学生顶岗实习计划9篇.docx

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1、 学生顶岗实习计划合集9篇学生顶岗实习规划 篇1 不知不觉中进入大学已经两年时间了，还有一个月的时间我将前往黄骅新世纪中学进展五个月的顶岗实习生活。这五个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学学问的综合检验，也是我走向职场之前特别重要的实践预备。我信任每一个师范生都怀揣着一个讲台梦，幻想着成为一个优秀的人民教师。而这五个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好预备。下面我对自己的实习预备做一个简洁的总结。 首先，在思想上明确自身角色的转变。始终以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名教师的身份消失在学生面前，教师的着装

2、、言行、礼仪都是我需要仔细学习的内容。在暑假，我会去阅读教师礼仪方面的书籍，学习如何树立教师的形象，明确作为教师应当如何说话，如何与学生和同事相处。同时也与四周的同学探讨教师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为教师。 其次，仔细学习学校和学院下发的实习文件，明的确习的内容和要求。在预备实习之前，明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的预备工作。 再次，查漏补缺，稳固专业学问和专业技能。经过两年的学习，虽然我已经把握了本专业的相关学问和技能，但是这些学问和技能对于胜任地理教师的岗位是远远不够的。在假期期间利用空闲时间对于高中的课本学问进展学习稳固。 最终，努力提高自己

3、的教学技能。教学工作是教育实习中特别重要的内容。在实习之前作好预备能使自己在实习的时候更快融入教师的角色。 在实际的实习过程中，我还要不断学习，听从指导教师、驻县教师及各级领导的指导，虚心学习，弥补存在的缺乏，争取圆满地完本钱次的顶岗实习！ 学生顶岗实习规划 篇2 一、实训主要内容 Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作和Excel的编辑，初步熟悉计算机办公应用OFFICE。 二、实训过程 第一天：初步熟识计算机的性能和熟悉Word; 其次天：练习Word题; 第三天：熟悉Powerpoint并对昨天的Word练习予以测试;Excel实训作业 第四天：将Word表格与Powe

4、rpoint的制作熟识稳固;第五天：教师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步熟悉计算机办公应用。OFFICE。 三、实训心得体会 很快的，一个假期又过来了，面对本学期最终一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最终一个周，紧急缄默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个脚印都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不行能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，或许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了许多不知道的东西，实在是感受颇深。 当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的进展以及信息

5、化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强治理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进展集成治理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的治理力量和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是特别重大的。 在社会主义市场经济高速进展的今日，假如计算机的各项治理运做仍旧停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会由于信息量的快速增长而无法快速、精确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面进展的一个瓶颈。 而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速进展，将信息技术应用于对现代企业的治理日益普及。计算机技术不但

6、可以提高信息的处理速度和提高信息处理的精确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们安排到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的进展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业治理部门节约了不必要的开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。 本周通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢教师对我们的帮忙，再次说一声：感谢。我以后将更加努力。 四、实训效果 1. 通过本次实训，你有哪些收获? 我收获颇丰，学到了许多学问，特殊是提高了综合分析应用的力量。 实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮忙一起分析。

7、许多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也特别仔细负责，急躁讲解，细心指导，一点一点解答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、争论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。此次实训培育了同学们急躁的工作作风，增加了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析力量。 2. 根据实训规划安排与目的要求，你认为你还没有到达的实训目的有哪些?或者说，你有哪些方面还有欠缺? Powerpoint与Word我还欠缺的技能与方法，而且，在今后的生活中我更需要努力练习学习使自己趋于完善。 3. 与平常上课相比，你认为本次实训有哪些特点 首先我认为教师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，教师也急躁讲解，

8、的确实在让我感动。 大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮忙一起分析。许多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也特别仔细负责，急躁讲解，细心指导，一点一点解答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、争论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。 此次实训培育了同学们急躁的工作作风，增加了同学们的”合作意识，提高了大家的应用分析力量。 最终，通过本次实训，我使自己很多缺乏之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。 4. 你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导、实训考勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议? 意见倒是没有，倒是教师的敬业精神的确让人

9、感动，本周周二，叶锋教师参与学校举办的定向越野赛，在完赛后又匆忙赶回学校为同学们连续上课，着实让我感到心里又有种敬佩之感。我信任在今后的学习与生活中，我们会做的更好。还有对于王文静教师，我问一些最根本的常识题，它不但没有小看我，反而急躁为我讲解，我对教师的崇敬之情难于言表。最大的建议就是盼望学校连续努力，信任肯定会更好。 学生顶岗实习规划 篇3 作为xx县xx中学的小组长，为了确保在将来半年顶岗实习能够顺当进展，特制定该规划。盼望通过顶岗实习，培育我们不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼我们沟通、沟通的 力量和团队精神。 作为小组长，要做好组员和驻县教师之间的桥梁，使组员和驻县教师之间的联系严

10、密，起到组员和驻县教师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用，并主动与实习学校领导进展联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺当进展。作为小组长来说组员的安全是首要问题，所以作为小组长要时常提示组员留意安全，24小时保持开机，并准时准点的把小组成员的状况反映给驻县教师。遇到突发大事要镇静冷静，准时报警，并在第一时间向驻县教师汇报，不包庇、不隐瞒。当同学们消失问题时，和其他同学要相互帮忙，相互扶持，共同解决困难。 总的来说，详细工作如下：首先，制定各种相关表格，以便清晰和有效的记录各种状况，以便准时向驻县教师汇报同学们的状况，以及便利工作、便利治理。接下来，要尽快适应xx中学，

11、适应当地环境，了解实际状况，随时了解各组员的根本状况。带头并催促本组员积极在分队博客上发表文章，积极往师大顶岗办网站投稿;再次，组长要擅长沟通，定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动;组织实习点同学准时沟通思想、总结工作，让同学们之间进展沟通和研讨，帮忙实习生提高教育教学水平。当组员消失心情波动或遇到某些困难的时候要予以准时帮忙;问题严峻的要准时向驻县教师反映，并准时疏导。最终，要带着全组搞好科技创新、教育调研、积极搞好社会实践活动。带着全组成员争创优秀实习小分队。 学生顶岗实习规划 篇4 顶岗学习是指学生依据学校教学规划的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学 规划的安排

12、，在企事业单位相关实践岗位上进展的实践学习活动，包括实习、预就业和已签 定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成局部，是教学活动的连续， 是提高学生的实践技能和专业力量的重要教学方式。 一、实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走 向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专 业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践 动手力量；培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通能 力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效

13、果，为进一步提高教育 教学质量，培育合格人才积存阅历。 二、实习时间和班级 时间： 班级： 三、实习指导教师 四、实习单位确实定 实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范 围内进展实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必需报就业指导中心和本分院批准， 并承受学校、分院、实习指导教师的定期检查。 实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进展岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。 五、实习内容 （一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的进展过程和今后的进展方向。 （二）了解计算机局部网络有关状况（

14、局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护） （三）了解分析各种治理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。 （四）各种治理信息系统的开发和维护工作。 （五）了解多媒体技术的实际应用状况。 （六）学习、把握平面设计的岗位实际技能。 （七）学习、把握室内装潢设计的岗位实际技能。 （八）了解影视动画实际岗位的技能需求。 （九）把握有用网站的设计与开发技巧。 实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进展重点实 习；可以从1、2、3、5、8 中选择局部工程（至少2 项），验证理论的科学性与有用性，并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的力量。 六、实习要求 实

15、习期间学生必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任准时 了解学生实习动态状况，学生应在实习小结中对遵守纪律状况进展自我鉴定。学生应准时将 实习单位通讯地址供应给班主任。 学生顶岗实习规划 篇5 一.实习目的 学生各门根底课程与专业课程均已完成，初步具备了专业学问构造与技能构造，毕业实习为学生走出校门查找就业单位供应了条件和时机。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此，本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的规划。 二.实习步骤 1.20xx年1月12日学生离校前，进展毕业实习与谋职就业的相关

16、教育，包括毕业实习发动、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。 2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料，包括山东青年政治学院学生实习鉴定表、就业推举表(含各科学习成绩)、毕业生敏捷方式就业证明、学生实习协议书等。 3.实习时间自20xx年2月28日至7月4日进展。为便利学生谋职就业，以学生自主联系实习单位(就业单位)为主，本系依据有关用人单位的需要推举优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构

17、的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、播送电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，以及各种全部制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。 4.学生的实习内容必需适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学规划所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务)，也包括专业教学规划未列入的各项工作技能。其根本原则是让学生适应社会的需要，学会做人，学会做事，找到生存进展的立足点，提高毕业生的就业率。 5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮忙，以完成实习作品。实习作品分

18、为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类，鼓舞学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品行式例如、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。 6.学生务必于20xx年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的就业协议(合同)书和毕业生敏捷方式就业证明、由实习单位盖章的山东青年政治学院实习鉴定表等有关材料寄交辅导员教师(邮编250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华教师)，以便学院预备各项毕业手续。 7.学生于20xx年7月5日返校办理各项毕业手

19、续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。 学生顶岗实习规划 篇6 首先协调个组员之间的关系了解他们的具体状况，催促他们完成顶岗之内的工作。 每周向教师汇报本周状况有状况和教师联系。勤和指导教师沟通努力学习自己学科的讲课内容，搞好自己和当地教师的关系。 九月适应当地状况，参与岗前培训并做好相应的总结工作，争取早日开头讲课，采访当地名师，并且开头预备进展第一次录课; 十月进展爱国主义教育，举办爱国主义学问竞赛，参观孔融让梨体会历史文化，举办实习沟通会; 十一月进展感恩节主题班会，举办感恩为主题的演讲竞赛，举办班级之星的评比(班主任); 十二月参观xx与抗日英烈接触，采访抗日英烈，宣传爱国主义精神;

20、 一月进行元旦联欢，进展火灾演练提高学生安全意识(过年燃放烟花爆竹)，进行调研活动了解学生对实习教师的评价，进展顶岗实习收尾工作。每周进行教学总结，举办教研活动，总结活动收获。 跟其他实习学校协调开展教研工作，一样专业相互探讨教学工作方法，努力提高自己。争取每月举办一次学问竞赛提高学生的学习积极性，讲一些与生活相关的学问提高学生的兴趣。假如状况临时有变再做更改。 学生顶岗实习规划 篇7 一、实习目的 通过在实习基地的实地调研、询问、参加案件处理、法院旁听、处理案卷等详细法律实务操作，培育学生初步运用所学法律学问分析和解决现实生活中法律问题的力量，增加学生对法律职业的感性熟悉;熟悉到自己在理论和

21、实践方面存在的缺乏，加深对课堂教学内容的理解，增加学习的主动性、针对性、制造性，激发学生学习专业学问的热忱，为今后制造性地从事专业学习打下良好的根底。 在实习过程中，通过虚心承受法学实务工的指导和帮忙、诚意学习法学实务工的好思想、好作风、好阅历，全面提高学生综合法律素养和法学修养。 二、实习内容 1、法院旁听; 2、担当助理书记员; 3、帮助法官整理文件、案卷; 4、法律文书实习; 三、实习要求 1、通过实习，了解法院受理、审理案件的全部程序和法院工作的流程和步骤。 2、初步把握和运用已学法学理论学问，学习文书档案治理的根底学问，培育肯定的实践操作力量、文书写作力量、语言表达力量、沟通沟通力量

22、、速记力量、运用现代办公设备和方法的力量等。 3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的详细内容和效果分析以及对学院根底理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。 学生顶岗实习规划 篇8 依据教学规划的规定，根据教学进程的详细安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间安排在xx年11月23日xx年6月30日。为了确保这次实习顺当进展,特制定本规划。 一、顶岗实习领导小组 实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。 组长：李树强 副组长：韩瑞功、李

23、建刚 张君、齐素红、苗翠萍 二、顶岗实习目的 顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业力量的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成局部，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生娴熟地把握公共技能和专业技能，进一步提高专业素养，强化岗位力量，为就业打下坚实的根底。 通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、稳固专业理论学问、提高实际操作技能，到达教育与实践相结合的目的;培育学生综合择业力量和工作力量;培育学生调查讨论力量，为撰写毕业论文打好根底。 通过顶岗实习，培育学生喜爱劳动、不怕苦、

24、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 三、顶岗实习内容 实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、本钱会计为主，对会计专业的根本技术进展全方位的操作实习。主要包括： 1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。 2、娴熟把握各种会计方法及程序操作的根本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账

25、的方法与程序。把握结账、对账、编制资产负债表与利润表的根本技术。 3、娴熟把握各种本钱会计核算方法和程序操作的根本技术，其中包括产品本钱的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的安排、产品本钱计算的各种方法、产品本钱核算的账务处理程序等。 4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况等，务处理程序，把握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。 5、熟识财务软件，把握会计电算化操作业务。 6、初步了解企业筹资、投资等资金治理业务，了解内部掌握制度的制定与审计工作的实施业务。 详细实行按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、本

26、钱费用核算、账务本钱核算、资金核算、总账报表等，详细分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。 四、顶岗实习组织方法 顶岗实习单位的落实实行学生自己落实与系部帮忙落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的方法 五、顶岗实习的根本要求 1、实习过程中，要仔细执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业隐秘;要留意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应准时与辅导员、班主任联系; 2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下根底; 3、实习开头后三个月

27、内，实习学生必需将接收单位开出的聘用函寄给辅导员。 4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随便变动实习岗位，因特别状况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时供应在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。 5、实习过程中应留意积存资料，准时填写实习周记、实习完毕后写好实习报告和毕业论文。 6、学生实习完成后必需提交：实习周记;实习单位鉴定表;实习报告。 六、顶岗成绩评定 依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指导教师结合实习单位的评定，综合评定成绩。 实习成绩评定:总分值100分，其中纪律考核成绩2

28、0%，劳动态度考核成绩20%，技能考核成绩30%，实习单位评定成绩30%。 学生顶岗实习规划 篇9 为强化学生的实践操作力量，做到理论与实践相结合，依据计算机专业教学大纲，进展为期一学期的实习教学。详细安排如下： 一、实习目的 为培育在政治素养上牢靠、理论学问上有肯定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论学问学习和根本技能训练后，遵 照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。同时培育学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校打算安排本次实习。 二、实习内容和要求 通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能娴熟地把握一整套

29、计算机操作和维护的力量，做到能独立上岗操作。详细内容与要求如下： 课题一：实习单位计算机应用的现状 要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。 课题二：文章的录入、排版、打印 要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度到达每分钟50字以上，正确率到达99%;提高制表力量，能娴熟制作较简单的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能娴熟进展文章的修饰和排版;娴熟打印机的使用和一种型号打印机的性能。 课题三：计算机硬件维护 要求：熟识计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件消失的常见故障。 课题四：计算机软件维护 要求：能处理常用软件消失的故障(如windows系统

30、等);对单位自行开发的应用软件消失故障能提出处理意见。 课题五：计算机病毒的防治 要求：娴熟使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能 和优缺点;了解常见病毒的特点。 课题六：应用程序开发 要求：根据实习单位计算机应用的状况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。 课题七：计算机根底操作学问 要求：提高计算机学问的操作力量，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等; 要求：Word 20xx使用工作窗口进展相关操作，文档的排版：设置字符格式 、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文

31、档进展排版操作。Word 20xx具有强大的排版功能，通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层次清楚，条例清楚，便于阅读。 要求：数据处理软件excel能插入和删除工作表 、编辑工作表(行、列、单元格)、顺当完成数据处理功能(公式计算、排序、筛选等)、设置边框和底纹、能生成相应的图表。 课题八：机房网络治理维护 要求：能进展计算机网络的日常治理，对软件及用户信息进展维护，能初步处理网络中的日常故障。 课题九：平面设计 要求：图形图像处理软件(如：photoshop)可尽情地自由创作，充分呈现出图像的艺术视觉效果。通过根本操作、创立与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像颜色的设置

32、、图层的应用、通道与蒙版的应用、路径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。 课题十：动画设计 要求： 动画制作软件(如：Flash)利用流技术和矢量技术制作动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等， 课题十一：空间设计 要求：三维动画制作软件(如3DS MAX)表达三维空间物体的新操作理念。要在空间建筑，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。 课题九：平面设计 要求：能依据设计主题，娴熟应用计算机设计软件，进展平面设计，并依据客户要求，进展修改。 课题十：Internet应用 要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息收集、信息公布、E-mail收发电子邮件的应用等。 课题十一：娴熟操作计算机扫描仪 要求：能依据原稿，娴熟应用计算机扫描仪扫描文稿，进展描稿。并依据客户要求进修改。 三、成绩考核： 1.考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。 2.考核方法：依据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导教师、带队教师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。 【学生顶岗实习规划合集9篇】