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1、口语交际：我是小小讲解员我是小小讲解员语文 五年级 下册口语交际：我是小小讲解员 学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员选择一个情境,做一名小小讲解员。交际内容口语交际：我是小小讲解员 当讲解员要具备哪些优势?1.普通话要说得好,口齿清楚,发音准确,熟悉所讲解的内容。2.要注重个人基本礼仪。交际指导口语交际：我是小小讲解员基本礼仪1.仪容要整洁、卫生、自然。2.要有正确的站姿、坐姿、走姿等。口语交际：我是小小讲解员讲解准备u 确定好要讲解什么,再搜集相关的文字和图片资料。如果有条件,可以实地看一看。u 根据查到
2、的资料列一个提纲,自已试着讲一讲。口语交际：我是小小讲解员u 讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适当,还可以用手势、动作、表情辅助讲解。怎么讲解口语交际：我是小小讲解员u 为了使讲解更吸引人,可以把要讲的内容做成小展板,还可以在讲的时候配上图片、影像或者音乐。怎么讲解口语交际：我是小小讲解员怎么讲解u 可以根据听众的反应调整讲解内容。如,发现听众对某个部分不太感兴趣时,可以适当删减内容。口语交际：我是小小讲解员范例博物馆讲解员 各位朋友们,大家好,欢迎您来到潍坊博物馆参观。我是今天的小小讲解员刘斐然。今天,由我带领大家一起了解潍坊简史。我们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道正前方石
3、板上刻着的是什么吗?是“旦”字。上面的圆圈是一轮红日,中间像鸟儿一样的符号是云气,而下面是五座像口语交际：我是小小讲解员手指一样的山峰,它的含义非常美好,寓意着潍坊的事业正在蓬勃发展,像初出山的太阳一样蒸蒸日上。下面,我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是关于我们的祖先原始人。他们用双手造出了许多方便生活的器件。令人惊奇的是,他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋壳陶”。“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称,而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着,堪称完美。口语交际：我是小小讲解员 接下来,我带大家了解一下潍坊的名人吧。有“让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹,还有机智多谋,能言善辩的晏子,最后还有孔子的门生公冶长等等。正是他们的付出,才有了潍坊历史上的长治久安。今天的讲解就到这里了,潍坊博物馆的文物还有许多,希望下次你来时,可以细细欣赏品味!孔融口语交际：我是小小讲解员n 先讲给小组成员听,听的同学提出改进意见,还可以对不明白的地方提出疑问。n 根据同学们的意见,改进自己的讲解。n 最后,小组推举代表在班上讲一讲。要求口语交际：我是小小讲解员注意事项 列提纲,按照一定顺序讲述。根据听众的反应,对讲解的内容做调整。口语交际：我是小小讲解员谢谢观看！14 好好学习 天天向上