也宣告成立。 中国的改革开放政策，促使了经济的富强，同时也就推动了民航事业的进展。特殊是广东，得改革开放风气之先，得侨乡之利，又利用毗邻港澳、靠近东南亚的有利条件，经济快速进展，南方地区的民航事业也得到空前的进展。下面从几个方面表达南航(原民航广州治理局)1985年以来的进展。 职工人数：从1985年的9174人增至1990年的
23、15370人，增长67%多。 运输总周转量：从1985年的18663.47万吨公里增至1990年的40659.07万吨公里，每年平均递增16.9%，从占全国总数的13.7%上升到16.3%。1992年更增至7xx.00万吨公里，比1990年增长约77%。 旅客运输量：从1985年的233.41万人，上升到1990年470.21万人，从约占全国总额的31.3%下降到28.3%。1992年达804万人，在全国的比重又上升到33%。 货物运输量：从1985年的39758吨，上升到1990年的79914吨，从占全国总量的约20.4%上升到21.6%。 固定资产总值、净值：总值从1985年的126182
24、.0万元，上升到1990年的602849.3万元，增长近3.8倍;其中净值从1985年的55943.0万元，上升到1990年的287391.7万元，每年平均递增38.8%。 业务收入：从1985年的28226.0万元，上升到1990年的168311.5万元，每年平均递增42.9%。 利润：从1985年的6186.0万元，上升到1990年的50626.0万元，每年平均递增52.3%，增长速度特别之快。 劳动生产率：从1985年的32988元/人，上升到1990年的109506元/人，提高约3.3倍。 航线。 国内航线：19771990年，全国民航开拓了从广州始发或通往广州的航线共92条，占这一时
25、期全国新航线总数的20%;其中由广州民航开拓的有47条，约占一半。 国际航线：到1990年底，民航广州治理局共经营9条国际航线，其中从广州始发的1条，经广州的3条。 飞机：飞机是航空公司实力的重要衡量标志之一。广州民航使用的飞机经受了从活塞螺旋桨式到涡轮风扇式、从单机载客4人至单机载客200人的进展过程。八十年月初以前，民航广州治理局使用的飞机先后有活塞螺旋桨式的立-2型飞机3架，伊尔-14型飞机9架;涡轮螺旋桨式的安-24型飞机8架;涡轮风扇式的三叉戟型飞机7架;以上飞机均是由民航局调拔所得。1983年以后，民航广州治理局开头自己购置和租赁飞机。1983年购置了波音-737-200型涡轮风扇
26、式客机5架。1985年购置了运-7根本型飞机1架，1988年又购置了运-7-100型飞机1架。1985年向国外租赁了波音-737-200型飞机共5架(租期15年)。1987-1990年，又先后从国外租赁了波音-757-200型涡轮风扇式客机10架(租期xx年)。至此，飞机的运力大大提高，飞行时速从原来的 二、三百公里提高到 八、九百公里，最大商务运载量从原来的 二、三吨提高到十几、二十几吨，最大航程也提高了二倍多，其他装置和设备也先进得多了。 1991年，南航卖给爱尔兰gpa飞机租赁公司10架老旧b737-200型飞机，又向它租入5架b737-300型及10架b737-500型新机，以及2架b
27、757-200型飞机。 至1993年10月，南航共有50架先进的波音系列飞机，即4架b767-300er、17架b757-200、10架b737-500、12架b737-300、7架b737-200。南航已建成了一支以波音系列机型为主的现代化机队，而且还将连续扩大，今年将再增加10架波音飞机，最新型的6架b777大型宽体客机也将于1995年到货。 全国的改革开放只是民航事业进展的外部条件，南航能取得如此巨 大的成就，还必需依靠民航内部治理体制的改革这个内部条件。几十年来，广州民航经受了军队企业军队企业的进展过程。1980年实行完全企业化的治理体制后，独立经济核算，并通过推行经济承包责任制和全面
28、质量治理等经营治理手段，使生产快速进展。 1979年民航广州治理局已实行独立经济核算。1980年3月，民航由军队建制改为国务院直属局，广州治理局正式实行企业经营治理体制，开头实行“利润包干上交，超收分成，亏损不补”的核算方法。1983年，民航局取消利润包干制，执行国家统一的“利改税”制度。 治理体制改革的主要内容是政企职责分开，简政放权，实行企业化。实行企业化，最实质的问题是要强化经济核算，强调经济效益，使企业盈利。 1985年，企业自主权下放。民航广州治理局除了自己购置飞机外，又大胆决策，首次采纳国际融资方式，租赁了几架波音飞机。南航成立后，在国内领先使用经营租赁方式引进先进机型代替老旧机型
29、。租机比贷款购机，一架飞机也许可节省现值1250万美元。到八十年月，租赁飞机已成为世界性飞机融资手段之一，很多国际性的大航空公司，飞机更新或增加运力，大多数都是实行租赁方式解决的。 民航改革的一个重要方面是完善各项治理制度，革除弊病，防止意外事故以及腐败现象的发生。同时，充分估量将来的经营风险，并实行措施作好相应的预备，对于高层决策领导层也是一个重要的考虑方面。 总之，实践证明，中国需要改革开放，民航与其他各行各业一样也需要改革开放。民航的内部改革是中国整个改革开放事业的一局部，搞好它，促进民航本身的进展，同时也可以促进中国经济的进展，而经济的进展又为民航事业的进展供应有利条件，它们的关系是相
30、互依存、相互促进的关系。南航的改革取得了明显的成效，大大地促进了南方民航事业的进展，壮大了自己的力气。南航也将在吸取过去的阅历教训的根底上，进一步深化改革，完善企业治理，扩展业务，在中国的改革开放事业中起到经济的.“先行官”的一份作用。 这次实习，通过对中国南方航空(集团)公司这个国营大企业的改革与进展的调查，以无可辩驳的事实，使我更加坚信中国走社会主义的正确方向，坚信中国的改革开放事业能够取得最终的胜利，社会主义市场经济最终能够建立起来。可见，这次实习的意义是重大的。 调查实习报告 篇4 首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的预备。这种
31、预备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人;既要备大事提前，又要备大事滞后;既要备突发大事，又要备平平淡淡。只有做好充分的预备，才有可能走向胜利。机遇总是垂青于那些有预备的人。 其次，通过本次实习，与人交际的力量，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惊心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺当地讲课。还有,就是当间或讲错时，我会拿太紧急当借口，这样会缓和为难的气氛。另外，我发觉与中学教师沟通的也很顺当，这除了仔细、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆识密不行分。 再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球
32、赛完毕后，我们负责球员的后勤工作(翻开水、卖水)，虽然花钱不多，却让我们感到很欢乐。最终，学生离开时，一句留意安全出自我的口中，我的确感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。 还有，那就是在高一三班、四班与十班的沟通会。通过师生沟通会，师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保存的传授了自己的学习阅历，积极鼓舞他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，肯定会顺当过关。固然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲切无间。最终，唯一感到圆满的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学力量没能进一步提高。教态仍有需
33、要改良的地方。 我想，通过本次实习，我们取得的少许阅历，要保存下来记录下来。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避开以后再犯的警钟，为以后步入社会打下根底 师范生实习鉴定一个多月的实习已经完毕，从年前的预备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是许多的。 让我体会很深的首先是对教育这份事业的喜爱。在学习中常说：兴趣是最好的教师，那么对教学的喜爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反响。正照实习开头，杏坛副校长所说的备学生，怎样体会到学生的反响。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学
34、等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反响。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的力量所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应承受这一现实。不能由于一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，当时实在难以承受，此后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热忱，自己前两次作了充分的预备为什么会这样?我在思索这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有估计学生的反响，又没有考虑可能发生的状况，比方其次次课的板书问题，这都是没有估计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦
35、然面对一切。这样就好了很多，语速较前两次慢了一些，课堂中消失的错误少了很多。 总的说来，实习让我收获很多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵抗住了第三次课前的不良反响，作了充分的预备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 最终，我还想说的事，感谢张教师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富阅历的教师来发觉这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮忙。同时，我们这一团对也是值得学习的。相互帮忙，照顾，共同进步。 调查实习报告 篇5 一、调查概况 我被分到长沙市第十九中学进展教育实习，实习内容包括两个
36、方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有阅历的教师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对英语这门课而言的。调查的过程非常辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满足的。 为了全面、具体地猎取材料，我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况。通过调查讨论，我对当下中学英语的教学状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教育的新路
37、子，供应了客观依据。更为我将来从业打下坚实的根底。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学英语教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经表达的或者是教师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。 二、调查的详细目标 1、从英语教师的自身状况、教学方法等方面来探究当下中学英语教学的现状。2、从学生角度探究现今中学英语的进展现状。 首先，从教师的角度来谈一下英语教的状况。 我调查发觉，现在的英语课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多英语教师在备课时，设计了许
38、多的问题，以便上课时提问学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的英语教师对我说现在的学生比拟懒，对学习不是很重视，尤其是英语这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不肯定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习的时候，大多数学生根本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在英语教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成绩果真不错。 一些先进的教学方法和教学理念我发觉在现在的中学的教学中并不是很受欢送，重要的缘由就是采纳这种教
39、学方法取得的效果不是很抱负，而且削减了师生互动的时机。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得教师变得懒散起来，大局部教师在上多媒体课时很少板书，一些教师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。 教师们认为一个班里的学生英语成绩有很大的差异，可以把学生分为几等。一个教师要想让全部的学生都把英语学好，几乎是不行能的事情，要看学生的详细状况，视个人的状况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特殊差的学生一些教师就实行了放弃的态度，他们认为不能由于某个学生成
40、绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且教师的精力也是有限的。 教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的事情，究竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。教师不能公平地对待学生，这一点教师们能很坦诚地同我讲，的确是难能珍贵的。 我认为，现代化的教育应打破传统的教学模式，以教师为主体，对学生进展正确的引导，充分保证学生在课堂中的主体地位。由于学生都是有主观能动性的，他们依据自己的需要和兴趣可以很好地承受教师的教育，也有权利抵抗这种教育。教师的教育和教材对于学生的进展来说,只是外固,真正猎取学问、得到进展还要靠学生的内因起作用。学生作为内因主动的学习不存在了,教师和教材再好的外因
41、也将失去意义。 在英语教学的过程中，教师们对单词教学工作要仔细、认真的多，由于教师们觉得学好单词是学好英语良好的开端，所以许多教师都会要求学生每天记单词，甚至会利用上课的时间默写单词。调查中，大局部的教师会在讲解完单词的意思后，都会采纳例句的方法来稳固学生们对单词的熟悉。在单词的授课中，许多有教师采纳多媒体的教学手法，并借助图片教学，这样更能够让学生很好地记忆。而课文的讲解却与此相反，少利用多媒体以讲解为主。这也说明白教师们能因材施教。 在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛总是很活泼。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够依据自己所教的学生的实际状况去发挥，这在我实习期间听不同的
42、教师讲课时感受最深。有一个教师讲授数字单词的时候，采纳了一系列的嬉戏的环节，调到了学生们学习的积极性，让他们不但牢牢地记住了数字单词的拼法，也记住了数字单词的读音。她的语言也非常的幽默，还不时地做一些动作，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，了解及分析学生的实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课状况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生”，这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。 其次，从学生的角度来谈一下英语学的状况。 在调查中，局部学生对我公开表示他们对英语学习不感兴趣，不想学英语。他们认为英语很枯燥乏味，而且没有必要学习。特殊是理科生，他们的这种想
43、法更为严峻，他们认为自己又不会出国，英语学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。现在的学生是多么有共性，我想学好英语还是有不少好处的。究竟在高考时多得一分，人生道路不同，而且现在世界更加国际化，学好一门英语能够让你更加地与时俱进，不被社会所淘汰。 学生对现代化的教学手法一开头还是比拟喜爱的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告知我，上课教师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。有的学生干脆告知我说，还不如在家里自己上网学习。 然而，这里也有一些不行无视的问题： 一、学生的学习主动性不高。通过对学生作业的批改，我发觉，
44、班里抄袭作业的现象比拟普遍，有近90的同学反映本班同学有抄袭作业的现象。 二、学生的课业负担较重，心理压力普遍较大。我所见习的学校学生平均每天早上六点起床，晚上12点休息。除了上课时间，每天课外学习时间在4小时以上，而有些科目每天作业时间都要超过2小时。假如每门课程的作业都如此，学生如何应对？即使只语数外三科每门作业要2小时，学生也不行能完成。其实这么多的学生抄袭作业也从另一方面说明他们的课业负担确实过重了。由于过重的课业负担，加上家长及教师的不连续催促，他们的心理压力也随之增大。 要解决这些问题，首先要培育学生们的学习兴趣，还要削减他们的学习压力，让他们真正在主动学习，而不是被动承受。而英语
45、教学的终极目标是：培育学生英语的阅读和表达两个力量。固然，要完成这个目标，须具备肯定根底：即字、词、句学问根底学问；表达技巧等。 这就构成了英语教学的三大现实目标：根底学问、阅读、表达。中学英语教学的目标就是培育学生阅读和表达的根底力量。依据以上了解到的中学英语教学现状，我认为，在现今条件下改善英语教学现状必需先从制度改革抓起，要不断提升教师团队的学历水平和专业素养，要培育一批关爱学生、以学生为主的教师，从而能够帮助学生进展更加世界他们的学习。要从学生的心理和力量根底动身，制定适合他们的课程，让他们愿意学，主动学，让他们在身心愉悦中增长学问、获得做人的学问。 调查实习报告 篇6 为了全面、具体
46、地猎取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况。 刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真得意。初到班级里来自学生热忱的欢送掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导教师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导教师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对学生说话，假如与学
47、生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。 听课实习完成之后，指导教师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，积极答复我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 据调查，80%的学生不喜爱音乐书的内容，15%的学生只喜爱个别章节，5%的学生没有态度。假如我们不能转变大的环境，那么我们只好通过转变自己的方式来转变现状，这样就需要更好的与学生沟通沟通，多思索探究更新的教学方式以及敏捷运用拓展的外界学问素材。 通过以上的调查，我认为在今后的音乐教学中，教师应当