《2022年学生顶岗实习计划集合9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学生顶岗实习计划集合9篇.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年学生顶岗实习计划集合9篇学生顶岗实习安排集合9篇学生顶岗实习安排 篇1一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作安排依据我校关于做好20xx级专科生顶岗实习的看法，为加强对实习过程的指导和管理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习安排。一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学生自行联系的实习单位三、实习时间实习时间为7月20日-7月20日。顶岗实习分为四个阶段：第一阶段(5月14日-6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段;其次阶段(6月20日-7月1日)：召开动员大会
2、，支配顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续;第三阶段(7月20日-6月20日)：顶岗实习，并在实习结束前完成实习报告撰写，打算答辩;第四阶段(6月20日-6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业答辩，成果评定。四、实习内容1、熟识企业文化，培育学生良好的职业道德。2、熟识本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，驾驭本岗位运用的设备、工具的操作方法，培育与领导和同事正常沟通的实力。3、了解实习单位的各项规章制度，熟识国家电子产品生产的法规，熟识电子产品生产企业员工规范、岗位职责。4、了解平安生产、环境爱护、技术保密的相关要求。5、了解产品生产工艺，熟识设备操作规范，了解实习单位管理工作
3、状态。6、熟识生产现场工作流程，能正确操作生产设备，驾驭各种测试仪器的运用，制作现场须要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。7、进行资料的收集和整理，依据要求编写技术报告。学生顶岗实习安排 篇2顶岗学习是指学生依据学校教学安排的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学 安排的支配，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签 定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的接着， 是提高学生的实践技能和专业实力的重要教学方式。一、实习目的 顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走 向社会，接触本专业工作
4、，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专 业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践 动手实力；培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通能 力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化 教学质量，培育合格人才积累阅历。 二、实习时间和班级时间： 班级：三、实习指导老师四、实习单位的确定实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范 围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必需报就业指导中心和本分院批准， 并接受学校、分院、实习指导老师的
5、定期检查。 实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。五、实习内容（一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。（二）了解计算机局部网络有关状况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）（三）了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。（四）各种管理信息系统的开发和维护工作。（五）了解多媒体技术的实际应用状况。（六）学习、驾驭平面设计的岗位实际技能。（七）学习、驾驭室内装潢设计的岗位实际技能。（八）了解影视动画实际岗位的技能需求。（九）驾驭好用网站的
6、设计与开发技巧。实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进行重点实 习；可以从1、2、3、5、8 中选择部分项目（至少2 项），验证理论的科学性与好用性，并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的实力。六、实习要求实习期间学生必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任刚好 了解学生实习动态状况，学生应在实习小结中对遵守纪律状况进行自我鉴定。学生应刚好将 实习单位通讯地址供应给班主任。学生顶岗实习安排 篇3依据教学安排的规定，根据教学进程的详细支配，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间支配在xx年11月23日xx年6月30日。为了确保这次
7、实习顺当进行,特制定本安排。一、顶岗实习领导小组实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导老师、班主任、辅导员共同组成。组长：李树强副组长：韩瑞功、李建刚张君、齐素红、苗翠萍二、顶岗实习目的顶岗实习是落实党和国家高职教化政策、是实施“工学结合”的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业实力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生娴熟地驾驭公共技能和专业技能，进一步提高专业素养，强化岗位实力，为就业打下坚实的基础。通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论学问、提高实际
8、操作技能，达到教化与实践相结合的目的;培育学生综合择业实力和工作实力;培育学生调查探讨实力，为撰写毕业论文打好基础。通过顶岗实习，培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。三、顶岗实习内容实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括：1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。2、娴熟驾驭各种会计方法及程序操作
9、的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。驾驭结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。3、娴熟驾驭各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的安排、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况等，务处理程序，驾驭常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。5、熟识财务软件，驾驭会计电算化操作业务。6、初步了解企业筹资、投资等资金管理
10、业务，了解内部限制制度的制定与审计工作的实施业务。详细实行按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等，详细分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。四、顶岗实习组织方法顶岗实习单位的.落实实行学生自己落实与系部帮助落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导老师和生产单位指导老师联合指导的方法五、顶岗实习的基本要求1、实习过程中，要仔细执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业隐私;要留意自己的人身平安与财产平安;有重要的事情应刚好与辅导员、班主任联
11、系;2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础;3、实习起先后三个月内，实习学生必需将接收单位开出的聘用函寄给辅导员。4、指导老师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特别状况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导老师提出申请，同时供应在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。5、实习过程中应留意积累资料，刚好填写实习周记、实习结束后写好实习报告和毕业论文。6、学生实习完成后必需提交：实习周记;实习单位鉴定表;实习报告。六、顶岗成果评定依据实习周记、实习鉴定、实
12、习看法及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成果。实习成果评定:满分100分，其中纪律考核成果20%，劳动看法考核成果20%，技能考核成果30%，实习单位评定成果30%。学生顶岗实习安排 篇4不知不觉中进入高校已经两年时间了，还有一个月的时间我将前往黄骅新世纪中学进行五个月的顶岗实习生活。这五个月的顶岗实习既是对我高校前两年所学学问的综合检验，也是我走向职场之前特别重要的实践打算。我信任每一个师范生都怀揣着一个讲台梦，幻想着成为一个优秀的人民老师。而这五个月的实习生活中必将充溢挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好打算。下面我对自
13、己的实习打算做一个简洁的总结。首先，在思想上明确自身角色的转变。始终以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名老师的身份出现在学生面前，老师的着装、言行、礼仪都是我须要仔细学习的内容。在暑假，我会去阅读老师礼仪方面的书籍，学习如何树立老师的形象，明确作为老师应当如何说话，如何与学生和同事相处。同时也与四周的同学探讨老师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为老师。其次，仔细学习学校和学院下发的实习文件，明的确习的内容和要求。在打算实习之前，明确我们到学校之后须要完成什么内容，以便做出具有针对性的打算工作。再次，查漏补缺，巩固专业学问和专业技能。经过两年的学习，虽然我已经驾驭
14、了本专业的相关学问和技能，但是这些学问和技能对于胜任地理老师的岗位是远远不够的。在假期期间利用空闲时间对于中学的课本学问进行学习巩固。最终，努力提高自己的教学技能。教学工作是教化实习中特别重要的内容。在实习之前作好打算能使自己在实习的时候更快融入老师的角色。在实际的实习过程中，我还要不断学习，听从指导老师、驻县老师及各级领导的指导，虚心学习，弥补存在的不足，争取圆满地完成本次的顶岗实习！学生顶岗实习安排 篇5一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会
15、或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师(含班主任工作实习指导老师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素养与表现、典型与感人
16、事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教化教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。4、项目县(市)教化局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教化局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，
17、内容包括基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习学生素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教化教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。各项目县在实习生离开本县时，要举办由教化局领导、实习学校领导和部分指导老师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。二、总结材料报送时间和要求1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生
18、个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的依次请将总结材料汇总，装订成册。2、请各项目县(市)教化局于XX年1月15日前，将本县(市)教化局顶岗实习工作总结，及县(市)教化局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。学生顶岗实习安排 篇6一.实习目的学生各门基础课程与专业课程均已完成，初步具备了专业学问结构与技能结构，毕业实习为学生走出校门找寻就业单位供应了条件和机会。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水
19、准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此，本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的安排。二.实习步骤1.20xx年1月12日学生离校前，进行毕业实习与谋职就业的相关教化，包括毕业实习动员、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料，包括山东青年政治学院学生实习鉴定表、就业举荐表(含各科学习成果)、毕业生敏捷方式就业证明、学生实习协议书等。3.实习时间自20xx年2月28日至7月4日进行。为便利学生谋职就业，以学生自主联系实习单位(就业单位)为主，本系依据有关用人单位的须要举荐优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机
20、构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，以及各种全部制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。4.学生的实习内容必需适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学安排所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务)，也包括专业教学安排未列入的各项工作技能。其基本原则是让学生适应社会的须要，学
21、会做人，学会做事，找到生存发展的立足点，提高毕业生的就业率。5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导老师联系,寻求帮助，以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类，激励学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品行式示例、实习指导老师分工名单及联系方式见本文附件。6.学生务必于20xx年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的就业协议(合同)书和毕业生敏捷方式就业证明、由实习单位盖章的山东青年政治学院实习鉴定表等有关材料寄交辅导员老师
22、(邮编250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华老师)，以便学院打算各项毕业手续。7.学生于20xx年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。学生顶岗实习安排 篇7一、以“阳光成长”平台为载体，促使学生德育教化出成效1.依据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求，制定中职学生三年德育工作目标和年度实施安排，全面加强和改进学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，的确提高德育工作的实效性，不断提升中职学生的整体素养、增加竞争力，促进校内和谐稳定发展供应，坚持德育为先，着力塑造校企文化的育人环境
23、，有效提升学生的职业道德和素养。2.强化学生德育教化，调整学生素养评价方式，通过实施全员德育教化、学生德育评价方式改革、开发管理软件系统，刚好分析反馈学生的成长动态，使学生、家长、老师和企业都能见证学生成长过程，做到“让学生在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值”。要完善网上学生素养考核管理平台的运用管理方法，加大在学生中的宣扬引导，明确学生部门、专业系和班主任运用管理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为学生“阳光成长”的工作平台。3.坚持并加强学生行为规范教化和管理，通过教化、评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随意离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到80%及
24、以上。坚持开展校内“三无”活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过教化、评比和抽查，使问题发生的递减率达到80%及以上。坚持加强校内周边巡查，定期问卷征询社区看法，并针对问题主动落实措施予以改进。注意树立学生典型，规范并加强对优秀学生、进步学生的宣扬表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习氛围浓、宣扬效果好。4.制订加强学生团员和骨干队伍自身建设的工作方案，定期开展教化、培训。制订在学生中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计策划，并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对学生集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的教化活动，
25、并注意教化活动的持续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。5.定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落实社团活动的指导老师、场地、时间、学分、经费，支持和引导学生开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的活动为重点，在学生中开展“三有”活动(有一种爱好、有一样爱好、有一门特长)，每学期组织一次展示，多为学生供应实现自我效能的渠道。坚持社团活动和志愿者活动相结合，通过参加社会公益活动，提升学生的综合素养，展示学校良好形象。6.加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的若干看法”;学校老师实行“双岗制”，强化老师教书育人责任。探讨制订星级班主任
26、或首席班主任的培育、选拔和激励制度，不断提升班主任队伍的德育实力。加强对全员德育教化好人好事的宣扬表扬力度;实行责任区“三无”包干考核，并制订和实施全员德育实绩奖挂钩考核方法;明确教职工行为文明的要求，进一步增加对学生的影响力。针对薄弱环节，刚好调整、完善全员德育考核责任制，并组织实施。加高校生心理健康普及教化的力度，建好学校心理健康询问室，注意特别学生的心理疏导。7、高职要仔细落实“关于进一步加强和改进高校生思想政治工作的看法”精神，注意开展多种形式的学生思想政治教化，通过例会的组织形式，发挥高职团委、学生会在学生工作中主体作用，加强对学生工作、学生主题活动的组织领导和学期、阶段工作的安排、
27、检查和总结。通过团委、学生会各部和十五个学生社团详细实施结合时政热点和学生特点的体现“寓教于乐”的多种形式的主题活动如，激发学生阳光争先的热忱，培育学生爱国爱家、团结互助的精神和品德。二、以市场需求为导向，完成招生、举荐就业和培训指标1.仔细总结招生状况，分类梳理招生信息，注意探讨招生规律，提前做好新招预案。探讨招生宣扬常态化、持续性的工作策略。按时间节点做好新一轮招生安排编制上报工作。仔细落好用人企业托付订单协议的内容，加大对新生就业保障协议的宣教力度，仔细做好协议的鉴订和后续教化工作。2.会同中职部、专业系开展深化校企合作课题探讨，仔细分析已有的用人单位与三种“培育模式”的契合度，完善校企
28、合作人才培育模式的运行管理机制，梳理存在问题和主要缘由，提出推动措施，明确相关部门、专业系的工作流程和职责、落实过程考核，同时应落实成果鉴定，并有资料积累。会同中职部、专业系制订毕业生跟踪调查实施方法，并组织问卷调查，分析获得信息，主动落实调整和改进教化教学工作的措施，年内实现企业对学生满足率达到90%以上的要求。建立学生实习、就业管理基础台账、刚好动态地反映高职学生的实习、就业状况。3.充分发挥学校教化资源的潜能，在稳定现有培训、非全日制教化和产品加工项目的同时，加快开拓新项目的力度，主动实行措施，扩大社会生源的比例和加工产品接单数量。加强鉴定站(所)和特种技术考试的管理工作，提高规范化管理
29、和服务水平，不断提高机构的满足度，保证鉴定工作良性运行。主动联合行业协会等开展各类市级技能竞赛，吸引更多的企业参与竞赛活动，增加培训和鉴定的数量，扩大我校培训机构的影响，把技能竞赛做成学校的品牌项目。加强师资(培训师)的队伍建设，仔细做好鉴定项目师资的培训工作，提高培训、教学质量，确保考证通过率、考试合格率和高考上线率。在不影响学校工作的前提下，有选择地开展对外合作业务和有关的社会考试工作，增加学校积累。4.依据集团总公司“十二五”发展规划，党校教化要加大主动服务的工作力度。要在集团党委的领导下，进一步发挥党校培训、轮训干部的主阵地作用。要优化培训内容、改进培训方式、加强培训管理、提升师资力气
30、，力争优质高效地完成集团总公司交办的各项培训任务。学生顶岗实习安排 篇8一、顶岗实习目的依据学院人才培育方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教化教学实现专业人才培育目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教化政策、实施工学结合的人才培育模式、提高人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业实力的重要环节。通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作看法;有助于检验课堂所学理论学问在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生视察、分析、
31、解决问题的实力。有助于学生加深对课堂所学新学问的认知，巩固和扩大所学专业学问;通过实习熬炼，有助于培育学生实际操作实力，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围，培育学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。二、实习岗位群及内容实习岗位群市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。详细包括：1、各类企业的销售、推销等岗位。2、协助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。学生可以依据企业的实际须要和支配，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。激励学生在熟识并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗恳
32、求，了解更多的专业相关信息和企业的操作规范。实习内容依据专业人才培育方案和专业实习目的，本专业顶岗实习详细包括以下内容：(一)了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念; 了解企业经营类型、营销模式;熟识所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素养要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;(二)在学中做、在做中学，驾驭履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);(三)熟识企业开展营销活动的各项专业技能，包括：1. 企业营销环境分析2. 市场细分及市场定位策略的应用3. 从事实际市场调研活动总结与报告4. 4PS策略在企业的运用和实践5. 推销的技巧与推销策略6.
33、 市场的拓展、巩固与退出策略7. 企业网络营销开展的现状与策略8. 商务谈判的技巧、策略9. 营销策略的开展及实施10. 企业公关活动的开展状况11. 企业营销管理等方面的状况以上内容，每位学生可以结合自己的详细状况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。三、顶岗实习要求信息工程系市场营销专业20xx级全部学生应严格根据学校、系及实习单位的有关规定参与并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：1. 实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从管理，遵守职业道德，保守实习单位隐私;2.虚心谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风;3.实习过程
34、中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事;同时也要常常保持与实习指导老师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，刚好处理和解决实习过程中存在的问题;4.学生到达实习单位后，实习单位依据企业须要及学生自身的特点支配实习岗位，学生必需严格听从，不能以任何理由或借口拒绝接受工作支配;5.学生在实习过程中应当团结一样、相互帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位干脆发生冲突。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分;6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必需撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成果的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素
35、材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后)7.顶岗实习结束前学生必需填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核看法。实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。四、顶岗实习支配1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。2.实习指导老师：张首杰 杨荣武 王群予 黄春荣 张红 杨远忠3.实习方式：实习学生在指导老师统一指导下，由系部举荐支配实习。也可由学生自行联系单位实习，以自行支配为主。五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求(一)顶岗实习记录的内容与要求1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集;2.对实习中所见所闻
36、的思索、分析和评价;3.本月的收获、疑问和下一步行动安排;4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思索，为实习报告做打算，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上;(二)顶岗实习报告的内容与要求顶岗实习报告的内容实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括：1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。2.实习单位面临的微观环境进行分析。3.面对当前环境，企业实行的营销应对措施分析。4.企业的目标市场是什么?企业是如何进行细分市场的。5.企业产品或服务的定价方法是什么?还有哪些定价策略?6.企业的营销渠道是怎样设计的?试述
37、渠道设计的原则。7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么?8.企业是怎样进行客户关系管理的?9.实习企业的企业文化分析。10.用 SWOT 分析法，制定针对实习企业的营销战略策划。11.实习的岗位和从事的主要工作。12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。13.结合专业学问，总牢固习岗位工作，提出自己的看法与建议。14、实习报告可附的其他佐证材料：(1).实习过程中参加组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容及其实习单位供应的证明; (2).实习过程中因成果显著而获得的实习(或就业)单位嘉奖及证明材料。顶岗实习报告撰写基本要求：(1)字数在5000字以上;(2)内容真实，
38、理论联系实际。-实习报告格式见附件。六、顶岗实习成果评定和考核方法1. 学生根据顶岗实践安排完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。2、指导老师详细负责管理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导老师有权中止该生的实习过程，实习成果以不及格记载。3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成果以不及格记载。4.正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导老师。5.学生顶岗实习成果考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，采
39、纳五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成果。学生顶岗实习安排 篇9作为xx县xx中学的小组长，为了确保在将来半年顶岗实习能够顺当进行，特制定该安排。希望通过顶岗实习，培育我们不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼我们沟通、沟通的 实力和团队精神。作为小组长，要做好组员和驻县老师之间的桥梁，使组员和驻县老师之间的联系紧密，起到组员和驻县老师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用，并主动与实习学校领导进行联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺当进行。作为小组长来说组员的平安是首要问题，所以作为小组长要时常提示组员留意平安，24小时保持开机，并准时准点
40、的把小组成员的状况反映给驻县老师。遇到突发事务要镇静冷静，刚好报警，并在第一时间向驻县老师汇报，不包庇、不隐瞒。当同学们出现问题时，和其他同学要相互帮助，相互扶持，共同解决困难。总的来说，详细工作如下：首先，制定各种相关表格，以便清晰和有效的记录各种状况，以便刚好向驻县老师汇报同学们的状况，以及便利工作、便利管理。接下来，要尽快适应xx中学，适应当地环境，了解实际状况，随时了解各组员的基本状况。带头并督促本组员主动在分队博客上发表文章，主动往师大顶岗办网站投稿;再次，组长要擅长沟通，定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动;组织实习点同学刚好沟通思想、总结工作，让同学们之间进行沟通和研讨，帮助实习生提高教化教学水平。当组员出现心情波动或遇到某些困难的时候要予以刚好帮助;问题严峻的要刚好向驻县老师反映，并刚好疏导。最终，要带领全组搞好科技创新、教化调研、主动搞好社会实践活动。带领全组成员争创优秀实习小分队。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页